作品读后感

读过一本好书，仿佛交了一个益友，从作者的作品中，仿佛获得了真理的启示。读后感是对文字内容深刻印象的总结和表达，那么如何才能写出一篇优秀的读后感呢？在这篇文章中，我们将揭示一些写作读后感的内幕，希望我们的资源能对您有所帮助！

作品读后感 篇1

冰心的作品读后感(一)——《繁星·春水》读后感冰心以自然和谐的笔调描绘生活的一幅幅精彩图画，如诗如卷。人情之美、自然之美、母爱之美，多么清丽、多么细腻、多么温柔，谁又能知晓文字中藏着的秘密——爱的力量。《繁星·春水》里有那么多点点繁星一样的哲理，微风里烛光中，这一首首简短的小诗饱含多少人类之爱啊!散文和小说是冰心表达对生活热爱和自然之美的途径，它们哀而不伤、含蓄不露。其中一句令我久久不能忘怀：不论你在什么地方做什么事情，你母亲的心魂，总饶你身旁，保护你抚抱你，使你安安稳稳一天天的过去。寥寥几句，饱含了多少浓浓的爱，赞颂了这世间最崇高最伟大的爱——无私的母爱。这便是爱的力量。在“爱”里有个最无私最伟大的“爱”——母爱。冰心歌颂着母爱使我联想到一个感人的故事：有一个学习成绩不如意的孩子，不能象母亲想的那样一直名列前茅。一次他想体验当上帝的舒适惬意，便把自己的手机号码改成上帝的热线，他假扮上帝从母亲的口里得知：她并没有因为自己的儿子学习不上进没出息而放弃他，也没有像这孩子想的因为自己给母亲带来许多麻烦便不要自己了。母亲只是希望孩子平安，只是这样。很快，母亲收到了一条信息：请您相信您的儿子不仅能平安长大，而且能成为有出息的孩子。这个孩子他找到了比做上帝更好几万倍的事，就是做母亲的儿子。冰心奶奶的诗是茫茫银河中的点点繁星闪烁着晶莹光泽;她的散文呢，则是散落在草地上的朵朵小花，幽幽地发出沁人的清香。走进冰心的作品，我感到自然、和谐、清丽萦绕在我身旁。虽然冰心去世了，但她的作品还在，自然之美还在，那崇高的伟大的爱的力量还在!冰心的作品读后感(二)——《小桔灯》读后感那安琪儿，那抱着花的孩子，那倚着门的老妇人，那满布神奇的表情，那充溢周身的温暖!冰心喜欢微笑，自己的，别人的，现实的，虚幻的，只要是那微翘嘴角上浮起的一丝红润，她都收集起来，融到作品中去，感染了无数的人。微笑，这个神奇的表情啊!微笑是一种无声的亲切的语言。安琪儿，孩子，老妇人，微笑，把处于孤独中的冰心打动了，他们向着冰心笑，亲切地笑，一句话也没说，可是冰心却用那娟秀的文字告诉我们：听!那不是吗?他们向你问好呢!他们希望和你聊天呢!他们想跟你交朋友呢!如此简单，却又如此复杂，简单的是那瞬间的表情，复杂的是那心灵的开启。微笑是一种无声的动人的音乐。冰心用她的特有的纯洁的笔，奏出了一曲响彻心扉、感人至深的歌。虽没有指挥，没有和声，甚至连明显的调都没有，但是我们能从中悟出来，想想，那不就是音乐吗?它埋藏在涓涓的'文字下，只要多看几眼，似曾相识的旋律就会奏起，心灵深处的圣洁就会升腾起来。微笑是人类一种高尚的表情。安琪儿是天堂的精灵，孩子是凡间的仙子，老妇人是德高望重的圣母。动物是无法微笑的，微笑只属于人类。因为人类可以用心感悟，可以尽情表达，可以无限创造。蒙娜丽莎的神秘一笑打动了全世界，人类创造了全宇宙最伟大胜利的情感。微笑永远是生活里明亮的阳光。它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。众生为之倾倒，全球为之感动。它照亮着每一个人，温暖着每一颗心。

