1、切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
2、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
3、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
4、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作
5、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
6、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
7、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
8、心系学生进步路,情系学生身边事。
9、生以求知为乐,师以从教为荣。
10、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
11、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
12、站一天讲台,奉毕生真情。
13、独物之教风,以尽匹夫之责。
14、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
15、常怀律己之心,常思为学之道。
1、千里之行,始于足下。
2、倾听童声,学会微笑,善待学生。
3、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
4、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
5、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
6、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
7、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
8、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
9、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
10、学生的满意,是最大的幸福。
11、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
12、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
14、人不可以瞧不起自己!
15、用心做事,用爱育人。
16、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
17、人以信立世,师以德育人。
18、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
19、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
20、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
21、师的人格就是教育工作中的一切。
22、人不可以瞧不起自己。
23、我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。
24、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
25、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
26、教书育人,快乐人生。
27、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
28、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
29、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
30、爱己之心爱人,律人之心律己。
31、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
32、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
33、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
34、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
35、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
36、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
37、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
38、教师的威信首先建立在责任心上。
39、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
40、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
41、铺路作石子,护花化春泥。
42、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
43、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
44、学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。
45、厚德载物,自强不息。
46、良言暖三春 恶言记终身。
47、一心育幼苗,两肩担未来。
48、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
49、心系学生宽容为怀。
50、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
51、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
52、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
53、成功之秘诀,在始终不变其目的。
54、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。
55、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
56、生以求知为乐,师以从教为荣。
57、外国语是人生战斗的一件武器。
58、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
59、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
60、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
61、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
62、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
63、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
1) 做人德为先,执教生为先。
2) 做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
3) 源清流自洁,身正行始正。
4) 育之正,廉生威。
5) 以正为道,以廉为德。
6) 以身正气为人师,克已奉公育桃李。
7) 以清廉铸师魂,以无私育天娇。
8) 天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
9) 水以清为贵,人以廉为尊。
10) 视名利淡如水,看事业重如山。
11) 师从教,用文教;求廉教,行身教。
12) 行廉身自正,为洁心自清。
13) 心无私欲,自然会止。
14) 心静道明,廉清德高。
15) 尚洁教书,清正育人。
16) 惟正已可以化人,惟尽已可以服人。
17) 唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。
18) 人在做,天在看。
19) 热忱地工作,无私地奉献。
20) 清正在德,廉洁在志。
教师的人生格言座右铭集锦1) 用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。
2) 永远不要畏惧眼前的阴影,那是因为你的背后有阳光。
3) 毅力是成功的先决条件,只要努力敲门,总会有人应门的。
4) 以知识和道德武装心灵,以真诚和热情对待朋友。
5) 学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。
6) 学习如逆水行舟,不进则退。
7) 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。
8) 学而不思则罔,思而不学则殆。
9) 希望是人生的需要,人如果没有希望,何异江河干涸了流水?
10) 我们要好好学习,要对得起父母,对得起祖国。
11) 我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
12) 为了点燃理想之火,那就只有学习学习。
13) 天行健,君子以自强不息。
14) 随着波浪前进,乘风破浪,直达成功的彼岸。
15) 虽然我无法每天都做到最好,但我却可以每一天比前一天做的更好。
16) 世上无难事,只怕有心人。
17) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
18) 软弱的人依靠幸运,幸运的人依靠自己。
19) 如果心中没有理想,生活便淡而无味。
20) 仁义礼智信,勤俭善学思。
教师的人生格言座右铭推荐1) 人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在窗口的玫瑰。
2) 人所注重的应该是内心,而不是外貌。
3) 人生没有坐等而来的辉煌,只有一路奋斗走过的精彩。
4) 人生就像一场游戏,如果输了,就会被淘汰出局。
5) 人不可有傲气,但不可无傲骨。
6) 让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞。
7) 让暴风雨来得更猛烈些吧。
8) 穷且益坚,不坠青云之志。
9) 青春须早为,岂能长少年。
10) 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。
11) 努力不代表会成功,但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
12) 你怕狼,就别到森林里去。
13) 那些叛乱轰烈的青春,被时光所吞没,终不因年少而轻狂。
14) 命运只决定我们行动的另一半,另一半留给我们自己操纵。
15) 命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。
16) 每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。
17) 没有经过努力,就没有资格说放弃。
18) 路是一点一点走出来的,海是一滴一滴汇集出来的,成功是一点一滴积累出来的。
19) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
20) 理想的书籍是智慧的钥匙。
1. 学生的需求,我们不懈的追求。
2. 让教育自然无痕。
3. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4. 生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
5. 师的人格就是教育工作中的一切。
6. 晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
7. 教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
8. 守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
9. 用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
10. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
11. 以智慧教书,用情感育人。
12. 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
13. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
14. 努力工作,就是提拔自己。
15. 会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
16. 弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
17. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18. 班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
19. 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
20. 诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
21. 独物之教风,以尽匹夫之责。
22. 凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
23. 教书育人,快乐人生。
24. 让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
25. 心灵和心灵撞击,生命和生命对话
26. 全心全意为学生服务。
27. 生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
28. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。(语录大全网)
29. 人生如下棋,必须有远见方能获胜。
30. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
一、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
