我的心儿怦怦跳作文(收藏7篇)

我的心儿怦怦跳作文 篇1

即使再平静的水面，也会被一颗小石子溅起层层涟漪；在我的心里，有很多这样的小石子，但是其中有一颗，至今想起来，心儿都是怦怦跳，涟漪不断。

那是一年夏天，我们在沙巴坐快艇出海，玩海底漫步这个项目。刚上快艇，我就有点害怕，双腿止不住地打哆嗦，心想：海底漫步，好玩么？什么时候才到目的地？这些问题一直萦绕在我的心头，让我无比期待。

总算到了目的地海中的一艘船上。听教练说，从这里出发，戴着头盔往海底走，就能去看看海底的生物，十分安全。望着深不可测的大海，我又激动又害怕又期待，问妈妈：这海多深啊？七八米吧！妈妈说。我暗想：这么深的水，要是出了什么事情，那还不淹死？恐惧慢慢上我的心头

教练给我们戴上头盔，简单讲解了下，就让我们扶着绳子下水了。海水冰凉冰凉的，我的心也提到了嗓子眼，越来越害怕，总觉得有一头鲨鱼在远处虎视眈眈。两边虽然有可爱的珊瑚和海底生物，我也顾不着看。正想着，我突然被海底一块石头绊了一跤，结果直接在海里做了个后空翻头盔从我的脑袋上掉下来，海水直接从四面八方涌了过来。我吓得魂飞魄散，大脑一片空白。还好救生员马上游过来把我搀扶出了水面。

我不断地打颤，一出海面直喊：Help！这可真是九死一生啊！

这件事回想起来，我的心儿还怦怦跳。

【简评】

小作者把自己在沙巴玩海底漫步的事情写得清楚极了。下海前的有点害怕和无比期待，下海后的越来越害怕和魂飞魄散都精彩极了！这其中，你又把海底漫步的经过写得格外具体，把我直接的心情和间接的表现结合在一起，强调我的心儿怦怦跳。读者也为你捏了一把汗！

我的心儿怦怦跳作文 篇2

顾苑渝

走过黑暗，前面才会迎来光明。可太多时候，心中的黑暗就是自己，我永远记得第一次走夜路的情景。

那天，妈妈让我去超市买一包盐，我透过窗户一看：哇，天这么黑，伸手不见五指，太可怕了，再说我还没有一个人走过夜路呢！妈妈仿佛有透视眼，一下子看透了我的心思：怎么你怕了？什么，我不敢？我这就走给你看看。

一言既出，驷马难追，这大话都说出去了，我只好硬着头皮出发。一轮明月高高地挂在天空，我深吸一口气走出门，外面漆黑一片，伸手不见五指。去超市要走过一条阴森森的小道，那里的灯时好时坏，我心里怕得要命，四周静悄悄的，能听到我的心咚咚咚的直跳。

不过长痛不如短痛，我一咬牙，用百米冲刺的速度往前奔。

忽然，沙沙沙一阵风吹过，我感觉头皮发麻，暗处有许多幽灵在瞪着我。我吓破了胆子，捂着耳朵不管不顾的往前跑，可是这恐惧像长着八只脚，你越害怕，它就越往上爬

我吓得脸色苍白，魂飞魄散，幸好，前面明亮的灯光，超市就在眼前，胜利就在前方。一口气来到超市，我回头一看，原来是树叶在摇晃呀！

回到家，我把经过告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑：你呀就是自己吓自己，世上哪有鬼呀！这话真不错，我以后再也不怕走夜路了！

我的心儿怦怦跳作文 篇3

陈炫宇

今年暑假，我和妈妈一起去南通水上乐园玩。我对妈妈说：今年我一定要挑战一下龙卷风的游戏。妈妈听了，笑着点点头，表示同意。

我们到达了南通水上乐园。换好泳衣，毫不犹豫地来到了玩龙卷风的地方。可是一看见那么高，那么长，那么陡的滑道，我的心里开始忐忑不安，腿也发软了。

这时，爸爸和姐姐玩好回来了，我连忙跑过去问：好不好玩？刺不刺激？他们回答道：特别好玩，一点都不吓人，你也赶紧去试试看吧！听完这话，我的心又开始激动起来，跟着妈妈一步步地上台阶。越到高处我的心里就越害怕。我心里不断地想着：如果我玩的时候滑道塌了怎么办啊！万一小木筏翻倒了怎么办？如果我被水流冲下来了该怎么办啊等我缓过神来才发现，自己早已脱离了队伍，赶忙加快脚步跟上妈妈。但是心却砰砰砰跳得更厉害，快要跳到嗓子眼了。

快到顶时，我的手心里全都是汗。我慢慢踏进小木筏，带上泳镜，双手扶着扶手。我想尖叫，但又不敢叫，是因为怕水呛到自己。小木筏在轨道上忽上忽下，忽快忽慢，我本来想看一下，但还是紧闭着眼睛。

终于到达了终点，我心里的那块大石头终于落了下来。啊～我长舒了一大口气。我这才意识到，原来这个游戏并没有那么可怕，只要敢尝试，就可以发现新的好玩之处。

我的心儿怦怦跳作文 篇4

明天就要钢琴周周演了，我将代表班级演奏钢琴曲《少女的祈祷》。虽然这首曲子我已经练得比较熟了，但让我当着全年级的教师同学演奏，我还是觉得很紧张。晚上我翻来覆去，很晚才睡着。

