社会实践活动方案

社会实践活动方案汇总。

合理规划未来,不要等到饥渴时才去挖井，为此问题我已经准备好了一个方案：“社会实践活动方案”，希望阅读后能够帮助您更积极地面对生活和工作！

社会实践活动方案【篇1】

1、活动前期准备

通过培训会认识社会实践，明确实践主题，撰写社会实践策划书，提交策划书并加以审核，举办寒假社会实践启动仪式。

2、社会实践主题分类

1、以“感恩”为主题，回访自己的母校和老师；

2、聚焦美丽家乡，关注家乡文化与发展，抒发自己的真情实感；

3、以“志愿服务”为主题，关注社会弱势群体，尽自己的一份力量；

4、“寒假读书日”，读一本好书，胜过行万里路；

5实习、假期工作，注意诈骗；

6、结合“挑战杯”开展具有特色的创新类活动，可在实践中为“挑战杯”搜集素材，做好准备；

7、考察红色文化；

8以班级形式开展有意义的团日活动和宣传；

9做好职业生涯规划，参加职业生涯规划竞赛等；

10、进行其他有创意的活动。

3、社会实践过程

1端正态度，认真对待，全身心投入，在实践中锻炼自己；

2注重实践等活动数据的收集**；

三。密切关注学院微博，开展有特色的实践活动；

4认真填写职业教育发展手册；

5你可以在练习中坚持写日记，写下你的感受。

四、社会实践上交材料

1寒假结束返校后，以班级为单位提交每人的社会实践材料，包括计划书、经验（含实践**）；

2、需上交职业教育发展手册；

三。你可以交上日记和其他实用的证明材料。

5、 社会实践注意事项及评价标准

1在社会实践中，注意自身安全，离开家时要通知父母；

2报送材料齐全，是社会实践先进个人和先进集体的评选标准之一；

三。认真贯彻社会实践，不提交虚假材料；

4、个人心得要求：字数以上；标题二号宋体加粗；标题下一行写：实践队员 ***，华文楷体小三；正文宋体小四，1.

5倍行距，首行缩进2字符；选择五件社会实践**并插入体验中，在**下方注明**的标签（图1、图2、···）和内容；

5、可以上交个人实践中的日记及其他社会实践支撑材料；

6根据提交材料的数量和质量进行评估和比较。

如有疑问，请与以下负责人联系，负责人****：付立鑫139********，刘亚东182********，代静静157********。

社会实践活动方案【篇2】

一 、活动目的与意义:

在华农百年寿辰来临之际用我手写我心,以实际行动来为母校献礼,在兽医学院一年一次的盛会——宠物展系列活动中留下自己的笔记,同时留下美好的回忆,献出诚挚的祝福,更重要的是和我们一起共建和谐温馨的华农校园!

二 、活动时间:

4月14-16日

三、 活动对象:

华南农业大学全体师生、爱宠人士

四、 宣传方式:

海报宣传,网络宣传

五 、活动准备:

1、申请活动场地

包括:西园门口,教四架空层,荷园门口,绿榕园门口

2、向校会申请借四把太阳伞,八张桌子,八张椅子

3、请货车托运

4、制作签名用的横幅四条

5、购买20支记号笔以及复印宠物展系列活动宣传资料

6、人员安排:每个点3个人

六 、活动流程:

1、上午10点到新学活搬运物资到指定地点(西园,荷园,架空层)

2、中午10:45-12:45以及下午4:45~5:45分别在各点邀请华农师生签名

3、下午5:50归还物资

社会实践活动方案【篇3】

一、工作目标

重点防止事故发生，督促旅行社加强交通工具安全管理与承运单位落实交通安全措施。在活动场所内注意检查学生的健康状况，合理有序的安排活动，防止挤压、跌落、溺水、迷失等事故的发生，确保每个活动安全顺利举行。让每一个孩子丰富知识、体验快乐、绽放活力，充分感受生命的丰富与美丽，尽情享受童年的多彩与欢乐。

二、领导小组

1、组长：

2、副组长：

3、成员：

4、医务：

5、摄影（像）：

三、具体安排

地点安排：一二年级：；三四年级：。

车辆安排：【一年级（1）—（7）班分乘1—7号车】，【二年级（1）—（6）班分乘8—13号车】，【三年级（1）—（6）班分乘14—19号车】，【四年级（1）—（4）班分乘20—23号车】

