幼儿园生日会方案九篇

幼儿园生日会方案(篇1)

幼儿园生日会活动方案

生日对于孩子们来说是一个很重要的日子，对于幼儿园儿童来说更是如此。每到孩子们的生日，老师们总会为他们举办一个生日会。那么，如何让这个生日会变得更加有趣和生动呢？在这里为大家介绍几个幼儿园生日会活动方案。

一、制作生日蛋糕

生日会少不了生日蛋糕。可以将制作生日蛋糕活动当做一项活动来通过科技活动进行实践操作，学习蛋糕的制作方法和在实践中锻炼孩子们手眼协调能力，培养孩子们的团队协作精神以及增强孩子们的自信心。在这个活动中，可以让孩子们互相组队，将制作生日蛋糕的步骤分为若干个部分，组员之间相互照应，共同完成任务。完成蛋糕之后，孩子们可以分享自己的心得和感受，互相品尝蛋糕。

二、生日扮演小游戏

准备几个生日扮演小游戏，可以让孩子们互相扮演小动物或是人物，如红太阳、白云、星星、月亮等等。孩子们可以自己编造一些故事情节，这让孩子们有机会更好地展示他们的创意和想象力，同时也能加深孩子们对动物和人物的认识。

三、生日礼物交换

生日会少不了生日礼物，让孩子们开个生日礼物交换活动，可以让孩子们学会分享、给予和感恩。让孩子们互相交换礼品，孩子们将会非常开心。

四、生日快乐音乐活动

让孩子们唱《生日快乐》这首歌是每个生日会必不可少的环节之一。在音乐活动当中，可以加入一些音乐小游戏，比如说捉迷藏、民族舞蹈、跳绳等等，这些游戏可以让孩子们更好地感受到音乐的魅力。

以上就是几种幼儿园生日会活动方案，希望对大家有所帮助。生日会也是一项非常有意义的活动，通过生日会不仅可以让孩子们感受到生日的快乐，同时也可以让他们学习到更多的知识和技能。最后祝愿每一位幼儿园孩子都能够度过一个快乐的生日！

幼儿园生日会方案(篇2)

一、前言

在孩子的成长过程中，生日是一件很重要的事情。生日会不仅可以增强幼儿之间的互动和团结，同时也让幼儿体验到了到达自己年龄的快乐。本文将为大家介绍几种适合幼儿园生日会的活动方案，让我们一起来看看吧！

二、活动方案

1. 生日宝宝王冠 DIY

准备材料：彩色卡纸、颜色记号笔、美工剪刀、胶水、棉花和彩色彩带。

具体操作：将彩色卡纸剪成一般的圆形模板，让小朋友们在上面画上自己想要的图案和文字，然后将两个圆形模板固定在一起，边缘固定好后在上面贴上棉花和彩色彩带，一个漂亮的生日宝宝王冠就出现啦！

2. DIY 生日蛋糕

准备材料：饼干、无盐黄油、巧克力酱、糖粉、色彩鲜艳的糖果。

具体操作：让幼儿们将饼干放进袋子里面，然后让每个孩子轮流使用擀面杖将饼干压碎，准备一次用模具切好饼干，放在一个圆盘上。在饼干上铺上一层巧克力酱，让它均匀分布，然后放上糖这个重点之后，可以剪成小星星、爱心和花朵之类的形状。最后撒上一些糖粉，一个萌萌的小蛋糕就做好啦！

3. 音乐派对

准备材料：喇叭、音乐CD及适当亮闪的装扮做效果。

具体操作：在空旷的场地上，这时可以请一些志愿者带领孩子们跳舞，或者放一些有节奏感的音乐，让孩子们跟着音乐一起晃。配上适当的被装扮，可以为孩子营造出派对音乐派对的氛围。

4. 视觉艺术展

准备材料：流苏、彩色卡纸、珠子、小相册等。

具体操作：制作一份精彩绝伦的艺术展，对于孩子们来说，这是一次启发他们视觉的机会。它可以是一系列的心形珠子、彩色卡纸展览，也可以是用流苏装起来的小相册，甚至你还可以为孩子们准备一面信心墙、南瓜灯等，那么孩子们的想象力一定会翻天覆地！

