水果拼盘作文

作文的写作水平取决于学生的想象力和创造力。当学生对写作产生兴趣并提高自己的写作技巧时，作文自然而然会变得更好。要写出高水平的作文，有以下几点建议可以参考：

1. 预备功夫：在写作之前，进行充分的准备。了解所要写的主题或话题，收集相关的信息和素材。扎实的准备会让你有更多的想象力和创造力。

2. 提升语言能力：丰富自己的词汇量，学习并使用不同的句型结构，注意语法和拼写的正确性。良好的语言能力可以让你的作文更富有表现力和吸引力。

3. 细节描写：运用具体而生动的细节来描述事物和情景，让读者能够产生直观而深刻的感受。细节描写可以丰富作文的内容，增加作文的品质。

4. 逻辑思维和结构清晰：作文应该有一定的逻辑顺序和结构。开头引入主题，中间段落逐步展开论点，结尾进行总结。清晰的结构能够让读者更好地理解和接受你的观点。

5. 多练习和阅读：写作是一个需要不断练习的过程。多写作文，积累经验和技巧。同时，多阅读优秀的作品，学习他人的写作风格和技巧，从中借鉴和吸取营养。

6. 接受反馈和改进：写完作文后，接受他人的反馈和建议，从中寻找不足之处并加以改进。不断地改进和提高自己的写作技巧，才能写出更高水平的作品。

希望以上信息对你有所帮助。“水果拼盘作文”详细介绍了如何提高写作水平和写好作文的方法，建议你保存好该链接，以备将来使用。

水果拼盘作文 篇1

“水果拼盘”是我和伙伴们最喜欢的一个游戏：几个人跑，一个人追，在你快被抓住之前，只有说两个字的水果名称，你就能免去被抓。

傍晚，我们又在操场上玩“水果拼盘”游戏。

先是鑫榕抓，我们赶紧跑了出去，像一只只小兔子。鑫榕先追着我，但快抓到我时，我便大喊：“苹果”。鑫榕无奈，只好去抓别人。

鑫榕紧追不舍，费了好大劲儿，怎么抓不住一个人，最后垂头丧气地坐在草地上。我们见到他那副样子，便笑着、叫着在他身边跳来跳去，故意逗他。哪知我们中计了，鑫榕忽然“腾”地一声跳了起来，“啊？”我们掉头就跑，只有明灿还没反应过来，傻愣在那一边，刚想说“西瓜”可才说了一个字“西？”就被鑫榕逮了个正着。明灿只好自认倒霉，唉，真是兵不厌诈呀！

李伟在原地等了二十秒，便用风一样的速度冲向“猎物”——詹胤。詹胤没命的跑，边跑边喊：“救命啊！救命啊！”我们大笑起来。最后，詹胤真的跑不动了，只好喊了一声“石榴”。便躺在草地上美滋滋的沐浴着阳光。李伟也不追了，跟着詹胤坐在草地上，他正守株待兔，还大喊：“快来救詹胤啊！”而詹胤则带着哭腔求道：“别救我呀，救我的话我就被抓啦！”鑫榕一脸奸笑地走向詹胤，不由分说在詹胤身上拍了一下。詹胤“复活”了。但哪里来得及跑掉？明灿便哈哈大笑，一把抓住了詹胤。詹胤只得抓了？

“苹果”“鸭梨”“西瓜”叫喊声又响起了，新一轮的“水果拼盘”又开始了。夕阳下，好美好快乐的一个“水果拼盘”。

水果拼盘作文 篇2

水果拼盘

桥山中学初一（16）班金笔七级蔡景琦

今天，我去金笔作文班上课，一进门就看见一堆水果摆在讲桌上。咦，这怎么回事？我心里很纳闷，难道今天老师请我们吃水果吗？

带着疑问开始上课了，同学们都是一副疑惑的表情，等着老师来揭晓谜底，老师说：“今天我们上一节活动课

太好了，活动课是我们期盼已久的，老师把我们分成两组，女生一组，男生一组。我们男生立刻动起手来，我在心里暗暗给自己鼓劲：我们男生要大展身手了，一定要打败她们女生。

我先挑选了一个橘子，把它剥开，用橘瓣在盘子里均匀地围成一个圆，在圆中央放了个圣女果，那鲜艳的一点红为整个盘子增色不少呢，可是这样太单调了，再加点什么呢？对了，这不是有巧克力酱吗？我把巧克力酱均匀地点缀在在橘瓣旁边。我的搭档眼疾手快，他竟然把冰淇淋洒在巧克力酱上，我想着这下完了，好好的作品毁掉了，可是没想到巧克力酱和冰淇淋融化在一起后，吃起来味道更美妙，甜甜的，略微一点苦涩，还有巧克力独有的醇香，尤其是吃到中间的那个圣女果，那真是五味俱全，让人回味无穷啊。

