晨读的作文

写晨读的作文十篇。

在时间长河里作文占据的位置少不了，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，写作文到什么层次才算是写好了呢？下面是小编为大家整理的关于“写晨读的作文”的知识点，正在寻找答案的朋友不妨来看看！

写晨读的作文【篇1】

一本书，我总喜欢从名字来判断内容是否具有可读性。这次，《晨读十分钟》之所以一下子就吸引了我的眼球，是因为这里有与新教育实验中的“晨诵”相近的一个词语“晨读”，于是，打开后一口气就读了一半，后来的部分是断断续续看完的。

这部韩国作品，语言简单易懂，几乎没有什么生僻的字和难理解的词，前后更没有什么需要反复深入思考的内容，所以读起来特别流畅。其实，我对韩国文化的了解主要是从电视剧中人物的语言开始的，他们的电视剧中，人物对白也是如此简单，而我们，从盘古开天地直到今天的改革开放，历史的沧桑与时代的变迁使汉语言文化光辉灿烂，丰富多彩。一想到这里，因中国文化博大精深而产生的自豪感再次油然而生，学好语文、教好语文的愿望也越来越强烈。

虽然韩国的历史文化比不上我们，但我一直佩服韩国人的执着，其实从这本书中就可以看到，为了搞清楚韩国小学生对学习厌倦、痛苦的原因，他们一直在认真地分析和研究，寻找对策。全书从科学、生理、教育机关管理不力等角度，剖析了韩国学生对读书失去兴趣的主要原因，层层推理，反复提出读书的重要性——既能开发学生的潜力，又承载着人类心灵的教育，然后结合韩国在晨读十分钟的改革中发现的问题，给韩国孩子带来的变化等，再次暗示我们，教育改革必须从晨读开始，学生才能对学习感兴趣、变得喜欢写文章，老师也会因此过上幸福的教育生活。

最可贵的是，作者还告诉我们晨诵操作时需要学会78个战术，而每一个战术后，作者都给了我们一个爱心提示，对家长和老师指导孩子读书提供了最好的参考。值得借鉴的是为孩子制作读书履历，这既是对一个孩子读书量和质的考察，又可以借鉴到我们的整本书共读中去，运用这种方法，对孩子本期的整本书共读做一个总结，发现问题，解决问题，其实效果更好；其次，作者给我们提供的培养孩子推理性思考的方法，对于指导那些刚刚喜欢读书的孩子，不断激发他们的兴趣也有很好的借鉴作用。尤其是第五章，作者给我们提供了登上思考坡度的12种方法，让我们像军人、画家、诗人、数学家等一样读书，提法别出心裁、令人耳目一新。

这本书，与当下我们正在进行的新教育实验倡导的主旨完全相同，在实践过程中，许多做法我都尝试过。其实面对博大精深的中华文化，晨读十分钟又算得了什么呢？我更渴望让晨读成为一项传承中华文化的律条，高举中华文明的旗帜，让中华文化因此更加辉煌。因为，读书不仅仅是民族的，也是世界的。

写晨读的作文【篇2】

有一个地方是我的第二个家，它永远耸立在那里和我一起经历风风雨雨。那就是我美丽的校园。

在学校里有许多值得观赏的地方，比如：高大的教学楼、绿油油的草坪、丰富多彩的文化墙但是令我陶醉的就是那草木茂盛，草翠花开的晨读园了。

晨读园的名字听起来好像是早晨学生们读书的地方。但并不是这样的，晨读园只是下课后我们玩儿的地方，但我很喜欢它。

春天，晨读园里的花草树木又抽出了新的枝条，长出了嫩绿的新叶。一簇簇三叶草又从泥土里探出头来，环视新的一年。晨读园以长大了一岁。

夏天，我最爱在晨读园里玩了。躲在树阴下，树就像是一把天然的太阳伞，在树下我们玩得很高兴。即使太阳像个大火炉，烤得地上就像要蒸发了一样，我们也一点都不热。

秋天，晨读园里秋高气爽，花坛中的一棵桂花树开出了又小以香、又黄又美的桂花。风吹过，把桂花的清香带到了学校的各个角落，让大家忍不住要到晨读园里来。以一阵风吹过，桂花树跳起了舞，还有小鸟妹妹和几位樟树小姐来伴奏。整个晨读园成了一个大舞台。