三、总结

以上是四种适合幼儿园生日会的活动方案，它们的操作简单而实用，最重要的是可以让孩子们在其中得到快乐，体验到友情的真谛。在传统的庆生方式之外，这些创新活动也让人欣喜，值得推广。希望本文能给小朋友们在生日这个特殊的日子里增添些许欢笑，让他们过上一个美好难忘的生日！

幼儿园生日会方案(篇3)

活动目标

1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

活动时间：X月X日上午X：00-X：00

活动地点：各班教室

活动准备

一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)

二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

六、照相机一台(全程照相)

活动过程

环节一

8：40之前

孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩

1、一位教师负责孩子们的纪律

2、一位教师负责准备需要的东西

最新幼儿园生日会活动方案

为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。一、活动准备：

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人：闫春敏、冯倩倩。

生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置：闫春敏、冯倩倩。

桌椅布置：每班一名老师。

发水果：王荣美、刘平。

音响负责人：李绘宇

主持人：闫春敏

照相：刘丽华

三、活动过程：

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节：

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园生日会方案(篇4)

一、活动准备:

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。

生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置:闫春敏、冯倩倩。

桌椅布置:每班一名老师。

发水果:王荣美、刘平。

音响负责人:李绘宇

主持人:闫春敏

照相:刘丽华

三、活动过程:

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节:

各班准备一个节目。

中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园生日会方案(篇5)

一、活动时间:20__年12月26日下午3:30

二、活动地点:幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)

三、活动对象:各班12月过生日的幼儿。

四、主持人:各班老师小主持:

活动串词:

教师主持人:

亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家下午好!我是__班的___老师，首先我代表渝州幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。为了让小朋友们度过一个有意义的生日，我们相聚在一起，举办了一次又一次难忘的生日会活动，这里也一次一次的成为了快乐的海洋、爱的海洋，家长朋友们、小朋友们，你们高兴吗?

“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念，也是我们一路走来一直坚持的信念，为了充分体现这一理念，我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持，那今天的小主持人在哪呢?把你们的大手和小手伸出来，我们一起欢迎小主持人闪亮登场。

1.小主持人上场打招呼卫奕辰:亲爱的叔叔阿姨。

李映萱:亲爱的爷爷奶奶。

卫奕辰:亲爱的老师。李映萱:亲爱的小朋友们。

合:大家下午好!

2.小主持人介绍自己和介绍活动

卫奕辰:我是今天的的小主持人，大大二班卫奕辰，今年5岁了，我喜欢___，

李映萱:我是今天的的小主持人，大大一班李映萱，今年5岁了，我喜欢___，

合:很高兴能够成为今天的小主持人。

卫奕辰:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

李映萱:童年是一首诗，充满著幻想和憧憬。

卫奕辰:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。

李映萱:今天，我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。

合:让我们唱起来、让我们跳起来。

(带领幼儿热身舞蹈)

3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。

教师主持人:小朋友们的表现真棒，掌声送给我们自己。

接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日，他们是:

小一班:费子阳，卢玠旭，向昱璎

小二班:耿宇，杜梓浩，吴培源

中一:佘薪榆

中二班:周琳雅，何远航，郭天辰，张芸琦，王子轩

中三:郭诗语，刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫

大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明

大大二班:陈姝羽、王乐乐、梁静怡

4.感恩:小主持人引导幼儿进行感恩，感恩父母带给我们生命，感恩家人的陪伴。

卫奕辰:今天是小朋友的生日，我们都非常开心，那你知道在今天我们最应该感谢的人是谁吗?

李映萱:知道啊!我们最应该感谢的是妈妈，因为是妈妈怀胎10月生下了我们，我们还要感谢谁呢?

