班长读后感

OK语录网费了很多心思来创作名为“班长读后感”的作品，相信一定能给您留下深刻印象。非常感谢您的阅读和关注。读书能够让人变得更加充实和丰富，阅读完作品之后，我内心涌起了许多感叹和感慨。此时，通过写读后感来记录情感和心得是最好的方式。

班长读后感 篇1

写给班长的信读后感300字

今天我读了一篇关于一位包装工写给班长的信，让我感受深刻。

内容大致描述这位包装工刚好毕业考完，就到工厂做一名包装工人，她怀着怎样的理想而来，现实工作上遇到的失败和挫折…

同事们众说芬芸，可是我的看法却不同。首先我认为这封信用词优美，比喻恰当。如果没有文化底蕴的人写不出那么好的感想。第二虽然她看似是一个很普通的学生，会想到帮助那些残疾人也来学技术，虽然只是理想，可以看出她有一颗善良的心。第三她表示自己已经很努力做，只是心有余而力不足，她也很难过。

念完这篇书信，想起我那时虽说没有这么伟大的理想。可是这么重的体力活要日夜加班去做，确实不知流过少泪水和汉水。做了多少思想斗争才有了现在。我不敢说我有多么的出色，可算是幸运，虽然我现在工作性质不同，可是我没忘记那时受过的苦。我理解她们也不容易就像要站到我这个角度支持我的工作一样。

现实生活和工作中是一样，要多换位思考，这样才不会引起不必要的矛盾。一个家庭和集体才会和谐快乐。

班长读后感 篇2

苏晓岚指导老师

杨伟芬在炎热而快乐的暑假里，我想我们经历了大起大落，发生了很多事情。但是我，在这个暑假里，用这本书给朋友看，它的快乐兴趣很差。我读了一本书叫《我的同桌是班长》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，对不起》。

这个小故事主要讲&ldqu;我&rdqu;想送班长礼物，换个和平相处的方法，结果礼物没送，还让班长生气了，虽然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌说对不起。我从中学到了做事情要自信和坚定。我之所以不向同桌道歉并送礼，是因为我不够坚定和自信。

我旁边有一个例子。我们班有一个女生决定下学期当代表，但下学期到了她就有豫了，但她还是不做代表。放学后，我问她为什么不举手。她对我的回答是：我可能比他们更坏，每个人可能都不希望我成为代表。

她说完后就走了。

由此我知道坚定和自信是非常重要的。只要你有信心和坚定的心，你可以做你想做的事。正如爱默生所说，自信是成功的第一秘诀。&如果你对自己没有信心，别人怎么能对你有信心？

常言道：&ldqu;失败乃成功之母。&rdqu;不能因为害怕失败而不敢去尝试，这样的话，成功之神永远都不会眷顾你的。

我想对身边的同学说，拿出你的自信，相信自己，从而走出成功的第一步！

班长读后感 篇3

今年寒假我读了一本叫做《班长下台》的书，这本书里边内容丰富、充满了饱满的想象力。

《班长下台》这本书有的故事可以使人开怀大笑，例如：《珍珠泪》中的在明亮的时光灯下，那些在黑夜里闪烁着美丽光彩的钻石，就像变魔术似的，统统没有了！我定睛一看，啊，怎么可能，怎么可能！他们是一堆堆尖尖的、脏脏的、碎碎的碎玻璃哪！啊！真是太丢脸太丢脸了。

赏析：作者怀着好心去老师家看望老师的父亲，但是在去老师家的路上，作者发现了一些“钻石”，于是给老师，但是一看却是一堆“碎玻璃”，这段表达了作者的友爱之心。

但是有的故事能使人泪流满面，列如：《爸爸，我忘记了》中的我真的很抱歉，很抱歉。我从来没有想到，一个不精心的疏忽，可以造成这么大的遗憾。可是，有什么用呢？陈伯伯已经过世了，即使我向陈伯母道歉，也不能弥补错误了。

赏析：从这里可以看出作者对以自己一个犯下错误，有勇于知错能改的精神，值得我们学习。

这本书不仅是一个书的名称，也是一个简短的小故事。

上初中的班长，因在小学当过班长，有经验，所以老师请她当班长。过了不久，这个新任班长因成绩问题，不想再做了。在第二次“举手选班长”中，她又以第二高票被选为副班长，但她还是不愿意。“这应该让给好学生！”她一点也不难过。这时，全班响起了热烈的掌声。

自己知道自己在某些方面的不足，而勇于认识到，这才是“班长”。

班长读后感 篇4

《我的同桌是班长》读后感大前天我刚回到老家，便发现叔叔家的桌子上多了一本新书——《我的同桌是班长》，这是叔叔家姐姐新买的书，是姐姐寒假要看的书。我平时就爱看书，一看到这本书，就迫不及待地看了起来……

书上说：有一个叫杨自热的男孩。他是同桌的班长。班长就班长呗，我们班也有跟班长是同桌的，能发生什么事呢 ?

