水果拼盘作文

做水果拼盘作文九篇。

相信作文对于大家来说都不陌生吧，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，那么你知道作文该如何写吗？在此，你不妨阅读一下做水果拼盘作文九篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

做水果拼盘作文 篇1

“快！快把黄瓜切成片！”“哎呀！怎么切坏了？”“你把苹果拿过来！快点，把苹果放上去”一句句忙碌的话语伴着阵阵果香，飘出我们班，回荡在整个世界里，原来是我们在举行水果拼盘大赛。

比赛开始了！随着闫老师的一声令下，大家都动了起来。我和董xx一组，我们先把切成片的黄瓜用来做花瓣，再把橙子切成片用来做花瓣上的小蜜蜂，最后把切成块的猕猴桃用来做花蕊，非常漂亮。董xx把准备好的小花、绿叶放在盘子周围做点缀。我们看着自己的作品，给它起了一个名字叫“吃花的小狗和小兔子”，这个名字可真奇怪啊！

我和董xx默契十足的做好了果盘，我认为只要团结合作就可以出色的完成任务，今天可真快乐！

做水果拼盘作文 篇2

今天，有一节作文课。老师说：“今天要带水果，做一个水果拼盘。”然后我十分兴奋地回到家，带了一些水果来，等着老师来上作文课。

老师过来，请同学们把水果拿出来了。我带了橙子，橘子和番茄，其他同学也都差不多，我们的水果非常齐全。

开始做水果拼盘了，我们把香蕉切成片，橘子剥开，摆上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切开，放在中间，我们开始给它取名字，叫：维生素之花。

我们又开始第二个，这个用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因为它的样子很搞笑。

第三个，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有单独色彩，因此而得名为：香蕉之王。

做完后，我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘，还取了好听的名字，当然，看到了他们的作品，我们又开始锦上添花。

最后，我们也为他们想了寓意。维生素之花：每日健康，没有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快乐乐，没有烦恼。香蕉之王：每天活泼好动，精神饱满。

通过最后激烈的战争，我们都拿着自己队的展品展示。最后，我们胜利队和阳光队获得了并列第一，积极队第二。老师按名次分了奖励。我们还依依不舍地把自己的劳动结果吞下了肚。

在这个趣味活动中，不仅培养了我们的互帮互助精神，还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘，真是一举两得啊！

做水果拼盘作文 篇3

上课铃声一响，我们就迫不及待的.把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里犹如一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆生果的摆生果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，好笑极了。

我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！

终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好希奇，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”

这时，王老师说：“同学们，由于时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把生果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不外最后，老师的目光停在了我们做的生果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶！”我们发出了尖叫，由于，这个“最佳创意奖”是第一名！可是组员不服气说他们组做得才是最好的。由于有一名同学把手都割破了。

这次流动不仅让我们体会到了劳动时的辛劳，也让我们体会到收成劳动果实的一种快乐和成就感，还进步了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的.情谊，使同学们糊口得更加融洽了。我觉得这次流动很好，并但愿老师多组织这样的流动，也但愿你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛劳和收成劳动成果时的快乐。

做水果拼盘作文 篇4

上午，吃完早饭后，便是我们的劳技课。

我们跟着老师来到劳技室，这回我们学习的是水果拼盘，我们摆的造型名字是“鱼戏荷塘”。老师教了我们荷花、鱼、茎、荷叶。便让我们动手做一做。

老师把我的苹果切下来三块，我首先拿了一个蓝色的小刀，拿出其中的一个苹果片，按照老师的方法，以苹果的中心为起点，往右边切，快到苹果的另一个中心点大约0。5厘米的时候停下。然后再在那条切痕的前面以同样的起点出发，与后面那一条的切痕留下空隙，在同一个点收尾，然后再取下来。再用同样的方法，在对面也切好，取下来。把从左边取下来的那瓣苹果放到右边，把从右边取下来的那瓣苹果放到左边，这样荷花就做成了。

再取出一条黄瓜丝，从上往下切，并且要从窄到宽。切好后连到荷花下方，再切两条就是叶子了。最后我好不容易做好了，并且放到盘子上了，结果，谁知飞来横祸，李思硕的一个柚子把我的全都得给砸烂了。

做水果拼盘作文 篇5

前几个月，林老师让我们做生果拼盘。老师让我们在家里预备好要做的生果拼盘，还要带上生果和盘子，其余的家委会提供。

第二天早晨，我来到教室，只见我们六人小组的桌子拼成了一张大桌子，还铺上了桌布。桌上各种各样的塑料袋里装着各种各样的生果和盘子.生果有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，水灵灵的葡萄，外形像火的火龙果，甜甜的哈密瓜······真是应有尽有。林老师满脸堆笑地站在讲台上。我是最后一个了，所以赶快找个位置坐下。

