画画三年级作文锦集

这篇文章的重点是与“画画三年级作文”有关的内容。如果您认为这些资料对其他人有帮助，请不妨分享给需要的人。写作是展示个性才华和思想深度的过程，它能够激发内在力量，让人在孤独中成长。优秀的作文必须注重内容和形式的双重要求。

画画三年级作文(篇1)

为了丰富我的假期生活，妈妈给我和弟弟报了画画班，我和弟弟都好期待呀，因为我一直都很喜欢画画，每天都会看一些和绘画有关的书。

终于等到上课的那一天了，我和弟弟兴高采烈的来到绘画室，绘画室的墙壁上都是五颜六色的卡通画，特别漂亮，仿佛来到了童话世界，黑板上有老师和其他同学的作品，桌子上摆放了各种绘画的工具，上课了，老师来了，是一位和蔼可亲的男老师，说话非常的亲切，他给大家介绍了今天我们的绘画内容是“设计素描”，素描对我来说是个陌生的词语，通过老师的讲解，我知道了素描的一些简单常识，根据老师的要求我们要用自己名字的字母完成一幅素描画，我在老师的帮助下完成了一幅作品，虽然不是很满意，但也得到了老师的鼓励，心里还是很开心的。

在这里不但能跟着老师画画，还认识了很多新朋友，在接下来的画画课里，我还要学习油画、国画、手工、剪纸等等，我一定会认真学习每节课，认真完成每副作品，因为我真的很喜欢画画。

画画三年级作文(篇2)

孔老师刚一进门，就让我们准备一纺纸，一支铅笔和一个橡皮，我心里想：也老师葫芦里卖的是什么药啊？哦，原来是让我们画画呀！

我想：幼儿园小朋友都会，我还不会吗？又不是小孩呀！我画呀画，终于画好了，给这幅画起了个名字，叫《美丽的春天》，呵，真好看啊！

接下来孔老师叫我们闭着眼睛画画。我刚一闭上眼睛，就什么也看不见了，还怎么画画呀？只好随便画画了，睁开眼一看：太阳的光线都照到上面了，小女孩的手到了脸上，裙子和上身分离了，腿跟脚分开了，房子画得四分五裂了……我看着闭着眼睛画的画，我忍不住笑了起来。

通过这个游戏，我想：一定要保护好自己的眼睛，不然什么事都做不好。

画画三年级作文(篇3)

昨天，我画了二张有关军事的画，画上有：救援直升机、黑鹰战斗直升机、民用直升机等现代化武器。其中海包括巡洋舰、潜水艇；陆包括东风防空导弹车、t—90坦克、军用列车、军用卡车；空包括救援直升机、黑鹰战斗直升机、民用直升机和f—35战斗机。

有一天，我很无聊，又没人和我玩，于是我拿走这两张画，看看有没有画错的地方。看看这里，看看那里，还是找不到画错的地方，突然，我脑子里冒出了一个想法：对了！让爸爸看看吧！接着，我拿着画 走到爸爸面前，说：“爸爸，帮我看看我哪里画错了？”爸爸接过画，仔细地看了看，说：“没有什么大问题，如果能把它们的名字写上去，那就更好了。”我点了点头，拿走笔，认真地一字不漏地写了出来。爸爸看了，高兴地说：“皓天，你画的画真漂亮！”我听了爸爸的表扬，我像吃了蜜一样甜。

我现在一定要认真读书，站起来研制出真正的海陆空三强军，来报效祖国。

画画三年级作文(篇4)

在所有爱好中，我最喜爱的就属画画了，因为，它给我带来了无穷的欢乐。

画画可以陶冶人的情操，画出我们心中最美的景色，将我们的心境宣泄的淋漓尽致。

对于画画，我可是痴迷到极点了，无论走到哪里，我都会带上纸和笔，将美丽的景色画出来。爬山时，我会带上纸和笔，站在山的最高峰，画出脚下那云里雾里的世外桃源：连绵起伏的大山，清波漾漾的小溪，白如棉花糖的云朵，和一座座雄伟的高楼大厦……一幅幅美景，跃然纸上;在踏青时，我依旧带上纸和笔，将脚下最绿的小草，盛开的鲜花，花间飞舞的蝴蝶画下来，将春天的绿色，深深地印入我的心田。

在班级里，老师布置手抄报是我最开心的时刻，因为在做手抄报时，我又可以拿起我心爱的画笔将美丽的图案画在板报上，顺便在同学们面前炫耀一下我那高超画技。就连在写完老师布置的日记后，我都会在日记本上做出精美的装饰，使我的日记本变得美轮美奂。

因为喜欢画画，所以我将来的梦想是当一名设计师，画出更多更好的设计图，因此我的`人生的梦想也将在此定格。

画画其实是一件很随意的事，只要你想画就能画，尽管画技不那么高深，但只要你用心去享受它，去体会它带给你的快乐就足以。

而我的画笔也永远都不会停歇，因为那一幅幅美丽的画卷，总会给我带来别样的心情!

画画三年级作文(篇5)

儿时的.我见到爷爷挥毫泼墨，写字行云流水，一气呵成。爷爷的朋友，妙笔丹青，不多时，一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上。那时的我，一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃

种子在爷爷一次次的浇灌下，悄然发芽，在爷爷细心地呵护下日渐茁壮。虽然简单的几笔，那根本就不像什么，也在爷爷的爱惜下，那是小猫，那是调皮的小狗，那是青山，那是绿水……一切的一切显得那样的不同寻常。就这样我与画画结下了不解之缘。高兴时青山绿水，阳光普照;伤心时，花草含泪，草木含羞;发怒时，气都如牛，怒目圆睁……就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩，变换着不同的形体，画笔就是我的人生，随着此起彼伏，书写着我的世界。画画就如同指南针为我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，伤心时安慰我，使伤心的我不再悲伤、不再哭泣;画画陪伴我度过寂寞，度过无声中的黑暗，画画为我人生中的必不可少……

儿时的我年幼无知，不知画画为何物，只是当时在纸上乱涂乱画而已。是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界，我希望有朝一日也能画出如此美丽的画。上学后，正式接触画画，妈妈见我求知如饥似渴，画画的特长班也爽快的答应了。在幼稚园的闲暇时间，我也经常画画，画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏，希望他们能够指出画的不足之处，也好及时修改。但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可，希望聆听那听了无数次的表扬，顺便大饱耳福。每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解，一边微笑着点头指出画的不足，还让我稍加修改拿给她看。我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画，经过我的一番“折腾”，那画果然增色不少。当我修改后，老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习，而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番。这更加大了我对画画的喜爱之情，儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家。我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪，过家家的小狗，喜欢大餐的小笨熊，喜爱新衣服的小姑娘……虽说我的大作太过“高雅”，当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂。但爸爸与妈妈没有责骂我，而是夸我画得漂亮，为家里省下了买墙纸的钱。更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画，管它那?一个字‘画’。就这样我的图画也在成长，我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画，二年级在世纪城学习了卡通人物画，三年级开始自己作画，四、五年级开始学习国画。国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花。牡丹花独具一种特殊的美，妖艳动人、亭亭玉立，无不体现出如花似玉的美。我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑，如此一来便认真学习牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求，当然还有傲骨的山竹，迎风笑对冰霜的腊梅……都一一成为我的不懈写照。

画画，你的气息无时无刻感染着我，你是我无形的朋友，我们相知相伴;伴我度过十一个春秋;你是我心中无形的翅膀，乘着你我飞向梦想王国。画画描绘的大千世界是五彩缤纷的，那是我人生的色彩，在太阳下显得无比耀眼。

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