书本蚂蚁作文

书本里的蚂蚁作文。

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书本里的蚂蚁作文(篇1)

在暑假里，我读了一本书，这本书给我留下了非常深刻的印象，这本书的名字就叫做《书本里的蚂蚁》。

这篇主要讲了：一只黑黑的小蚂蚁趴在花芯里睡觉，路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书本里，小蚂蚁当然也进了书本里，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书本里跑来跑去，第一天小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页……“它们”每天编出一个个精彩有趣的小故事。有一天，小姑娘翻开这本陈旧的书来看，啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘又忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事……从此以后，小姑娘再也没有买过新故事书了。

在这本书里，还有一篇既有趣又具有教育意义的童话故事，叫《给乌鸦的罚单》，故事主要讲了：一只乌鸦把鸟粪拉在了一个高高瘦瘦的光头身上，后来警察阿龙给乌鸦开了一张五元钱的罚单，光头听了，以为自己听错了，说：“这真是一个笑话！把罚单开给一只乌鸦？乌鸦会给警察先生五片树叶？五块卵石？还是五条毛毛虫？”，乌鸦接过罚单，说：“这是人类的罚单，我现在虽然没人类的钱，但是我一定会交清罚单的！”说完，乌鸦就飞走了。阿龙的这个举动被很多人当成笑话，因此，他一辈子都没有得到提拔，直到退休。退休后的阿龙经常在树林里散步，回忆着从前的生活，他想起曾经有过成为英雄的梦想，想起自己曾经给一只乌鸦开过一张罚单。其实，在阿龙给乌鸦开罚单后不久，伐木工人在一个树洞里发现了一堆硬币，他仔仔细细地数了数，刚好是五元钱。这个故事告诉我们：犯了错误没有关系，只要能够认识到错误并及时改正，都是值得表扬的！

这本书的作者是著名的儿童文学作家——王一梅奶奶，作者抓住了小孩子的心理，用小动物拟人方式写出了一个个生动、有趣并富有哲学道理的小故事，让我通俗易懂，我非常喜欢这本书！

想象是心灵的工作，有助于创造出幻想。让我们插上幻想的翅膀，在想象的天空里，沐浴在爱的雨露和阳光中，让无忧的童年播下快乐的种子。

书本里的蚂蚁作文(篇2)

每天，蚂蚁在书本里唱歌，它边唱边跳就像开演唱会，小字们就是它的观众。蚂蚁给小字们讲外面的事，小字们听得津津有味，都很向往外面的生活，蚂蚁很开心。

日子一天天过去了，蚂蚁开始想爸爸妈妈了，想兄弟姐妹了，小字们都安慰它，小字们绞尽脑汁也没有把蚂蚁逗开心。突然，一个字说：不如你教我们走路吧，我们学会了也想去看看外面的世界。于是蚂蚁又开始教小字们走路，蚂蚁教得认真，小字们学得也认真，几天时间小字们都学会了。

一个月以后，小主人突然把书打开了，蚂蚁和小字们一起掉了出来，蚂蚁带着小字们回家去见了自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹，蚂蚁的爸爸妈妈收留了小字们。

从此，小字们成了蚂蚁家族的一份子，开开心心地一起生活!

书本里的蚂蚁作文(篇3)

小蚂蚁先奔向目录，他热情地和小字打招呼。“金字你好！”，"木字你好！"水字你好！“火字你好！"土字你好！”

小蚂蚁来到了第一章，就发现很多“字居民"生病了，有的被小女孩涂画过；有的模糊不清；还有的被油渍污垢掩盖看不清楚了。小蚂蚁立即展开了解救行动，他吭哧吭哧抬着橡皮把乱涂乱画的地方消除得一干二净，把油渍污垢一一清理，把模糊不清的一一添补。

这时，小蚂蚁抠了抠脑袋：奇怪，这本书在小女孩这里怎么会变成这样呢？我读读看，这到底是怎样的一本书，蚂蚁才读到第20页就想打瞌睡，书里的故事没有想象的.那么有趣，他做了一个大胆的决定：我来改编它。于是说干就干，小蚂蚁开始兴冲冲地对字调兵遣将，大大小小的字队伍们，忙得不亦乐乎，跑得气喘吁吁。工程到了一半，小蚂蚁回过头读—读，居然有的故事接不上；有的掉字漏字；还有的没有标点符号。看着后面还有一半的“工程”，心急如焚。小蚂蚁深深地叹了一口气，自言自语道：“唉！真不是我想的那么单啊！还是还原吧，小女孩不喜欢读就算了。”放弃的念头刚一生成，心里又响起了另一种声音：“不能放弃，努努力，可以完成的，小女孩会爱上这本书的。”这个声音反复在小蚂蚁脑子里浮现，最终小蚂蚁再次决定—“工程”继续。

