漂亮妈妈读后感收藏

接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“漂亮妈妈读后感”，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣。 写作读后感可以加深我们对书籍内涵的认识，读后感写在哪里比较合适？欢迎光临愿信息对你有益！

漂亮妈妈读后感(篇1)

这是一个女孩在艰难的生活中挣扎、奋斗和挣扎的故事。这也是一部鼓舞人心的电影，让我们为女主角的力量和努力欢呼。这不是好莱坞大片，是一部让我们感动了很久的电影。

女主角莉兹出生在一个复杂的家庭，一个家庭徒劳无功。父亲酗酒严重，进入了收留所。贫穷的她走上了乞讨流浪之路。

她母亲的去世使她深受感动。她不想堕落，决定开始新的生活。她以最真诚的态度感动了中学校长，赢得了学习的机会。因为她只有学习才能改变命运，走出泥潭。

结果，利兹开始了漫长的学习之路。经过不懈的努力，她终于进入了哈佛大学。

她成功了。她用自己的行动向所有人证明，只要你肯付出努力，命运是可以改变的。其实在我们为自己的生活而自怨自艾的时候，当我们因为一点点挫折就退缩的时候，当我们想要不劳而获的时候，不妨想想莉斯，这个坚强的女孩，无论在什么样的情况下，她都不曾失去自我，尽管她做过乞丐，做过小偷，可是命运的这些磨难并没有将她打倒，反而让她更坚强，更能冷静地对待自己的生活，找到人生的目标。

在这场电影中给我感受最深的就是她的那一句话：“我想和人们站在一块儿，不想在他们之下。”是啊，没有人会一辈子想处在别人的下方，想要和人们站在平等的位置，就必须要付出更多的努力，每个人生活的轨迹都是不一样的，但这都有一个共同点——命运是可以被改变的。

要想改变命运，就必须持之以恒的努力。

这是我第二次看《雨人》这部电影了，感触也更深了，这部**不仅仅是说两兄弟的故事，它以自闭症哥哥来映射社会上许许多多和哥哥一样的自闭症团体的情况，它们更需要亲人的爱，社会对他们的爱......

在这影片中，查理和雷蒙这两兄弟是不同的极端，弟弟查理士正常人，他有着正常人身上固有的一些缺点，爱发牢骚，偏执，生活上工作中的问题太多使得他脾气容易暴躁。在影片中，当查理对雷蒙德的问题感到不安时，他穿插着他的心理描述。从这些心理描写中，从他的叛逆行为中，我们可以看出他是一个性格上的片之者。但是亲情血缘是挡不住的，查理也由一开始利用雷蒙到最后却宁愿放弃25万元的“弃权费”，也坚持对哥哥的监护。

而哥哥雷蒙，一个自闭症儿，他对于亲情没有一个很全的概念，他只是在每周一和自己的父亲相聚一次，可以开一次古董车。雷蒙在人际交流方面存在着很大的障碍，几乎是不和其他人交流，人家问他什么问题，他都是回答“我不知道”。上帝关了一扇门，但他会打开另一扇窗户。

雷蒙德也不例外。虽然他是个孤独症患者，但他有非凡的记忆力和计算能力。背诵整本圣经是不可能的。他的记算能力与计算器相当。影片最让我最感动的便是雷蒙深记多年的一句话：“热水会伤到小宝宝，绝不能伤害查理。

”这句话深深的表达出了他对弟弟的爱护。对于“雨人”，查理一直以为那是自己的幻想，是守护他的英雄，最后他才发现那个小时候守护他的“雨人”是自己的哥哥雷蒙，当查理将雷蒙所带给他幼年一系列的记忆时，他感动了。他感动于哥哥的关心和爱护，他理解了父亲当年的教诲，他感悟于女友对他的爱，当然他更加悔悟于早年无知的任性和对亲情的漠然。

在这样一个色欲横流的世界里，他进行了反思，最终选择了正确的一个而没有失去。

看完《雨人》，感动于两兄弟之间的兄弟情，感动于父亲对两个孩子不同的深沉的爱。对于自闭症患者，我们需要对他们投入更多的耐心、更多的爱心、更多的宽容和更多的爱，因为在他们心中，他们也渴望爱，渴望被这个社会认可和宽容。而在我看来，每一个人的心中都有一个“雨人”，他如同一面镜子一般，反射出我们自身的缺点，却又在不断地促进我们进步，爱护雨人如同爱护自己!