林老师为我们每个小组提供了一把刀，为全班提供了一个削生果的和一个可以把生果分成六等分的东东。还给我们一些生果拼盘的图片作为参考，而且还有竞选奖项呢！

切，当然是用刀灵活的林艺婷负责，我负责摆拼生果，陈玲和苏伟轩在旁帮忙。张成盟和王昊两个调皮包呢？很天然，就是玩嘛！偶尔也帮我们削苹果切苹果，说实话，我们也并没想要用这些苹果，但这么大一个苹果也不能铺张，我只能绞尽脑汁为它想出个位置。两个调皮包分明在帮倒忙嘛。调皮包们在玩玩也算了，可是现在又帮倒忙，又在我的火上浇了一层油。我拼命忍住心中的怒火，可心情却乱糟糟的，使我拼出的生果拼盘更乱了，所以我打心底里管它叫“乱七八糟”为名好。我把“乱七八糟”送到竞选奖项区回来时，林老师和其他组员已经完成了一个最简朴的作品——一个披发开果实的橘子。我从林艺婷口中得知，这个作品叫花瓣，由于披发开的果实就像披发开的花瓣一样。最后由于没有时间所以所有交上去的作品都有奖项，我在心里暗暗自笑，那乱七八糟的作品的都有奖项耶！

第二节数学课，大部门时间都花在吃生果上，我忍不住对同学说：“老师应该再评个大吃特吃奖才对。”

做水果拼盘作文 篇6

今天，我们举行了一场特殊的劳动——水果拼盘。同学们听了，开心极了。

老师给我们看了许多的图片。看完图片，我们小组商量要做鸭子在水中游泳的作品。

我们先请老师帮我们把桃子切成一个圆，从中间掏个小洞，然后把一颗蓝莓放进小洞，鸭子的头就做成了。又把胡萝卜切成三角形当成嘴巴。接着，又让老师把芒果切成鸭子身体的形状。又将剩下的胡萝卜切成了脚丫，放在鸭子身体的下面。再添上一个蝴蝶结，拿几颗剥好的龙眼摆上去当一条河，又用一颗蓝莓和几颗葡萄做成一朵莲花。“当当”“当当”，一只小巧玲珑的鸭子就大功告成了。

时间到了，两队的作品交到老师那里，我们队拼的是“鸭子在水中游泳”，另一队拼的是“刺猬”。

“最佳创意奖和最佳合作奖该给哪组呢？”老师笑着问。最终，我们组获胜。

我们听了，心里非常高兴。可那组的同学却说了句：“我们是来吃的，而不是来得奖的。”

听了这句话，我们都笑了，这笑声存在了我美好的记忆里。

做水果拼盘作文 篇7

今天是令人期待的一天，因为今天轮到我们班拼水果拼盘啦！

烹饪室里传来了阵阵的欢笑声，原来，是同学们在准备材料了。我看了一下四周的小组照片，有的拼五彩凤凰，有的拼漂亮小公主，有的拼冬天里的小雪人……我们组拼的是憨态可掬的猪八戒。

突然，我发现我们拼盘中的猪八戒的裤子凭空消失，正巧我低头一看，原来是王文森拿走了裤子，他正给裤子切一个三角形的小口子呢！

我们做好拼盘就回到了教室，我还依依不舍地看了一看拼盘，我发现拼盘的.紫包菜少了一边，我想：是不是有人把紫包菜生吃了？于是，我等放学了之后，把猪八戒的肚子一翻，就看见了胆小的紫包菜正躲在那儿呢！

这真是一堂有趣的实践课啊！

做水果拼盘作文 篇8

有一天，再一次作文课上，老师对我们说：“这一次的作文是水果拼盘，你们都带水果了吧？”我们异口同声地说：“我们把水果都带来了！”

我们都把各自的水果拿了出来，我带了橘子、桂圆、柳橙。小明同学带了葡萄和西红柿，小红同学带来了一个又大又圆的苹果，就连汪老师都带了一个又大又甜的西瓜。

我们开始做水果拼盘了。我先把我自己的橘子用小刀切成了两半，放到了水晶盘里。小明把橘子剥好，放在盘子的最外层。小刚同学也拿了一大片摆在了一边。这个时候，汪老师提议说：“要不要把它叠起来？”我们觉得这个想法很好，异口同声地答应了。说着小红和小明就开始搭起了第二层。这个时候，小红把葡萄放在了草莓的上面。大家看见了都说很漂亮。我看了看紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠啊，真的是太美了。水果拼盘摆好了。多么像一个个白胖子啊！真可爱。我真想一口吃掉。同学们的水果拼盘也要做好了，有的像座小桥，有的像小猫。老师还给我们的拼盘拍了照片。我们也马上吃了起来，真的是太好吃了。

今天是我最开心的一天，因为我不但自己做了水果拼盘，还吃到了自己的成果。

做水果拼盘作文 篇9

太好了！今天是星期日是我们的劳技课，可时间天早上老师说：“今天体操比赛，不能去上劳技课了。”我们班的热闹劲一下子被老师给压了下去，到了吃完饭我听到有的同学说：“今天不用体操比赛了。”这时我的心里想：如果只是真的话那我们上劳技课的几率就大了。等我搞完我们班的卫生区我就回班了回到班里就听老师说：“今天不用体操比赛我们还上劳技课。”

到了劳技课我们因为这一周没有到水果，我们就提前领了我们下午的加餐是苹果我们就到这苹果去了，到了那里我们就听老师讲课，老师是先给我们讲我们该怎么样切莲花，然后在拿怎样黄瓜条来做枝叶，然后再怎样用橘子摆波浪，怎样用西红柿做鱼和尾巴，还有用黄瓜摆尾巴。

老师讲完我就开始做了刚开始我就削坏了在削最后的时候，我也削断了最后我只能拼起来摆到哪里了，最后把鱼和橘子摆好就给老师拍照了。

今天我真是太高兴了，又学会了一门技术。

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