动作作文12篇

动作作文 篇1

今天，我非常兴奋，因为我要参加一个我从来没有参加过的无线电测向活动——“猎狐”。

我们来到了平顶山，我们首先领好了探测器，来到徐教练面前，教练给我们讲了一些有关猎狐的知识。然后，我们就开始了第一场体验赛了。

体验赛是让我们熟悉一下探测器的功能。探测器上有耳机，我们戴上耳机根据不同狐狸发出的声音来辨别方向，找到这只狐狸。

很快，第二场比赛开始了，我很紧张。这次是个人赛，我们小朋友们要单独找出五只狐狸藏身之处，看谁用最短时间内完成任务。教练给我们每人发了一张计时卡，上面写着1、2、3、4、5，一共五只狐狸，每只狐狸发出的声音不同，我们要根据自己探测器上狐狸发出声音，分辨出是几号狐狸。然后盖上章表示我们已经抓住这只狐狸。

我拿着探测器戴上耳朵，等待教练命令。只听见教练说：“开始”。我迅速向树林跑去，忽然看到卡上写着：沉着、冷静、目标就在前方。我明白了，然后就慢慢地走，仔细地听着。我突然停下脚步，好像发现5号的嘟嘟声，我沿着这声音一直往前走去，5号的声音越来越强，“嘀—嘀—嘀”。它一定就在附近，我转了一圈，发现自己右下方的声音最响亮，就向那里走去。太棒了，我找到了5号！我盖上章。立即按照找5号的方法，依次将其它的狐狸全都抓起来了，向集合地点跑去，把计时卡交给教练。虽然我没有得到名次，但是我能顺利的完成猎人的任务，我也非常高兴。

第三场是团体赛，教练想锻炼我们团结合作的精神。可是教练没有把人分清楚，我们这组还有一个小朋友有事提前走了。我找到我的狐狸后，剩下的就由周依然一个人完成任务。

这次无线电测向活动非常好玩，让我学到很多知识。

动作作文 篇2

记得在金秋十月、秋高气爽的日子里，虽然天气有些干燥，但是显得格外的明朗。在秋风的亲吻下，田野金黄而又沉甸的谷穗像大海的波浪一样，一浪一浪地向前涌去，田野里农民伯伯的脸上洋溢着丰收喜悦的笑脸。

在我家大院门前，有一棵桔子树，它个儿不高，枝叶茂盛，挂满了丰硕的果实，露出了黄橙橙的笑脸，把枝头都吊弯了，我每天路过它旁边时都看在心里。有一次我路过时，终于被它又大又亮的橙色给诱惑了，于是我就驻足地看着它们。突然，我盯住了低处的一个又大又肥美的桔子，我的嘴唇变湿润了，我的喉咙也在不停的上下运动，我的身体也不由自主地向它移去，眼睛自然地环顾了一下四周，然后右手迅速地向那个果子伸去，“咔嚓！”我垂涎三尺的桔子到手了，随后迅速转身离去。

我小心翼翼地把桔子皮撕开，咬上一口，新鲜的桔子水沿着两侧嘴角往下巴流去，啊！好甜的桔子啊！水份真足啊！我的心里感觉甜滋滋的，感觉到一份收获的喜悦！

啊！可爱的桔子树，我会给你浇水、施肥，让你长得更强壮、更高大一些，希望你的来年和将来的今天果实累累、美不胜收，带给我更多的收获和喜悦。

动作作文 篇3

说到天使，我们立刻就会想到Angel，她常常被人们描绘成有一双美丽的翅膀，身穿洁白的衣服，头上有着耀眼光环的漂亮小女孩，她住在天堂。但是有一种天使，他就在人间，他是孝敬父母的爸爸和妈妈、他是热情帮助同学的俞佳彤，他是在公交车上给老奶奶让坐的我……

一个星期天的早晨，妈妈带我去中医院看牙，当我们从中医院出来的时候，正好赶上了一班公交车。就在司机叔叔发动汽车准备开动时，一位老奶奶迈着蹒跚的步子朝公交车追来。她吃力地向司机摇动着双手，司机叔叔看见了，他停下公交车，耐心地等老奶奶上车站稳才开车。