小蚂蚁重新规划、安排，不像开始那么着急，按计划一步一步做。一天、两天、三天……，第十天大功告成。小蚂蚁和字们为此欢呼雀跃。

这天，小女孩想找到夹在书里的那朵花，当她找到这本书刚—打开，发现书变得干净整洁，再往里翻，内容也不同，读了一页就不由自主得坐了下来，不一会儿还拿起笔勾画起优美词句来……

书本里的蚂蚁作文(篇4)

古老的墙边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

一位小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本里，夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，请问你是谁？”书本里传来了很整齐的、细碎的声音。

“我是一只小蚂蚁，不小心被带进了这本书里，请问你是谁？”小蚂蚁问道。

“我们都是字！”字顿了顿说，“你能告诉我们外面的事情吗？”

“好呀！”小蚂蚁很乐意把外面的事情告诉字。

于是，小蚂蚁开始讲故事了，它先讲那生生不息的绿草，风儿一吹，它就随风摇摆，它那柔软的身姿跳着优美的舞蹈……；再讲那可爱的小兔子，小兔子还有一双炯炯有神的大眼睛，红色的三瓣嘴，还有一个高高的鼻子、一身白色短毛……它一蹦三尺高，还经常给大家讲笑话。

每天，小蚂蚁都会去每一个字的家串门，给每一个字讲故事。小蚂蚁还经常在书本里跑跑步、跳跳舞，锻炼锻炼身体……

一眨眼一年过去了，小蚂蚁开始想爸爸妈妈了，整天茶不思，饭不想，越来越忧郁了。字也越来越难过了，哀声叹气。

有一天，小蚂蚁对字们说：“朋友们，我想我的亲人了，我要回去了，再见！不过我还会回来的！”字们对小蚂蚁依依不舍。

小蚂蚁走了，它还会回来吗？

书本里的蚂蚁作文(篇5)

小姑娘越来越爱读书，她看过的书都堆成小山了。但是，书中的那些字不会走呀，它们只会躺在那儿。

子，云字对子字说：你去把我们走路的秘密当做提议告诉那些书吧！

子答应了。

它走到小山前，钻进一本书里，低声说：喂，你们天天躺着，不觉得闷吗？还不如每天走一走呢！

字们觉得子说得对，便答应了。

很快，子就把小姑娘的书全搞定了，但是它找不到回家的路了。

子转来转去，竟走到另一个女孩家了！子把提议说给了那个女孩家的所有书。

一年的时间里，子把它的提议告诉了小姑娘所在的小区里的652户有小孩子的人家。可这天，它却走到了这个小区第653户有孩子的人家。

这儿是新盖的吗？子自言自语着。古老的红色围墙十分陌生，但陌生中又透着一些熟悉，这是哪儿呢？

子想着想着，竟一头撞上了一扇门----书的封面。

谁呀？书本中传来一个声音：你该不会是把提议告诉大家的子吧？

子？我就是子呀！子有点奇怪：它们怎么知道是我呢？

不知是谁喊了一声：子回来了！书本中立刻沸腾起来。

没错，这是小姑娘的家。

没错，这是那本书。

没错，子回来了。

顿时，一种说不出的滋味涌上心头，子和每个字都拥抱了。它第一次知道，原来重逢的滋味是这样的。

书本里的蚂蚁作文(篇6)

小学习作一只小蚂蚁爬到一本书里面。书里的那些字见来了一只小蚂蚁，便齐声向它问好：“欢迎光临！”小蚂蚁说：“你们过得好吗？”一个字说：“我们过得太寂寞了，我们的小主人已经有两个月没有来看我们了。”小蚂蚁说：“那你们干吗不出去玩呢？”那些字异口同声地说：“我们不能动弹啊！”

小蚂蚁说：“我来变一个魔术，让你们也都变成小蚂蚁。”那些字兴奋地说：“啊，那真是太谢谢你了！”只见小蚂蚁“呼”地吹出一口气，嘴里说了声“变”，那些字真的一个个都变成了小蚂蚁。大家你看看我，我看看你，都高兴得欢呼了起来：“我们自由了！我们自由了！”于是，小蚂蚁就带着这些兴高采烈的变成了蚂蚁的字出去玩了。

