关于心灵桥的作文热门九篇

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关于心灵桥的作文 篇1

有人认为，后进生是“生成的眉毛长成的像，落后面貌变不了样。班主任再怎么努力，也是瞎子点灯——白费蜡”。我却不这样看，关键是采取什么方法，用什么样的态度去做转化工作。一、学生基本情况毕某，男，父亲是辽师附中的一名教师，母亲在家待岗，家庭情况良好。父母对独生子的期望很大，在其身上花费了不少的心思。孩子性格开朗、活泼好动，但是自控能力较差、粗心大意。

到了三年级时他的学习成绩一落千丈。他觉得自己的努力得不到认可，家长又常常斥责他，他开始丧失对学习的自信，也养成了许多的坏习惯，上课经常说话，吃零食所以常遭到批评和指责。家长在这个时期给予他更多的是怒其不争的指责，在这种状态下，父母与孩子之间缺少沟通，他在这种环境下，从一个学习中等的学生转为一个不认真学习，破罐破摔的学生。二、原因分析1、没有明确的学习目的，良好的生活条件无法使他产生生存压力和生存危机意识，在丧失学习兴趣之后，上学读书对他来说就是完成父母的要求，为了找同学玩、消磨时间。2、家庭教育方法不当，家庭生活条件好原来是件好事，可是毕某父母对他的教育方法简单粗暴，是他对自己的学习生活丧失了自信。于是他开始自暴自弃，逐渐放弃学习。3、父母对孩子缺乏了解。父母希望自己的孩子能够进步，对孩子的期望很高，在看到或听到孩子有错误时，就严厉的批评、斥责，而不去理解和关心孩子的心理，不去了解和掌握孩子的需求等，对父母越来越疏远。三、解决的措施，经过以上的分析，我们认识到毕某的不良学习行为是长期逐渐形成的，矫正也不是一蹴而就，我们必须坚持不懈去努力，全方位入手，有针对性的对他进行矫治。

1、从小事入手，尽量把力所能及的小事交给他去做。例如，帮助老师每天统计作业本的上交数量，从而提高他对自己的自信心。

2、多沟通交流，多和他聊天，多关心他，使他在心理上接受自己，并在接受的前提下对他说服教育。由于他已经有了厌恶老师的心理，所以要靠近他，只能先从让他了解我自己开始，利用多种方式和他谈心，及时了解他的心理变化及需求。我经常给他讲自己原来小时候和上学时的经验，讲家庭的困难、父母的不易。而他的生活环境使他没有生活的压力，更缺乏了一种特殊的生活动力，所以他的行为，也是有一定的必然性的，现在的状况不应该完全归咎于他。在一段时间推心置腹的交流之后，他开始逐渐的接受我，对于我的劝说有了一定的接纳。

3、集体教育与个别教育结合。每次集体教育之后，都要个别找毕某谈话，谈感受思想，了解他的所思所想，指出他的不足，并对他不能理解的教师行为进行分析，使他真正的理解老师的用意、苦心。更让他感到老师对他的严格要求是真正关心和爱护，让他开始逐渐消除对老师的厌恶、敌对心理，逐步的接受老师批评、指导。

4、利用友谊的影响力。在他出现厌学情绪时，动员班内和他关系较好的学生多关心他、让他感到集体的温暖，因此留恋集体的生活。对学习产生兴趣。

5、利用家庭力量。及时和家长沟通联系，通报他在学校的表现，重点将他在学校的优点、进步。建议家长多表扬、鼓励他，增强他的自信心，让他对学习产生浓厚的兴趣。

6、与任课教师积极配合。我经常与任课教师进行交流，特别毕某的课堂表现、学习情况。针对他的具体情况，制定易于实现的短期目标，逐步提高学习兴趣。四、结论反思经过一段时间的努力，该生在思想上有了一定的进步，学习上有了一定的积极性。通过对毕某的教育过程，使我认识到要关心学生、理解学生，才能使他们接纳我们、信任我们；只有关心、理解学生，我们才能够正确的引导他们。尊重学生，才能保护学生脆弱的自尊心，使他们感受到爱的温暖；尊重学生，才能换得他们对老师的尊重，对老师的教诲刻骨铭心、不断取得进步。