作品读后感 篇2

冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也所以，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木??更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最完美的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。

“母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告;在我们遇到困难的时候，给我们帮忙;在我们失败时，给我们鼓励;就在我们欢乐的时候，他们比我们还开心;我们哭泣时，他们比我们还要悲痛;我们生病时，他们比我们着急，会放下一切来照顾我们。

就在这本书中，有一个故事，叫《我的母亲》。在“我”的家中，母亲生了六个儿子，前两个生下来后夭折了，母亲便期望接下来的我能是个女娃，这样能够照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。可是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母，她有自知之明，不喜欢和别人一

样的东西，很喜欢政治，更爱读书看报，并且对感情也有不一样的看法，真是个“全才”呢!又会劳动，又会读书看报，真是让人不得不佩服呀!我的妈妈可没人家那么有学问，可是她也是个贤妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回来要做饭，洗碗，洗衣服，拖地??这些活，除了生病，从未停过。

可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了，家里变得特穷。儿子上高中时，母亲得了风湿，不能再干活了，可是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校，但全都是每种一点每种一点混在一块儿的。

当第三个月时，这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样，生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样，母亲讨饭让儿子考上了清华大学。

如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。

冰心作品读后感

冰心作品读后感

冰心作品读后感(1)

读冰心作品读后感

冰心的作品读后感

作品读后感 篇3

整理分享曹文轩作品读后感，露水过后，太阳还没有照到地上，树木就已经湿透了。心形的叶子和下垂的花盘，上面挂着晶莹的露珠，使它显得非常珍贵。下面这些曹文轩的作品适合几岁分享了30条，希望粉丝们喜欢！

