一次游戏作文

2024最新记一次游戏作文10篇。

我们将从多个角度出发全面分析和探讨“记一次游戏作文”，作文需要结合思考和情感的双重力量成就伟大的艺术文学，写作可以让我们更好地感悟生命的真谛。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，你还知道有哪些精彩的作文嘛？

记一次游戏作文(篇1)

在今天的高沙渠，时不时有“石头、剪刀布”的声音传来，是怎么回事呢？原来是我们在玩“挑木棍”游戏。而我，正在与郭烨烨开展一场与木棍的“厮杀”。

比赛开始了！由我先挑，首先我拿起一根，当作工具。在这时，我看见几根没重叠但粘在一起的木棍，我先用我的工具将他们轻轻挑开，再按住其中的一头，把它们拖出来。在这时，它翘起的一头向一边倒去，而且马上要把另一根带动了！我急忙“悬崖勒马”，把它紧紧地按住，手抓住另一头，把它带了出来。

在这之后，我再也不敢掉以轻心。但在取下一根时，其他的一些木根动了，我失败了，只好把机会让给了郭烨烨。

这时，郭烨烨才有一些面露喜色。因为她本以为我会在上面直接输掉，没想到我可以化险为夷。正在她觉得没有胜算的可能时，我又输了。这是一波三折啊！她之前看到那场“事故”后，也变得小心翼翼的。我在一旁用手托住头，心里祈祷她快点输掉……

最后我以42：36赢了比赛。虽然这胜利小如微尘，但也足以让我陶醉许久了。玩这个游戏需要耐心和细心，从这个游戏中我也知道了，生活中很多事都需要耐心和细心。

记一次游戏作文(篇2)

今天下午，老师为了让我们写作文又要耍新花样了，老师，虽然这次的花样很夸张，但我一眼就能看出来你的“阴谋诡计”

老师说让我们玩一个游戏，名字叫“坐爆气球”想必有些同学十分害怕气球的那一声“轰”吧，因此全班有六个人没有参加，六个人之中就有我，呜呜……为什么，因为这个游戏必修三个人，而没有人愿意和我组队，可能是大家嫌我太胖了吧。

游戏不只是“每三个人为一组，三个人分别扮演：嘴、手、屁股三个角色”只不过，屁股这个名字，我不是太了解，这三个角色扮演完之后，必须有三个气球才能参加，首先“手”先拿起气球放到“嘴”的嘴里，接着嘴开始吹气，直到气球大小合适时，手把气球放到前面的四个橙子上，并捏住气球，不让它漏气，随后，屁股一个“泰山压顶”如果气球爆了就让“嘴”吹下一个气球，如果不爆，那么“屁股”就得再坐，直到把气球坐爆为止，坐爆以后，嘴吹完第二个气球以后再让屁股坐，直到把三个气球都坐爆为止。

第一轮开始了：三方都气势相当，只见第二组的“屁股”一个接一个的压上气球，我感觉气球，估计已经再怀疑人生了吧？果然，第一组赢了，很快就到了决赛！不可思议呀，看来同桌有一个强项的“屁股”决赛开始了，这次有五队参加，这次可热闹了，“嘴”们的吹气效率增到了无数，最后“复仇三人组”赢了，虽然这次我没有参加，但我相信下次我一定会参加的！

记一次游戏作文(篇3)

游戏是我们小孩子最喜欢的活动了，一次课后班的作文课，老师为了让我们体验生活，要带我们玩游戏，游戏的名字是竹蜻蜓比赛，我们都乐开了花，对这场比赛充满了期待。老师公布了游戏规则：首先，三人分成一组，然后组内选出一名最厉害的同学对战另一组的一名同学，飞得最高的同学代表的那一组获胜，并且要三局两胜。

我们组飞得最高的是付爱佳，所以付爱佳代表我们组去参加比赛。随着老师的一声令下，比赛开始了，我的心里紧张极了，就像一只热锅上的蚂蚁儿乱蹦乱跳。只见付爱佳的竹蜻蜓像一只蝴蝶在空中飞舞，而对方的竹蜻蜓飞不到两米高就掉了下去，所以付爱佳获胜，我们高兴极了，我们继续期待着付爱佳第二局的胜利，果不其然，付爱佳又获胜了，因为对手的竹蜻蜓在天上飞的时候，叶片和棍子分离了，所以我们最终以2：0取得了胜利。

我们特别开心，这个游戏我们都非常喜欢，如果我们能经常玩这个游戏，我会更开心！

记一次游戏作文(篇4)