关于心灵桥的作文 篇2

5月12日，14时28分，北纬31度，东经103。4度的四川汶川县发生了一场8。0级的大地震。一瞬间，所有中国人的心都紧紧的连在了一起，无数的笑容化为死亡，无数的快乐变成了悲伤，无数的欢歌变成哀歌。。。。。。

地震发生后，我一直坐在电视机前，看着那触目惊心的一幕，那惊人的数字不断地上升，一个个揪心地场面牵动着我们的心，一个个感人的故事催下我们的眼泪，一个个血肉模糊的身体压在废墟下面。。。。。。

在这场突如其来的大地震来临后，有许多感人的事迹，值得我最感动的是——谭千秋老师用身躯护住了四个孩子。

地动山摇的时候，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在桌上，伴着雷鸣般的巨响，灰尘·树叶纷纷坠落在他的头上·手上·背上，热泪顿时夺眶而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下却蜷着四个幸存的学生，而他那张开的守护的翅膀的身躯就在那一瞬间定格了。。。。。。救援人员看到此景都不由自主的落泪了。看完谭秋千老师的感人事迹，我深深地被他那用血的代价，用爱的信念，用对生的强烈渴望拯救了四个学生，他不愧为人类灵魂的伟大工程师，是老师中的亮点。

大家和政府看到这惊心动魄的时刻，在也抑制不住自己心中的感情，纷纷在第一时间内，去救援，去当志愿者为灾区人民服务，全国各地的人们也在纷纷筹集善款，救援人员冒着余震的危险，在废墟上寻找生命，甚至是一只动物也要不顾一切地去挽救。一周过去了，国家公务院决定从日至日14日28分定为哀悼日，举国上下，都下半旗，默哀3分钟，为逝去的人们表示深切的怀念。

这次大地震更证明了，中国人团结一心互相帮助，真是“天地无情，人有情”，让我们祈福四川人民，祝他们更早拥有美好家园。

关于心灵桥的作文 篇3

木桥连通两块土地，虽然普通，却很执着;天桥连通地与天空，虽然困难，却很高贵;心桥连通人的心灵，虽然平凡，却很美丽。

自从人类有了语言，就开始互相沟通。但打骂的恶习自今尚存，这是缺少心灵之桥来相互沟通。姜太公与周武王因为沟通，连接了两人的心桥，使他们互相信任，互相尊重;诸葛亮与刘备因为沟通，增近了俩人心灵上的距离，互相帮助，互相信任。

我们在生活之中需要通过沟通增大友谊，缩小代沟。

在初中学习生涯中，我在学校中学会了沟通。在刚上初中不久，同学们大多数我都不认识，新老师，新同学使我感到很不适应。又因为有一点害羞，不敢与不认识的同学讲话，与新老师也不敢多说话。过了一段时间，感到自己很孤独，在学校里没有一个朋友，只能在家中与母亲谈心。

我向母亲述说问题询问方法，妈妈和蔼地讲：“你应该学会沟通，他会帮你很大的忙。你明天试着与一些同学讲话，互相认识认识，就会明白的。”我不知什么意思，但也只好照着做。

果然，对过一次话以后，我开始敢尝试第二次，第三次，最终与同学成为了很好的朋友。事后我知道一开始我把自己的心包起来，与他人的心距离很大。每一次的沟通都缩短了距离，最终推倒了墙而筑造了沟通的心灵之桥。

在抗日战争期间，中国的革命前辈们也因互相沟通，互相理解，始终维护着心灵沟通桥，才使抗日的力量更加强大。

当今社会，经济，科技的高速发展，可是人与人心中的沟通之桥进展非常缓慢。巴勒斯坦和以色列的冲突从很早以前自今还没有解决，朝鲜问题，台湾西藏问题等等，这些问题主要还是缺少沟通，无法搭建坚固的心灵之桥。