我继续往后看。原来，班长应该管理班里的一切。恰巧他们班的纪律很乱，班长不时喊道：

”安静下来，要不然我就记名字了。“班长这么一大吼，前一句不怎么管事，但是后一句，同学们非常害怕，他们怕被老师叫家长。由于酷暑也很害怕，怕自己的耳朵受不了，所以每天听班长吼叫，耳朵可能都聋了！

看到这里，我不禁为自己的热度感到惋惜，每天听着班长的咆哮，耳朵可能真的聋了。怎样才能让自热解除耳朵的疼痛呢？只要他们班的纪律比较好，我们就可以让班长少喊几声，班长的声音就可以放心了。

也能让自热的耳朵得到缓解，也能让班里的同学少听几次吼，这样不就一举两得吗?其实在我们现在的生活中，班级纪律不好的问题，也有很多。就说我们班吧。

我们班原来的纪律很乱。班长怎么叫也没用。有时他的声音沙哑。经过窦老师的管理，我们班的纪律很好。只有偶尔我们才能听到班长的吼声。当我们和班长谈话时，沙哑的声音再也没有出现过。

读完这本书，我想你不会再扰乱课堂纪律了，对吧？我希望我们班能变得更好！兔年更精彩！

《我的同桌是班长》读后感那天，我买了一本书，叫《我的同桌是班长》。读这本书使我感到很高兴，所以我喜欢这本书。它让我爱上它

。《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学***，还爱做小动作和耍嘴，一位男生和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视，而且每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，企图收买或**班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他宽宏大量，对老师、同学和家人都很宽容，有勇气面对自己的处境。

其中，看电视给我留下了深刻的印象。杨自热被允许**《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是打**书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

联系到我的生活，我很有感触。爸爸妈妈也在周六和周日给我上了一节特别的课：舞蹈和书法。

我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母对我们这么严，是为我们好啊，每一位家长都希望自己的孩子成绩好，各门功课都好，所以我只好去上那些我不想去上的课。但是我也希望有自己的天空。

孙姐伍美珍的作品理解我们的感受。许多语言课代表我们的心。我真的希望爸爸妈妈能听到我的心声，我想做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。

《我的同桌是班长》读后感今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的是杨自乐养了一只机器狗。他们的小保姆问杨自乐是谁。据说杨自乐是500年前的生物。当我读到这篇文章时，忍不住笑了起来

《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。每次他和女孩子发生冲突，每次输了，在家里，他对母亲的不满越来越大，甚至有离家出走的念头。

读完这本书让我明白：我们应该善于发现别人的长处和长处，鼓励他做别人必须做的事来弥补自己的弱点。今后，我会爱同学、团结同学，欣赏身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。

《我的同桌是班长》读后感这本书是伍美珍写的，主人公是杨自热，因为他好动、好说话、上课爱做小动作、很会给别人起绰号，所以老师叫班长蔡一心跟他同桌。他感到处处受到约束和监视，每次都有冲突。他觉得老师在掩护班长，想尽一切办法让全班同学跳起来。

每一个故事都很有趣，看了都会捧腹大笑，也体现出了杨自热的搞笑!字词也用得有趣。

老师规定我要写一千多字的说明书！妈妈，我是从妈妈肚子里生出来的，我从来没有写过这么长的文章！真的，我是一个淘气的杨自乐，不是一个伟大的作家！

伍美珍阿姨用了一些我们小学生喜欢说和取笑的句子，写了这个同学杨自乐和我们小学生一样！

想这种有趣的句子还有很多：我用手摸着额头，吓了一大跳。我居然摸到了一个鸡蛋大小的包包!

胡晶晶跑了过来，指着我头上的“荷包蛋”说：“咦，奇怪，这个‘荷包蛋’在变色耶!这些句子不像名着一样深奥、难读。

这本书描述了我们孩子的天真和可爱。我非常喜欢它！

《我的同桌是班长》读后感暑假里我读了伍美珍阿姨写的《我的同桌是班长》，书中的主人工他是个好动。好说话。擅长做小动作的男孩杨自乐，因为和班长蔡一心同桌，觉得自己处处受到监视和约束，每次冲突，他都觉得老师在屏庇班长。

他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是**班长，结果搞的班里鸡飞狗叫的，不得安宁……

我甚至当了副班长，这个故事给我留下了深刻的印象。下课前五分钟，老师说她会选一个副班长，而且一定是个男孩。声音一落，姑娘们就开始谈论起来。她们都认为这个男孩不能当副班长。偏偏老师又说这个副班长只要男生举手，就可以当上。没人回答，没人举手。