班主任工作记录

班主任的工作是一项很枯燥的工作，这很容易说，但当它真正完成时，我们就会知道它的困难。

首先，在清洁方面，我们班的教室和清洁区只有在人的监督下才能完成。教室的清洁，如果我们不叫，值日生是不会主动自觉打扫教室的，清洁区也差不多一样。为了防止他们早晚看书，我和我的搭档只能跟着他们的屁股，催促他们快点打扫。

其次是早读。初中生本该是精神饱满的，有着强烈的求知欲，但是我们班在早读的时候却是死气沉沉的，一点读书声都没有听见。为了调动他们读书的积极性，我请班干部们开始朗读。

我知道，集体阅读不仅剥夺了学生个人享受免费阅读的权利，也有助于他们少记知识。但是，有声音总比没声音好吧！

最后是自习课。这是我做实习班主任面临的最大挑战。他们精力充沛，调皮捣蛋。

很多学生都在讲话吵闹，声音大得很，都淹没了我的声音。我只能抓住几个淘气的学生惩罚他们。对于他们，我必须的严厉对待，原则问题上绝不能放手，这样才能镇住这帮顽皮的学生，才能维持好整个班集的纪律。

这是我一天的班主任工作记录。对于146班这个热情和觉悟都很低的班，我每天都要重复这项工作，强调应该做什么，不应该做什么，督促他们把每一步都做好，这是非常辛苦的。因此，教师要做好班主任工作并不容易，尤其是在146班这样的班级。

第一次上课

试讲的时候，觉得当老师挺容易的。然而，当我踏进校门，第一次站在三尺讲台上给学生讲课时，我知道当老师的艰辛和责任重大。

我第一次上课讲的是《济南的冬天》，那时候我感到很紧张。不仅脚抖，还犯了错误。在落实生字词的时候，我把“宽敞”的“敞”写成了“敝”字。

最后，一个学生离开了教室，偷偷地告诉我，我写错了单词。目前，一股热气从脚底直冲我的脸，真可惜！那时候我真想找个地洞把自己藏起来。

所以在第二节课上，我改正了错误。虽然同学们没有说什么，但我还是忐忑不安，手心直冒冷汗，望着底下的学生，觉得他们看我的眼神充满了鄙视。我尽力控制这种不安的情绪，但它仍然影响我的教学效果。

我的语速不由自主地加快了，直到学生发出**“老师讲得太快了，我们都没有来得及做笔记？”我才醒悟过来。

1节课下来，我背后的衣服湿了一大片。这课上得这么烂，我都产生了以后再也不当老师的念头了。幸好庞老来安慰我，教我她的经历，给了我信心。

第一次上课就表现这样差劲，我觉得责任在于自己。是因为我自己教案准备不到位，内心不够强大，所以我才会上课紧张，才会犯错误。作为一个新教师，我知道我有许多不足，但是只要我肯努力，不断地学习知识，积累经验，我相信我会成长为一名优秀的人民教师。

漂亮妈妈读后感(篇2)

漂亮妈妈读后感（一）我们今天**的影片是《漂亮妈妈》，影片的主人公叫做孙丽英，她有一个儿子叫郑大，他和别的孩子不同，是个聋儿。在每个母亲眼里，她的孩子是最好的。可是郑大的聋却是天生的。

俗话说，“十聋九哑”，为了郑大和正常孩子一样开口说话，上正常的学校，漂亮妈妈一直努力地教郑大说话。为了给郑大戴上助听器，这位漂亮的母亲一直在努力工作。当郑大看到母亲的辛勤劳动时，他也努力学习说话，成为一个正常的孩子。

