小动物作文

小动物作文7篇。

说起作文，有人开心有人头疼，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。大家会因为作文写的不好而担心吗？以下是由小编为大家整理的“小动物作文7篇”，仅供你在工作和学习中参考。

小动物作文 篇1

自然界有很多引人注目的动物，其中我最喜欢的是白兔。

小白兔有一件像雪和玉一样的外套。当它蜷缩起来时，看起来像一个小绒球。它有一双长长的耳朵和水汪汪的红眼睛，像两颗红宝石，闪闪发光，非常可爱！最特别的是它有樱桃状的三裂嘴，而其他动物有上下两裂嘴。白兔的前腿短，后腿长。走路时，前腿走得更远，跳回来跳。

大白兔喜欢吃营养丰富的胡萝卜和白菜叶。每次喂他，他总是狼吞虎咽，毫无“礼貌”地吃。看，它吃得那么甜，让我发笑！小白兔心地善良，不像其他动物那么残忍。因为它有一颗善良的心，它是我最喜欢的小动物。

春天，我带着小白兔去花园玩，它玩得很开心。跳上跳下。当它跳到一个孩子身上时，它突然停了下来。他像个懂事的孩子，怕惊动孩子，吓着孩子，就来回跳。它让我们咯咯地笑。多善良！

小白兔的可爱和魅力给我们的生活带来了乐趣。我们应该学会拥有一颗真诚善良的心，感受更多的美。我喜欢可爱的小白兔。

小动物作文 篇2

我们家来了四位新成员——鸽子，两只白的，一只黑的，一只灰的。

两只白鸽子全身雪白，一只像美丽的白雪公主，一只像英俊的白马王子。它们挺直着背，那两颗黑宝石一样的眼睛环顾着四周。黑鸽子的眼睛有点红色，羽毛亮亮的，像电影里的忍者。灰鸽子看上去十分正经，我也很喜欢。

鸽子都很容易饿，刚吃了饲料，不一会儿就会饿。有一次，我刚走到楼顶，鸽子就用力拍打着翅膀，身上的羽毛都拍掉了，在空中慢悠悠地飞。鸽子像是在说：“主人，你总算来了，我们快饿死了。”我将一勺饲料倒在了碗里，它们便一拥而上，用又尖又细的嘴“狠狠”地啄向饲料，像是三天没吃饭一样。

吃完了饭，我想让它们出来活动活动筋骨，于是就打开笼子的盖 子，可它们久久不出来，用警惕的眼光看着周围的一切。过了一会儿，或许它们是觉得安全了吧，便扇扇翅膀，飞到了笼子上。鸽子本是会飞翔的鸟类，可我家的鸽子扑腾着翅膀，飞不了多高，也飞不了多久。妈妈说：或许是关在笼子里太久了，或许是吃得太胖了的原因。看来，我以后得经常把它们放出来练习飞翔，我还希望它们能做信使呢！

小动物作文 篇3

我的小鱼缸里有两条小金鱼。

我非常喜欢它们，经常把鱼缸抱到阳台上仔细观赏，小金鱼一只红白相间，一只黑白相间，阳光照射在金鱼身上，它们的鳞片亮闪闪的，就像穿着华丽的晚礼服。它们游动的时候腮一张一张的，鳍一扇一扇的，样子可爱极了！

我发现它们都有一双又大又凸的眼睛，还有一只阔嘴巴，为了让金鱼有一个舒适的家，我又买了一些假水草放在鱼缸里，我猜它们会很喜欢。

我经常给金鱼喂面包渣和鱼食，观察很久，我发现它们好像没有牙齿，翻阅资料后，我才知道金鱼是直接吞食食物的。

有一天晚上，我去看我的小金鱼，它们平躺在水底，一动也不动，我很担心，可妈妈说它们在睡觉。可是睡觉时眼睛为什么也是睁着的呢？观察很久后，我才发现，金鱼根本没有眼皮呢！

我还要给大家一个养金鱼的小提示：给金鱼换水时，一定要提前把自来水放到阳台上晾一两天，这样小金鱼们才能舒服享用！

【篇四：小白兔作文】

在我上幼儿园的时候，爷爷给我买回了一只小白兔，它很可爱，我很喜欢它。

它浑身雪白，毛茸茸的，一对耳朵又长又大，两只红眼睛像两颗红宝石，炯炯有神。眼睛下面有一个小小的、翘翘的鼻子，短短的尾巴像个小雪球，四肢很灵活，走起路来一蹦一跳的。

最逗人的是它有张三瓣嘴，吃起东西来很好玩。一张嘴，就露出两颗大门牙，样子很有趣。它最爱吃萝卜和青菜，每天放学回家我都要喂它，我给它拿来菜叶，它迫不及待地伸出前爪，紧紧地抓住菜叶，津津有味地吃起来，吃饱之后，我就把它从笼子里放出来，和我玩一会捉迷藏，它一会跑到客厅，一会儿跑到卧室，到处钻来钻去，十分好玩。