冬天，晨读园里依然草木翠绿，但下雪时晨读园以要换新装了，它脱掉了绿衣服，以穿上了白棉被。晨读园雪白一片。厚厚的雪上没有一点儿污泥。

我爱美丽的校园，更爱绿树成阴的晨读园。

写晨读的作文【篇3】

晨读，是指每天清晨起床后，立即开始阅读书籍、报纸、杂志等内容的一种习惯。这是一种锻炼身心，丰富知识的健康习惯。晨读不仅仅是为了获取新知识，更是一种享受和充实生活的方式。它可以改善的思维方式，提升的学习能力和生活品质。

晨读的好处很多。晨读可以拓宽的知识面。在早晨的时候，的头脑是清晰且容易集中注意力的，这时候阅读可以更好地吸收知识。每天阅读不同的书籍、报纸或杂志，可以了解不同领域的知识和最新的资讯，提高对世界的认识和了解。

晨读可以培养良好的阅读习惯。在这个信息爆炸的时代，面临着大量的信息，但是的时间有限。晨读可以让养成静下心来阅读的习惯，提高的阅读能力和阅读效率。通过不断的阅读，可以锻炼语言表达能力，扩大阅读领域，培养批判性思维和分析问题的能力。

晨读也可以提升的精神状态。早晨的阳光明媚，空气清新，这是一天中最美好的时光。在这个宁静的时刻，可以独自一人，沉浸在阅读的世界中，享受阅读带来的愉悦。晨读不仅可以放松的身心，还可以让感受到阅读的乐趣和满足感。

晨读还可以促进的思考和创造力。通过阅读，可以接触到各种各样的观点和思想，从不同的角度思考问题。阅读可以激发的想象力和创造力，让在思考和表达时更加灵活和独到。

晨读的习惯不仅对学生有益，对于职场人士也同样重要。职场竞争日益激烈，知识更新速度惊人，只有保持良好的学习习惯和获取新知识的能力，才能适应不断变化的社会，保持竞争力。

应该养成每天晨读的习惯。不管是学生还是职场人士，都应该给自己留出早晨的时间来阅读。可以选择自己感兴趣的书籍，也可以关注时事热点，不断更新自己的知识。早起晨读，不仅能够提升自己的知识水平和学习能力，还能够给自己一个良好的开始，帮助迎接新的一天。

晨读是一种锻炼身心，丰富知识的健康习惯。通过晨读，可以拓宽知识视野，培养良好阅读习惯，提升精神状态，促进思考和创造力。无论是学生还是职场人士，都应该养成晨读的习惯，从早晨的第一道阳光开始，让阅读成为生活中的一部分。

写晨读的作文【篇4】

我们班的早读课，可以说是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同学都是这盘菜的厨师。

星期一、二、四、五的早晨，刚来到二楼(我们班教室的所在地)就可以听到班里在放英语录音。一走进教室就能看见同学们在认真学习，偶尔会有一些同学在小声的议论什么。不一会儿会有人喊：“各小组开始检察作业。”紧接着便是一阵骚动，大班长终于忍不住了，喊一声：“___查1组的，___查2组的……”于是就有混乱起来。不知是谁会喊一声：“嘘!老师来了!”全班会顿时安静下来。可他没想到的是老师真的来了，一听就是老师那“喀嚓、喀嚓”的高跟鞋的声音。英语老师这个人很怪，每天进教室都黑着个脸，就不能带点笑容。她先询问作业情况，大班长汇报后开始教我们新单词，然后便是背单词的声音。这应该是这道菜里的一点调味剂吧!

星期三的早自习是语文。不等上课铃打响，教室里就传来那种低声的背书得声音。不一会儿全班同学都被这种气氛感染了，大家都在认真地背诵古文。我们在古文中遨游，我们汲取古文的精华，甚至有时候连上课铃都听不见。老师进来给我们讲解课文后教室依然会恢复到原来书声琅琅的状态。当然会有一些搞怪的同学捣乱，这也应该是这道菜里的一点调味剂吧!

不知不觉，这道菜也快被我们消化完了。我们马上会面临中考，也就是说我们这60位厨师马上就会分别。但我们曾经在一起过，我们一起努力过，我们去一起奋斗过，我们一起拼搏过，我们一起进步过。愿我们永远记住这道菜!