影片很感人，其中有一段非常感人：漂亮妈妈辛辛苦苦挣钱买来的助听器郑大不愿意戴，妈妈打了他，妈妈哭了，“郑大，你被人欺负了，就朝妈妈发脾气，妈妈被人欺负了，向谁发脾气？”郑大也哭了：

“妈妈，我戴，我戴。”我也哭了。我想到了我的妈妈。

妈妈总是早早地起床为我们准备早饭。下班后又急忙来学校接我去游泳，随后赶回家烧晚饭……日复一日，年复一年，妈妈都是这么忙碌着，辛劳着。记得有一次，我生病，家里没有药了，妈妈跑了好几家药店才买到需要的药，我看到妈妈的脸上全是汗。

看到吃了药后好多了的我，妈妈才长长地输了口气。我很感动。知道吗，这世界上母爱是最伟大的！

让我们好好学习，好好成长，报答妈妈的“三春晖”。妈妈，我爱你！看完《美丽的母亲》（2）后，我真正发现了什么是真正的母爱，让我明白母爱是伟大的。

她是一位残疾孩子的母亲，她一点一点教这个孩子，自己的工作都可以不要也要陪这孩子。她多次带孩子去学校面试，但没能让他上学。有一次，她的儿子被别人打了，因为她儿子听力有问题，带着助听器，结果他的助听器被打坏了不能在用了，可是他家经济困难，现在的钱根本买不起助听器，这让这位妈妈苦恼了很久。

功夫不再是故意的。最后，她又买了一个助听器。看完了以后我感觉，这儿子也满可怜的。我小时候父母离婚了。我的家庭并不富裕，我是个残疾儿童。

在学校面试时，老师不要他，在同学路过时，大家嘲笑他，可他依旧那么地坚强。这部电影让我深深地感受到，儿子很想上学，但老师不肯收，所以不能上学，反而增加了他上学的欲望。一天，当他看到买校服时，他决定让妈妈给他买一件。

妈妈帮她买了，他非常高兴，每天都穿着，有一天，他看见学校的同学出来玩，就去想和他们一起玩，结果一跑过去就遭到同学的一顿打骂，一个男孩扒下他身上的校服又脱下自己的说：“你看你的假校服，()我们的校服有多大的区别。”全体同学大笑，而他哭丧着脸走了。

我觉得这段讲诉了一个普通孩子对残疾儿童的歧视。这部电影让我明白我已经很幸福了，能得到爸爸妈妈的爱、老师同学的关心也不用背负残疾儿童的称号，又有那么好的学***让我们学习，我们应该珍惜这机会，不要辜负父母的期望。漂亮妈妈读后感（三）今天下午，我和妈妈看了一部电影，名字叫《漂亮妈妈》。

这部电影讲的是一个妈妈的不幸遭遇，歌颂了伟大的母爱。这个妈妈有一个又聋又哑的孩子叫郑大。郑大的爸爸和妈妈离婚了，后来又出车祸去世了。

郑大想上学，没有考上，是因为他吐字不清。为了教他说话，我母亲辞掉了工作，找了份送报纸的工作，以便带郑大去上班。妈妈一边送报纸一边教郑大说话。有时我得教他一个字半年多。

一次妈妈去送报叫郑大看车，有个人路过顺手抽了一张报，郑大看了看报又看了看那个人，急忙跟上去把报要了回来，妈妈夸他是好孩子。妈妈为了给他买助听器，换了一份又一份的工作，她卖过书、做过钟点工……受尽了欺辱，好在郑大也懂事了。看着影片中那一幕幕感人的画面，我不禁想到了自己的妈妈，她每日里劳累而又快乐地工作着，而我却常给她添麻烦，不是撒娇不听话，就是撅嘴找别扭，自以为妈妈爱我是理所当然，从来没想过怎样体贴妈妈，现在我才真正体会到母爱的伟大，应该好好珍惜妈妈对我的那份深深的爱。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

漂亮妈妈读后感(篇3)