到了晚上，小白兔该睡觉了，它睡觉的时候，身子趴在地上一动不动，嘴和眼睛紧闭，头垂得很低，耳朵耷拉下来，仿佛正在做一个甜美的梦。

我喜欢这只小白兔，我和它成了最好的朋友，它给我们全家带来了很多欢乐。

小动物作文 篇4

教学目标：

1、通过交流欣赏，体验欣赏习作的快乐。

2、在拟题，描写外形和习性等方面习得一些诀窍，能够展开一定的想象、使观察和想象能力不断提高。

3、提高写作能力的信心和热情，培养生活情趣。

教学重难点：

引导学生对选文进行赏评、展示、修改，让学生在活动中悟得习作之法，提高习作能力。

教学准备：

师：制作习作讲评课件。

生：每人手上一篇描写小动物的作文.

教学板块呈现：

第一板块：欣赏图片，导入

一、播放有关动物搞笑图片课件。

让学生在笑声中欣赏，营造轻松快乐的课堂气氛。

二、引入习作讲评

上一次，我们就写了我喜爱的小动物，今天我们在这里上一堂《我喜爱的小动物》习作讲评课。

三、回顾习作要求:

课件出示：习作要求这是一篇写小动物的文章，写作时要抓住哪些来写？还要表达什么感情？

第二板块：赏读习作，得法.

一、题材统计

这一次作文，同学们选择的动物可以说得上是五花八门，可是数量上有很大的差别，请看统计表.

你发现了，想说什么？

二、妙题分享

1、出示题目投影，品评

在这么多题目中，哪一个最吸引你？为什么？

在学生回答时，师随即点拨有趣，神秘等信息。

2、小结方法，出示习作小秘籍1

小结拟题的方法：陌生感神秘感亲近感趣味感

3、点击几个很有创意的题目，作者起立，学生鼓掌表扬。

三、昵称集合

第一行：男生来读读，根据你的经验，你知道是什么动物的名字。

第二行：女生来读读，说说你又发现了什么?可爱吗？

第三行：你自己读读，有点难度，选个名字，我们请动物的主人来为我们解释一下。

师小结.

四、外形比拼

1、出示第一个片段，请作者起立朗读。

2、出示第二个片段，作者朗读。你觉得哪里写得特别好，要夸一夸的。

3、出示第三个片段，作者朗读。你猜老师最喜欢哪一句吗？

这两篇外形的写法上有什么共同点？出示习作小秘籍

4、小结：描写外形一定要展开想象，还要用上比喻、拟人等手法，这样就会更形象，更生动!

5、动笔试改：拿起你的笔，给你的动物也美美容，把外形修改得更美一点。

五、精彩回放

老师选出四个最精彩的版本，你最想看哪个版本？

有最搞笑版最娇贵版最凶猛版最强悍版

随机点出最精彩的'版本欣赏，在欣赏中习得写作诀窍。

A出示最搞笑版文章

点拨：这么多同学都写狗，为什么这篇文章会成为最精彩的？

B最娇贵版

侧重点主要是充满对小狗的喜爱之情，有真情实感，能打动人。

C、最凶猛版观察细致动作描写非常准确

D、最强悍版材料新颖独特，有趣，动作描写很准确。

两篇连起来，共同点是什么？胜在何处？动物的习性睡觉吃饭，活动都离不开动作，动作描写很重要，这两篇都写得很精彩，很准确，这得益于作者的细致观察。这一点正是其它小作者所缺少的。

3、刚才四位小作者教给我们几个习作小秘籍，一起看看，是什么？

第三板块：互评修改，延伸

一、同伴互评

师：其实还有很多同学的习作中也有很多精彩的描写，老师给你们打上了波浪线，现在请你把最精彩的句段声情并茂地读给你的同桌或者前后桌听，让他们给你评价并提出修改的意见。

二、美文共赏

欣赏老舍的经典文章《猫》，看看文学大家是怎么写小动物的。

在大家会心的微笑中我知道大家又从名家名篇中获取了更多的习作秘籍。

（这个环节看时间机动处理）

三、总结延伸

1、总结：说说你学到了哪些写作小秘籍？出示投影，复习巩固。

2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”带上你的写作秘籍，回去好好修改你的作品，老师等着拜读你修改后的大作

外形抓住特点具体习性：叫声、步态、吃相??趣事：??真情实感喜欢反语拟人对比??