1、微风吹皱荷叶，吹得清香四溢。有几株还没有盛开的荷花站在月光下，像几根巨大的刷子，黑黑的竖着。

2、时光飞逝，时光飞逝，我从一个黑暗世界的孩子变成了一个只是孤独的女孩。

3、美丽的力量并不亚于思想。最深奥的思想可能成为常识。世界上只有一样东西永远不会变老，那就是美。

4、秋日的白云，温柔如柳絮，久别了，梧桐的枯叶，在秋风中摇曳着飘落。

5、她胆怯地环顾四周，就像一只鸟儿飞进了一个她从未见过的陌生树林。

6、我看到了太阳，我看到了月亮，我看到了小麦和风车，我看到了那么多的好人，如果我明天早上真的去了，我不会后悔的。

7、现在，纸月亮突然消失了。他不知道我们是不是都是在轻松与沉重、欢乐与痛苦、希望与失去的一系列遭遇中长大的。

8、阳光在风中摇曳着树叶，像无数飞舞的金箔，闪闪发光。

9、每一代人，都有每一代人的痛苦，痛苦的不只是今天的青少年。当你年轻的时候，你对痛苦有一种忍受力。当你长大了，你可能会成为一个强壮的人。

10、在秋天的夜晚，天空非常干净。星星是淡黄色的，月亮是淡蓝色的。天空非常高，看起来比春天、夏天或冬天的天空还要亮。

11、死亡不是离别，而是离别，是最不能接受的离别。

12、蒋站在花园里，把倾注在他诗歌和梦幻般的思想中的心，一颗一颗地扔进火里。

13、那天月亮很好，月光下的大地像汪洋一层薄薄的水。

14、并不是所有的人，都是在这串轻快与沉重、喜悦与苦涩、希望与失落相伴的经历中成长的。

15、太阳倾泻下来，在一望无际的田野里，有成千上万朵向日葵，它们的花盘又大又圆，齐齐地滚向那圆圆的金色天体。

16、这里没有树林，没有村庄，没有行人，只有一个孤独而傲慢的风车。

17、太阳一寸一寸地沉入河中。西方的天空是玫瑰红的。归来的鸟儿，觅食的鸟儿，都在夕阳中飞舞，那美丽的影子，好像是剪刀剪的剪纸。

18、不久，一根高高的旗杆竖起来了，那天早晨，一面红旗升上了天空，像火一样，静静地燃烧在天空中。

19、在纯净的乡村天空下，这些房子显得有些古雅；但是当太阳在天空照耀时，屋顶上的金子又闪闪发光了。

20、河水在阳光下闪闪发光，荡起了均匀、细密的涟漪。

21、长长的竹竿在河上投下笔直细长的影子，微风吹拂时，在水面上优美地独自弯曲。

22、偶尔还会听见一串串珠子从树叶里滑到水里去，发出清纯至极的声音，真像一串串珠子，一串串音符。

23、雨连绵不断，细织成银色的帘子。这么大的一个领域，只有他们两个。天空下一片潮湿的寂静。

24、那座桥似乎再也不会连接在一起了，一动不动地立在水里。桥上的石柱把寂寞的水声传给孩子们。

25、青铜是寂寞的。一只鸟有天空的寂寞，一条鱼有河流的寂寞，一匹马有草原的寂寞。

26、那几颗星星，那浩瀚的夜晚，那清凉的空气，触摸着人类的情感，也触摸着人类的理性，让人们去深入地体验生活和人生。

27、当山风唤醒公鸡时，他看见白雕仍在空中飞翔。他把全身躺在地上，把脸埋在百合花里痛哭起来。

28、向日葵很孤独，是那种有万朵天空却看不到任何其他鸟孤独的鸟。

29、有时它也会唧唧喳喳，但这唧唧声使天空更宽阔了，使它的心更孤独了。

30、露水过后，太阳还没有照到地上，树木就已经湿透了。心形的叶子和下垂的花盘，上面挂着晶莹的露珠，使它显得非常珍贵。

作品读后感 篇4

寒假期间，我读了《丰子恺儿童文学》，我非常喜欢读这本书。

丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。

《丰子恺儿童文学》这本书中收录的故事，是丰子恺在70年前的《新少年》里连载的作品，里面记录的是几个喜欢美术的小孩子的经历。

书中有很多丰子恺的漫画作品，很漂亮。里面的故事更是有趣极了！其中有一篇《儿童节前夜》，讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同学华明，三个人一起尝试做书签的故事。

你们可能会问：做书签不是很好做吗？丰子恺为什么偏偏写这个呢？我告诉你们吧：他们可不是用一般的水彩笔画的，而是用山芋做的刻版画书签。他们是先在纸上画出想要刻的图案，华明和弟弟觉得刻图案简单，就先把图案刻在山芋上，逢春觉得太便宜他们，因为这是比较容易的工作。之后，逢春自己把题字和年号给小心地刻上。接着他们把刻好的山芋粘在厚厚的黄纸上，再把黄纸放在外面晾干。这就完成了制作书签的刻印工具。第二天早晨，华明逢春和如金到外面爬上一棵大树，发现周围有很多三原色混合的颜色，华明提议：我们用三原色红黄蓝来印刷书签怎么样？大家觉得华明这个意见很不错。回到家里，华明来印红色，如今印黄色，逢春印蓝色。他们干得很起劲儿，一直干到姆妈叫他们吃中饭。红黄蓝三原色的书签就这样制作好了。

这本书大概每个故事都有写逢春、华明和如金他们创作作品，能让读者从其中了解很多美术创作的知识。丰子恺先生的文字功底特别棒，故事的语言也非常生动、活泼，小孩子都会喜欢看的。我就经常读着读着就大声跟妈妈说：太好看了！我去美国的时候，把这本书一直带在身边。

同学们，你想不想看看？

作品读后感 篇5

第一次接触曹文轩的作品，是儿子学校暑期推荐书目之一的《草房子》。儿子读的书我闲来无事也喜欢翻看一下。本来在我心中对小孩子读的书有些不屑的感觉，但这本书真的改变了我的看法。书中的一个个小小人物让人感受到了生活的美好，人性的美好，能够让你在不知不觉中为书中的人物们有时哭有时笑，是那种看了之后有种挥之不去的记忆。之后在百度搜索，居然发现原来根据这本书还拍了电影。我让儿子看，他不爱看，我看着看着也不是很想看。总之书本上的描述能够让你插上想像的翅膀，电影总不能按你的想像来设计。我还是建议孩子们少看电视、电影，多读书的。

