国防教育学习感悟合集

教育学习的座右铭【收藏】。

有关教育学习的座右铭经典

1) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

2) 奉献人生，付出才会有收获。

3) 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

4) 踏踏实实工作，认认真真育人。

5) 独物之教风，以尽匹夫之责。

6) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

7) 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

8) 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

9) 业精于勤，荒于嬉。

10) 精，勤，敬，紧，静。

11) 从零开始，持之以恒。

12) 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

13) 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

14) 冰冻三尺，非一日之寒。

15) 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

16) 我们要善于发现学生的亮点。

17) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

18) 为学生的一切，一切为学生。

19) 多一份赏识，就多一份成功的希望。

20) 严格是真正的爱护。

有关教育学习的座右铭推荐

1) 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

2) 修身养性， 教书育人。

3) 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

4) 优良的示范是最好的说服。

5) 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

6) 人不可以瞧不起自己。

7) 耐心、细心、恒心。

8) 一心育幼苗，两肩担未来。

9) 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

10) 师的人格就是教育工作中的一切。

11) 好人有好报，即使没好报，也要做好人。

12) 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

13) 生命正因为风雨而变得精彩。

14) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

15) 堂堂正正做人，兢兢业业工作。

16) 学生的满意，是最大的幸福。

17) 我最期盼的是学生的点滴进步

18) 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

19) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

20) 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

有关教育学习的座右铭精选

1) 行为比语言更有说服力。

2) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

3) 博观而约取，厚积而薄发。

4) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

5) 努力把自己当成一个孩子。

6) 生以求知为乐，师以从教为荣。

7) 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

8) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

9) 有所尝试，就有所作为。

10) 不自满者受益，不自是者博闻。

11) 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

12) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

13) 喜欢孩子，善待孩子。

14) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

15) 说老实话，干良心事。

16) 教育无小事;教师无小节。

17) 学生的需求，我们不懈的追求。

18) 用真情教书，用真心育人。

19) 意识是成功教育的基矗

20) 千里之行，始于足下。

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座右铭学习的【收藏】

一、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

二、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

三、有智者立长志，无志者长立志。

四、今天比昨天好，就是希望。

五、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

六、学习改变命运，奋斗成就未来。

七、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。

八、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

九、虽然过去不能改变，未来可以。

十、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

十一、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

十二、积一时之跬步，臻千里之遥程。

十三、语言是银，沉默是金，那么行动就是钻石。

十四、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

十五、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

十六、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

十七、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

十八、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

十九、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

二十、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

二十一、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

二十二、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

二十三、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

二十四、忘掉失败，但是要牢记失败中的教训。

二十五、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。

二十六、书籍是人类进步的阶梯。

二十七、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

二十八、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

二十九、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

三十、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

三十一、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

三十二、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

三十三、读过一本好书，像交了一个益友。

三十四、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

三十五、人生有两种痛苦，一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦，但后者比前者大无数倍。

三十六、道路多歧，善择者少走弯路；人生多惑，善辨者少入迷途。

三十七、读书破万卷，下笔如有神。

三十八、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

三十九、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

四十、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

四十一、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

四十二、人生中有时不去冒险比冒险更危险。

四十三、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

教育的座右铭【收藏】

1、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

2、为人要正直，做事重责任

3、满足是停滞的开始

4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

5、座右铭：努力把自己当成一个孩子。

6、智者乐水，仁者乐山

7、及时易自勉，岁月不得人

8、水至清则无鱼，人至察则无徒

9、堂堂正正做人，认认真真做事。

10、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

11、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

14、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

15、天道酬勤

16、一切尽力就好，活得开心就好

17、水行舟、不进则退.

