巨人的花园读后感(精华6篇)

通过静心阅读作者的作品，我深刻地意识到阅读的力量以及它对我的思想观念的影响。过去，我常常匆匆地阅读，只是为了泛泛地得到信息，从来没有真正用心去品味文字背后的深意。然而，当我放下杂念，真正专注地阅读时，我发现原本平凡的文字竟然蕴含着世界的智慧和感悟。

通过阅读，我不仅更加开阔了眼界，也逐渐改变了自己过去的看法。以往，我可能会轻易地将自己的观点强加于他人的作品，从而限制了对不同观点的理解和接纳。然而，在良好的阅读环境中，我开始学会谦虚地倾听与他人的对话，思考不同观点之间的辩证关系。我愈发明白，真正的阅读不仅仅是获取知识，更是一种与作者的对话，与不同思想的碰撞，这样才能够真正开启心灵的窗户。

读后感是对一本作品的总结与反思，也是自己内心感受的表达。通过写读后感，不仅可以帮助我更好地理解和记忆作品中的精彩部分，同时也激发了我对阅读的更多兴趣。当然，对于想要更深入了解这个话题的读者来说，不妨参考“巨人的花园读后感”。我相信这些解决方案会给你带来启示，帮助你更好地探索阅读的奥妙，开启阅读改变人生的旅程。

巨人的花园读后感 篇1

一个苹果，如果你不会与别人分享，那么，你只能尝到苹果的滋味，但假设你把苹果分成两半分享给他人一半，那么，你将品尝到三种味道：苹果的味道；和别人交换的水果的味道；最重要的是：和别人共享的快乐的味道。

语文课上，我们学到了这样一篇童话，童话的名字叫《巨人的花园》，文章是这样描述的：有一个巨人，他拥有一个美丽的花园。因为巨人已经外出很久了，所以花园里长年洋溢着孩子的笑声。可在一年秋天，巨人突然回来了，冷酷的巨人赶走了孩子，并在园子周边围上了围墙。不久，隆冬来临，巨人孤独地度过了寒冬。可春天终于来了，但巨人的花园里仍是冬天。后来，巨人终于醒悟了，把花园让给了孩子们玩，并深情地说：“换来寒冬的是我那颗冷酷的心啊！”从此以后，巨人的花园更加美丽了。

这篇文章虽然是一个童话，并且情节简单，但在这简单的后面，深深隐藏着一个大道理：那就是与别人分享的快乐才是真正的快乐。刚学完这篇文章，就引起了我的沉思：童话中的巨人有着一颗自私、冷酷的心，他想霸占整个花园，但同时，他的任性、冷酷，也赶走了孩子们和春天，不过，巨人最后醒悟了，他把花园给了孩子们，从此，他的花园又生机勃勃起来，巨人也感受到分享的快乐与幸福。

仔细地想想，生活中其实有很多这样的例子。比如说：在公共汽车上，一位提着重物的老奶奶刚上车，由于人多，座位都被占满了，但没有一个人为他让座，可见这些人的心里都被自私占满了。当然，这样的例子毕竟是少数，我们都听到“奶奶，您坐。”这样如春风般的话语，看到奶奶如花般绽开的笑容，感受到车厢里因为分享而快乐温馨的气氛。

其实，我们每个人的心里都有一个美丽的花园，但我们一定要记住：不要让自私、冷酷、任性的种子在园子里生根发芽。因为这样，才不会让我们的花园荒芜。我们的花园才会鲜花绽放，生机勃勃！

学会分享吧！能与别人分享的快乐才是真正的快乐！

巨人的花园读后感 篇2

今天，我读了一本巨人和孩子们之间发生的一些事，而又感人的一本书那就是——《巨人的花园》。

这本书的作者就是奥斯卡·王尔德，他生于1854年，卒于1900年，为剧作家、诗、散文家，19世纪与萧伯纳齐名的英国才子。

这本书主要讲了：很久以前有一个巨人，它拥有一个花园，一到春天花园里鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，里面洋溢着孩子们的欢笑声和动物们的叫声，孩子们在里面捉迷藏、摔跤……而站在树枝上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好像在给孩子们伴奏，形成了一幅和谐的画面。半年过去了，冬天来了，巨人旅游也回来了，看到了孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生气，变大声斥责道：你们给我滚出去。然后再花园外建了一道围墙，又竖了一块告示牌：禁止入内。

