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铅笔小学作文

2024-03-29 铅笔小学作文

铅笔小学作文八篇。

作文是一种探究可以拓宽你的视野和思考方式,写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的,如何才能写出让人过目不忘的作文?想要更详细地了解“铅笔小学作文”吗请仔细阅读下面的资料,在我们的网站上你可以获得更多相关信息!

铅笔小学作文(篇1)

一天晚上,文具盒里可热闹呢!原来是文具盒里的文具在开文艺晚会。只见铅笔小姐身穿一套粉红色衣服,乌黑发亮的头发映衬着红彤彤的脸蛋,来到幕前,鞠了躬,就开始唱了。台下的观众用稀疏的掌声欢迎。

“请橡皮先生上场!”钢笔报幕员说。“哇噻!”全体文具发出惊叫的呼声。橡皮先生身穿蓝色的衣服,潇洒的头发显得生龙活虎。他鞠了躬,就开始唱歌了,声音是那么的动听,那么的嘹亮。台下的观众用热烈的掌声欢迎。手都拍红了,嘴里还不停的喊着:“橡皮歌王!加油!我们永远支持你!”铅笔小姐看到这一切,十分嫉妒,就想捉弄橡皮先生。

于是,铅笔小姐假心假意的和橡皮先生成为非常要好的朋友。每次小主人用铅笔小姐,铅笔小姐就故意写错,好让橡皮先生不那么强壮。因此,橡皮先生一天天瘦下来。

有一天,铅笔小姐对橡皮先生说:“兄弟啊,你怎么这么脆弱呀!”“是啊!”橡皮先生有气无力地说道。铅笔小姐来到镜子前,自豪地说:“看看我,多么婷婷玉立,身段多么娥娜多姿!”“咦!这个三大两粗的矮个子是谁?”铅笔小姐说。突然,铅笔小姐恍然大悟:在让橡皮先生衰弱的时候,自己也在削弱呀!

他们倆的遭遇告诉我们:朋友之间应当和睦相处,不要伤和气;否则,两败俱伤,谁也没有好结果。

铅笔小学作文(篇2)

橡皮和铅笔

魏县一完小五班陈羿行

在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起。

一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说:“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”。

“不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道。

“不,还是我的作用大”。

“才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”。

“不,不,不……”

就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了,铅笔也写不出漂亮的字了。因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评。

又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了。小主人说:“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了。你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西。橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好兄弟。

铅笔小学作文(篇3)

铅笔哭了

鸭暖乡大鸭小学 申燕玲

我是一支铅笔,我穿着一身漂亮的花衣服,头戴红色的小冒 ,一天小主人把我从商店里买了回来,从此文具盒就成了我的家。

有一天,小主人要用我,想把我削开,我很高兴能为小主人做点什么,可是我的伙伴卷笔刀不见了,小主人就找来了他们家的水果刀,他不会削,就把我竖在桌子上用力往下劈 ,“ 嚓”的一声,从我身上掉下来了很大的一块, 接着又是一刀,两刀……很快我由一个高个子变成了矮个子,小主人还把我仍在了一边,这时我又 疼又伤心。

一天中午,小主人很早就来到教室,这时正好教室还有几个调皮鬼,他们就在教室里玩起了丢炸弹的游戏,这时我的小主人就从铅笔盒里拿出了我,把我当做炸弹仍来仍去,甩得我全身疼痛 ,更倒霉的是就在我落地的一瞬间,有一个调皮鬼从我身上踩过,疼死我了,小主人却一点儿也不在乎。

就这样,我被小主人抛弃了,这时我的眼泪像断了线的珠子啪嗒、啪嗒的往下落……

指导教师:赵慧玲

铅笔小学作文(篇4)

在一个夜深人静的夜晚,文具盒正在呼呼地睡大觉,呆在里面的铅笔、橡皮、转笔刀却睡不着,于是,它们便闲聊起来。它们在闲聊些什么呢?还是让我们一起来看看吧!

橡皮自豪地说:“在主人写字遇到困难——写错字时,我就用我不怕脏的超能力擦去,错字立刻消失在作业本上。你们看,我的功劳多大啊!”“不对,如果没有我铅笔帮主人写字,光你橡皮管什么用。”铅笔说。“嬉嬉,我觉得我们三个里,还是我的功劳最大。”转笔刀笑嘻嘻地说,好像有点不好意思,“如果没有我削铅笔,铅笔也就没有用了。“就凭转笔刀这句话,他们三个吵了起来……终于,它们把文具盒吵醒了。文具盒问:“你们吵什么,弄得我睡不着觉。”“文具盒姐姐,你说我们三个谁功劳最大呢?”铅笔问。文具盒说:“最大的功劳是你们三个团结合作挣来的,主人要用的是你们三个,而不是一个。因为没有铅笔,橡皮不能擦字;没有转笔刀,铅笔不能写字;没有铅笔,转笔刀削什么……你们的关系怎么数也数不完。所以,最大的功劳是你们三个团结合作挣来的,你们的功劳是平等的。”“哦,我们明白了,不要骄傲自满。”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说。