——谨以此篇送给19班的同学们，我们永远在一起。

写晨读的作文【篇5】

特殊的晨读考试

上晨读的时候，语文老师像往常一样走进教室。这一次她没有领我们读书，清了清嗓子对我们说：“利用这一晨读时间，考一考25到28课的诵读。”我一听，心里慌了：这几课我读的不熟练，别说诵读了。这可怎么办？万一老师叫到我，我不会，那不就露馅儿了吗？我能抽到28课？还是25课？一瞬间里，这一连串的问题在我的脑海里来回飘荡，心里像揣了个小兔子，从我的心里一直跳到了嗓子眼。

正想着，只听老师念道：“60号！”我的天啊！怎么会是我啊！我一下子愣了，脑子里一片空白，什么都想不起来了。我停了一会儿，全班同学都在等着我，被逼无奈，我只好慢吞吞地走到讲台边，头也不敢抬，从老师手中挑选了个小纸团，我用还在颤抖的双手艰难的将小纸团慢慢展开，只见上面写着：“读27课。”哎呦！27课这么长！我哪能读得完呀！我用最快的速度找到27课，把课本拿正，咽了口唾沫，开始读起来。一开始还有些紧张，腿还有些发软，声音也有点儿颤抖，可读着读着，我就完全进入书中，越读越起劲，后来已经完全没有了恐惧。

正当我读的正起劲的时候，突然老师说“停！85分！感情不够，下次改正。”我的心像一块石头落了地，满意的回到了自己的位置上。

“下一个，40号！”老师又喊道。只见杨雪颖高高兴兴地走上了讲台，她要背25课，大家安静下来，他背的非常流畅，老实说：“不错。86分。”啊！比我多1分！我要超过她！我暗下决心。

随着下课铃响，今天的特殊考试结束了，我感觉这种考试真有趣。我希望以后再有这样的考试！今后凡是学过的课文，我要好好熟读，未雨绸缪嘛！

写晨读的作文【篇6】

早上8：00钟，学校早读的铃声准时响起，拉开了一天学习时间的序幕，热闹非凡的校园安静了一会，顿时传出了朗朗的读书声。然而，我们班却依然是闹哄哄的各种嘈杂声，有的同学在玩纸牌，有的同学在玩陀螺，有的同学在谈天说地，有的同学在嘻笑打闹……好像根本没有人意识到早读课的开始。正在这时，班主任李老师面带失望的表情走进了教室，把手上的语文书重重地拍在讲台上，大吼一声“坐好!”一声惊雷，全班一下子鸦雀无声。

老师没有给我们唠叨太多的道理，只是心疼而又伤感地说：“今天的早读课不读书了，全都给我坐好，我会一分钟一分钟的报时，让你们知道时间的流失!”

“八点零六分，八点零七分……”老师站在讲台上一动也不动地报时，“十二分钟过去了，十二分钟能干什么?我的女儿十二分钟能把拼音作业做完了……”同学们沉默不语，静静地听着老师的教诲，时间在老师严肃、伤心而又无奈的报时中一分一秒地溜走了。报到二十分钟时，老师说：“二十分钟能做什么?我下班后，买菜回家煮饭、炒菜的时间也就20至25分钟左右。”

检查早读的学生代表来了，老师忿怒地说：“扣光他们的分，扣了多少分告诉他们!”“扣了20分!”“20分，20分让我们班失去了文明班的机会!”老师恨铁不成钢的表情，让同学们感到了羞愧!

就这样，一个让我们温故知新的早读时间白白地浪费了。而在这之前，我们到底浪费了多少个这样的早上?有多少同学能从这“一堂空白的早读课”上认识了自己的错误?又有多少同学能明白老师的良苦用心呢?

“少壮不努力，老大徒伤悲。”我庆幸，我遇到了一位好老师，我更庆幸，我理解了老师的用心和付出!