18、严以律己，宽以待人

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、知足常乐

21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。座右铭：耐心、细心、恒心。

22、多一份赏识，就多一份成功的希望。

23、意识是成功教育的基础。

24、笑到最后才笑得最灿烂

25、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

28、把学生看作自己的儿女

29、不求闻达，但得心安

30、做人是做学问的前提。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

33、座右铭：以人为本，是一切教育的出发点。

34、博观而约取，厚积而薄发。

35、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

36、宁与人共醉，不要我独醒

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

38、为学生的一切，一切为学生。

39、生命的意义在于不断探索与进取

40、喜欢孩子，善待孩子。

41、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

42、坚持、包容。

43、以其昭昭，使人昭昭

44、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

初中座右铭学习座右铭【收藏】

初中座右铭有关学习座右铭精选

1. 知识就是力量。

2. 有志者事竟成。

3. 时间就是金钱。

4. 有努力就会成功!

5. 我永远是最棒的。

6. 人活着就要快乐。

7. 失败乃成功之母。

8. 信心是成功的一半。

9. 平日从严，高考坦然。

10. 精诚所至，金石为开。

初中座右铭有关学习座右铭

1. 一份耕耘，一份收获。

2. 眼要看远，脚要近迈。

3. 人人为我，我为人人。

4. 过程用心，结果随缘。

5. 好好学习，不再贪玩。

6. 相信自己，一定能成功。

7. 自信是成功的先决条件。

8. 人，最大的敌人是自己。

9. 真相，是为了剿灭幻想。

10. 只要功夫深，铁棒磨成针。

11. 少壮不努力，老大徒伤悲。

12. 紧张而有序，效率是关键。

13. 试试就能行，争争就能赢。

14. 世上无难事，只要肯登攀。

15. 人行犹可复，岁月难可追。

16. 从哪里跌倒，从哪里爬起。

17. 聪明外露，不如智慧深藏。

18. 今天比昨天好，就是希望。

19. 成功永远属于一直在跑的人。

20. 名列前茅是银，日新月异是金。

21. 总想赢者必输，不怕输者必赢。

22. 高考得高分的秘诀就是少丢分!

23. 更快更高更强。领先就是金牌。

24. 积一时之跬步，臻千里之遥程。

25. 练习就是高考，高考就是练习。

26. 不求做的最好，但求做的更好。

27. 只有坚持才能获得最后的成功。

28. 学而不思则罔，思而不学则殆。

29. 人若有志，就不会在半坡停止。

30. 有智者立长志，无志者长立志。

31. 高考是汇百万人参加的一次练习。

32. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

33. 永远不要以粗心为借口原谅自己。

34. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。

35. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

36. 放弃谁都可以，千万不要放弃自己!

37. 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

38. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空!

39. 有志者，事竞成;苦心人，天不负。

40. 没有不会做的事，只有不想做的事。

教育座右铭【收藏】

一、踏踏实实做人，认认真真教书。

二、心要慈、言要善、行要严。

三、先学会做人，再学会知识。

四、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

五、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

七、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

八、只有坚持才能获得最后的成功。

九、一切为了孩子，为了一切孩子。

十、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

十一、职业道德是做人之本，为师之本。

十二、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

十三、捧着一颗心，不带半根草去。

十四、努力把自己当成一个孩子。

十五、尽职教书，尽责育人。正视压力，和谐身心。

十六、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

十七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

十八、刀不磨快难砍柴，孩子不教难成才。

十九、捧着一颗心来，不带半根草去。

二十、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

二十一、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

二十二、春风化雨润万物，爱满心间育英才。

二十三、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

二十四、独物之教风，以尽匹夫之责。

二十五、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

二十六、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

二十七、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

二十八、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

二十九、少壮不努力，老大徒悲伤。

三十、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

三十一、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

三十二、不要随便给一个人定性。

三十三、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

学习的励志座右铭【收藏】

学习的励志座右铭最新

1) 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思

2) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡

3) 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

4) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

5) 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。华罗庚

6) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B。V

7) 读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》

8) 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。作者：《对联集锦》

9) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。佚名

10) 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳

11) 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

12) 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

13) 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。盖亚斯(壳牌石油策划经理)