心灵之桥连接人与人的心灵，我们要抵挡心灵之墙而努力去创造心灵之桥，用沟通，用真诚筑起一座坚固而美丽，高贵而平凡的心灵之桥。

关于心灵桥的作文 篇4

又是一个阴雨霏霏的天气，我伫立在窗前，望着那轻盈缥缈的雨丝，在青灰色的空中织成一张银网，将我拉入记忆里那个与妈妈一起的温馨时刻……

那是一个夏日，聒噪的蝉儿又在窗外肆意地叫着。窗内，焦头烂额的我正忙着应付那张试卷，“你来一下。”老师忽然在我的肩头拍了拍。我忐忑不安地走出教室，狠狠地挨了老师一顿批评，我的心情跌落到了谷底。

终于挨到下午放学，那蝉仍旧在我耳边刺耳地叫着，我昏头昏脑，拾起一块石头向那棵小树掷去，那闷闷的响声并未缓解我的情绪，反而显得那么刺耳，好似也正嘲笑我被老师批评。

“咚咚咚”，我使劲叩着门。“哎呦，这么晚才回来，辛苦了。”妈妈的身子从门后探出，笑盈盈地看着我，我不回答，快步从她身边绕过，穿进客厅。

我将自己陷入沙发，闭上双眼，享受这难得的安静，不料，妈妈跟了上来像一挺机关枪，在我身边闹着：“怎么了?今天累吗?上课老师讲了什么?有没有注意听?……”听着这些话，我顿感烦躁：“你说够了没有?今天我被骂了很烦，别叫了!”我冲妈妈叫道，不料妈妈像只发怒的狮子，对我咆哮：“我烦，我不是为你好?关心你还嫌来嫌去，被老师批评了你还有理了!你烦我不烦呀?”我从沙发上一跃而起，蹿进房间，“嘭”的一声，粗鲁地结束了这次令人不快的谈话。

不知过了多久，我渐渐冷静下来，觉得刚才太无理了，肚子也向我提出了抗议。我轻轻拉开房门，发现妈妈正坐在一把椅子上。灯光下，我蓦地发现，妈妈昔日耳鬓的青丝，已有些泛白，那双眼已微微下陷，皮肤上也有了许多斑斑点点。我的心一揪，忙走到妈妈面前，“你出来了，饿了吧?”妈妈的嗓音有些沙哑，“有你最爱喝的鸭汤，快来吃!”

难过、委屈、温暖、感动、后悔，一时五味杂陈，我再也忍不住，扑倒在妈妈的怀里大哭起来，妈妈轻轻抚摸着我的头发，呢喃着：“宝贝，妈妈刚才太急了，不该吼你。以后有什么事，我们沟通，好吗?”我拭着眼泪，使劲地点着头。窗外又传来几声清脆的蝉鸣，在朦胧中，仿佛有一座桥，而它，连接着我与妈妈……

忽然间回过神来，天已放晴，阳光吐着金色的词，蜂蝶跳起了优美的华尔兹，我好似又看见了那座沟通的心灵之桥，一抹笑意掠过心头，划过眉梢，最后，悄然绽放于唇齿之间……

关于心灵桥的作文 篇5

转眼间，我上初三了，近两年来，我与父母的沟通越来越少，心里埋藏了很多很多的话，不知道该向谁倾诉，我是多么的祥和父母们好好谈谈，好好沟通沟通，搭建一座心灵的桥梁，这样的局面没有维持多长时间，就在那一次，这一切的一切都改变了。

第一次月考后，我的成绩差远了，在全级只能排七十多名，当我拿上考卷的时候，我暗下决心，好好学习，抓紧一切可以利用的时间。于是令我吃惊的是，在期中考试的时候，我在全级排名二十多，回到家后，我本想的是得到妈妈的一阵表扬，却没想到的是，她对我说：你虽然只进了全级前三十，但是还没达到我对你的期望，其实你还差得远啊，我反驳说：妈，你咋能这样啊，先不说成绩咋样，就这次的进步还换不下你的一句赞扬吗？说完后，啪的一声，我将门重重的关上了。

