六年级作文

六年级作文800字八篇。

撰写作文是一项必行之任务，我们不能敷衍塞责地完成。阅读和背誦的功夫能够提升我们的写作素养。所以，为了满足您的需求，我们已经准备好了"六年级作文"一文。敬请持续关注我们的网站，我们将不断为您更新更多内容！

六年级作文(篇1)

自在飞花轻如梦，无边丝雨细如愁。今天清晨，我被哗啦啦的迟到的大雨吵醒了。睁开朦胧的睡眼，听到雨滴接连不断拍打地面的声音，我意识到下雨了。我忽然间想起了两句诗句描写了那如诗般的境界：。透过玻璃窗，雨倾斜而下，落在地上噼噼啪啦响起来，小水滴顽皮的嬉戏着，他们唱啊，跳啊，唱着动人的歌谣，跳起了欢乐的'舞蹈。我看呆了。陶醉在了其中。等我恍过神来，起初的蒙蒙细雨越下越大，不一会就大雨倾盆。雨滴落在地上，奏起了音乐交响曲。地上时常冒出一个个小小的泡泡，这个破了，那个又密集在一起，聚成另一个小水泡。我走在上学的路上，把雨伞微微倾斜，看着眼前浮现出来的水幕，引人入胜，真是壮观。低头俯视大地，这时的大地早已变成一片小汪洋，时不时的溅起朵朵水花。地上的积水足足能没过鞋底，虽然打着雨伞，但衣服还是遭了殃。上身、下身、包括鞋子和书包，全都湿得很透彻。上学的路更是艰辛，路上会出现数不胜数的小水坑，我们都踮着脚尖，蹦蹦跳跳的过去。遇到对它无可奈何的大水坑，只能从那里走去。到了学校，虽然已经浑身湿透，但我的心里还是乐开了怀。

这场雨，让我体验了早时候那些勤奋好学，追求上进的人为了学习，不畏艰难险阻，跋山涉水的求学精神是多么可贵与真诚。更为农民伯伯土地里的庄稼缓解了旱情，解决了灾难。让我们的农作物得到充分吸收，更有益于生长。这场及时雨给我们带来的有忧愁，但更多的却是欢乐。

感谢你，雨水，是你，为我们带来了幸福与快乐！

雨，还在下着，哗啦啦哗啦啦，一直没有停息。

六年级作文(篇2)

亲爱的唐老师：

您好！今天，你又和往日一样穿着紧巴巴的衣服来给我们上课。上着上着，衣服都情不自禁地撑开了，让我们望见了您白白的肚皮。你虽然姓唐，可现在不是唐朝。唐朝以胖为美，可现在以瘦为美呀。所以在此，我劝您好好减减肥吧。

肥胖有不少坏处。肥胖的人看上去形象就大打折扣，另外，肥胖会诱发多种疾病，尤其是到老了之后，会诱发高血压、高血糖、高血脂等多种疾病，再不减肥，你可就被列为“三高”人群了呀。

肥胖还会对生活造成不便。比如你去买衣服，一试，拉链都拉不上，多尴尬呀，那都是因为您太胖了啊！看电影，还会因为座位小很不舒服，从而影响看电影的情绪……这是多不好的事啊。

你也许听过这样一则感人肺腑的事。一位母亲在得知儿子的肾有严重的问题时，就决心要把自己的肾捐给他。可医生说她的脂肪过多，对患者不好。从此那位母亲就每天跑步十公里，终于减了十多斤，顺利地把肾捐给了儿子。一个女人都有如此大的恒心，你一个大男人，连减肥这点毅力都没吗？

唐老师，为了你的身心健康，我给你立了几个计划：

1、每天坚持运动一小时。

2、每天减少饭量。

3、不吃零食。

只要这样，你就会顺利减肥，我们也不会再喊你“唐胖”了。

祝：

减肥顺利！

六年级作文(篇3)

教师，不是演员，不是电视节目主持人，上课，不管有多大场面，不论有多少听众，不应该刻意包装，应该把精力集中在文本的理解上，如果一节课的教学艺术太强，设计太精致，我个人认为每次听公开课时，不像是在上课，倒像是欣赏小品。从以下几方面谈谈我的看法。

一. 教学设计

每当在上公开课时，做课教师把一节课40分钟设计得有条不紊，掌控一切，导入语，过渡语都一一想好，把课堂中可能出现的每一个问题都预设好，甚至写出来，以防一紧张就忘了。

我觉得对于教学设计，教师心中有一条主线就行，至于枝枝叶叶，花朵花瓣，那应是课堂自然生成的，要靠自己的机智和敏感，随时捕捉和点燃，用不着一一想好，自然生成的课堂才是最美丽的。

二. 语言方面

公开课上，每一位做课老师就像节目主持人一样，时不时有一大串的`排比句增强气势，不能重复地说一句话，不能出一点儿差错，一节课你说我说，老师说学生说，小组讨论，七嘴八舌说到底，表面上课堂气氛挺活跃，实际上总是那么几个优秀的学生议论纷纷，滔滔不绝。