时间安排：10月20日一二年级8：30——14：30【14：30集中上车回校】

10月20日三四年级8：30—14：00【14：00集中上车回校】

上下车地点：

四、工作要求

1、交通安全抓落实

与旅行社签订有效合同，与承运单位共同落实交通工具，行驶路线。严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故；接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测，严禁车辆无证无照运行，带“病”运行，超员运行，要求承运单位事先对车辆安全性能作认真细致检查，确保安全，加强对驾驶员安全教育，并提供车辆以及驾驶员有效的证件复印件。在驾驶过程中，驾驶员必须严格遵守交通法规，严防交通事故，注意人员上、下车辆安全，做到有序不拥挤。安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点。并将本方案报区社会事业局以及xx交警部门各一份，并能得到交警部门的大力支持和配合，在上下车时间相关路段给予交通疏导。（校长室负责）

2、安全教育抓扎实

外出活动前，各班班主任根据学校布置提前了解体验馆设施和游玩攻略，向学生做些介绍，并提出外出活动的.安全要求和注意事项，强调若身体不适一律在家休息并提前告知班主任，加强各项安全教育（乘车安全、活动安全、饮食安全、住宿安全等），特别教育学生在乘车时头和手不能伸出窗外、不能离开座位随意走动；10月16日发放《告家长书》，10月17日班主任汇总名单，并将参加本次活动的班级总人数报至课程部。教育好学生遵守交通规则、活动纪律和各项规章制度，听从指挥，乘车和活动（游览）都要有秩序地排好队，不单独行动，不随意外出，不带火种，发生意外情况不惊慌，及时向老师报告；同学之间互相帮助，互相督促，为防止天气变化，提醒学生带好雨具和做好保暖工作；学生自带午餐及适量零食，带班老师指导学生注意饮食卫生和安全。各班级根据本班实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。（班主任负责）

3、活动场所抓监护

组织活动的安全保卫小组全体成员和带班老师应切实负起安全责任，每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。行政带队负责人认真做好组织、协调、统一指挥工作，对活动的整体安排做到心中有数，了解所有带队教师的手机号码，及时了解所分管年级师生的活动、安全情况；督促各负责人按时到岗；全面关注学生的安全；及时处理偶发事件；做好协调工作，督促带队教师按时到岗，全面关注学生的安全，及时处理偶发事件；医务人员向带班教师了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况，关注学生用餐安全卫生情况，带好常用药物，及时妥善处理偶发事件。带班老师活动当天提前15分钟进班，及时做好学生的晨检及上报工作，如有学生未到校的及时了解情况；在乘车时，带班老师座位，两位老师带班分别在班级的一前一后，以便能随时掌控学生情况，关注学生文明、安全乘车；在活动中，精心设计、组织安排学生的活动，关心每一位学生的身体状况，密切关注学生，使学生自始至终在老师的监护下开展活动，严禁让学生单独行动；合理安排活动项目，避免人员拥挤，造成挤压、倒塌、跌落等事故；两位带班老师自带拍摄工具相互协作同时做好活动组织和活动过程拍摄记录；离开活动目的地前务必关注有无物品遗漏以及清点人数，发生意外情况及时向活动项目负责人汇报，妥善处理偶发事件；活动结束后，提前到校的班级按正常时间放学，并关注孩子的接送，确保每个孩子安全到家。如参加人数有变化，及时告知财务室，并记录保存好请假的学生名单，便于学期结束时结算费用时用（班主任及带班教师负责）。

整个活动需要学校全体教师尽心尽职，每个环节不能疏漏，做到心中有大局、眼中有个体，师不离班、生不离队，确保本次活动圆满成功！

xx小学

20xx-10-9

社会实践活动方案【篇4】

社会实践是学校素质教育的重要组成部分，是对课堂教学和学校德育教育的有效补充，我校围绕素质教育的核心，深入开展少先队社会实践活动，积极发动学生参与到实践活动中来，为学生今后步入高一年级学校和走上社会奠定良好的基础。根据我乡、学校的实际情况和学生的年龄特点，开展以下活动：

1、 以国防教育为主题，开展学军、爱军、拥军、颂军活动

新户边防哨所是我校少先队国防教育活动基地，学校与哨所官兵结成长期对子，共建“绿色边防”，积极开展“学军、爱军、拥军、颂军” 活动，定期在哨所开展卫生清理、植绿护绿、军营一日、军校联欢等，同时利用宣传阵地做好国防教育宣传，增强学生的国防意识，提高少年儿童的文明素养。根据实际情况，主要开展以下国防教育活动：