有一天，书的小主人忽然想看这本书了。她打开书一看，天哪，书里面竟然没有一个字了！她惊奇地瞪大了眼睛，怎么也想不明白，这些字怎么会不翼而飞了？想到要挨老师的.批评了，小女孩难过得哭了起来。她的哭声引来了小蚂蚁，小蚂蚁奇怪地问：“你为什么要哭呢？”小女孩伤心地说：“我的这本书都变成了白纸，老师要我看这本书的！”小蚂蚁说：“因为你长期不看这本书了，所以书里的字才都跑掉了！也许我能帮你的忙，把它们都叫回来，不过你得向我保证，以后可要常看这本书啊！”小女孩一个劲地点头，连声说：“我向你保证，以后一定会常看这本书的！”

小蚂蚁高兴地点了一下头，只见它又“呼”地吹出一口气，上万只“小蚂蚁”便出现了！看，这些“小蚂蚁”成群结队地爬回到书里面，一下子又都变成了一个个静止不动的字。

书本里的蚂蚁作文(篇7)

一只小蚂蚁跟队伍分散了，来到了一个贫苦家庭的书房里，走进一本敞开的书里。书本里的字问他：你这个字怎么这么奇怪啊，到底是什么字呀？我不是字，小蚂蚁回答，我是一只小蚂蚁！小蚂蚁低头看看自己，被压得扁扁的，怪不得被当成了一个字呢！

小蚂蚁在书本里生活了几天，觉得还挺快活，可就是感觉怪怪的。他对每个字都看了一会儿，终于发现哪儿不对劲儿了这儿死气沉沉的！他对大家说：你们这样贴着，日复一日，年复一年，烦不烦啊！不如像我一样，多走走，多动动，多好！不行呀，我们自从被印到书上后就一直是这样不动的。小蚂蚁摇摇头，你们看，这个家里的书太少了，你们要是动一动，变成新的故事，那该多么好呀！

几天后，一个小朋友打开了这本书，呀，书里的故事变了，好有趣呀！从此以后，每隔一段时间，这本书里的故事就换一个，这个小朋友也因此爱上了看书，爱上了学习，学习成绩很快就提高了。

书本里的蚂蚁作文(篇8)

小蚂蚁在书里爬来爬去，一会儿去到第3页，一会儿去到第20页。一天的时间里，它竟然走了一百多页。小蚂蚁高兴极了。

书里的字们觉得很好奇，纷纷得议论起来。小蚂蚁上前一问：你们在议论什么呢？书里的字们说：我们在议论你呀！我们也想和你一样走动游玩。小蚂蚁说：想做就去做，不要懒懒地躺在那里了，你们会发现很多有趣的事。字们纷纷活动起来，有一些相同的字成为了好朋友组合在一起成了新的字。例如：木和木在一起成为了林字。两个口组成了吕字。有些字邻居们还变换了位置，形成了不同的意思。例如：好读书变成了读好书。不得了变成了了不得。字们玩得不亦乐乎。这些字在蚂蚁的带领下也变得活泼好动了。陈旧的书也变得丰富有趣了。一会儿从童话故事变成了侦探故事，一会儿从侦探故事变成了成语故事。

一天，小女孩想起了那朵美丽的花，就打开来看。上面写着她从来没有看过的新故事。她忍不住一口气把新故事看完了。第二天，小女孩又忍不住打开书来看，书里的故事和昨天的不一样了。故事变得更有趣了。小女孩这时才恍然大悟，原来这是一本神奇的魔法书。小女孩对它爱不释手，每天都要读这本书。

后来小女孩养成了一个每天都要看书的好习惯。

书本里的蚂蚁作文(篇9)

小姑娘把一朵花做成书签，小蚂蚁还在花朵里呼呼大睡呢！等小蚂蚁从美梦中醒了过来，发现自己从目录到了第10页。

这一天，小蚂蚁从第10页到了第58页，第二天小蚂蚁从第58页到了100页，第三天日复一日，每天小蚂蚁到哪一页，那一页就会热热闹闹的。

小姑娘有一天回到家，写完作业准备重新看课外书的时候，发现以前平静的书，现在热闹极了。

小姑娘拿出这本书，躺在床上津津有味的看了起来。因为里面的故事特别特别精彩。

第二天晚上的时候，小姑娘又听到书里很热闹。小姑娘又拿出那本书，津津有味的看了起来，因为这本书的内容跟昨天完全不一样了。

小姑娘看到230页的时候，发现了这个会走路的字，于是小姑娘问道：请问，你是一个字吗？会走路的小蚂蚁回答说：我不是一个字，我是被陈旧的书压扁的小蚂蚁。

最后小姑娘把这个会走路的字送出去了。那些字觉得自己怎么这么笨，不做一只小蚂蚁，为什么要做一个字呢？

书本里的蚂蚁作文(篇10)