我觉得我们教师上课说话时应该有断有续，有急有缓，我们可以开个头，引个路，有时重复几句以示警醒或者照顾一下缓慢的学生也未尝不可，我们讲课不就是给学习步子缓慢的学生上课吗？

三. 其他

公开课上，每个做课老师都要用多媒体制作课件，其实有些课件就是课本插图的再现，朗读时，非要配上音乐，当然我不否认有些感情强烈的课文配上音乐就会增强感情，引起读者的共鸣，但我觉得有些文章并不需要配乐，在做优质课时，也没有必要最后把板书设计成红心什么的，这个红心或“美”字需要花费多少心血啊，不如把这时间和精力花在对文本的深刻理解上。

公开课上，老师布置作业一环纯粹是虚设，为什么这么说呢，因为这是借班上课，学生心理也跟明镜似的，你上完这一节课就走了，根本不会检查，自己的老师也不想落实，所以我觉得没有必要为了给人一种完美的印象而做作。

我们应该继续深入学习新课程理念，不能流于形式，应该把握其神韵，领会其深意，向简单的高效的课堂进军。

六年级作文(篇4)

一直以来，暖暖都认为自己是全班最优秀的女生。左不过是因为每次语文考试占据榜首的都是她，而且对自己的长相颇为满意——圆圆胖胖的脸，大大的杏仁眼，红润的嘴唇。为此，她的班上谁也看不起，可就在这个学期来了一个新同学，一下子就把暖暖的气焰打垮了。

她叫童话，长得真如童话一样美丽，拥有着瓜子脸、丹凤眼，还有令所有女生羡慕的修长身材。当她站在讲台上作自我介绍时，暖暖忽然有了一种失落感，就像积攒了已久的东西忽然消失得无影无踪。童话的美貌，让邻班的女生都嫉妒得眼红。

下课后，她对好朋友小彤说悄悄话：“我看啊，那个童话也就是个绣花枕头——中看不中用。期中考试的桂冠一定是我的！”小彤迟疑了一会说：“她看上去并不好打败啊……不过最近我听说了，学校要举行一次模特秀，她也要参加，不如趁这个时候给她一个下马威。”“好主意！”暖暖拍手称赞。为了参加这次比赛，暖暖57公斤的体重得像童话一样瘦，可当她听说童话只有43公斤时，便一下子泄气了。小彤对她说：“要不，你去吃泻药？听说拉肚子也可以减肥。”暖暖犹豫了，可一想到模特秀，便一口答应了下来。

时间飞快，眨眼就到了大赛那天。暖暖满心欢喜地穿上了短裙，但是她的上场，并没有引来一片欢呼，反而听到了几句刺心的话：

“这是谁啊？这么胖？”

“她呀，听说原来有57公斤呢，临时吃泻药，才弄得这样。”

“效果也不好啊，怎能和我们的童话比呢？”

“就是。”

暖暖强忍着眼泪，慢慢地退场，紧接着的`童话，让全场一片沸腾。毫无疑问的，童话赢了，她穿的那一袭长裙在暖暖看来是多么的刺眼。回家后，她把让她丢眼的衣服甩进了衣柜最底层。暖暖彻底放弃了改变，重又做回了那个胖乎乎的自己。她在日记本里写下了这样一句话：

我很难过没能拿第一，但我也知道了，外表，只是一层皮罢了，随着时间而老去。顺其上天的自然，做真实的自己，无须刻意地做作、改变什么。

自然，最好。

六年级作文(篇5)

今年假期，我去了美国，感受了别样的异国风情。你想知道我去哪里玩了吗?那就接着读吧!

暑假的前两周，我就把暑假作业写完了。老爸为了奖励我，说：“儿子，我带你去美国玩!”我欣喜若狂，高兴的都快跳到云上去了。

出发那天，我们一家人兴冲冲地来到咸阳机场，登上飞机。几个小时后，我们抵达了本次旅行的第一个中转站——上海。现在，我总算知道了路线：原来，我们先从咸阳出发到上海，然后从上海飞到韩国，再从韩国飞到纽约，最后，飞向我们的终点——迈阿密!

到迈阿密的时间可真长啊!花了我们两天的时间。

抵达迈阿密后的第二天，我们就前往世界上最大的迪士尼乐园——奥兰多迪士尼乐园。真是开心!

这个迪士尼乐园总面积达124平方公里，拥有四座超人型主题乐园，分别为：迪士尼——未来世界，迪士尼——动物王国，迪士尼——好莱坞影城，迪士尼——魔法王国;两座水上乐园;32家度假饭店以及784个露营地。因为这次旅游时间有限，所以我们只玩了三个园区。其中，我记忆最深刻的是迪士尼——未来世界，里面的“宇宙无重力过山车”真是太刺激了，仿佛我就在宇宙中!

几天后，我们又来到了肯尼迪航天中心(又称N.A.S.A)，在这里我体验了模拟火箭升天，那一刻，我感觉一块大石头压在我的胸上，几近窒息!