过了一会儿，杨自雷举起手来，当上了副班长。

这个故事让我懂得了只要有勇气就会成功。校园里这样的事情处处都是只要你慢慢去发现，慢慢去寻找就会找到。

《我的同桌是班长》读后感已经有很长时间没有再看阳光姐姐小书房这一系列的书了，这套丛书主要是以读者来信中选取素材，虽然经过虚构加工，但却与我们的生活紧紧相扣。最近，我突然心血来潮，翻起了《我的同桌是班长》这本关于调皮鬼杨自热的书。

英雄杨自乐和班上调皮的学生一样，喜欢说话、做小动作，但他不太喜欢学习。虽然他的成绩不好，但他是一个可爱、勇敢、正直的男孩。这个学期，由于他被安排和班长蔡一心做同桌，所以他总觉得自己时刻受到班长的监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，老师都像是在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉，这使他十分不满，于是他想尽了一切的方法，软硬兼施，企图收买或是**班长，结果搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁，连老师都不知怎么办才好。

其实这种情况很常见，虽然近几年许多老师都改变了看待每个学生的态度，但还是会有老师总是分优生和差生去看待，我觉得这样做不合适，因为每个人都不是一样的，或许你能把某一样东西学得很好，但我却不一定能，因为我的天赋不一定是这个，而且你的方法未必适合我。所以老师眼中的差生不一定那么差，他们身上说不定还有优生没有的优秀品质，这些都要靠大家去发现，而不是只看他们的缺点。孔子也曾说过：

”有教无类，因材施教。“所以老师们要改变自己的观点，去发现别人的优点，就像书中的老师一样，虽然有些地方做的不对，但她会去寻找杨自热的优点，尽管杨自热成绩不好，老师还是让他当上了副班长，虽然闹出了许多好笑的事，但老师却发现杨自热和大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。

能生活在这个世界上的人肯定有自己的优点，所以不要让别人的缺点蒙蔽了你的眼睛。

《我的同桌是班长》读后感《我的同桌是班长》是伍美珍阿姨写给我们小朋友的书中的一本。除此之外，她还写了两本书：《外号像颗怪味豆》、《做好学生有点累》。

《我的同桌是班长》讲的是一个叫杨自热的小男孩的同桌是一个叫蔡一心的班长。班长在老师面前装得非常优秀，而在平时，却总是欺负同学。她还和陶非然、项心仪、胡晶晶组成了”超级无敌“四人组，班上的人都害怕她们。

每次和同桌发生冲突，杨自热总觉得老师在包庇班长，他总想试图收买班长，结果弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

我觉得杨自热害怕班长蔡一心，就要拿出真本事来和她在学***一比，用自己的成绩来向蔡一心示威，在同学们心中树立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告诉老师自己犯的错。我们班有时也会发生这样的事，但只是暂时的，不会持续太久，比如说：

有的同学经常犯错，别人指出他的错误时他还跟别人犟嘴，可当人家就要告诉老师时，那个同学又会立刻求他不要去告诉老师了。我觉得同学之间，应该相互关心，相互帮助，不要动不动就打同学的小报告。也不要像蔡一心那样，在老师面前一套，在老师背后又是另一套，那样，同学们就会渐渐疏远你了。

我认为作为班干部，就应该做好老师的小帮手，而不要利用老师对你的信任去欺负其他同学。

这本书里写的事儿，一般的班里都会出现，而伍美珍阿姨却在里面发现了不平凡，写出了一套有趣的书。我们都应该学***珍阿姨，从没人注意的”角落“里发现新鲜事物，创造出一个又一个的奇迹。

班长读后感 篇5

老师给我们发了一本《全阅读》这本书，看到厚厚的一本书，也不知道什么时候能够看完它，就放到书包里，没去看它。

中午午休的时候，在曾老师的要求下，我们打开了这本书，看着看着，我渐渐的也喜欢上了这本书。这本书的内容丰富多彩，有诗歌，有散文，还有经典名著……

其中，有一篇创造单元里的《神农尝百草》，这篇短文是我最喜欢的。它主要讲了神农帮助大家耕田种地，制造农具。后来又看到人们乱吃东西而生病，甚至丧命。他决心尝遍所有植物，可以知道什么是可以吃的，什么是有害的，什么是能治病的。最后经过神农的艰辛努力，认识了很多药物，也救活了很多人的生命。也因为不幸尝到了“断肠草”而来不及解毒，临死时还抱着两袋草药，后来人们尊他为农耕和医药之祖。