卫奕辰:还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师，是她们陪伴着我们快乐成长。

合:我们代表所有的小朋友向你们说一声:谢谢你们，我们爱你。

教师主持人:

在这个特别的日子里，我要来问问过生日的小朋友，你想对爸爸妈妈(爷爷

奶奶)说些什么呢?(老师采访幼儿或爸爸妈妈)

卫奕辰:小朋友们，我们用自己的方式来感谢妈妈和家人，李映萱:请小朋友站到妈妈面前，正对着妈妈。卫奕辰:一鞠躬，感谢父母和家人对我们的养育之情，李映萱:再鞠躬，感谢父母和家人对我们的关爱之情，

教师主持人:

再鞠躬，感谢父母和家人对我们的教导之情。给妈妈和家人捶捶背、揉肩，向家长敬茶，说感恩妈妈的话。(主持人此环节要引起家长共鸣，可放慢节奏)，所有的小朋友，让我们一起对家人说一声:“你们辛苦了，我爱你们”。

5.集体演唱，过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。(小主持人集体领唱)卫奕辰:小朋友们，妈妈养育我们辛苦了，让我们为妈妈唱一首歌吧!

6.邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前，站在自己年级的桌子旁边，班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。

教师:

那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前，请过打开蛋糕，插上并点燃生日蜡烛，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡蚀孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。小朋友让我们在美丽的烛光中.双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴也可以送给你自己。在这里老师祝你们的心愿早日实现”

7.邀请全体小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蜡烛。

卫奕辰:“小朋友们，我们一起来唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐!”

李映萱:“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......

卫奕辰:好，现在我们就要分享蛋糕了，

李映萱:小朋友说，我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?”

教师主持人:“从今天开始，我们又长了一岁，我们将更加能干，争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”

8.班级有序地分享生日蛋糕，教师主持人带领小主持人一起餐前感恩

幼儿园生日会方案(篇6)

　活动目标

1．通过观察课件画面初步了解故事内容.

2．能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.

3．乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐.

重点难点

能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.

活动准备

PPT、糖果.

活动过程

（一）引题,观看图片（小猫）

师;今天呀,老师请了一位动物小客人到我们这儿来做客,你们猜猜,会是谁呢？跟它打个招呼!（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）

师;小猫今天特别高兴,知道为什么？（观看图片）哪里看出小猫要过生日？

（直接引出,通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言的完整性,了解故事的封面隐藏的内涵.）

（二）理解故事,听声音,观看大图书3（停电了）

师;哎呀,小猫过生日的时候,发生了什么奇怪的事？（家里停电了!请幼儿上前找出停电的那页）

师;停电了,什么也看不见,小猫怎么办的？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法）

（一片漆黑的画面,带给幼儿视觉的冲击,结合生活经验发展幼儿语言及推理解决能力）

（三）观看课件（小猫拿着电筒照）

师;看看小猫找到了什么？（手电筒）

（四）观看课件5（门铃,客人来了）

1.师;叮咚;门铃响了,小猫拿着手电筒从门洞里照照.（解疑故事中的解决方法.）

师;这是谁啊？你们帮小猫猜猜看,（是小兔）为什么呢？你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看.猜对了吗？（小兔,你好!请进请进!）

2.叮咚;又有人来按门铃了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,这是谁啊？谁来猜一猜？（刺猬）为什么？打开门看一看.真的是刺猬来了!（刺猬,你好,请进请进!）

3.叮咚;又有客人来了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧,（课件10）（小猴,你好!请进请进!）