写晨读的作文【篇7】

自从一年级开始学习语文，我就没多大兴趣。每次做作业总是提笔就写错字，开口就读错，老师批评我学习态度不好，妈妈骂我不努力不认真。只有当语文老师讲故事，或者我自己写童话故事时，我才觉得语文是快乐的。就这样，我对语文的学习一直处于忽冷忽热的状态，学习成绩也是忽上忽下，妈妈的脸色也是由此阴晴不定。

有一天，语文章老师找我谈话，她说我的语文成绩不稳定，但只要方法对了，用心学，一定能学好！她告诉我，她自己几十年来一直坚持每天早起晨读的习惯，并告诉我小学阶段如果能坚持晨读，把课文读熟读透，一定能学好语文！我想到章老师的语文课很精彩，经常出口成章，引经据典，让全班同学都能聚精会神地听课，原来这是章老师长期坚持不懈晨读、保持学习的好习惯，她一定积累了很多很多的语文知识，才能把语文课上得如此生动。章老师的话，点醒了我，正如推开了学好语文的窗户，我崇拜章老师，当然也相信她的方法。

我设置了闹钟，每天主动起来晨读，连双休日也不再睡懒觉了！我坚持了一天又一天，一周又一周，一月又一月，我发现晨读真的对语文学习帮助很大，我也受益良多！

坚持晨读，我掌握了课文书里更多的知识，夯实了语文基础知识。每个单元的课文、生字我都读熟了，我发现原来作业与考试都来自于扎实的基础，作业正确率明显提高了，每次考试基础知识几乎不再扣分了，我不再抗拒语文了。

坚持晨读，我越来越喜欢大声朗诵课文、古诗，语感变好了。每次我有感情地朗诵课文时，我发现我不由自主地进入语境中，变成了课文中的作者，更加深入地体会到了课文精华。我发现原来语文是如此有趣，值得我好好探索。

坚持晨读，我不知不觉地积累了很多好词好句，写作文更加得心应手了。难怪古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。各种写景的、写人的、记事的好词好句都不断涌入我的脑海，每次写作文，我都能用上一些，作文就变好了。我也越来越喜欢写作文了！

晨读打开了我的语文学习之窗，窗外是语文的博大精深，只要我契而不舍地努力，我一定能领略窗外更加丰富多彩的大语文，做一个骄傲的中国人！

写晨读的作文【篇8】

这个星期的主题是：二省早起不匆忙，不能迟到把时荒，交齐作业放天嗓，注重晨读书声朗。这是一个很贴切我们日常生活的主题。许多人晚上开夜车，加班到十一二点来完成白天没有完成的任务，第二天早上又慌手慌脚，踏着铃声进教室，由于晚上没睡好，白天该做的事又没有精力做完。这样一来，就形成了一个恶性循环。这确实是我们该养成的好习惯。

另外，我还发现我没有自觉晨读的习惯。每天来到学校，交完作业后就与前后左右的同学聊天，直到老师来了才不情愿地拿出课本，白白浪费了这一段大好时光。

一日之计在于晨。一天的早晨是我们记忆力最好、最该吸收知识的宝贵时段；谁能成功，就看谁能充分利用好这段时间，更勤历，更用功。所以，我一定要养成晨读的好习惯

写晨读的作文【篇9】

20xx年9月8日星期二多云

君不见，台下学生吵闹一片;君不见，台下学生掀翻了天;君不见，台下学生轰轰烈烈。我本想让这周继续把五彩班牌抱回家，可计划赶不上变化，半路突然杀出了个程咬金，这程咬金便是早上乱哄哄的晨读。

完犊子，七点四十五分了，希望来得及。在马路边的我暗暗祈祷着。可是当我气喘吁吁飞奔进教室时，还是看到了我最不希望看到的一幕：台上，陈智美用她嘶哑的声音领读着，可换来的却是台下寥寥无几的微弱的读书声，更多的人还是与自己的好兄弟、好闺蜜聊得热火朝天，不亦乐乎，时不时还大叫几声，仿佛忘了应该打开书本晨读。