二、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
三、爱就是教育,没有爱便没有教育。
四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
六、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
七、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
八、甘为学生进步的阶梯。
九、以德感人,为人师表。
十、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
十一、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
十二、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
十三、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
十四、爱校、爱生是我们职责。
十五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
十六、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
十七、循循善诱,诲人不倦的是老师。
十八、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
十九、认认真真教书,踏踏实实做人。
二十、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
二十一、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
二十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
二十三、命运之绳定会握在自己手中。
二十四、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
二十五、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
二十六、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
二十七、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
二十八、每一个学生都是好学生。
二十九、好笋出好竹,好师出好徒。
三十、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
三十一、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
三十二、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
三十三、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
三十四、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
三十五、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
三十六、认认真真工作,老老实实做人。
三十七、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
三十八、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
三十九、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
四十、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
四十一、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
四十二、教师的人格是教育的基石。
四十三、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
四十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
四十五、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
四十六、德无常师,主善为师。
四十七、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
四十八、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十九、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
五十、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
五十一、蜡烛选择其物固能光芒四射。
五十二、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
五十三、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
五十四、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
五十五、老老实实做人,认认真真教书。
五十六、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
五十七、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
五十八、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
五十九、不要简单地向后进学生说不。
六十、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
六十一、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
六十二、天荒地老,教师的童心不泯。
六十三、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
六十四、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
六十六、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
六十七、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
六十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
六十九、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
七十、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
七十一、学高为师,身正为范。
1、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
2、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
3、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
4、爱孩子所爱,乐孩子所乐,想孩子所想。
5、精彩的人生需要勤奋点亮。
6、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
7、让每一朵花儿都能尽情的绽放,用最美的心态去面对孩子。
8、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
9、用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子。
10、培养人才是很难,埋没人才则很容易,有时只要一句话就够了。
11、想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。
12、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
13、今天的努力,明天的实力。
14、表扬用喇叭,批评用电话。
15、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
16、溺爱并非对子亲,严教才是真关心。
17、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
18、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
19、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家长,也是孩子的老师。
20、观察—是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。
21、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
22、要成就大事,先做好小事。
23、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
24、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学习 快乐生活 快乐成长。
27、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
28、爱孩子的一切,爱一切的孩子。
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
31、风风雨雨育桃李,兢兢业业架友谊。
32、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
33、对每一位小朋友要有爱心 耐心 关心。
34、教学必须从学习者已有的经验开始。
35、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
36、博学 耐心 宽容,是教师最基本的素质。
37、生命正因为风雨而变得精彩。
38、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
39、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
40、在生活中无原则地迁就孩子,就埋下了厌学的种子。
41、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
42、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
43、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
44、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
45、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
46、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
47、家庭,永远是孩子的第一课堂,母亲,永远是孩子的第一教师。
48、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。
49、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
50、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
51、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
52、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
53、在阳光下做人,在风雨中做事。
54、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
55、不如人处,吾自叹,需知天外有天,胜于人处,吾自傲,需知人外有人。
56、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
57、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
58、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
59、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。
62、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
63、细节决定成败,态度决定一切。
64、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
65、幼师须具有的资格:异乎寻常的耐心,全心全意的爱心,永不磨灭的童心。
66、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
67、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
68、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。
69、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
70、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
71、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
72、用清眸透析心灵,用宽容善待孩子。
73、教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
74、用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。
75、教化之移人也如置邮焉。
76、为人父母,须多了解子女;为人子女,须多体谅父母。
77、一个会心的微笑,一个赞许的目光,会给孩子带来别样的心境。
78、因为喜欢,所以热爱;因为责任,所以用心;因为充实,所以无悔。
79、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
本文网址:http://m.968OK.com/zuoyouming/9226.html