《草房子》之后我又看了他的《青铜葵花》，看名字非常排斥，看了之后才知是两个少年的名字。这本书比《草房子》还感人。真性的美在这本书展现的淋漓尽致，看得我有些哽咽。

再之后接触的是他的一套带有喜感的16册丛书，总书名《我的儿子皮卡》，这是以主人公皮卡的成长经历为主线写的。每一本都有一名字。第一本叫《尖叫》，第二本叫《仰望天空的猫》……我一晚上看了第一本的大半，说明此书真正吸引了我。而儿子写完作业，竟然看了两本，在我的再三催促下才上床睡觉。

儿子从小就养成了睡前阅读的好习惯，而且阅读速度很快，这一点我自叹不如。现在他问我好多问题，我回答不出来了。确切地说不是“问”，是“考”，这说明他的阅读面宽了，知道的东西自然多了。

强烈推荐小学生空闲时可以阅读曹文轩的相关作品，真得是一种享受，家长有空的时候也可以陪孩子一起读读。

作品读后感 篇6

《莎士比亚剧集》罗列了莎翁的悲剧，是以剧本的形式来描述的。刚开始时，那些一大串长长的名字让我难以记住。翻阅着剧本的同时时不时地翻到人物介绍，以便熟悉各人物的之间的联系，更熟悉剧情。虽说《罗密欧与朱丽叶》的悲剧爱情响彻全球，但对于他们之间的情感，作身处二十一世纪的我难以理解。罗密欧一直深爱着一位贵族少女，为她的美貌所倾倒，以至于茶不思饭不想，甚至一天见不上就活不下去，他的眼里再也容不下别人。但是在朱丽叶家族开办的舞会上，罗密欧就瞄了一眼她，便把先前对他人的深深地爱瞬间转移了。与朱丽叶青梅竹马的堂哥遭受罗密欧杀害后，朱丽叶流泪了，但令人费解的是她的泪竟是为了杀了人而遭受流放的罗密欧流的。

虽说罗密欧与朱丽叶的爱情没能开花便夭折了，他们的爱情却让全世界的人为之惊叹，但不知为什么我翻看之余我竟没有同情之感。名着之所以有名，它一定被众多人认可，应该是几乎所有的人认可。但是我读着读着，反而觉得我印象中的罗朱之爱更美丽，更富魅力。

前些日子看了关于一些读者看了张爱玲的书籍的感受，之中说道，要读懂张爱玲，必须读懂她所处的环境；要读懂张爱玲，必须读懂她的生长历程看来要读懂《罗密欧与朱丽叶》必须要懂得中世纪欧洲的文化氛围；要读懂《罗密欧与朱丽叶》必须要懂得当时人们的爱情观；要读懂《罗密欧与朱丽叶》必须要懂得当时当地人们的观念，以他们的心态，他们的心境，他们的文化读他们的爱情。非但如此，要想正确的诠释莎翁的作品，与百年前的莎翁近距离的接触，必须对莎翁的人生历程有个了解，对莎翁的个性加以熟悉，对莎翁所处的环境做一剖析，如此读着，才能感同身受，才能有共鸣。

正如在《哈姆雷特》中，莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主张：自有戏剧以来，它的目的始终是反映自然，显示善恶的本来面目，给它的时代看一看演变发展的模型。这是一种现实主义戏剧观的生动体现。现实的写照更需要我们对作者着作的背景做一全方位的了解。《莎士比亚》等我再次来与你对话。

作品读后感 篇7

风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程，表现了成长的艰难与坎坷，悲悯情怀中充盈的是成长的痛。

小说的开篇就将林冰置入新的成长阶段的起跑线上：跟着父亲，我走到油麻地中学的大门。他看了一眼门里的一条铺着煤渣的白杨夹道，将我的身子扳动了一下，以使我的后背对着他。在我感觉到本来抓在他手里的铺盖已转移到我的背上时，我听到了他的声音自己走进去吧。