14) 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东

15) 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚

16) 好好学习，天天向上。毛泽东

17) 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫

18) 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫

19) 博观而约取，厚积而薄发。苏轼

20) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》

学习的励志座右铭精选

1) 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

2) 好学而不勤问非真好学者。古训

3) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。佚名

4) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

5) 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。美国：吉格斯

6) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

7) 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳

8) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

9) 自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。谚语

10) 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

11) 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

12) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

13) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

14) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈

15) 研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。杰克布威特斯

16) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。古训

17) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V

18) 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

19) 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

20) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

学习的励志座右铭锦集

1) 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸

2) 好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉

3) 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。邓拓

4) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东

5) 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思

6) 韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

7) 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。《论语》

8) 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊

9) 挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也.彭兆荪

10) 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》

11) 图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。卢伯克

12) 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克

13) 努力向学，尉为国用。-----孙中山

14) 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美

15) 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

16) 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟民谚

17) 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

18) 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

19) 读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

20) 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

学习的经典座右铭【收藏】

1、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

2、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。

3、刀钝石上磨，人笨人前学。

4、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

5、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

6、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。

7、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

8、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

9、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

10、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

11、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。

12、不怕学问浅，就怕志气短。

13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

14、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

15、机遇只偏爱那些有准备的头脑。

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

17、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

18、嘴勤不走冤枉路。

19、东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

20、知识是智慧的火炬。

21、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

22、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

23、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

24、少壮不努力，老大徒伤悲。

25、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。

26、不经历风雨，怎能见彩虹。

27、学习改变命运，奋斗成就未来。

28、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

29、书籍备而不读如废纸。

30、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

学习励志座右铭【收藏】

关于学习励志座右铭精选

1.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸

2.好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

3.古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

4.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

5.读万卷书，行万里路。——刘彝

6.要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林

7.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

8.生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

9.重复是学习之母。——狄更斯

10.略翻书数则，便不愧三餐。 —— 陈字自

英语学习座右铭【收藏】

英语学习座右铭最新

1) Friends are not books, yet books are friends. Friends may betray you, while books are always loyal.朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背判你，书却永远忠实。

2) He that knows little soon repeats it.知识浅薄者，很快就回重复他所知的话题。

3) good is good, but better carries it. 精益求精

4) A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become. 一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。

5) A man should keep his friendship in constant repair. 只有经常浇灌,方能保持友谊长地久

6) All things are difficult before they are easy. 凡事必先难后易。

7) Actions speak louder than words.事实胜於雄辩。

8) Admonish your friends in private, praise them in public. 在私底下要忠告你的朋友，在公开场合又表扬你的朋友。

9) God helps those who help themselves. 天助自助者。

10) Great hopes make great man. 伟大的理想造就伟大的人。

11) rome wasnt built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone! 冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。something attempted, something done. 有所尝试，就等于有所作为。

12) whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him. 不管是谁，匆匆忙忙只能说明他不能从事他所从事的工作。

13) Reading is not only beneficial to widen your horizon but also helpful to master the language.读书不仅有益于开阔视野，也有助于我们驾驭语言。

14) Reading make a full man, conference a ready man, and writing an exact man.阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。

15) very often a change of self is needed more than a change of scene. 改变自己往往改变为需要。

英语学习座右铭精选

1) all things are difficult before they are easy. 凡事必先难后易。

2) when the night is darkest, dawn is nearest. 夜最黑时，黎明最近。

3) learning any language takes a lot of effort. but dont give up. 学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

4) nothing is impossible for a willing heart. 心之所愿，无所不成。

5) Too great an eagerneto discharge on obligation is a species of ingratitude.急于逃避履行义务是一种忘恩负义的行为。

6) What one describes in the books is ones thought in his mind. The personality of a book is that of the author.书迹即心迹，书品即人品。

7) No matter how much one has experienced, he cant enrich his knowledge without reading books.无论亲身经历如何丰富的人，如果不读书，知识不可能丰富起来的。

8) If a man empties his purse into his head, no one can take it from him.如果一个人倾其所有以求学问，那么这些学问是没有人能拿走的。

9) Ignorance is not innocence but sin.无知并非纯真，而是罪恶。

10) Isnt it a happy thing if you review what you have learned on time?学而时习之，不亦乐乎?