《漂亮妈妈》是由珠江电影制片公司于xx年2月13日出品，孙周执导，巩俐主演的亲情电影。影片讲述了孙丽英几年前与丈夫离婚后，抚养出生的聋子郑大，耐心地教儿子说话和读书的故事。该片荣获蒙特利尔国际电影节最佳女主角、金鸡奖最佳女主角、百花奖最佳影片和最佳女主角。

她中等深材，眉毛弯曲。虽然她没有白色**或苗条的深料，但我认为她是世界上最美丽的人。她是我妈妈。

妈妈那孝顺的心一直陪伴着我，下雨天外公的关节炎犯了，妈妈就为外公按摩;天冷了，妈妈总将奶奶要洗的衣服拿回来洗……我五岁那年，爷爷心脏病突发，住进了医院。妈妈整天守在爷爷的床边，给爷爷端茶送水。冬天来了，天气逐渐转凉，妈妈怕爷爷奶奶在乡下觉得冷，便去给爷爷奶奶买衣服。

但是爷爷的肚子很大，买衣服很困难。我妈妈不怕冷。她到处给爷爷找合适的衣服，但她还是没有买。我妈妈把她心爱的羽绒服换成爷爷的衣服。夏天，赤日炎炎，烁石流金，妈妈拿出了她五个月的工资，为外婆买了一台空调……妈妈为爷爷奶奶做的何止这些?她那孝顺的心一直值得我学习。

妈妈不经孝顺而且对工作也是兢兢业业，勤勤恳恳。母亲很有才华，也很聪明。她在上班的第一天就学会了吃药和煎药。妈妈不怕脏不怕累，每次中药用完了，妈妈总是自告奋勇的去仓库哪，特别是夏天，仓库里总有一些不知名的小虫子，妈妈每次拿完药，手臂上都会多了一些小红豆，妈妈从不叫一声疼。

只要你有时间为单位打扫卫生，我问你为什么，做那么多事情？妈妈说，给人玫瑰，手上留香。帮助了别人也给自己带来快乐。

妈妈的这句话是我受益很深。

妈妈对我的教育十分严格，特别是做人。去年，我不小心将鱼缸打碎了，我没有吱声，可是若有人不知除非子莫为，妈妈一到家便问我怎么回事?我紧咬着嘴唇，妈妈用她那锐利的眼睛看着我，我低着头不敢看妈妈的眼。

妈妈么脸色难看极了，厉声道;“说实话!”我听了这从未听过的“炸雷”石头开口――说了实话。妈妈的脸上露出了笑容。

一个漂亮的人最重要的是什么？不！是心脏。如果一个人看起来很美，但内心只有那些有内在美的才是最美的。我母亲是美德。你说什么？

《漂亮妈妈》讲述了一个普通的女工孙丽英离婚后与聋儿子郑大相依为命的故事，儿子郑大参加了小学的入学测试，但是因为聋而未被录取，郑大因为和别人打架而把昂贵的助听器给弄坏了，母亲为了能够更好地教会郑大说话，背诵好《乌鸦喝水》这篇文章，好让儿子能尽快上学，所以辞去了原来的工作，当了一名送报员，还一个人兼职多份钟点工。在那辆破旧的送报三轮车上，母子俩经历了艰辛的一年，在那辆破旧的三轮车上记载着母子俩的欢声笑语，记载着母子俩生活的辛酸。在那辆旧三轮车里，郑大学会了读一个让母亲感动得流泪的字——花。

那一年，郑大认得了花的各种颜色，还在方老师的教导下喜欢上了画画，母亲的艰辛就是想要快点给儿子买新的助听器，快点送儿子上学。然而，有一个不幸的消息——郑大的父亲死于车祸。一系列的困难让孙丽英身心疲惫，但她始终坚持。这部影片突出了她母亲深厚的母爱，直面现实、勇敢克服困难的高尚品质。

在电影的过程中，有几句话让我感触很深。孙丽英经历过摆书摊的事。孙丽英已经一事到生活并不那么容易。其实，生活真的不容易。在这个经济高速发展的时代，人们将面临来自多方面的压力。

然而，在人生之中也会遇到像大贺一样的知己，她的一句——什么难关都能闯过去。我们会让人们知道，在我们身边总会有人默默地、无悔地支持你。我们都需要过上好日子。在电影接近尾声的时候，郑大的一句——为什么只有我戴助听器?