那条道很宽，很长。两行白杨拔地而起，青森森地直指天空，让人觉得有一条深不见底的隧道，要通向另一个陌生而不可把握的世界。

但下面经历的事更令人入迷。最后林冰走了，离开了红瓦房和黑瓦房。

少年时代的成长期，之于人的一生是极其重要的。少年的灵魂是一块柔软非常的橡皮泥，生活中的任何指印只要在上头轻轻一摁，便会留下指纹。这些指纹如同胎记一样，伴随着一生，抹是抹不掉的。一个人在这段时期内就已定型了，剩下的只是发展，只是实现。好似炼出炉的钢，它在本质上已无法改变，能变化的只是它的形状、用途。

人是在痛的伴随下成长的，没有痛，就没有成长，因此，我们并不会因为怕痛而拒绝成长。回忆是对生命的过滤，是重新上路的准备，所以《红瓦》有了这样的结尾：黄昏时，我已背起铺盖卷，走上了静寂的白杨夹道。在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。

作品读后感 篇8

以前，我爱看杨红樱的“马小跳”系列小说，因为它们非常贴近我们的生活，写出了我们的心声，在同学们的身上都可以找到书中人物的影子。数九寒天的日子里，出于任务我翻开了曹文轩的《草房子》。

《草房子》写了主人公桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。这一个个故事，看似寻常但又催人泪下。我边看边被作品中人物美丽的人格魅力所打动。油麻地小学的校长桑乔，在自己儿子桑桑生重病时，抛下一切，为医治桑桑而到处奔走，求医问药，磨破了鞋底。四处打听能够治儿子的'病的神医，满怀希望找到神医的住所却迎头被泼了一盆冷水，神医已经溘然长逝，并且一身本领是后继无人，子孙中无人能够医治桑桑的病。正当所有人都绝望放弃时，桑乔仍然坚持，只要桑桑还有一口气，他就要坚持到最后。皇天不负有心人，桑乔终于遇上了一位妙手回春的医生，经过七天的治疗。桑桑的病终于痊愈了。多伟大的父爱!我们的身边也有这样的父亲，只不过在平淡的日子里我们选择了忽略而已。

大家也许会说，父爱是人的天性，类似的人物故事数不胜数。但一位垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩足以照亮我们每一个人心灵的角落。老奶奶因为土地之争，一直和油麻地小学有矛盾，甚至可以说仇恨油麻地小学。

为了报复学校的夺地之恨，指挥着鸡鸭鹅冲入课堂，在校园中啄啃树苗。可她看到学校里的一个小学生乔乔落入水中，不顾自己年老体弱，跳入水中，艰难地将小女孩推出水面，自己却再也没有力气游上岸来。这样的老奶奶仿佛就是我们身旁邻居的老婆婆，平时有些小气也会记恨，但是在大是大非面前毫不含糊，为了年轻的后辈，无私地奉献了自己的生命。这样的人物真实深刻地震撼着我的心灵。

还有一位年龄和我们不相上下的杜小康原本生活在油麻地首富家庭，一场意外的灾难导致他家的落魄。杜小康虽然仍旧想继续上学，但由于形势逼人，他也就和父亲共同挑起生活的重担，远离熟悉的油麻地，克服孤独寂寞，养鸭还债。结果天不如人愿，鸭子冲进鱼塘，吃了别人十几万尾鱼苗，只好将卖鸭的钱还给养鱼的人。杜小康在外奔波辛苦了半年，只换回了五个鸭蛋，并且债台高筑。作为家中的顶梁柱的父亲都接受不了打击，彻底地垮了。杜小康却依然顽强挺直了腰，抬起头，继续和命运抗争。以后的我们或许没有想杜小康这样的生活经历，但像他那样绝不像命运低头，不到最后绝不放弃。有了这种精神，我相信，我们会成功的。

《草房子》中的故事发生在贫穷的年代，人物的精神却异常富有。这种美是永不衰老的，它将熠熠生辉。同时它征服了你和我……

作品读后感 篇9

读《席慕容经典作品》有感

记得初中的时老师叫我们背美文，背诵席慕容的诗句风靡一时，以此为契机，本学期我阅读了《席慕容经典作品》。她的诗大多是关于爱情、怀旧、时间、成长和生活的。爱的表达成为席慕容诗歌的第一主题。而在这些爱的情感中，有甜蜜，也有忧愁。