我一路跑着，眼泪不争气的流了出来，我努力遏制自己的委屈，尽力使它不要流出来，此时的我，委屈、伤心、失望、痛苦，我开始害怕，我与妈妈的距离是越来越远。

我渐渐地慢了下来，看手表已经出门两个多小时了，不自觉的又来到了家门口，门上了锁，我拿出钥匙打开锁，进了家，肚子已经很饿了，来到厨房，看到门口贴着一张纸，是妈妈写给我，上面写着：儿子，妈妈因为你而感到骄傲，虽然这样，但是我知道你有骄傲的毛病，我害怕你再次骄傲，成绩一落千丈，对你的打击太大，每当妈妈看到是不自信的表情时，我的心里很痛读到这里时，我的眼泪滴在了纸上，接着她又写道：此时的你处于叛逆期，你之前对妈妈发火，妈妈不怪你，有时我尽力的使自己更加了解你，搭建一座我们心灵的桥梁，或许是妈妈的方法不对吧。好吧，就这样了，锅里有饭，快吃吧。

此时的我早已泪流满面。自从那次以后，我与妈妈无话不谈，是因为我们搭建了一座坚固的心灵的桥梁，这座桥梁不可摧毁。

初三:孙小天

关于心灵桥的作文 篇6

清风徐来，河水荡漾，水面出现层层涟漪，犹如纯情奼女清澈的笑脸。我想问你，这条河上有没有桥？

一切都是平静的，白云从天上缓缓滑过，花朵们无声无息地绽放，树枝上偶尔飘下一片叶子，这里，是心的小河，是心的森林！

人的灵魂，是栖身在这里的。人们可以尽情享受这心情天堂，有水，有树，有花，有草，你可以抛弃一切世俗嘈杂，一切烦躁来到这里，与人世隔绝，只活在自己的世界中。可是，你会一直快乐吗？会让孤傲陪伴你吗？我只想问问你，这条河上有没有桥？

或许当时间久了，你会习惯没有人的陪伴的糊口，但是，或许你也失去了快乐。你走不出这个封锁的世界，也没有人能走进你的世界，由于没有桥。我又想问问你，你愿不愿意在这条河上架一座桥？

孤芳自赏，独来独往，高高在上的你老是一个人在那个小小的角落。没有太阳光编成的光环，没有爱织成的翅膀，你不能享受暖和和幸福，你快乐吗？你老是认为自己被抛弃了，被遗忘了，事实上是在作茧自缚，自欺欺人。是你自己没有在河上架一座桥，所以，别人无法靠近你接近你，所以你老是一个人！我还想问问你，你何时才能在河上架一座桥？

时间不会为任何人停留，为何不趁你自己还年青，还有雄心壮志时为自己的河架一座桥呢？

我知道你渴想幸福，渴想光明，渴想爱，可你为何还不动手为自己的河架一座桥呢？

你的心灵夸姣，你的世界神奇，为何害怕孤傲的你一人独享，请快快为自己的河架一座桥！

睡梦中，我会梦见有那么一天，所有人的心灵小河上都会有一座桥，通向未来，通向光明，通向幸福，通向夸姣……

关于心灵桥的作文 篇7

窗外下着毛毛小雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往山间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一滩积满了雨水的水潭边，丝雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好象什么也没觉得。

“小弟弟，你在干什么呀？”我只是疑惑地问。

“造桥呗。”他连头也不抬，只将手中的小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥呀？”我好奇地又问了一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块比较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，‘大桥’造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。“啪”地一声一脚踩的泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

“我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”

我转身朝回家的小路上走去。里小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘。隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！

是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！

关于心灵桥的作文 篇8

从我懂事开始，我就知道去外婆家必定要经过那座桥。

在记忆深处，那座桥是一座普通的水泥桥，整座桥都是由水泥铺砌而成的，那时小河很窄，桥拱也只有一个，像一个月牙儿横跨在小道上。到了夜晚，河旁边的路灯倒映在河中，宛如一条条银蛇在游动，皎洁的月光笼罩着桥面，在黑暗中桥显得有些突兀，桥墩旁的草丛里蟋蟀、青蛙的叫声接连不断，更添加了一种可怕的气氛。那时候每每晚上回家走过桥，总要把头靠在妈妈怀里，双手紧紧抱着妈妈的腰，不敢抬头看这可怕的情景？