小动物作文 篇5

一日，夫人跟往常一样弄好早餐吃后就上班去了。我靠在床上看电视里的新闻节目，等时间差不多了，便起床洗漱。走进厨房我发现地上有很多小蚂蚁正源源不断地从壁缝中冒出来，它们排列整齐，浩浩荡荡正往角落的垃圾箱里钻。我在想垃圾箱里是什么这样吸引它们，嗯，一定是有它们喜欢的好东东。

平时我们在家都很注意这些小“动物”，各种垃圾都会用塑料袋包装好再入箱，尽量不给它们有机可乘。我走过去打开垃圾箱一看，里面的情形让我吃惊不小。几张圆圆的纸上面密密麻麻挤满了数不清的黑蚂蚁，而且是越来越多，看上去叫人有点肉麻……。

过了一会我才看明白，原来里面是夫人从蛋糕上撕下的几张垫纸，可能是时间太紧怕误了上班的厂车，没经处理便随手将其丢进垃圾箱里。也不知是那个嗅觉灵敏的侦察兵发现了这美食不敢独享又无法搬运――垃圾箱太深，这才让它们大家族成员倾巢出动，只好就地消化了。

我成家以来，在家里没有见过这么多的蚂蚁。不知它们的巢穴是在我家或是在别人家？我们之间算主人或是邻居？它们聚餐的样子虽说看上去有点肉麻但也还算是壮观。看着看着，它们一下了就变成了几个圆圆的粘满了黑芝麻的饼子，眼前这个情景我到觉得有趣了。

我不敢移动垃圾箱，那样会惊动它们，只好打开厨房所有的灯光，让那个垃圾箱里面更亮些。目的是给小家伙们创造一个好的用餐环境，因为我知道蚂蚁的巢穴长期处在黑暗中，所以眼睛不发达，它们绝大多数时间是用感觉器官来了解这个世界。也不知这些小家伙是否领我的情！瞧它们个个吃得那么的津津有味，有时相互之间还不断的在交流，也许是在说：“一流的蛋糕，味道好极了”。“真不错，就是主人留得太少了点……”。

我吃过早饭也匆匆忙忙的上班去了，下午我回到家里，想起蚂蚁的事来。当我再一次打开垃圾箱时，发现里面一只蚂蚁也没有了，有的只是被那些小家伙吃得干干净净的几张纸，不知它们的大部队是什么时候撤走的？不一会，夫人也下班回到家中。此时，我便给她开了个玩笑。我将神情严肃起来，一本正经地对她说：“今天早上你走后家里发生了啥子事你晓不晓得？”夫人看着我的表情不像是开玩笑，便紧张的追问道：“啥子事嘛？水龙头没关？天然气没关？”。“比这个更严重！”我继续严肃说道。“你走后不久，家里就来了好多的不速之客”。“不速之客，啥子不速之客哟，你莫吓我哈！”。夫人回答道，一脸的紧张和迷惑。看着她的表情，我心里暗暗的好笑。我故意又说：“它们走的时候说明天还要来。”她听后急忙又问我：“他们是什么人？明天还要来，到底有啥子事嘛？”这时，我一改刚才严肃的表情，笑着对她说：它们不是人，是一大群蚂蚁，说是今早上你给它们留下了美味，明天要专程来感谢你“助蚁为乐”。另外，据消息灵通蚁士透露，明天还将由蚁王亲自带队，有意外惊喜等到你哟！这时，我把早上发生的事给她说了一遍，夫人听了后笑着对我说：“去你的哟”！

小动物作文 篇6

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问：“为什么把腿露在外面?”蚂蚁说：“摔死大象。”

第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故。蚂蚁答：“走啊，出事拉。”

没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一只蚂蚁说：“来道歉的，要不然觉得自己没良心。”

第三天，兔子赶来问蚂蚁：那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说“它要告我”

大象病好后就告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害，监禁6月。蚂蚁不服，“人身伤害罪最多监禁2月，为何判我半年?”法官：“因为你不但故意，而且肇事逃跑…”

小动物作文 篇7

期末考试我考了100分，爸爸为了奖励我，送给了我一只小猫。

小猫的毛是白色的，小小的嘴巴红红的，大大的鼻子，小小的眼睛，尖尖的耳朵，真可爱。我叫它灵儿。

灵儿贪吃极了!记得有一天，爸爸买了一条鱼回家，灵儿一看见鱼，就“喵喵喵”地围着爸爸转，手舞足蹈的。爸爸把鱼放进冰箱里就去厨房洗菜了，灵儿趁机跃到桌子上，用爪子打开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当爸爸去取鱼时，发现鱼不见了，只见灵儿正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，而旁边还丢着一副鱼骨头，让我和爸爸哭笑不得……

做为猫，灵儿还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦。这时，灵儿出场了，说时迟，那时快，灵儿以电闪雷鸣之术扑上去，用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得半死。

这就是我家的小猫咪----灵儿，一只又贪吃、又尽责、又可爱的小猫咪。

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