11) It never will rain roses. When we want to have more roses we must plant trees.天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。

12) A man should keep his friendship in constant repair. 只有经常浇灌,方能保持友谊长地久

13) Dont believe that winning is really everything. Its more important to stand for something. If you dont stand for something, what do you win不要认为取胜就是一切，更重要的是要有信念。倘若你没有信念，那胜利又有什么意义呢?

14) God helps those who help themselves. 天助自助者。

15) Great hopes make great man. 伟大的理想造就伟大的人。

英语学习座右铭锦集

1) Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness. 智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。

2) if you want to be happy, make yourself useful.让自己做一个有用的人,这样才能获得幸福.

3) It is no use doing what you like; you have got to like what you do. 不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。

4) Only the selflecan be fearless. 无私才能无畏.

5) All books are divisible into two classes: the books of the hour, and the books of all time.一切书籍都可以分为二类：即：一时之书与永久之书。

6) Books are the food for the hungry of great mind.书籍是伟大的饥饿的粮食。

7) After you have read more than ten thousand volumes, you will find it easy to write as if God were there helping you.读书破万卷，下笔如有神。

8) A clear conscience is a sure card.光明磊落，胜券在握。

9) A clear conscience laughs at false accusations.白日不做亏心事，夜半敲门心不惊。

10) A clear fast is better than a dirty breakfast.宁为清贫，不为浊富。

11) A close mouth catches no flies.病从口入，祸从口出。

12) A cock is valiant on his own dunghill.夜郎自大。

13) A fair face may hide a foul heart.人不可貌相。

14) A faithful friend is hard to find.益友难得。

15) Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

16) I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言

17) What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

18) A man dies still if he has done nothing, as one who has done much.既然无所事事亦难逃一死，何不奋斗终生。

19) Whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him. 不管是谁，匆匆忙忙只能说明他不能从事他所从事的工作。

20) the way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. 学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

教师教育的座右铭【收藏】

教师教育的座右铭精选

1) 师的人格就是教育工作中的一切

2) 爱己之心爱人 律人之心律己

3) 良言暖三春 恶言记终身

4) 修身养性 教书育人

5) 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

6) 内存一个爱，外显一个笑

7) 一心育幼苗，两肩担未来。

8) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

9) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

10) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

11) 生以求知为乐，师以从教为荣。

12) 用真情教书，用真心育人。

13) 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

14) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

15) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

16) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

17) 事在人为　境由心造

18) 优良的示范是最好的说服。

19) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

20) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

教师教育的座右铭集锦

1) 播种希望，收获明天!

2) 博学　勤思　笃行

3) 严格是真正的爱护

4) 球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

5) 我最期盼的是学生的点滴进步

6) 对待学生要像春天般的温暖。

7) 我们要善于发现学生的亮点.

8) 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)

9) 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)

10) 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)

11) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)

12) 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)

13) 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)

14) 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

15) 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)

16) 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做教育,因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)

17) 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)

18) 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话. (赞可夫)

19) 教育难，难就在回到常识。(钱理群)

20) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠《德国教师教育指南》

教师教育的座右铭推荐

1) 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

2) 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 (夸美纽斯)

3) 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。　苏霍姆林斯基《给教师的建议》

4) 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》

5) 强迫学习的东西是不会保存在心里的。 《柏拉图论教育》

6) 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣 中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版

7) 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

8) 前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

9) 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

10) 苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

11) 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》卷一

12) 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。 前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

13) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 陶行知：《教学合一》

14) 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。 英国教育家洛克()：《教育漫话》

15) 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。 美国教育家杜威(-)：《民主主义与教育》

16) 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。 杜威：《民主主义与教育》

17) 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。 第斯多惠：《德国教师教育指南》

18) 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 卢梭：《爱弥尔》

19) 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。(保罗弗莱雷)

20) 我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)

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