一个月之后，我又回到了中国，但我永远忘不了这个令我感受很深的暑假：因为我见识了广阔的世界，看到了科技的日新月异，树立了“我要拥抱世界”的坚定的`信念。

六年级作文(篇6)

最近几天，爸爸让我看了一篇文章，叫《没人替你走人生》。

文章讲述的是：一个英国孩子和一个中国孩子去海边玩，却遭遇了涨潮。两人都选择自救，方法却不相同，中国孩子选择了打电话求救，但发现手机没有信号，英国孩子却找来了两根木头。

英国孩子经过观察，得知从所处地到陆地大概要游10分钟。他把衣服撕烂，做成两条绳索，把自己紧紧地绑在木头上，又帮中国孩子绑好。因为海水肆虐，英国孩子不知呛了多少口水，几乎窒息。他又看了看中国孩子，发现他早已昏了过去。英国孩子只得艰难地靠近对方，推着对方的木头向海岸前进。半个小时后，英国孩子终于爬上了岸，然后挣扎着给中国孩子做人工呼吸。这时，救援人员来了，将他们两个送到了医院。经过检查，英国孩子只有几处轻伤。

中国孩子醒后，他的老师说：“在英国孩子的理念中，什么事情都得靠自己。记住，没有人可以替你走你的.人生，因为你是独一无二的，无人能替代。”

这位老师的话值得我们深思，万事必须靠自己，自己的人生需要自己走下去。

六年级作文(篇7)

今天的线上课程教得是如何把一篇文案排版的很漂亮。

说实话，起初我还觉得老师有点偷懒，天天看那些公众号文章，看得多了不也就那样吗？

而且这几天的课程时长还真的有点默默缩水的迹象。

想归想，真到了做作业的时候，才又深刻体验了那句话：看得容易，做起来难。

整个十几分钟的课程，末了分了一篇长文，让我们根据所学，把这篇文章变美。

班组里有很积极的学员分享了改文软件，我这才知道原来这些排版不能用我们平常所用的WORD。

无形中，又GET到新讯息，也明白了自己的无知。

待到把那一长篇文字复制到软件中，开始“打扮”它的时候，突然有种无种下手的感觉。

平常看了那么多的文章，等到了自己手中要把它变美的时候，才发现，真的很有难度。

字体，粗细，颜色，小标题是否要边框，怎么加，哪些为卖点需换色加粗，哪些非卖点可加粗......

原来，一切都只是看起来很容易。

我为自己刚开始存有的偏见感到惭愧。

待到手忙脚乱地排好版，似乎有了点“娇俏”的模样，点个预览，却是发现真的比平常看到的那些排版差了不少。

想了想，要不要加点图，这样可以增加美感。

不一会，我又发现，加什么样的图片，图片风格，大小，原来也是一门学问......

只是一次简单的作业，却是让我看清了存有偏见是多么不好的一种习惯。

当我们没有亲自去尝试做某事的时候，还是不要存有偏见，对别人妄加评论。

六年级作文(篇8)

同学们都有自己的梦想，我也不例外，比如：我想长大上大学，让弟妹以我为容，找一份好工作……但是，光凭空想象有什么用，关键看实际行动，但是，时间过得有点忒慢了些，我总是天天的盼：我什么时候才能长大，什么时候才能熬过上学的日子！

上学，考试，这些我都怕了！晚上做梦都感觉天上下着卷子，手里拿着卷子，做完一份又一份，同学们一个个低头弯腰，面黄肌瘦，眼睛离书本5厘米，手里的笔不停的写着……想必你也听说过“考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”老师啊！请站在别人的立场上考虑一下问题吧！考试虽然是你的法宝但却是我们的命根啊！长大了我要离开类似囚笼的学校，去闯练，去干一番大事业。（前提条件还是要认真的、专心的学习！）

长大了，我也要当老师。我会和蔼地对待我的学生，当然也不会过分松懈。我明白，什么时候该松一下了，什么时候该绷弦了，但我不会用那个分数来评价学生的成绩。我要让我的`学生全面发展。

长大了，我还想成为一位和蔼的校长。对我下属、学生百般呵护、关心。但有时候，我也会摆摆架子，享受以下权力。那时我会感慨道：“我多么威风啊！”

我想长大，在家里有很多的规则，比如吧：我想干什么事情，必须经过父母的嘴才能去，如果不行，“母”命难违，管你怎么再辩呢！不行就是不行！长大了，我要成为一位好妈妈。对孩子不会太苛刻。但我会给他讲道理。当他成功，我要和他一起分享；当他失败，我会对他说：“我相信你全力以赴了。”

我每天憧憬着未来的世界，美的常常傻笑，长大就获自由了。不过如果现在不好学习，长大别说考大学，找工作，能考上高中，都算你命好。你说为什么什么事都是相互照应的？要想长大有出息，还得现在打基础！不过我还是很想长大，长大就可以有自己的主见

我好想、好想快快长大！

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