蚂蚁在书里睡了一天。第二天，当蚂蚁醒来时，发现字得意地对它说：我们可以给人们带来很多知识，而你呢？整天游手好闲的，一点知识也没有。蚂蚁很伤心，它下定决心，要把这本书看完，于是它从一页二页起，每天都看。不久，这本书看完了，小蚂蚁也懂了很多知识。

小蚂蚁为了感谢这本书，它拿着卡纸和胶带，先把卡纸粘在书的壳上，再用胶带把快掉了的页面也粘好。现在这本书比以前漂亮多了。

字看见了，说：对不起，我从前不应该那样说你，我们还能成为好朋友吗？蚂蚁说：可以。蚂蚁就开始教字唱歌、朗诵诗歌、计算加减法就像一本本语文、数学音乐书。字也学会了很多其它的知识，它说：谢谢你蚂蚁说：不用谢！

书本里的蚂蚁作文(篇11)

从此小姑娘每天早上起来就能看新的书，比如：《成语故事》、《小红帽》、《小木偶》……可是有一天，小姑娘觉得这本书里的字太少了，于是，小姑娘出去再找一些蚂蚁回来。小姑娘走着走着看到了一群与书里相似的蚂蚁，就说：“你们是蚂蚁家族的吗，我想让你们到我的书里来，当这本书的字，好吗？”其实那是一群书蛀虫，一群书蛀虫在轻声的讨论：“哇！我已经好久没有吃饱了，这次终于有机会吃的饱饱的了。”于是一只书蛀虫一本正经的说：“好，我们愿意到你的书本里来当字，那我们跳到你的书里，喂。”说完它们陆陆续续的跳到了书里面。小姑娘对着那本书说：“我想看个新故事，可以给我编一个吗 。”等小姑娘回到了家，迫不及待的把书打开，结果从第一页到第六页都被啃得破破的，那时那群可恶的书蛀虫已经早早的爬到了中间去了。于是小姑娘都要被气哭了，就把那些无辜的蚂蚁和字都扔到了外面，那些可恶的书蛀虫在中间笑来笑去，不过被小姑娘听到了，可恶而又狡猾的书蛀虫又爬到了最后几页，结果那些蚂蚁和字也被赶了出去。在皎洁的月光下无家可归的蚂蚁和字，走啊走啊，它们不知不觉的走到了一个叫“小小王国”的地方，这个小小王国只有五只小精灵，都挺可爱的，它们分别是：“会发电的皮卡丘国王” 、“会喷水的杰尼龟” 、“会喷火的小火龙” 、“会使用植物的妙蛙种子”、“会发出睡眠粉巴大蝴”一只蚂蚁跟五个小可爱说了它们路数街头的原因。没想到它们五个小可爱这么同情它们。第二天，他们便雄赳赳气昂昂地出发为蚂蚁和字们报仇去了。它们走了一个上午终于走到了门口，皮卡丘大声喊：“一，二，三，大家使劲推。”大家使出了最大的力气，终于把门打开了。大家冲进去看到小姑娘正在被数蛀虫给折磨呢。幸亏它们来的及时，不然的话小姑娘已经被修理的很惨了。首先，巴大蝴使用睡眠。粉然后杰尼龟和妙蛙种子分别在用对准一些书蛀虫喷水和用藤编击落，书蛀虫从小女孩身上掉下来好多。最后皮卡丘、小火龙和蚂蚁和字攻击那些击落的书蛀虫，不一会儿书蛀虫们就全部消灭光了。小姑娘含着眼泪说：“对不起，我错怪你了，以后我不会把你赶出家门了”，一下他又变的高兴了“你们五个好可爱哦，可以跟我交个朋友吗。”皮卡丘国王喜出望外地说：“好，现在小小国家的地址又改了，我们的队伍里又增加了一些蚂蚁和字，还有一个庞然大物，哦耶，庆祝庆祝。”突然，彩带从几个桶里面飞了出来，他们随着彩带跳起了欢快的舞蹈，这正是个快乐的日子啊！从此蚂蚁和它的朋友们又过上了幸福快乐的生活

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