一年过去了，巨人的花园里还是冬天，雪花在空中飞舞着，一天早上巨人又看到孩子们在花园里，便又把他们赶走，寒冬就立刻来了，就剩下一个小朋友不怕巨人斥责，站在桃树下，他手一伸，桃树便开出了美丽而又鲜艳的花，这时巨人才明白：唤来寒冬的原来是他那颗自私而冷酷的心。

从那以后，巨人便把围墙给推倒，后来，花园成了孩子们的乐园。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比的幸福。

通过学习这篇童话，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷无情，只有那些心胸宽广，与人为善具有高尚情操的人才能受人欢迎，从立于不败之地！只有懂得分享才能快乐幸福。

巨人的花园读后感 篇3

巨人的花园读后感还有巨人帮助孩子上树的那一系列动作，让我感受到了灵魂的震撼，体会到了人的内心之美，善良之美。故事最后是一个凄美的结局，正如作者所说：“真正美的东西都是让人忧伤的。”

这是一本好书，告诉我们：要学会与人相处，就必须善待他人。“亚圣”孟子曾曰：

“与人为善，善莫大焉”。善待他人是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的润滑剂，是我们处理人际关系的必备素质。只有善待他人，才能创造和谐的人际关系。

历史上也有很多善待他人的例子。如宽容包涵的蔺相如，对待位居己下的廉颇的挑衅，与之为善，大度谦让，书写了千古流传的“将相和”美谈，造就了和谐的将相关系。面对经常因耿直进言而冒犯君威的魏征，李世民以宽广的心胸，与之为善，慎重思考他的意见，虚心采纳，最终成就了“贞观之治”的辉煌，营造了传颂千古的君臣和谐关系。

还有有“人民的好总理”周恩来，有一次理发，他忽然咳嗽一声，结果理发师把总理的脸刮破了。理发师感到紧张，以为首相会大发雷霆。但周总理没有生气，反而安慰理发师

我咳嗽之前没跟你打招呼是我的错，否则我就不会刮你的脸了。一句温暖的安慰，让我们看到了周总理的良好品格。周总理正是出于好意，赢得了人民的尊重，创造了良好的领导与人民的关系。

大度宽容的蔺相如，心胸宽广的李世民，心怀善意的周总理，无不在为人处事中与人为善，最终赢得了尊重，化解了紧张，成就了伟业。人生的道路是漫长的，我们必须始终坚持善待他人的原则，才能营造和谐的人际关系。

对他人友善包括许多内容，例如理解，尊重，宽容，关心，帮助他人等。每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解就是爱，爱是真诚和相互的。

理解是一座桥梁，是一块填补人与人之间隔阂的石头和土壤。因此，在人际交往中，我们要学会理解，才能对别人做好事。宽容精神是也是人必备的美德。

人际交往离不开你、我和他，更离不开宽容。海洋是世界上最宽广的，天空比海洋更广阔，人们的心灵比天空更广阔。人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。

宽容是一种美德，一种修养，是衡量一个人水平的标准。在现代社会，如果你想成功，你应该努力得到周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人，他们才会真诚地与你合作。

我们应该记住这句话：善待他人就是善待自己！

人们需要尊重、理解、宽容、关心和帮助。在日常生活里，一句“谢谢”，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光。学会善待身边的每一个人，你们的关系就会更加和谐。

巨人的花园读后感(三)

我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。

故事讲的是孩子们喜欢在巨人的花园里玩耍，但是巨人不让他们进去，于是在花园周围筑了一道石墙。春天来了，其他地方有鲜花和温暖，但巨人花园里还是冬天。第二天，当孩子们潜入花园时，巨人惊讶地发现春天已经进入他的花园。