老奶奶满头白发，脸上都是皱纹，躬着的背弯得像一座小桥，她抓着一根把杆气喘吁吁地站着。车上的座位早已经坐满了人，老奶奶望了望坐在身旁的一位小伙子，小伙子装着没看见，低头玩着手机；老奶奶又把目光移到了一位坐在“爱心专座”上的时髦女郎，时髦女郎用眼角的余光斜视了老奶奶一眼，扭头看向窗外。老奶奶无奈地叹了口气，默默地站到一边去了。

我远远地看着弱不禁风的老奶奶，心里想：“老奶奶身体不好，站着很容易摔倒，那怎么行呢！”于是我毫不犹豫地拉着妈妈的手站了起来，对站在前面的老奶奶大声说：“奶奶，您过来坐我的位置吧。”周围的乘客不约而同地向我投来赞许的目光，老奶奶也开心地笑了。她连声说：“谢谢，谢谢！小姑娘，你这么小，还是你坐吧！”在我的再三坚持下，老奶奶终于答应了，通道两边的乘客纷纷自觉地侧过身子为老奶奶让出一条通道。等老奶奶坐好后，妈妈满怀欣慰地拉着我的手隐入人群中。

那一次我站了好久好久，到站的时候，走在我前面的一位阿姨特地小心地护着我下车，她摸着我的头笑着对我说：“小朋友，你真是个善良的小天使啊！“霎那间我的心里开满了鲜花，做个”天使“真是件让人无比快乐的事情啊！

动作作文 篇4

今天周末，我们全家下乡到姑姑家玩，姑姑家门前有一条长河，河里姑夫放了良多细长的鱼网，这网上有倒须，鱼是进来收留易出来出来难，最后都会萃在网的末端，，姑夫平时都用划子到河中心取鱼。

我也想去上船玩玩，于是我们全家都上了船，，爸爸撑船，可是船就是在原地打转，妈妈在一旁嚷嚷：“什么破技术啊？”，还真是，我们想往东船往西，我们想往西船往东，而且还不停地晃，我只好试试“天旋地转”的感觉了。好不收留易到一条网的边上了，爸爸手忙脚乱地把网里的鱼倒到船仓里。收成还不错呢：四只小螃蟹，三只龙虾，还有一些小鱼。小鱼还算诚实，只是跳跳而已，，龙虾和螃蟹可不耐烦了，特别是螃蟹爬得可凶了，一不小心就会逃走了，忙得我们手忙脚乱，满头大汗。最后仍是姑夫来帮我们解了围，姑夫撑船跟爸爸那是一个对比啊，船快如箭，而且平稳，就象我平时骑车一样，让我们赞叹不已！妈妈说这就叫熟能生巧，业精于勤啊！

这个周末过得真是痛快！

动作作文 篇5

我一向不喜欢运动。并不是因为我懒惰，不愿意运动，而是因为，我自身本就是一个不被上帝看好的孩子，有着诸多缺陷。我不像大哥哥一样可以健步如飞，也不如班上的女孩子们身姿苗条，在操场上的我，和海里的难看的小丑鱼没有区别。

当我笨拙地含胸驼背地跑在塑胶场上时，身后总会发出一阵阵不怀好意的笑声，刺得我的耳膜生疼。那个时候开始，我发誓，永远都不要去尝试运动。因为我惧怕那些侮辱和冷嘲热讽，它们像毒蛇一样会吞噬我。我开始找各种理由来逃避体育课。直到那一天，老师的一番话点醒了我。

当大家都一如既往地奔跑在烈日下的时候，我却还是像个胆小鬼一样坐在大树下失神地望着地面。“小英！”远处的体育老师在叫我。她和其他的老师不一样，她有着苗条的身材和一双温柔的眼睛，由内而外都散发出一种岁月静好的模样。我不敢去看她的眼睛。

