有关教育的名言警句简短
“只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。——乌申斯基。”朋友们在学习和生活中应该都接触过名人格言吧,名人格言可以加强我们对世界的认识,你印象中最深刻的名人格言是什么?下面是我们为你精心整理的“有关教育的名言警句”, 相信你能从本文中找到需要的内容。
有关教育的名言警句(篇1)
1、让孩子有机会真正作决定。
2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基
3、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知
4、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。——肯尼迪,美国政治家
5、我们现行的教育方法太简单、太直白、太粗糙,表面上看立竿见影,却难以引起孩子心灵深处的回应。这种教育的效果是短暂的而不是长期的。人的改变是一个漫长在潜移默化的过程。
6、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。 (前苏联)苏霍姆林斯基 教育
7、对的孩子,要少说教,多鼓励,常沟通,对有些问题要提出见意,供孩子参考。建议您接触赏识教育孩子的想象里很丰富
8、世上所有的父母都有一种真挚的愿望,就是想目睹本身不能成就的事业为儿子所完成,似乎他们想以此获得再生,并且好好应用前一辈子的经验。——杜邦·纳姆洛
9、贝多芬 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
10、在教育上,实践必先于理论,而身体的训练须在智力训练之先。
11、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》
12、世上岂无千里马,人中难得九方皋。——宋·黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
13、儿童只有在自身丰富的体验想要表达时,才会有真正属于儿童自己的绘画。(潘绍元)
14、世界上最沉重的话题是教育,最温馨的称呼是母亲。母亲的人生价值是教育出成功的孩子。
15、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。
16、道德教育的基础首先是培养他的才能,发展他的力量以及他的建设的、创造的积极性——马卡连柯
17、用行动和爱去浇灌,让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
18、如果不是就事论事,把刘麟用的“饥饿教育法”放大了看,其实就是人们常说的“磨难(或苦难)”教育,即通过艰难困苦的实践,磨炼自己坚忍不拔的意志,培养高尚的美德和气节。处在新时代的人们,大多数早已告别了贫穷苦难的日子,但并不意味着从此就不会遭遇艰辛和坎坷。问题是也许经受一时的磨难挫折不难,难的却是一辈子都能保持艰苦奋斗的传统精神。历史上有的人贫贱时“饥不择食,寒不择衣”,一旦富贵则骄奢淫逸,追求享乐;有的人没有被枪林弹雨打倒,却被糖衣炮弹所击中;有的人拼命苦斗时也曾与人民风雨同舟,但功成名就后却忘了初心,丢了本色,养尊处优,傲慢骄纵,腐化堕落,这些深刻的教训还少吗?看来,要做到在逆境中保持坚韧,在顺境中注意节制,绝非一朝一夕之功。
19、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆
有关教育的名言警句(篇2)
20、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝:一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
21、画家将他的眼中所见打碎,同时赋予它另一种生命。他必须透过其他人眼中的现实世界,看到他的真实。(毕加索)
22、修庠序之教,劝之以忠信、孝悌,尊贤而使能才者进,不肖者退。
23、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 (前苏联)苏霍姆林斯基 教育
24、父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
25、做幸福教师,育满园桃李。——朱凤霞
26、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
27、教育孩子不靠嘴,靠的是情境和行动。
28、教育孩子同样谨记己所不欲,勿施于人。
29、演员,靠演技征服观众:球员,靠球技留住球迷:教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
30、对于儿童来讲,艺术就是一种游戏,只有儿童从中获得欢乐和愉快的体验时,艺术才能真正成为儿童的需要,并且被儿童所接纳。(曹中平)
31、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》
32、美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈伯利
33、智慧要靠智慧来培植,良心要靠良心来熏陶,对祖国的忠诚要靠忠诚地为祖国服务来培养。——苏霍姆林斯基
34、家庭教育成败的关键在于能否给孩子营造一个良好的家庭物质环境和家庭文化背景,这比任何教育理念和方法都重要。
35、"禁于未发之谓豫。"
36、廉外则可以大任,少欲则能临其众。 ((战国)韩非)
37、现在,有很多孩子表现出的问题不是智力问题,而是自信心和意志力方面的问题。
38、为子孙富贵作计者,十有九败。作者:(宋)林逋才须学也。非学无以广才,非志无以成学。作者:孔明
有关教育的名言警句(篇3)
39、每个学生都是一个独一无二的世界,教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界,而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
40、亲爱的家长们,教育孩子是一项艺术,并非一朝一夕之事。教育孩子的过程,也是我们学习成长的过程。希望我们再这门教育艺术中,收获更多的乐趣,去帮助我们的孩子茁壮成长,经营我们幸福的生活。最后,祝家长们生活幸福,愿我们的孩子快乐健康地成长!
41、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。
42、养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。——关鸿羽
43、天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。——王安石
44、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。 “这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
45、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人,同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
46、对双亲来说,家庭首先是自我。——克鲁普斯卡娅
47、对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到此时无声胜有声的效果。
48、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》
49、当教育和金钱挂钩的时候,老师变成了老板,学生变成了学徒,而家长就变成了ATM提款机。
50、一切教育的最终目的是形成人格。——杜威
51、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基 教育
52、受教育是指灵魂通过自省而觉醒,学会了倾听和尊重别人的声音,同时拥有自己的价值坐标。
53、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
54、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔
55、智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。——洛克
56、"藏焉修焉,息焉游焉。""时教必有正业,退息必有居学。"
57、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡20、一日为师,终身为父。——关汉卿
有关教育的名言警句(篇4)
58、教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利
59、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
60、教育是约束和指导青少年,培养他们正当的理智——柏拉图
61、挫折,是人生的一笔精神财富,没有经过挫折洗礼的人,注定是浅薄的。——郑相全
62、最幸福的孩子是:在家有一个懂教育的母亲,在学校能受到母亲般的教育。
63、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的`神圣。
64、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿
65、如果好奇心能幸免于形式教育,那真的是一个奇迹。(爱因斯坦)
66、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。 ——詹姆士·杜布森
67、当孩子一开始呼吸时,教育就开始了。——保尔
68、做一个幸福辛劳的园丁,浇灌满园芬芳。——陈媛媛
69、教师应该是道德卓异的的优秀人物—夸美纽斯
70、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。——乌申斯基
71、我想正是伸手摘星的精神,让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪,让作品充分表现这个精神,并且驱使我们放弃佳作,只求杰作。李奥贝纳教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
72、教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。
73、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式,使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名
74、“人不是一件东西,他是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一时刻,他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。”我想,马克思的这一段话足以让我们品味到等待在教育中的重要意义。
75、——教师发展与教育叙事研究
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