看看女生那边，她们是手忙脚乱，做的一塌糊涂，已经看不清水果的本来面目了。再看看我们的，真可谓是是色香味俱全，她们还洋洋得意地称这是“黑暗料理”。和我们做的相比，她们做的那简直就是小巫见大巫。哈哈，这次我们是赢定了。老师看看女生的作品，再看看我们的作品，点点头说：“结果是显而易见的，男生胜出，女生还要继续努力。”噢耶，太棒了，我高兴地一蹦三尺高。

开吃了，享用自己做的美味，真是别样的心情呀。

窗外虽然是乌云满天，而我的心情却无比的快乐，一切伤心的事都随着这节课灰飞烟灭了。这也让我懂得了一个道理，无论做什么事，只要我们用心去做，就一定会成功的。

水果拼盘作文 篇3

我们班这时期的班队活动又有什么花样呢？哦，是水果拼盘。这不，我们一大早就带着了各色水果来到学校。这下，教室简直成了水果舞会了。

期盼已久的班队课即将到来。我们分成五个小组，等待老师发号施令。漫长的期待中，老师一声令下，我们兴奋不已，动作利索地拿起这个水果切切，又拿过那个水果剥剥。兴致勃勃的同学们精神抖搂，挥舞着手中的水果刀，几下就把水果做成了一件漂亮的工艺品。正在我全身心投入时，却突然发现小西红柿少了许多。咦，这是怎么回事？我正疑惑不解，一看桌旁，哇，弯着腰的四个馋鬼正津津有味地偷尝着呢！我气不打一处来：“你们男生这么差劲？只顾吃就不知道动手！”他们不服气了，撅着嘴说：“谁说我们不会做呀？等着瞧！”

眨眼间，40分钟过去了。这我们这个小组的水果拼盘也“新鲜出炉”了。盘子里，一块半圆形的西瓜夺人眼球：半个红李子、小西红柿和一块小西瓜串成的戴着帽子的可爱的稻草人，旁边还有几串用小西红柿串成的糖葫芦。半圆形西瓜就是一块高地，中间还有许多花朵，高地旁有用橘子瓣、黄瓜片点缀的图案。从上面看下去，五彩缤纷，非常美丽。我对这件作品十分满意。正当我沾沾自喜时，转身一看，觉得眼前一亮，禁不住张大了嘴巴。啊！每个组上的水果拼盘都很有特色，独具一格。它们姿态万千，有的像花朵，有的像彩虹，有的像小船……一个个精致灵巧，让人赏心悦目。在这么多出色的水果拼盘面前，我们这组的水果拼盘就似乎显得逊色了。

当然，尽管我们的水果拼盘有比不上别人的地方，可是我认为我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为它是我们自己动手，自己创造，自己亲身，费了许多心血许多努力才完成的，你们说，我有不喜欢吗？

这次妙趣横生的水果拼盘给我们带来了许多欢乐。我知道一次好的活动会给我们带来许多益处。只要我们去尝试，去努力，就一定会有丰富的成果！

水果拼盘作文 篇4

弟弟生日那天，爸爸带我帮弟弟买个蛋糕。我们分开找，看哪家做得比较好。我左转右转，东走西走，找不到合适的蛋糕。看到前面有一个水果拼盘，我凑近一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建议，就买这个。

老师布置我们做水果拼盘，我想吃的时候那么容易，做起来一定很好做。

我们几个同学带了芒果、桃子、苹果……。我们先拿出五个芒果，把果皮削掉，放在一边；又把苹果切成八份放在旁边。我把削完皮的芒果每个切成四份，用芒果在盘子里围成一个圆形，然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中间，再拿一个桃子用上面的尖尖的部分切成一个Ⅹ，接着把一个鸭梨切成一小片一小片弯弯的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用苹果围了围。我觉得黄色橙色单调了些，就拿了四个小西红柿，在西红柿的尖上各挖一个小洞，每个小洞里面塞一粒橘子籽。西红柿放在苹果旁边，先得鲜亮别致，别的同学看了，都说好想吃呀。