“你还是那么抗拒运动吗？”她轻柔地问。“嗯。”我点头。“其实，你有没有想过，它没你想的那么可怕。不要认为运动就是出丑，就是为了分数，其实，换一个平和的心态，我们会发现，运动的时候，在挥洒自己汗水的时候，我们的所有烦恼都抛出去了，那样的自己，才是最美的。”

我半信半疑。“走，咱们去尝试一下怎么样？从最简单的开始，我们每人跑一小段路，一边跑一边在心里为自己加油打气，如何？”还没等我做出回答，她已经微笑着跑在了前面，耐心地朝我招手。

我在心底对自己说：“别怕，你可以！”然后低着头，双手握拳跟上了老师的步伐。当我的双脚真正踏上塑胶场，真正接触到这厚实的感觉，真正呼吸到这久违的清新怡人的空气，我才发觉，事实真的如老师所说，是我太小题大做了，运动本身就是一件充满激情又十分美好的事情，当我们全身心投入去做它的时候，你整个人都会感到一种向上的力量和勇气。

老师的步伐起先迈得很慢，我知道她是在努力让我适应。

“感觉如何？”老师微笑着问我。

我开心地回答她：“很好，原来，运动不可怕，使我感到轻松。”

以后的日子，我真的开始努力去融入运动，尝试运动。因为我清楚：尝试好了运动，也就是在努力融进生活的圈子。

我一步步努力着，奔跑在操场上，跳着绳，坚强地做着俯卧撑……

尝试运动，让我真正开始感悟生活。

动作作文 篇6

每次我戴上我最心爱的粉红色项链，我就会想起我错怪了妹妹的那年事，虽然妹妹早已原谅了我，但是我还觉得很惭愧。

去年的生日，舅父送给我一个精致的小盒，我迫不及待地打开来一看，原来是一条漂亮的项链，我连忙把它戴起。妹妹看见了，也嚷着要戴上项链。我说∶“不可以，这是我的生日礼物。”妹妹听了后，很不开心地走到一旁。

第二天早上，我发现项链不见了。我怒气冲冲地责问妹妹我的项链在哪里。妹妹说∶“我没有取去你的项链。”无论妹妹怎样解释，我都不相信她。

后来，妈妈帮我找到了我的项链，我才知道错怪了妹妹，我感到非常内疚，于是连忙向她道歉，妹妹不但没有生气，而且还原谅我。

经过这件事情，我明白做事不可以冲动。妹妹的生日快到了，我正亲手制造一条项链给她，希望她会喜欢这份礼物。

动作作文 篇7

星期天，乐乐一做完作业，就软磨硬缠地让妈妈陪他玩捉迷藏。妈妈被缠得没办法，只好答应了他。

开始玩游戏了。乐乐先躲起来，然后让妈妈找。乐乐四处寻找躲藏的地方，突然发现了屋角的大柜子，心中不禁一喜：这不正是躲藏的好地方吗？躲到这里边， 妈妈绝对找不到！于是，他轻手轻脚地拉开柜门钻了进去。刚蹲下，就感觉柜子有轻微的振动，从柜子底还隐隐约约传来挖土声。乐乐不知道发生了什么事，心里十 分害怕，他顾不得躲藏了，慌慌张张推开柜门，跑出来把自己的发现告诉了妈妈。

妈妈听了也惊奇万分，连忙把耳朵贴在地上听。地下果然有挖土的声音。妈妈想了一会儿，也想不出个所以然来，便拨打了“110”报警。不一会儿，警察叔 叔来了，他们经过仔细勘察，在屋后发现了一个洞口。真相很快就大白了，原来是一伙小偷想到乐乐家偷窃，就从屋外挖了一个地洞通到乐乐家，准备晚上从地洞爬 进去行窃。他们自认为神不知鬼不觉，没想到却被玩捉迷藏的乐乐无意中发现了。结果，这些小偷被警察当场逮了个正着。