今天可真是个值得庆祝的日子,因为铅笔、橡皮、转笔刀明白了不要骄傲自满,最大的功劳是大家团结合作挣来的。我相信,它们以后一定会更加团结,为主人服务。

铅笔小学作文(篇5)

我叫铅笔袋,我的主要颜色是黑色加蓝色。上面有一块红色的牌子,写着X—CAWE,还画着一只米老鼠穿着蓝色的衣服,戴着白色的手套正洋洋得意的溜冰呢。我还有一个妹妹叫铅笔盒,他的主要颜色是黄色,上面有许多海棉宝宝的图案,还用红色的英文母写着“SpOngeBob。真是美丽极了。因为妹妹颜色比我鲜艳,而且还比我美丽。所以我见了妹妹总是低着头。

可是妹妹很懒惰,因为自己颜色鲜艳而且美丽,就只顾每天照着镜子,到处羡耀。也不帮小主人学习。而我却和妹妹不一样,我每天都带着我的好朋友去小主人的学校,帮助小主人学习。我的好朋友有:像皮、铅笔、尺子、三角尺、圆规等。因为我默默无闻的为小主人服务。所以小主人特别喜欢我。

而妹妹觉得很委屈,对我说:“我比你漂亮,比你美丽。可小主人为什么不喜欢我呢?”我说:“你每天都不知道劳动,只知道羡耀你的美丽,小主人当然不会喜欢你了。”

这时妹妹明白了,外貌美不美丽并不重要,重要的是你对人的帮助,对别人无私的奉献。心灵美才是最要的。

铅笔小学作文(篇6)

这几天橡皮很烦恼,经常叹气。铅笔问橡皮:“你为什么叹气?”橡皮说:“都是因为你作业做不好,老是出错,把我擦得累死了。”铅笔说:“我也没办法,都是我们的主人,学习不认真,作业做不好,我也很累。”橡皮说:“要是主人能认真学习,我们就轻松了。”

它们的主人是一个三年级的小女孩,最近她太爱玩了,学习不认真了。铅笔和橡皮商量了很长时间,决定要好好教训她一下。考试的时候,铅笔把字写错好多,橡皮故意不擦干净,然后老师看不清答案,非常生气。爸爸妈妈也狠狠地批评了这个小女孩。

看到小女孩很伤心,铅笔在纸上写恶劣一段话:“你不认真学习,大家都很烦恼,我和橡皮太累了,请你尊重我们。”小女孩看到以后很惭愧,决心要好好学习。

从此以后,小女孩和铅笔橡皮又成了好朋友。

铅笔小学作文(篇7)

暑假的时候,弟弟过生日,妈妈带着我们俩去反斗园选玩具。哥哥买了乐高,所以我想买个玩具。我妈给我选了个芭比公主。我没想到售货员会给我一个铅笔盒。我高兴得跳了三英尺高!

我把我的铅笔盒带回家。它是长方形的,有一个PSP那么大,有点像小火车。是浅蓝色的,上面印着五颜六色的花,后面还有一个漂亮的长发芭比,很漂亮。芭比娃娃像天使一样走进大花园,享受着各种各样的鲜花,芳香而美丽!这个铅笔盒是钢制的。它的优点是不容易坏,但是它怕水,所以我不会让水欺负它。轻轻地打开它,你会在一楼看到我常用的文具,有橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。打开一层我平时不怎么用的文具,就是黑笔和改错贴。日常生活中,我把文具盒拿出来的时候,总是轻轻地放在桌子上,不像有些孩子会重重地放在桌子上,因为它不会让文具盒生锈。

这个铅笔盒陪伴了我很多年,希望它能陪我一起度过更多快乐的时光。

铅笔小学作文(篇8)

从前,铅笔和橡皮原本是有福同享、有难同当的好兄弟。可是,有一件事却使它们的感情破裂了。

那是星期三,它们的主人考语文和数学得了全校第一名,它们的主人表扬它们时,它俩却争吵起来。

铅笔对橡皮说:我的本领最强,我能帮主人写字、画画,你能有什么本领,就算有本领,那你的本领不比我的本领强。

橡皮听了铅笔的话,很不服气的说:只有你的功劳吗?主人把你写错字,我能帮主人纠正你写的错字,我的功劳更大。橡皮想了一会,觉得自己说的不对,又亲切地对铅笔说:咱们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢?其实我们俩的作用都很大,对主人的帮助都是不可缺少的,我们还是不用再吵架了。铅笔很不服气地说:就凭你想和我一起为主人服务?你还是做你的美梦吧!橡皮又说:

你不听我说,你会后悔的。铅笔接着说:我才不相信。

过了几天,铅笔自己想了想,觉得自己确实不对,橡皮说得都对。于是,铅笔来到橡皮面前对橡皮说:橡皮,对不起!那天是我不对,请原谅我。橡皮满不在乎的说:没关系的,只要我们永远为主人服务,主人就能得到好成绩,我们就很高兴,我们永远都是好兄弟。

从此,橡皮和铅笔不再吵架,它们又回到有福同享、有难同当的好兄弟的位置。

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