4.现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧!（数1.2.3,同时出示课件）

（推过剪影的效果深深吸引孩子探疑的兴趣,在充分推测的过程中,用局部到整体的观察方法,完成的语言描述了解故事的内容与情节.）

5.叮咚;还有朋友来啊,小猫的朋友可真多,我们来看看,哇!这次一下子来了三位朋友,到底是谁呢？打开门看看.（长颈鹿,梅花鹿,熊猫你们好!请进请进!）

（能分辨主人与客人,感受朋友共庆的欢乐场面.）

（五）完整讲故事

（幼儿在推测的过程中对故事情节有了一定了解,本环节通过互动式读大书,进一步完整理解故事内容,以生动的语言适当修改原文中的语句,让幼儿享受在以图示文的过程中.）

（六）配对,找礼物

1.一共来了多少位客人呢？（数数）

2.每位客人都带来礼物,你们猜猜,都带来了什么礼物呢？（幼儿大胆猜测）

3.你们想知道这些礼物是什么吗？不过这些礼物有点奇怪,由于停电的原因,这些礼物在黑漆漆的屋子里,看不清楚,只能看到黑乎乎的影子,嘘,轻轻的,不要把这些礼物给吓跑.你瞧,不是嘛？

4.幼儿操作

每人拿一个礼物袋,去找对应的礼品,放到一起.

（七）引导幼儿给小猫送祝福,唱生日歌

1.师;现在小猫家里更热闹了,哇,电来了!小动物们一起给小猫过生日啦!小朋友,你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦,那就是要跟小猫说一句祝福的话,你会吗？（幼儿说祝福语）

2.生日歌响起,引导幼儿唱生日歌.

师;宝宝们,我们一起给小猫唱生日歌好吗？

3.分享糖果.

（感受小猫生日的快乐,在高潮中自然结束,让幼儿一起分享糖果,让自己也身在小猫的生日Party中,感受好朋友过生日时的喜悦之情.）

活动总结

过生日,每个小朋友都有的生活经验,选题能吸引小朋友的注意力,通过ppt的图片让孩子在猜测影子中得到乐趣与生活实际想联系,影子都是小动物,小朋友还可以了解一些动物的特征,这节课还是比较成功的孩子们都很喜欢,参与性高.

幼儿园生日会方案(篇7)

活动目标

1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。

2．知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。

3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。

4．每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。

活动准备

资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。

器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。

组织准备：按幼儿意愿分组，每组5―8人。

场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。

活动过程

活动一：如何庆祝你的生日

活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。

活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。

活动过程：

1．请幼儿说说自己生日的日期。

2．请幼儿说说以前过生日的经历。

(1)小朋友你过过生日吗?你是怎样过生日的?

(2)幼儿相互讲述，各抒己见。

3．回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么?

4．教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。

5．老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。

6．请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。

附调查表：我的生日会

小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上“√”，可多项选择。

1．家中举行生日会

好热闹□方便□收礼物□浪费资源□

2．在幼儿园举行生日会

好玩□好多朋友□收礼物□浪费资源□

3．郊外旅行

好玩□强身健体□亲近大自然□空气清新□

4．公园野餐

好玩□空气清新□享用公园设施□

5．野外烧烤

热闹□食物美味□亲近大自然□

6．快餐店大吃一顿

方便□热闹□有礼物□可享用美食□

7．无污染生日会

好玩□有环保意义□热闹□珍惜资源□

8．参观植物园

好玩□可学习□亲近大自然□

9．不做任何庆祝。

注意事项：在发调查表之前给幼儿与家长讲明原因，要求家长与幼儿共同完成。

活动二：过生日的餐用物品

活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道“一次性物品”对环保与资源带来何等大的影响。

活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。

活动过程

1．教师告诉幼儿我班小朋友XXX，X月X日将要过生日。请小朋友帮助策划一下，要买哪些东西?准备些什么?

2．分成4组，每组5―8人，讨论购物计划与布置。

(1)自由结合组成小组4个。

(2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。

(3)第一组与第二组讨论策划“餐用物品”。

物品数量金额即用即丢持久耐用

纸杯

纸盘子

玻璃杯

餐巾纸

毛巾

盘子

家用瓷碗

一次性饭盒

方便筷子

竹筷子

这次生日会你共用了＿拾＿元＿角＿分

说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。

(4)第三组与第四组讨论策划“布置物品”。

我的生日会购物单(二)布置物品

物品

幼儿园生日会方案(篇8)

设计思路

我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛， 让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。