我连忙三步并作两步冲上前去，急促地说：请回到自己的座位上，开始晨读。但他们视班长如无物，仅仅只是瞟了我一眼，又自顾自地玩起来了。我压住怒火，催促道：请回到座位上，玩，最好下课玩。在我的再三催促下，他们才慢慢地爬回了自己的座位，拿出书本，开始朗读。我本以为会告一段落，没想到我前脚刚走，后脚刚迈开时，他们的嘴巴仿佛被502胶住了似的，一点声都没有。我找到其中一个罪犯郭小承，说：你可是惜字如金呀，莫非读个课文你还能掉一嘴牙吗?那可不，古人说，沉默是金。他反唇相讥。我眼珠一转，故意拉长声调，说：你要抄吗?他瞬间挺直了背，翻开书，大声朗读了起来，简直判若两人。正当我准备喝水时，迟到的陈小昕冲了进来，俞小杨又走神了，陈小超又偷看书了忽然，护导老师来了，淘气包们赶紧停止手头的活，开始读起来，一切又像无事发生一样。

咋样，这程咬金够勇猛吧?可这周的五彩班牌又得飞了，我只想说：晨读，不是一个人的事，是一个班的事，每个人自觉朗读，就是对自己负责，对老师尊重，也是热爱班级的一种表达方式。希望这乱哄哄的晨读，不是连续剧!

写晨读的作文【篇10】

各位老师、同学们：

大家好!我是四(4)中队的xx。今天，我演讲的题目是《勤奋努力，认真复习》。

秋去冬来，转眼间新年的钟声就要敲响了，期末考试也要来临了，考出优异的成绩，一定是每一个同学所盼望的，而只有认真复习，我们的学习才能有所提高，成绩单上那鲜红的分数才会对我们微笑。所以我们要尽快进入复习的最佳状态，从而提高学习效率，在这里，我对大家提出以下几点建议：

第一、要有紧迫感，充分把握好时间。期末考试很快就要来临了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，浪费时间就是在浪费自己的生命，所以大家一定要珍惜这宝贵的时间，不要让它从你的身边悄悄地流走，要学会做时间的主人，上课注意力要高度集中，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，暂时把与学习无关的事放在一边，全心全意地投入到学习中去，只有这样，才可以提高学习效率，学习才会有明显的效果。

第二、在复习中要把握好重点、难点、疑点。学习的重点，是一定要明白的，该记住的一定要记住，可以通过做网络图来归类分析，让这些知识点一目了然。难点可以请教老师或同学，这时，多做一些练习题就很有必要了，只要多加练习，各个难点就一定会突破!遇到疑点时，不要怕麻烦，一定要去问老师，直到会了为止。如果这也不会，那也不会，长期堆下去，可就麻烦了。

第三、要多做题，多练题，做到熟能生巧。在复习完的基础上，可以做一些试卷，不过，不用盲目地去做，只要把学得不扎实的地方做一做就可以了。对于自己不擅长的学科，更应该多做多练，慢慢地把落下的地方都补起来，只要多做一些试题，大家一定会更加熟练的。

如果你想捧着金灿灿的奖状回家，如果你想带着优异的成绩过新年，如果你想送给老师、父母一份最好的新年贺礼，那么就请大家一起行动起来吧!春种一粒粟，秋收万颗子，我相信，功夫不负有心人，只要我们刻苦努力，认真复习，那么，我们的愿望就一定会实现，等待我们的一定会是一个更加美好的明天!

我的演讲完毕，谢谢大家。

小学生勤奋学习的名言

1、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

2、烈火试真金，逆境试强者，珍惜眼前时，再创更高峰！

3、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

4、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

5、人生在勤，不索何获。——张衡

6、失败，是成功蝉蜕下的虚壳；成功，是失败破裂后的彩蝶。

7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

8、学习之心不可无懒惰之心不可有。

9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

10、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

11、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。

12、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

13、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！

16、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

17、人要像梅花一样，只要凌寒傲霜，积极向上，才能开出美丽而芳香的花。

18、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

19、好学而不勤问非真好学者。

20、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

21、我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。

22、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

24、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

25、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

26、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

27、山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成！

28、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

29、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的.喜悦和幸福的。——陈景润

30、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

31、树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。

32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

33、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

34、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

35、谨慎的勤奋带来好运。——

36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

37、没有松柏恒，难得雪中青。

38、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

39、彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。

40、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

41、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

42、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。

43、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

44、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

45、江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。

46、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

47、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

48、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

49、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

50、没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。

51、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

52、成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。

53、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

54、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

55、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。

56、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

57、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

58、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

59、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。

60、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

61、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》)

62、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。

63、黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。

64、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

65、成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。

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