正因为有了神农的创造，才有了我们的今天，也希望将来的我们继续去创造，去探索。

班长读后感 篇6

寒假前，班主任郭老师给我们推荐了《班长下台》一书，听说很不错，让我们读一读。放假后，我去了许多家书店购买这本书，还是没有买到，心里对这本书充满了憧憬。一天中午，爸爸突然打来电话，告诉我买到《班长下台》了。傍晚，我迫不及待地冲到楼下迎接爸爸和我的书。回到家后，我对这本书一爱一不释手，立马就开始阅读这本书。虽然这是一本不怎么厚的书，却给我带了难以言状的感受。

在小节故事”班长下台“中，身为班长的作者竟然有三门功课经常不及格，在选班长时主动弃权，把机会留给了比她更优秀的同学。一个人的诚信比地位更加重要，不要被暂时的地位而冲昏头脑。作者的做法是非常明智的。这个决定能让有才能的人施展他们的才能，发挥这种才能，造福于班级体。别人有才华，不要去阻止，而应该去给这种人一个发挥的空间，更好地利用才能。让给有才华的人，不要掩盖住，牺牲小我完成大我，这是没错的，因为自己的确不如别人。她的这种品质很值得我们去学习，不要去嫉妒，要学会让给别人，不是你的就不是你的，要大度。

让我感受深刻的是”老师的小贝贝“这一小节，写了老师生了一个孩子，作者决定用存了半年的钱给老师的孩子喝，能买两罐克宁一奶一粉，谁知老师家已经有十箱一奶一粉，作者只好抱着一奶一粉回家。看完这一小节，我的感受是：虽然一奶一粉老师不要，可作者那善良、为人着想的品质是值得令人学习的。因为她的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。

在”婆，四月的草绿了“这一小节中，也写出了作者的善良：婆最疼作者了，每当有好事，婆总想让作者优先；作者问婆为什么总护着她，婆说是因为在她不到3岁的那一年她的爸爸一个月的工资只能买三桶一奶一粉，妈妈一只不过随口问了一句能把一奶一粉让给妹妹吗？作者第二天就自动断一奶一了。

通过阅读《班长下台》我懂得了：我们要学会作者那为人着想的好品质，多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让，不要做一个狂妄自大的人。

班长读后感 篇7

今天，我和妈妈去书店买书，一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。

说起来，这本书也挺有意思的，里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来，我如愿以偿地当了副班长，对老师的误会逐渐化解，同桌班长的矛盾也逐渐浮出水面。

这本书的三个主要人物是男孩、班长和班主任。这个男孩的性格有点吝啬，但很公正；班长有点霸道，有点滥用私权；班主任有点公私分明，但还是为班级着想。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：

都是为了大家，为了班级的发展。

我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生在一个富裕的家庭，但没有架子，班上有很多朋友，如蟋蟀、燕子等朋友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。

他也很公正。那些学生被班长欺负了。他会帮助他们的。虽然他有一些小问题，但我喜欢他的公正和亲和力。

我不太喜欢班长，因为她有时侵犯自己的私权，带着三人一组欺负同学。而且她脾气有点坏，动不动就吼，还鄙视一些学生。比如对那男孩说：

“我是正，你只是副啊！”有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！

看完这本书，我的收获很大。它教育我们，既不要学男孩的小气，也不要学班长的霸气。另外，我希望大家应该更加大方，不要因为小事吵架，因为这样不利于学生之间的友好关系。

班长读后感 篇8

密州路学校

3年级9班

徐赫今年寒假，爸爸从新华书店给我买回来一本书名叫《大班长的烦恼》。今天我读完了这本书。这本书是新华杯推荐的几本之一。这是饶雪莉的作品。

有一个班叫柠檬班，班长是卓宇洋。卓宇洋不但学习好、而且纪律好。但是，他有一个缺点：

爱撒谎。前几天刚过不久，卓宇洋的爸爸坐牢了。今天是每个班级为“三好”学生奔波的日子。每个班只有一个“三好”学生。

通过投票，秋芊和卓扬分别获得15票。根据投票规则，需要重新开始投票。这时，新的投票准备工作开始了。突然，麻芝说：

“三好学生必须是诚实的”。“这当然”。思雨老师点点头说。

麻芝芝说：“卓宇洋的爸爸是囚犯”。这时，卓宇洋的心像刀割一样伤心，低下头来。

这一句话像给卓宇洋补了一刀。大家听了麻芝芝的话大家都惊呆了。“卓宇洋说他爸爸开了一辆几百万的车。

”贾锢说。“他还说他家住金色星域小区”马大钟说。大家开始激烈的争论……

读完这本书，我想向卓宇洋学习他的优点。别骗他。大家喜欢这本书吗？

点评：你仔细读了这本书，用自己的语言给我们讲了这个柠檬班的故事，还写了故事的主要内容，麻烦班长。但是希望你的理解和感悟能多一点，好吗？

辅导教师：王晓红

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