然而，当巨人驱赶孩子们时，花园里全是冰雪。还有一个孩子没走，他伸手到桃树下，桃树又长出了嫩芽，开了花。巨人终于明白了：

没有孩子的地方就没有春天。因为他自己的任性，他冷冷地驱走了春天。巨人把花园给了孩子们。他住在孩子们中间，感到非常幸福。

读完这篇文章，我想：人生不能任性、自私，要学会用宽容的心去对待事情，对人。我们应该学会与人沟通，学会团结合作，学会帮助别人。这些美德的培养需要我们从小事做起。

有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。

巨人的花园读后感(四)

《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事，被誉为童话故事中的“完美之作”。

故事的内容为：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，他的花园一年四季风景如画。巨人回来后，把孩子们赶走了。结果，冬天来到花园，久久不肯离开。

最后一个小男孩让巨人明白，正是他任性冷漠的心带来了寒冷的冬天。

童话中的巨人原本自私无情。他看见孩子们在他的花园里欢乐地玩耍,他就很生气，因为他认为他的花园的美景应该是他自己欣赏的，而不是给别人欣赏的。他几次赶走了在花园里玩耍的孩子们，但在一个没有被他赶走的小男孩的帮助下，巨人把他的花园还给了孩子们，从此他的花园成了孩子们的乐园，巨人也和孩子们一块享受着快乐。

读了这个故事，我明白了一个深刻的道理，只有有爱，善于与别人分享快乐，自己才能更幸福。不要自私，否则你永远得不到真正的幸福。

读了这个故事，我还想对那个小男孩说：“你真是好样的!我替巨人感谢你!”

巨人的花园读后感(五)

《巨人的花园》是一篇内容精彩又给人有益启示的童话。它主要讲的是一个自私的巨人，他不想和所有人分享花园。后来，小男孩用爱融化巨人任性冰冷的心。让他明白：

没有孩子的地方就没有春天。巨人改正了错误，和他的孩子们过着幸福的生活。

在生活中像巨人这样的人很多，我正是这样：我有一本新作文书，同桌向我借，我找理由推辞;后来同桌也有了一本新作文书，她却主动把书借给我看。同样的情况和不同的方式让我感到羞耻。

我不应该自私或害怕分享我的东西。我向她道歉并把书借给她。我知道和别人分享快乐才是真正的快乐。

如果两个人分享一份痛苦，它可以减半；如果两个人分享一份快乐，它可以加倍。《巨人的花园》不正是让我们明白了这个道理吗? 冷酷、任性带来的是孤独和痛苦;善良、宽容带来的是美好和快乐。

爱就是分享！让我们与你和世界分享所有美好的事物！

巨人的花园读后感(六)

《巨人的花园》是一篇童话故事。

这篇课文讲了这样一个故事：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，他的花园里到处是明媚的春色。当巨人回来时，他把孩子们赶走了，但到了冬天，他来到花园，没有离开。

最后一个小男孩让巨人明白，正是巨人冰冷的心呼唤着寒冷的冬天。

童话里的巨人原先是很冷酷的，他每当看见孩子们在他的花园里欢乐地玩耍，他就很生气，因为他认为他的花园的美景应该是他欣赏的，不是别人欣赏的。他做了几件无情的事，但在一个孩子的帮助下，巨人把花园给了孩子们，从此巨人生活在一个幸福快乐的花园里。

这篇文章让我明白了一个深刻的道理，只有有爱，善于与别人分享快乐，才能让我更幸福。不要自私，否则你永远得不到真正的幸福。

巨人的花园读后感(七)

上星期，我们学习了《巨人的花园》这篇童话。

这篇童话是英国作家王尔德写的讲的是从前有个巨人，他拥有一个漂亮的花园，那里“春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片”，是村里孩子们的乐园。但是，有一天巨人旅行回来了，他不喜欢孩子们在他的花园里玩耍，大声斥责孩子们并叫他们滚出去，孩子们吓坏了，再也不敢来这座漂亮的花园里来玩了。很快，冬天来了，巨人独自过冬。

当村里开了一朵美丽的花，然后传来鸟儿的叫声，巨人的花园里依然是冬天。

有一天巨人被喧闹声吵醒了，他抬头望去，发现春天来了，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，可是，巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去!”孩子们纷纷逃窜，只有一个小男孩还站在桃树底下，他不怕巨人的斥责，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，小男孩一伸手，桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵，巨人终于明白了，原来，换来寒冬的是他那颗任性冷酷的心啊!