动作作文 篇8

古人云：“空谈误国，实干兴邦。”可当今社会，不乏那些只想不做的人，他们自认为想法无懈可击，却不肯将想法落实于行动中。留给他们的，只能是一事无成。

一座长满荒草与荆棘的花园，一群有着自己想法的人决定来改变它。有人认为应先除草后栽新的花木；有人认为应先把花木运来，再砍除恶草和荆棘。他们互相争论，证明自己是正确的，可是却没有一个人将自己的想法付诸行动。荒园，依旧荒芜。这群人有些本末倒置，他们的目的是来改造花园，而他们却因改造方式的不同而争论一天，甚至互相攻击，却没有一个人把自己的想法付诸行动。如果行动了，成功，那便是我对；倘或不成功，也改造了花园，只是效果不佳罢了。由此可见，无论什么时候，我们有什么想法，都可以把它付诸实践当中，无论想法是否正确，都不会一事无成。

不少名人的成功也是与此分不开的。孟德尔发现豌豆的性状表现遵循一定的规律，使用假说——演绎法论证了基因自由组合定律与分离定律。这假说不就相当于想法，演绎不就相当于行动吗？这是因为他不空谈，而是实干，才有了他的成功。

最近爆红的七月男友李现，就是一个将想法落实于行动中的人。在两年前的一部综艺当中，他要给自己的老师做饭，他打算为老师准备三个菜和一个饭后甜点，他没有只停留在想想这一局面，他行动了。不像其他演员一样为综艺效果仅仅做做样子，李现做了充足的功课，他提前了解他要做的这三道菜所需的材料以及具体步骤。又亲自去菜市场买菜杀鱼……为他的老师设计了一场难以忘记的晚餐。假设他只是产生了这种想法而没有去做，没有去准备，那么他做的饭菜一定惨不忍睹。但是呢？他不仅做了而且做的甚是成功，得到了赞美与掌声。这给我们的其实同样是：我们不能只空想，一定要实践一定要有自己的行动。

再举我们日常生活中的例子。很多同学在做题时，特别是数学和物理题目的时候只是空想应该怎么做，每一步应该做什么，却没有行动，也就是没有把思考的那些过程写下来，以至于在平常觉得非常简单的题目，在考试中写下来却发现自己一直都是错的`。这种情况不在少数，正是因为我们只想想没有付诸行动，才会导致考试失利等后面的一切。

请不要再去纸上谈兵了，去做一个实干家，让行动为成功作答。

动作作文 篇9

昨日的忧伤，今日的愁思。生活总是在不断的变更，我们的穿着可以随心而欲，穿着不同的衣服变换着不同的性格。发型也是不断的变换着，寻找更适合自己的发型。可是，那颗尘封已久的心却不曾因为时代的变迁而改变。曾经的曾经依然存留在心底最深处，所有发生过的事情就好像电影一般时不时的在脑海回放。曾经的点点滴滴、忧伤快乐好像一直在伴随着我们的成长。我总是渴望被呵护被关爱，总是把爱情想的太过完美，现在才发现曾经的自己总是活在自己的幻想之中，或许现在的自己依然活在自己的幻想之中。明明知道那是不现实的爱情，可是却依然对它抱有幻想。

我总是走在生活的边缘，享受着孤独的洗礼，聆听着内心的挣扎，祈祷着上苍的眷顾。可是，自己的天空里除了空白还是空白，就像迷失了方向的小船在大海之中四处飘荡，不知道自己会漂向何方？一直一直这样的漂浮在大海之中，好像永远都不会有靠岸的一天，空洞了好久的心不曾有一个人走进来，聆听我的唠叨、呵呵，其实我一直就是这样的无理取闹。谁会有那个心思听自己的唠叨呐，痴心妄想。可是我就是在幻想着那个可以听我唠叨的人，人就是这样越是得不到的就越是觉得珍贵，这算什么？