作品的特殊之处在于“花”在作品中占了重要地位。席慕容以一个女性特有的细腻的视角，来体验着生命中的温存。【FANwEn.hAo86.CoM 好工具范文网】

成长《给你的歌》

一层是一种挣扎一层是一次蜕变而在蓦然回首的痛楚里亭亭出现的是你我的华年

乡愁《乡愁》

离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去

而我最喜欢的还是她对爱情与生命的理解。

爱情，生命《一棵开花的树》

说到席慕容的爱情诗，这首诗不可不提。曾无数次的诵读，无数次的引用，“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求它让我们结一段尘缘，佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁，阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望，当你走近，请你细听，颤抖的叶是我等待的热情，而你终于无视地走过，在你身后落了一地的，朋友啊那不是花瓣，是我凋零的心”

《一棵开花的树》是席慕蓉于1980年10月4日创作的一首抒情诗。作者通过描写一棵开花的树来表达他对自然的理解。即生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动。

这是她写给自然的情诗“。为这/ 我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘” 痴人痴语, 痴得让人感动。你能说这不可能吗?

五百年太长了，但与巫山女神相比，五百年太短了。为爱而期待,千年万年又何妨。这是一个美丽的梦, 尽管美丽得有点忧伤。

“ 前世的期盼” 照应诗的第一节“ 求了五百年” ，说明这种热烈的爱不是一时的冲动，而是由来已久，使人联想到爱情的逾久弥坚。而凋零的花瓣让人又有一丝惋惜。花自飘零，人自惆怅，令人回味无穷。

经典是经过时间洗礼后留下的精品。它们是人性的写照和人性的诠释。经典的意义在于它们总是新的。无论时间如何流逝，它们仍然是读者书架上同样的风景。读《席慕容经典作品》使我有颇有感。

作品读后感 篇10

其中最让我佩服的是作者能够运用孩子喜爱的笔锋，创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子；她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……

在书中，作者不仅勾勒出这些可爱的形象，而且潜移默化地教育和引导着学生的成长。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大，忙碌的家长和教师在学校教育中可能没有时间或不便进行心理甚至体育教育。

在现实生活中，如果你真的想把这些知识传授给孩子，他们不喜欢听。现在的孩子远比我们想象得要成熟和聪明。究其知识的**，无外乎是漫天遍地的电视、电影、报刊、杂志、甚至是网络的影响。

而这些影响并不是针对今天的青少年，所以他们是否合适，确实需要打个问号。然而，杨红樱的作品却在字里行间渗透着这些有用的知识。她教孩子们如何理解有益？如何对待贫富？

甚至帮助学生如何应对父母离异，如何应对教师节是否给老师送礼，如何应对青春期不得不面对的问题等等。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。我在这代表天下所有的父母及老师向杨红樱这位儿童作家道声谢谢

《淘气包马小跳》系列读后感

杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列作品内容丰富、诙谐幽默、好玩有趣。讲述了淘气包马小跳的校园生活趣事。马小跳是一个活泼、开朗、顽皮、活泼的小男孩，让老师很不安。

在好友张达、毛超、唐飞的鼓励下，他努力实现自己的目标：超越自我，冲向第一！成为班干部！

他在老师的指导下更上一层楼。而该系列书中的另一个主人公就是马小跳的死对头——路曼曼，她是班上的中队长，成绩优异，是老师心目中的顶级好学生。她呢，喜欢班上的学习委员——丁文涛。

丁文涛学识渊博，一年级时就会一千多个字还会乘法、除法，天上地下没有他不懂的，人称“小百科”。和他同桌，一直是路曼曼的一个梦想。路曼羡慕、嫉妒、恨的是班上的队员夏林果。

她是班上最漂亮的女孩。很多男孩喜欢她。而且，她的表演比路曼高一点。要不，大队委之位就是她的了。

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