从此，巨人的花园成了孩子们的乐园，巨人住在美丽的花园里，孩子们感到无比的幸福。

巨人的花园读后感 篇4

在巨人的花园里，长满了绿油油的青草，还有美丽的鲜花，多的像天上的星星。

然而，孩子们就来到这美丽的花园里玩，当花园的巨人看到这快乐的情景时，却把玩耍的孩子们都赶了出来。就在这时，巨人的自私，冷酷换来了花园的寒风和暴雪。后来经过一个小男孩的提醒，巨人就把花园还给了孩子，留住了春天，也留住了快乐。这件事让我想到那一次，我的朋友向我借书，我就是不给她看。到了第二天，我的朋友给了我很多想要的东西，可我想到昨天那样对她。我觉得自己就像是哪个自私的巨人一样。从而让我明白了：“朋友，切记分享快乐是一种美德，因为快乐能够感染别人。不要把自己禁锢在自私的美丽花园里，打开你的心灵，真心分享。”如果我是一团火，就得想个办法把别人给点亮。如果我是一口井，就要想办法让别人品尝，与人分享是快乐的泉水，我的人生也将会变得更加快乐。如果我的痛苦与人分享的话，我的痛苦将会减少一半。

分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。

巨人的花园读后感 篇5

对不起，同学们，带着幸福，你们是和别人分享还是单独使用？我的答案是和别人一起分享。因为把幸福分享给别人的同时自己也会感到很幸福。这个道理是我从《巨人的花园》中得到的。

巨人住在一座漂亮的花园里，花园里“长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结下累累果实。栖息在树枝上的鸟儿唱着欢快的歌，鸟语花香，充满生机。”有一些孩子趁巨人不在家，就钻到花园里去玩。

后来巨人发现了他们，就粗声粗气地吼叫起来：“我的花园就是我自己的花园，谁都清楚，我不准外人来这里玩。”他沿着花园筑起一堵高高的围墙，还挂出一块告示：

“闲人莫入违者重罚 ”。

然而，巨人没想到，没有孩子们的笑声的花园将不再美丽。鸟儿不会歌唱，花儿不会开放，寂静就像死亡。巨人的花园春天还很冷。一天，孩子们从**的墙壁上钻了进来，带来了温暖和活力，花园里又恢复了春天的美丽。

巨人终于明白了：“原来，换来寒冬的是他那颗任性冷酷的心啊！”从此，巨人把花园和孩子们一同分享，孩子们给他带来了他从未有过的幸福和快乐。

读了这个故事，让我想到了发生在我自己身上的事：爸爸给我买了一个遥控飞机，我爱不释手，总是在家里自己玩，不舍得给别人玩。总怕别人把飞机给玩坏了。

一天，堂弟到我家，临走的时候非要把我的遥控飞机拿走，我真想上前把飞机抢回来，可是我最终没有那么做。一个星期后，我回到爷爷家，一进门，堂弟就扑到我怀里说：“哥哥，你的飞机真好玩。

你和我一起玩吧。”叔叔带着我和堂弟一起到鹰城广场玩飞机，我的飞机在高空翱翔，叔叔指挥着飞机，我和堂弟追着飞机跑，旁边还有很多人都在看我的飞机。大家说着，笑着。

我很自豪，玩得很开心，这是我玩飞机时没有的。我突然意识到巨人的心情：原来和别人分享我的快乐是一件非常快乐的事情。

一个人，不能太自私，否则身边的人会离你越来越远，你会边的孤独。所以我们应该学会和别人分享快乐。

巨人的花园读后感 篇6

《巨人的花园》是王尔德写的童话，而我早已过了看童话故事的年纪，只因最近孩子听到这个故事，向我提了一堆问题，我又重读了一遍，对王尔德至纯至善，永难泯灭的童心感触颇深。