妈妈的回答是-因为你聋了，和别人不一样，但总有一天我们会和别人一样。这句话很好地证明了这位母亲面对现实的勇气。只有面对现实，才能更好地解决问题。

从整体上看，我觉得面对弱势群体，我们应该学会接纳，学会尊重。我们没有理由嘲笑任何人，因为每个人都有存在的理由，每个人的存在总是有价值的。

其实片中还突出地表现了现在社会上弱势群体的一些需要——弱势群体在生活上的保障，在精神上，教育上的支持。其实还有的是亲子之间更好沟通的需要。拒绝冷漠，传递温暖。让社会充满关爱。

看完《美丽母亲》这部电影，我才真正了解到什么是真正的母爱，让我明白母爱是伟大的。

她是一位残疾孩子的母亲，她一点一点教这个孩子，自己的工作都可以不要也要陪这孩子。她多次带孩子去学校面试，但没能让他上学。

有一次，她的儿子被别人打了，因为她儿子听力有问题，带着助听器，结果他的助听器被打坏了不能在用了，可是他家经济困难，现在的钱根本买不起助听器，这让这位妈妈苦恼了很久。功夫不再是故意的。最后，她又买了一个助听器。

看完了以后我感觉，这儿子也满可怜的。我小时候父母离婚了。我的家庭并不富裕，我是个残疾儿童。

在学校面试时，老师不要他，在同学路过时，大家嘲笑他，可他依旧那么地坚强。

在这部电影中最让我感受深切的是：儿子很想上学，可是老师不肯入取，所以他不能去上学，可这反而增加他上学欲望，有一天他看见买校服的，决定让妈妈帮他买一件。妈妈帮她买了，他非常高兴，每天都穿着，有一天，他看见学校的同学出来玩，就去想和他们一起玩，结果一跑过去就遭到同学的一顿打骂，一个男孩扒下他身上的校服又脱下自己的说：

“你看你的假校服，我们的校服有多大的区别。”全体同学大笑，而他哭丧着脸走了。我觉得这段讲诉了一个普通孩子对残疾儿童的歧视。

这部电影让我明白我已经很幸福了，能得到爸爸妈妈的爱、老师同学的关心也不用背负残疾儿童的称号，又有那么好的学***让我们学习，我们应该珍惜这机会，不要辜负父母的期望。

漂亮妈妈读后感(篇4)

本片讲述了一个母亲和自己先天失聪的儿子之间的感人故事。孙丽英(巩俐饰)是一个普通的妈妈，但是他的儿子郑大先天失聪，夫妻因此离异，她独自一人照顾儿子。为了多陪儿子，教他说话，孙丽英辞去了一份合资企业的工作，兼职做临时工。在孙丽英心中，失聪的儿子和别的孩子没有什么不同，戴助听器和戴眼镜一样的，但现实却给了她一连串的沉重打击，让她几乎崩溃……为了能让孩子能成为一个正常孩子，她努力使自己变得坚强。经过了一连窜的波折，孙丽英终于用自己赚来的钱为儿子买了个新的助听器，但郑大因外界对他的歧视而拒绝和外界交流，并追问母亲为什么只有自己要戴助听器。孙丽英终于敢于去面对郑大与别人的不同。

整部影片没有运用太多的技巧性的东西，只是平铺直叙的描述一个先天失聪儿童的母亲想要生活和教育孩子是多么的艰辛，朴实的台词和场景，更给受众带来真实感。

开篇便用画外音来表达主角的心里，那一声叹息，表达的不仅仅是身体上的累，更是心灵上的累，是对现实和生活的无奈。之后通篇都在用画外音描述主角孙丽英的心里变化，第一个心里转折点在影片的前半段大贺对孙丽英喊出“生活没那么容易”使主角真正认识到要更加坚定生活的决心。之后的一连串打击都是矛盾点，是阻力，没有钱买助听器、丈夫的去世、工作被雇主侵犯，直到最后，主要矛盾与高潮是儿子的叛逆，问出了那句“为什么只有我要带助听器?”，孙丽英终于痛苦的承认“因为你是聋的，你和别人不一样”。其实本片想要表达的是在每一个母亲的眼中，自己的孩子都是天底下最完美的那一个。