今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏—左手剥鸡蛋。

老师先把我们分成了六组，然后让我们抽签选出裁判员。我固然没选上，但是假如赢得剥鸡蛋第一，就可以有三袋利便面呢！

老师首先公布了游戏规则：第一，只能用左手，右手要放在背后。第二，鸡蛋皮只能放在桌上。第三，剥好的鸡蛋要保持完整。唉，我怀疑我的实力呀！

游戏开始啦，我紧张的简直要钻到桌子下面去了，我剥呀剥，剥完了，竟然是第一名耶！我整理时自得洋洋。想象着有三袋利便面吃，想象着妹妹羡慕的样子，哈！这下有零食吃了！

三组可怜呀，没一个同学把鸡蛋剥完整。看着几位好朋友们伤心的表情，我不禁为她们难过。

我盼望的决赛终于来了，“开始”老师一声令下，我把鸡蛋皮一片一片的剥下来，哎呀！不好，鸡蛋被我剥烂了。“呜呜……”真倒霉呀！决赛我输了！

我看着决赛得第一名的同学，心中既羡慕又嫉妒。

记一次游戏作文(篇5)

今天下午，在幸运星小记者作文班，张老师和我们一起做猜成语游戏。

张老师先给我们讲了游戏规则：每两人为一组，其中一人看了成语及意思后用动作来表演，另一个同学来猜成语，规定每组要在五分钟内完成。

游戏开始了。第一组上台，高个子同学看成语，矮个子同学猜成语，只见高个子同学抽了成语看了看，略一思考，紧接着就用手在空中猛地一砍，矮个子同学用手摸了摸下巴自信地说：一刀两断！张老师高兴地说：掌声在哪里？我们鼓起掌来。

轮到第二组上台，这次上台的是周俊言和朱葛涵同学，只见周俊言抽出一张写着成语的卡片，看了看成语，想了想就一下子躺在地上了，把脚和手都朝上。朱葛涵同学很快说：四脚朝天！对！还没等老师公布答案，周俊言同学已迫不及待地答到！

第三组上台了，男同学看了成语，左手和右手都象拿了把弓一样，女同学说：左右开弓。第三组同学也赢得了同学们的喝彩

游戏继续进行，终于轮到我们小组了。队友张沐辰抽签做动作，我来猜。我心里特激动又紧张，担心队友抽的成语不容易表演，又害怕自己猜不出来成语，我紧张地盯着队友，只见张沐辰看着老师手中的成语卡片犹豫不决，最后眼睛一闭，胡乱抽出一张，看了成语，脸露喜色！他左边看一下，右边看一下我立马说是东张西望，大家都喝彩起来。

快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了。这次游戏不仅让我们享受游戏的快乐，也让我们学到了很多成语。

记一次游戏作文(篇6)

“哈哈哈”这是哪里传来的声音，好吧，还是让我来告诉你吧，这是金笔作文班在玩游戏呢。

只见老师手里拿着一个辣椒和一个口红糖，陈刚和周西宁在讲台前石头剪刀布，赢得的人吃糖，输的人吃辣椒。最后陈刚赢了，他高兴得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西宁则垂头丧气地说：“我不想吃辣椒。”

首先是周西宁吃泡辣椒。她细细咀嚼，脸辣得通红。老师让她再吃一口，她摇了摇头，端着一杯水回到了自己的座位上。

现在轮到陈刚了。只见他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊！”一声惨叫在教室里回响着，只见陈刚辣得眼泪都出来了，嘴里还不停重复着：“这是糖吗？怎么这么辣？你们欺负我。”然后接过老师递过来的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水，脸色才缓和一点。

下课后，老师告诉我们，她在糖上涂了芥末。我们也想尝一下，于是，老师走进办公室，拿出一些芥末，给我们每人发了一点，我们迫不及待的把芥末放进嘴里，有的辣的流出了眼泪，有的辣的喝了半杯水，我们都尝到了芥末的厉害。

今天可真开心啊，真想每堂课都能在游戏中度过。

记一次游戏作文(篇7)

在这个秋日里，老师带着我们做了一个游戏——两人三足。两人三足用的是一根红绳，绑住两个人的两条腿，所以更考验团队配合。

比赛马上要开始了，我们心里都充满了斗志，做好了充足的准备。可刚一出发我就发现事实并没有想象中的那么简单。没走几步我的脚踝就被勒得生疼，我和队友迈了同样的脚，配合的非常不好，所以导致我们组只得了第四名。

第一场比赛结束后，我们发现了问题，大家一起商量，决定把绳子绑得宽些、松些，走的时候大家要同时迈不同的脚，嘴里要喊着一二一的口号。

第二次比赛开始了，我和组长飞快的走了出去，喊着一二一的口号，我们的配合变得好了很多。快到终点的时候我看见第四组都要超过我们了，我急了，顿时满头大汗。这时我听到我们组加油的声音越来越响，我和组长飞快的冲到终点，迅速地摘下了红绳一递，佩博和竽涵一接一套，又一下子走了出去。就这样一次又一次的走，我们组终于在加油声中完成了比赛。当最后两人冲过终点的那一刻，我们都欢呼起来，尤其是组长，他高兴的快跳到天上去了。我们组是第二名，一下进步了两名，这让我们好开心啊！