奥斯卡王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名于世。《王尔德童话》语言纯正优美堪称典范，其意境高洁悠远益人心智，不同年龄段的人可以有不同的解读领悟。孩子们可以从中看出天真、引导善良和美好，而成年人因为有了社会的洗刷，能够在如孩子般为这真善美而感动的同时，更会因为体会到美丽童话背后真正凄婉唯美的实质而落泪。王尔德童话值得向每一个童稚未凿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人推荐。

《巨人的花园》讲的是这样一个故事：巨人拥有一个十分漂亮的花园，却舍不得把自己的花园与别人分享。许多孩子喜欢到他的花园里玩，而他却在花园四周且砌起了围墙，把孩子们赶了出去。可他万万没有想到他把春天和快乐也赶了出去，花园里只有北风、冰雹、雪和霜。一个人的生活本来就寂寞，再加上花园里没有春天，只有凄凉的寒冬，巨人一点也找不到快乐。后来，孩子们从一个小洞进来，把春天和快乐也带了进来。只有一个角落还被冰雪覆盖，因为一个孩子个子太小，爬

不到树上，于是醒悟的巨人走过去把那个最小的孩子也放在了树上。那个孩子亲吻了巨人。从此，巨人不再自私。几年后巨人渐渐地苍老了。一天，他又看到了那个孩子，孩子说他现在要带巨人去他的花园里玩，那是美丽的天堂。然后巨人就去世了……

巨人变老后的那份慈祥与善良，被描写得栩栩如生，还有巨人帮助孩子上树的那一系列动作，让我感受到了灵魂的震撼，体会到了人的内心之美，善良之美。故事最后是一个凄美的结局，正如作者所说：“真正美的东西都是让人忧伤的。”

这是一本劝人为善的书，告诉我们：要学会与他人相处，必须要善待他人。“亚圣”孟子曾曰：“与人为善，善莫大焉”。与人为善是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的润滑剂，更是我们处理好人际关系的必备素质。只有做到与人为善，才能造就和谐的人际关系。

历史上也有很多与人为善的事例。如宽容包涵的蔺相如，对待位居己下的廉颇的挑衅，与之为善，大度谦让，书写了千古流传的“将相和”美谈，造就了和谐的将相关系。面对经常因耿直进言而冒犯君威的魏征，李世民以宽广的心胸，与之为善，慎重思考他的意见，虚心采纳，最终成就了“贞观之治”的辉煌，营造了传颂千古的君臣和谐关系。还有有“人民的好总理”周恩来，有一次理发，他忽然咳嗽一声，结果理发师把总理的脸刮破了。理发师顿时变得紧张不安，以为总理会大发雷霆。可是与人为善的周总理非但没有生气，反而向理发师宽慰道：怪我在咳嗽之前没有给您打招呼，不然就不会刮破脸了。一句暖人的安慰，让我们看到了周总理身上与人为善的优秀品质。周总理正因为常怀善意，才赢得了人民的尊重，造就了良好的领导与人民的关系。

大度宽容的蔺相如，心胸宽广的李世民，心怀善意的周总理，无不在为人处事中与人为善，最终赢得了尊重，化解了紧张，成就了伟业。人生之路漫漫，我们要始终坚持与人为善的原则，才能造就和谐的人际关系。

与人为善包含的内容很多，比如理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。理解是一座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。宽容精神是也是人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。在现代社会里，如果你想获得成功，就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。我们要记住这句话：善待他人也就是善待自己啊！

人是需要尊重、理解、宽容、关心和帮助的。在日常生活里，一句“谢谢”，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光。学会善待你的`身边的每一个人，你的人际关系定会更加和谐。

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