生活就像品红酒，喝前摇一瑶闻出酒的奇香，喝下第一口苦到肝肠，不想要继续喝第二口，可是当你继续慢慢一点一点的喝你就会感受到酒后的那种芳香，甘甜的感觉直入心田。望着晶莹剔透的高脚杯中红色的液体、会不自觉的想要去触碰它，可是一旦触碰到它就会觉得其实它并不像自己想要的那种感觉，往往会有一些胆怯、害怕。但是有时所有的事情总是事与愿违，你必须要接触它、适应它，慢慢的体会它所带给你的香甜。

动作作文 篇10

鼓浪屿，是世界文化遗产，国家5A级旅游景区，又称“钢琴之岛”，每天都只有清脆的鸟叫与优美的钢琴声，我的心早已为此激动好长时间。

鼓浪屿里有一支军队名叫“鼓浪屿”好八连，我们的第一天活动大概就在那儿。网上记载，他们曾多次北、省军区评为“基层建设标兵连”，荣立集体二等功5次，集体三等功12次，这可真是个荣誉圣地呢！

鼓浪屿原名“圆沙洲”，因涨潮水涌，浪击礁石，声似擂鼓，得名“鼓浪屿”。岛上还有一些历史存在，岛上便有了些风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留。

总所周知，鼓浪屿是一个音乐的沃土，人才辈出，许多音乐家就在此地出生，学习一些音乐。[幼儿教师教育网 m.yJs21.COm]

鼓浪屿有许多著名景点，如：日光岩、菽庄花园、鼓浪石等等，俗话说：“到厦门游玩，不到鼓浪屿，等于白来！”来到这儿，厦门美景统统包揽在内！

其中，让我印象最深的便是那座“郑成功雕像”！它高高伫立在岩石上，面朝波澜壮阔的大海，身披盔甲，手按宝剑，形象挺拨刚劲，气势雄伟，真想亲眼见到，一眼，哪怕是一眼也好！

期盼着，期待着，明日的鼓浪屿之行！

动作作文 篇11

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

动作作文 篇12

在愉快又充实的探索与学习过程中，为期三周的“亮眼看世界”主题活动结束了。在这三周里，我们和孩子们从观察了解周围的房子出发，讨论房子的外形与结构，寻找房子的异同之外，探究房子的重要作用，还通过一系列活动对动物的房子展开了有趣的研究。在帮助幼儿整理和丰富对房子的各种理性认知的.同时，我们还带领孩子们采用不同的方法，或画，或折，或剪，或帖，或搭建房子，幼儿在亲自动手的活动中巩固了所学的知识，也提高了动手能力和合作意识。

在本次主题活动中，留给孩子们印象最深的是各式各样的老房子，孩子们在活动中了解到了老房子的许多常见类型和特征，他们惊讶于经历了几百年风雨的老房子竟然还有人居住。他们用自己的语言表述着个自的想法，许多孩子一边看着有关老房子的视频，一边说真想去那里看一看，住一住。中国传统建筑独特的美在孩子们的幼小心灵里扎下了根。他们还用线描画的方式画了各式各样的老房子，虽然每个孩子的绘画能力不同，但每个幼儿的成功体验却是一样的。另一个深受幼儿喜爱的活动是《跳房子》，这是一个传统的民间游戏，儿时的我也没少玩过。简单的游戏吸引了孩子们的目光，单双脚交替跳的游戏方法很消耗体力，有的孩子累得坐在了地上，可是当轮自己游戏时，也兴致勃勃地加入游戏队伍。有的孩子还发明了其它的跳房子方法，如按单数跳，双数跳，听口令找数字跳等等，玩得十分投入。在主题活动进程中，也得到了家长们的大力支持，家长们和幼儿收集了许多房子的图片、书籍，还和孩子制作了房子的模型，房子的图画等，丰富了主题内容，也为主题墙增色不少。

在这个单元中，我们还引导孩子围绕房子大胆展开联想。例如：如果你准备搭建呢?鼓励孩子用语言、绘画、身体动作等不同的形式来表现自己的房子，让孩子在自由的表现中丰富房子的经验，享受创造的乐趣。

引领孩子走进房子的世界，让孩子和我们一起探索发现更多的有关房子的奥秘和乐趣。

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