这两次游戏让我明白了，团队的力量是最大的。只要找对了方法，做好团队配合，那么我们就会做的更好。

记一次游戏作文(篇8)

去年元旦，我们功课吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带，五彩缤纷、喜气洋洋。流动结束后，王老师突发奇想说：“我有一个好主意，大家都把气球摘下来，绑上绳索，拴在脚脖子上，互相追着踩，最后一个脚上有气球的就是赢家，我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃，王老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋自得。

同学们纷纷踩着桌椅，争先恐后地抢摘着气球，绑到脚脖子上。王老师说：“我先公布游戏规则，正人动脚不动手，只许用脚踩气球，不能用手推同学。”同学们不约而同地说：“好，我们知道了，快开始玩儿吧。”

游戏开始啦，教室里整理时一片欢腾，不一会儿，气球的爆炸声接二连三的响起，有些同学很快就败下阵来，他们气喘吁吁、没精打采地回到座位上，只能当观众了。还有些同学，越战越勇，一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。

我接连踩灭了好几个同学的气球，引起了众怒，大家群起而攻之，纷纷向我聚拢来，把我逼到墙角，我无路可退，生怕他们把我的气球踩爆，我急中生智，一边腾挪闪躲，保护自己的气球，一边乘机突围出击。忽然我玩了一次声东击西，我假装抬起左腿，结果右脚却趁机一甩，只听“砰”的一声，气球又被我消灭一个……

嘿嘿，最后的赢家当然是我啦，神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。

踩气球大战真好玩，通过这个游戏我明白了一个道理，进攻就是最好的防守！

记一次游戏作文(篇9)

谁是大力士

今天作文课上，老师说要带我们玩了一个小游戏——“握鸡蛋”。听了要玩游戏后，大家都非常兴奋，开心得像一只快乐的小鸟。老师宣布了游戏规则：参赛者只能用一只手掌握住鸡蛋，不能用大拇指或其他手指抠、按、捏，也不能使鸡蛋有任何碰撞，能把鸡蛋握碎者挑战成功。

游戏开始了，老师先选了一组同学，每组是两个人。老师把鸡蛋小心翼翼地放入他们的手中。我们大家一起大声喊：“一，二，三，开始！”只见第一位同学用了九牛二虎之力也没有把鸡蛋握碎，鸡蛋仍然完好无损的在他的手中。看到了这位同学的样子，我心想：难道这鸡蛋真的有那么大的能力吗？真是令人不可思议啊！于是，我勇敢地举起手来，想要挑战鸡蛋。老师点了我上去。到了讲台上，我稍微有一些紧张，但是我仍对自己充满了自信。我用了吃奶的劲儿想去握碎鸡蛋，可是任凭我怎么用力也握不碎，这鸡蛋可真神奇！难道这鸡蛋里装了钢吗？我旁边的同学她咬着牙齿使出了浑身解数，脸涨得像红苹果一样通红，也握不碎这个坚硬的鸡蛋。我们的挑战都以失败而告终……

最后我懂了一个道理：我们在生活上不能小看任何一样东西。

记一次游戏作文(篇10)

今天我在小桔灯的课堂上玩了一个新游戏传话游戏，我们玩得开心极了。

老师首先公布了游戏规则：分成两组，每次的第一个人上去抽纸条。用30秒钟记住纸条上的内容。并以此相互传传到最后一个人把听到的内容写在黑板上。

同学们听了激动万分，欢呼起来，争先恐后地举起了手。游戏开始了，每组的第一个人上讲台抽纸条，有的兴冲冲的跑上讲台，有的是慢悠悠的，乐呵呵地走上讲台，有的蹦蹦跳跳地走上了讲台。都从老师手中精挑细选的挑了一张纸条。然后回到座位上仔细地看，嘴里还念念有词。只见我们组的第一名同学，赶紧把手卷话筒状，凑到后边同学的身边，轻声的说出了答案，生怕别人听到。到我了，我仔细的听着，心里特别的紧张，生怕听错了传错了。我就把脖子伸得像一只长颈鹿，眼睛睁得大大的。努力地听着前面同学给我传的话。传到了最后一个同学，他快速把答案写在黑板上，老师公布了答案。坏了坏了，明明是牛牛带着一群羊，半路遇到一只狼。而他写的是柳柳带着一群狼，路上遇到一只羊。大家听了捧腹大笑。

游戏在欢乐中结束了，我从中也明白了：无论做什么事儿都要认真倾听。因为耳听为虚，眼见为实。

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