对这座桥最深的记忆是在我八九岁时，那时正值深秋，因为年代久远，风雨侵蚀，桥变得破烂不堪，就像民国时穷苦人家的一件布满补丁的衣服，虽然仍是水泥桥，但这里破那里破，桥面坑坑洼洼，骑车过去都要颠好几次，我记得那时候总问妈妈：“妈妈，你说我们经过桥的时候，桥会不会突然断掉，然后我们掉到河里去？”妈妈总回答我说：“不会的，这桥啊，你妈我小时候经常走的，结实得很。”深秋的季节里，桥边的草木都变得枯黄，凛冽的秋风吹过这座桥，感觉摇摇晃晃，特别危险，所以我给这座桥起了一个名字——“危桥”。

没过几个月，政府下了命令，决定要对我们这块区域拆迁，建高楼大厦，理所当然，这桥也是要拆的。刚开始，为了方便我们通行，在危桥的旁边搭了一个吊桥，是由几根麻绳、几块木板组成的，风一吹，发出吱嘎吱嘎的声响。那时候，我走着吊桥觉得比危桥还可怕，特别是河水已被抽干，走时从木板与木板之间的缝隙往下看，黑乎乎一片淤泥，就算是大白天也会让人心生惧意？

现在，去外婆家仍然要走一座桥，只不过这桥已不是危桥，桥面铺着柏油，因为河道挖宽的关系，桥拱成了五个，对称状分布，到了夜晚，没有蟋蟀，青蛙的歌声，桥旁栏杆上装着五光十色的小灯泡，夜晚一闪一闪的，映亮整个桥面，还有路灯的光亮，远远看去，不再可怕，而是一片明亮，而我心头却有几分空虚。不变的是路灯依旧倒映在河里，宛如一条条银蛇在游动，月亮依旧倒映在河里，依旧那么皎洁明亮？

“危桥”，存在我的记忆里，成为我心灵深处的那座桥。

关于心灵桥的作文 篇9

夏至那天的傍晚，天气十分闷热，知了一声声地叫着，仿佛在抱怨这苦闷的夏季。天上没有一丝云彩，远方传来若有若无的雷声，要下雨了。

我攥着从家里钱柜上偷拿的五块钱，趁妈妈不注意，偷偷溜出了家门，准备买几支棒棒糖。虽然妈妈也曾教导我不要偷钱，要诚实。可甜蜜可口的糖果的诱惑，一个七岁的孩童怎能抵挡得住呢？

我拿着棒棒糖心满意足地走回家。面对卖菜的老爷爷正数着卖菜钱，脚下静静地躺着一个漂亮的钱包。老人似乎也发现了它，弯下腰捡起钱包，一看，全是百元大钞。我心想：他肯定要私吞了那些钱。不出我的所料，老人果然讲钱包放进了衣袋。轰隆隆，几声响雷后豆大的雨点倾盆而下。老人急忙穿起雨披，蹬着三轮车，竟骑到最东边的一户人家，挨家挨户地敲门，好像还掏出了那个钱包。真傻，他难道要还人家钱包？我心想，内心充满了嫉妒和不屑，并关上了门。

没想到老人来到我家门口，轻轻地，有礼貌地敲门。我从沙发上跳了起来，不耐烦的开了门。老人穿着黑色的雨披，上面缝缝补补，还有点短，老人的鞋袜与裤脚全都湿透了，酱紫色的脸庞因为淋雨而略带青色，眼角的皱纹挤得更加明显，雨水和着汗水顺着雨衣，脸颊皱纹，一滴滴流下。我惊呆了，不等老人问话就急忙关切地说：爷爷，那钱包不是我的。你也不要找失主了，这么多户人家，怎么找得到呀？再说了，雨这么大，你还是赶紧回家吧！小朋友，丢钱包的人肯定也很着急，不还回去，爷爷不安心啊！老人笑眯眯地回答，转身又蹬起三轮车，慢慢悠悠地驶过那座小石桥。雨水打在我的脸上，良知刺痛了我。我默默的关上门，向妈妈的卧室走去。

雨停了，我推开窗户，阳光洒在老人走过的久经风雨的石桥上，也洒在我的幼稚的心上。我的小心脏平静地跳动着，妈妈原谅了我。

老人用自己的行动架起了一座诚实的小桥。我在这座小桥历经了一次心灵的洗涤。我将那些糖果扔进了垃圾篓里，连同那不诚实的曾经。

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