第二天中午，我跟着林教师来到了艺体馆。里面已经坐了许多同学了。我坐在一侧侯场的椅子上，心儿怦怦直跳。怎样办呀，下头那么多人来看我，万一我一紧张把谱子全忘了怎样办呀?还有一开始的曲目介绍，我还不太流利呢，大家也肯定会发觉的。我越想越紧张，手脚都开始抖了起来。求人不如求己，我赶紧练起指法来。已经到三班的同学表演了，下一个就轮到我了!我两眼发直，连连自语，又惊又怕。那颗忐忑不安的心，也越跳越快。我紧张得连头都抬不起来了。时间一分一秒地过去了，这时我听到主持人说：“下一位，大家掌声欢迎!”我低着头走上了台，支支吾吾地在台上介绍着我弹的曲子，然后，就开始弹了起来。我细心翼翼的弹着，生怕弹错一个音。我甚至连呼吸都不敢呼了。当我弹下最终一个音时，顿时松了一大口气。大家爆发出热烈的掌声。我面带微笑地向大家鞠了一个躬，大步地走下了台。

一下台，我就简便了许多，怦怦跳的心也最终平静下来了。

我的心儿怦怦跳作文 篇5

生活中有些事或让人激动，或使人紧张，或令人但忧……每当经历这样的事时，我的心儿会怦怦直跳，其中令我感受最深的就是上个星期的事了。

上个星期，数学教师教完了我们第一单元的知识，就出了一张关于第一单元的试卷给我们做。我用了很长时间才把它做完。来不及检查时间就到了。我只好乖乖地把试卷交了上去，也不明白错了多少。第二天，殷教师就把试卷改完了，只见她怒气冲冲地走进教室，把试卷往讲台上狠狠一摔，吓得我心里一紧。过了半晌，教师才开了口：“你们这次考得很糟，有些人连九十分都没考到。”边说目光便向我这边扫来。我吓得心提到了嗓子眼：我这次考试没有检查，教师口中的那个人会不会就是我呀?教师开始报分数了，我的心像一只躁动的小兔子，在我的胸口不停地、不安地蹦跳着，又像一只大鼓，在我胸中“怦怦!怦怦!”不停地敲击着。时光慢慢地从我身边溜走，教师报的名字也是一个之后一个，可依然没有报到我的名字。是不是我考得太差了?我的心又不由得“怦怦”跳起来，难道我真的考得很差?我正焦躁地想着，“耿正，七十八分”传入耳际。天哪!原先那个考惨了的人真的是我!我回家可怎样办呀?“怦怦”……我这提着的心什么时候才能放下呀?

在你的生活里，肯定也有令你心儿怦怦跳的时候，你能讲给我听听吗?

我的心儿怦怦跳作文 篇6

今天一早起床，我的心情就很激动，因为今天我们要去小劳技活动中心上课。

到了小劳技活动中心，我们开始分组参加活动，我们组做的是“串珠小蜻蜓”，老师先给我们示范了一遍，并传授了技巧，然后就让我们开始做了。

我很兴奋，我选做了一只粉色小蜻蜓。刚开始感觉好难呀，一个个珠子要串起来，还要按照蜻蜓的形状组合，这不是一件容易的事，可是我很喜欢这种编织工作，所以我并不觉得累。一步步的，我终于按照老师教的做好了，只见一只用晶莹剔透的珠子穿起来的蜻蜓栩栩如生，我好开心啊！

我们班的戴子涵同学已经开始做第二只了，我马上把做好的第一只小蜻蜓摆好，然后开始做第二只。可能是第一只做得太顺利，有点沾沾自喜，做第二只的时候有点心不在焉，不知哪个环节出了差错，我做出的这只蜻蜓成了“四不像”。看着这个失败的作品，我心里有点惭愧，我意识到不管做什么，都应该踏踏实实的，切不可掉以轻心。有了这个认识，我感觉心儿怦怦跳，刚才的兴奋劲儿又上来了，我仔细端详着这只蜻蜓，找到了“症结”所在，然后拆掉重做。

终于，第二只蜻蜓活灵活现地立于我的桌子上。紧接着，我又做了第三只蜻蜓，第四只蜻蜓，真是熟能生巧，我的心里充满了成就感。

这时，老师高兴地给我们拍了张和自己手工作品的合影，我们今天的劳动技能实践活动就圆满结束了。原来，学习一项新技能这么有意思，我真想以后多参加这类劳动实践活动。

我的心儿怦怦跳作文 篇7

前天早晨，我像往常一样走进教室，擦好墙壁便坐在位置上打开书包准备交作业，我把书包找了一遍。咦!我的作业本呢?我翻了一遍又一遍，心想：惨了，惨了!作业不会长翅膀飞了，到底去哪儿了，不会丢在家里了吧!我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我焦急万分，心怦怦直跳，这下可不好了。

这时，我真期望时间停留下来，如果不交作业可就惨了，教师肯定要批评的。记得上次有人没交，教师那温和而又慈祥的目光消失的无影无踪了，射出的是另一股光，这光像两把银光闪闪的利剑，直刺你的眼睛;又像是数九寒天屋檐下挂着的冰凌，使人感到一股寒意。想到这儿，我不禁打了个哆嗦，心怦怦直跳，作业本你到底在哪儿，快出来吧!

我又到书包里找，找了半天也没找到，我急坏了，我不能让教师生气，我必须要找到。我想了想，对了，昨日好像我把本子放在书包前边一个袋子里了，我心中一阵惊喜，可是拉开了，找了又找，每一本本子都仔细地看过了，可就是找不到，连一丝期望也落空了。心想：完了，完了，这下全完了。

我等待着世界末日的到来，心快要蹦出来了，就在这千钧一发之时，妈妈来了，妈妈手里拿着我的作业本，原先作业本落家了，真是一场及时雨，这下悬在半空的心落了下来，幸好妈妈发现了，把我的本子送过来了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了带，粗心大意害死人呀!

啊!心儿怦怦跳的感觉不好过，下次可不能再这么大意啊!

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