我的水果拼盘做好啦。老师把我们小组的同学叫过来，拿着拼盘照相纪念。老师要我们给拼盘取个名字，我看看拼盘，感觉它在飞旋一样，就说，螺旋球。

我感觉，看起来很容易的事，做起来其实不简单，自己动手吃起来更有乐趣。

水果拼盘作文 篇5

水果拼盘

今天老师告诉我们要做水果拼盘，大家顿时开心地手舞足蹈。老师拿出了水果和工具：苹果、菠萝、香蕉、梨子……还有两把小刀、勺子。

我们洗完了手，拿出了刀子开始给苹果削皮，但是这苹果像是涂了润滑油是的，刀子一碰上它，就滑开了，一会儿又像小姑娘一样害羞地转过了身，我不禁心想：妈妈给我削苹果时，不就几分钟啊！我削了一会儿明白了，我不常削，没有削苹果的技巧，所以才会如此笨拙。哎，下次一定要多多练习和实践才是。

苹果终于被削完并拿上了盘子，我们又把削好的水果切成了块儿、丝、片各种形状。等拌上了酸甜的沙拉酱，真是色彩俱全，味不可挡。接下来便开始拼盘了，我想了许久，想做一家直升机。先拿过一块大的苹果块，这是当机身；又拿过来一条梨丝，这个做尾翼；再拿来一块三角形的苹果片，做了一个垂直尾翼在支架上；还拿过几根细条丝做了一个起落架。四根提奥斯做了一个螺旋桨，看上去真像一架真的直升机。但是好像还缺些什么，我脑袋一转，哦！还差门和窗呢！我挑了半片香蕉片做了一个门，又把剩下的半片分成两份，做上两个窗。现在这架直升机真是惟妙惟肖，再一细看，我仿佛身临其境，听见了节拍是的“嗡嗡”声，太棒啦！直到老师一声：“开吃啦！”我才如梦初醒，便也开始和大家一起抢水果吃！

我细细地品尝着自己切、自己拼的水果拼盘，口中充满了甜味，润滑多汁的水果在我口中翻转，最后滑进肠胃。经过几次大抢夺，盘里的水果已经所剩无几。

我明白一个道理：只有靠自己辛勤劳动换来的才是最香甜的。

水果拼盘作文 篇6

在佘山三天中让我收获最大，最记忆犹新的就是做水果拼盆。那天，李老师告诉我们今天将要做一个水果拼盆活动的比赛，大家听后乐得一蹦三尺高。

我们首先来到餐厅，只见桌上放着一些水果，一把刀和一块砧板。当老师一声令下，大家赶紧动手。薛明马上叫我们把水果都拿出来。其中属桔子最多，我们马上一起剥桔子。桔子剥好后，薛明提出一个“高见”：要建一座“东方明珠”。“东方明珠”的构想立即得到了大家的呼应，于是赶紧张罗起来了，有的切黄瓜，有的切萝卜，弄得大家手忙脚乱，桌上一片狼籍。黄瓜和胡萝卜都切好了，紧接着我们小心翼翼的开始了搭建工程。只见薛明轻手轻脚的一层一层的往上搭；大家仿佛担心说话的空气会引起起震颤，于是屏住呼吸，目不转睛的注视着；我心里一边默默的祈祷快点完工，一边默默数着：一层、二层、三层、四层。“啊，塌了。”我连忙叫了起来。“东方明珠”就此完工了。就在大家一片惋惜声中，薛明突然灵机一动，又有了一个金点子：“瞧，我的。”只见他在塌陷的“东方明珠”的外围绕了个圈，像花坛似的。这时黄越提出：“这边是不是加点颜色比较好看。”于是大家纷纷忙着搭配颜色，青苹果，人参果，橙子都有了用武之地。最经典的属翟亦凡的石榴，只见晶莹剔透石榴籽镶嵌在“东方明珠”上，顿时显得光芒四射，蓬荜生辉。

最后，我们为它取了个名字——残缺的美，并且还得了三等奖。

通过这次做水果拼盆的活动，它让我体味了劳动的快乐，更让我明白了团结就是力量。

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