影片在高潮部分的处理，突出了主角强烈的内心矛盾，运用蒙太奇来回忆过去生活的不容易，暗淡的配色，更是表达了生活的艰辛，快节奏的切换镜头，表现了主角内心的凌乱与反思，直到儿子的出现，镜头戛然而止，借儿子的话，问出了母亲最不敢面对的现实，逼迫主角去正视现实。

最后在结尾部分，整体画面色调鲜明，主角孙丽英身穿红色外套，对儿子说“没关系，今年考不上明年再考，明年考不上后年再来，妈妈一直和你在一起。”表达了一种对于未来的希望，是一种对以后生活的憧憬。

导演孙周并没有将这个故事处理得格外凄惨，而是平铺直叙的注重生活的感觉，并没有把感人的角色推向绝境，也不靠凄惨的情节来惹人同情，而是用写实的手法带给观众反省和观察的空间。巩俐在片中表演的是在现代生活中不断蜕变的都市女性，整体洋溢出一种勇往直前、不屈不挠的坚强精神，更表达出了母爱带给女性强大的动力和面对生活的顽强生命力。

漂亮妈妈读后感(篇5)

看完《漂亮妈妈》这部电影，我的心久久不能平静，对故事主人公漂亮妈妈——孙丽英的敬仰之情油然而生。

像中国所有的普通人一样，女工孙丽英有一个三口之家。但她的儿子郑大却是先天失聪的。因为这个原因，她丈夫和她离婚了，一家人就分手了。

她的母亲孙丽英担负着帮助聋子郑大学说话、学习和养家的责任。孙丽英辞去了外企的一份好工作，找到了一份带儿子去上班的工作——送报纸。为的是能够时刻与儿子相处，教会他这个念“花"在母亲心中失聪的儿子和别的孩子是没有不同的，戴助听器和戴眼镜是一样的。

可是，现实却一次又一次地捉弄着孙丽英善良的，郑大参加入学考试因发音不清而遭拒绝;郑大面对孩子们的嘲弄、挑衅，不顾一切地和他们厮斗起来，摔碎了他赖以与外界沟通的助听器。

女友大贺为孙丽英所做的无私援助令孙丽英感慨万千，要让郑大成为一个正常的孩子——这一目标使孙丽英变得坚强起来，她拼死反抗一个叫贾老板的男人的侮辱，抢回了本该属于自己的钱，为儿子买了助听器。不过，郑大因为受到歧视，拒绝使用助听器，也拒绝与母亲沟通。孙丽英在夜街上追赶离家出走的儿子。如果她肚子饱了，她想告诉郑大戴上助听器。郑大不让孙丽英打儿子！

郑大仍执着地大声追问：“为什么要我戴助听器。孙丽英和儿子对视，终于痛苦地向儿子承认：

“因为你是聋的，你和别人不一样······”

他们母子俩又逾越了生命的一道坎。最后，以以优异的成绩入学了。

看完这部感人的电影，我觉得电影里的妈妈很坚强。他一直在为郑大努力工作。为了让郑大上学，他们会毫不犹豫地付出代价。。。他们母子俩的生活很艰难。孙丽英一边为郑大不停工作着，一边还要教郑大说话。同时，郑大也在母亲的关怀下成长着，他们母子俩顽强的毅力深深打动了我，同时也要教我们要孝敬母亲，还告诉我们不可以对一些残疾人嘲笑，那他们的心就会受到极大的鼓舞，我们都要有爱心，应该帮助他人，关心他人，我们要尊重别人，别人也会尊重我们，我们也要向孙丽英学习!

“漂亮”也是伟大的，是具有永不放弃的精神!

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