活动目标

1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。

2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。

活动一：开心宝宝过生日

活动准备

1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。

2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。

3.活动前为小寿星化好装。

4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。

5.生日红烛置于教室四周。

6.悬挂横幅、气球、拉花等。

活动过程

1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。

2.主持人及小寿星的父母致词。

3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。

4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。

5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。

6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。

7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。

游戏：找爸爸妈妈

材料：大头娃娃头饰6个。

玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰， 听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

游戏：好运大转盘

材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。

规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。

游戏：给爸爸化妆

材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

8.亲子游戏结束后，主持人宣布生日联欢会结束。

活动建议

1.小寿星的形象一定要保密，这样会给大家一个惊喜。

2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同，要与孩子们玩到一处。

活动二：我爱你，宝贝

活动准备

1.录像机、小寿星的成长录像带。

2.装扮小寿星用的服装及饰物。

3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。

4.教师扮成“太子兔”形象。

5.亲子游戏用的道具。

6.室内布置气球、拉花及小装饰。

活动过程

1.幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。

2.放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。

3.猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星。

4.大家拥抱小寿星，一起帮助小寿星化装。（可先询问小寿星，愿意装扮成什么）

5.放《生日歌》，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。

6.大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。

7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。

8.亲子游戏

游戏：找宝宝

材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。

玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。

游戏：过小河

材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。

玩法：6～8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭继续开始，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。

规则：不能从平衡木上掉下来，如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中，教师可随意喷节日彩纸片，以示下雨。

游戏：挤欢乐球

材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。

玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。

规则：家长将欢乐球挤破方可算数。

建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。

9.小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。

评析

我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在10个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的教育极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。

1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计，一次是事先秘密地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢乐彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。

2.强调互动与分享。在烛光中，教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等，让孩子体验到教师、同伴的爱，增进了亲子之情。

3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。

其实，各园都可以依据本园的情况，创造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。

幼儿园生日会方案(篇9)

幼儿园集体生日会方案

一、目标;

1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐.

2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.

3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.

二、准备;

1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡.

2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》.

3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）.

4、老师准备小游戏两个.

5、相机、

三、活动流程;

1、活动开始致词,幼儿表演开场舞.

2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）.

3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.

4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物.

5、幼儿表演节目或穿插游戏.

6、拍大合照留念.

四、总结活动,上传照片互幼儿园网站.活动目标;

1、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

2、让幼儿在活动游戏中体验与父母之间的亲情

活动时间;12月19号早上8:30~9;30

活动地点;一楼大厅、102教室

活动准备;

一、环境;

1、幼儿园大环境的装饰

2、大厅走廊的布置

3、小一班环境布置

二、音乐;儿童歌曲

三、礼物 （蛋糕,沙画,气球）

四、游戏道具（球类,板凳,贴纸）

五、将饮水机放到小一班

活动过程;

环节

一、8:30之前;孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具

1、一位教师负责接待与引导家长签到

2、其他老师负责准备需要的东西

环节

二、8:30活动开始

1、主持人进行开场白,欢迎家长和生日宝宝

2、亲子游戏

《抢板凳》

游戏规则;由家长抱着孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,抱着孩子的家长必须抢

到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一个贴纸；最后赢的宝宝奖励一个气球.

《袋鼠回家》

游戏规则;孩子站在跳袋里面,家长提着跳袋,宝宝跳的时候家长将袋子提起来向前移动. 《运皮球》

游戏规则;宝宝开着小汽车怀里抱着一个球由起点出发开向另一端再返回到起点（年龄

小的宝宝,家长可以在旁边指导）

《划小船》

游戏规则;家长坐在垫子上,孩子坐在家长的怀里向前进,谁先到终点谁获胜. 环节三;庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕

1、由一位老师将生日蛋糕端上来

2、放背景音乐《祝你生日快乐》

3、各种餐具准备好

环节四;沙画制作（102教室）

1、主持人示范

2、家长与幼儿共同制作

3、每桌安排一位老师进行指导

环节五;离园活动 制作完沙画,孩子及家长自行离园

一位老师负责在门口给离园的宝宝分发气球.

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