学雷锋做好事，同边防战士到烈军属和优抚对象家中走访慰问，参加义务劳动。

他瞻仰革命烈士墓，举办革命历史展览。

利用重大纪念日，同边防哨所举行军校大联欢。

聘请哨所官兵代表向学校报告，提高学生的爱国主义和拥军意识。

举办抄首军歌寄亲人活动，如：《我是一个兵》、《看见你们格外亲》、《说句心里话》、《想家的时候》等。

2、 开展以农村教育为主题的科学种植活动

乡情教育是德育地重要方面，也是素质教育的重要内容，我们特别注重加强对学生的乡情教育。

为了拓宽学生的视野，丰富社会经验，进一步激发学生的学习热情和学习热情。组织高年级学生开展以《我的家乡美》为主题的社会实践活动，让学生自由组合实践调查小组，制订计划，再按计划开展活动。学生利用十天时间通过走访、实地考察、采集标本、撰写调查报告、调查心得、手抄报、画图表等手段进行调查，让学生更多地了解家乡情况，从而激发同学热爱家乡的情感。

农村土地肥沃，田野辽阔，山川壮丽，是农村少先队开展特色活动取之不尽、用之不竭的原泉。立足当地农情，挖掘本地资源，开展特色活动是农村少先队的基本出发点。农业实践是农村科技人员学习农业科技知识的有效途径。

根据当地农情，以“启明星”科技活动为载体，组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一说”等环节，学习农业科技知识，参与农业成果的自觉性。

建立小型农业科技实践基地，充分利用农村农场、林场、大户种养基地，建立红领巾实践阵地。

开展农业科技实践小活动，广大队员利用所学到的科技知识进行“掌握一套务农小本领，组织一次农技上讲座，提出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”实践活动。让队员们在实践中进行体验，把在实践阵地学到的先进农业科学技术带进千家万户，充分利用自己的农业科技**成果，推动身边农业科技的进程，积极为农村农业生产服务。

3、 以尊重老年人教育为主题，开展精神活动

现在随着生活质量的提高，人们的预期寿命越来越长，老龄化已经成为一个社会问题。“尊老敬老”是中华民族的传统美德，关爱周围的每个人也是新时代青少年该尽的责任。光会读书中的“老吾老以及人之老”是远远不够的。

我们要多实践，多行动落实。近年来，学校少先队自发到敬老院开展活动。老少两代人围坐在一起愉快地聊天。虽然老人们听力差、视力模糊，但学生们对老人们还是很有耐心的。

“我们也有老去的一天，到那时，我们多么希望有小辈来关心我们啊，所以，现在就让我们行动起来，一直敬老爱老！”少先队成员回来后都有这样的感想。

每个人都渴望被记住，每个人都希望在付出爱之后享受被爱。然而有的时候，我们常常会忽视了那些曾经对我们无微不至，如今却已白发苍苍的亲人。也许不是故意的，也许真的太忙了。我们仍然希望越来越多的人关心和尊重老人。

4、 以科技教育为主题开展科学育人教育活动

当今世界，知识不断更新，科学技术飞速发展。从小学会掌握一门技术，将来不会被社会淘汰。我校利用苗圃基地，脚踏实地地开展科学育种教育活动。

利用休息日，节假日组织学生到育苗基地参观考察、学习虾苗、鱼苗等的培育方法，了解海产品加工的流程，请技术人员讲解育苗知识和病害防治知识，同时对学生进行节约资源、保护环境教育，为学生今后发展打下坚实的基础。

社会实践教育活动对提高学生的各种能力、培养学生的意识品质都有着重要的作用，我们将以素质教育统揽全局，积极拓展社会实践教育活动的内涵，加强社会实践教育阵地建设，为少年儿童的健康成长营造良好的环境。

新户乡中心小学

2010年6月2日

社会实践活动方案【篇5】

一、活动目的

通过举办此次宠物展,提高人们爱护宠物、保护动物的意识,增进各兄弟院校间的交流与沟通,扩大华南农业大学以及华南农业大学兽医学院的社会影响,宣传百年华农神韵,营造和谐的兽医文化氛围。

二、活动主题

“百年华农·情系爱宠”

三、活动时间

__年4月18日

四、活动地点

华南农业大学东区运动场

五、活动单位

主办单位:共青团华南农业大学委员会

协办单位:华南农业大学兽医学院团委学生会

六、宠物展当天活动流程

(主持人开场白)8:30am 1、介绍到场的领导、嘉宾、评委、外校代表、兄弟学院代表

2、请校领导讲话8:45am

3、①请兽医学院党委梁小伊书记致欢迎辞9:00am

②本次活动赞助商——___公司代表讲话

③梁小伊书记宣布活动开始

④主持人介绍比赛规则

4、开幕式表演(兽医学院街舞表演)9:15am?

(主持人宣布开幕式结束) 9:30am

5、嘉宾合影留念

6、由司仪带领嘉宾参观各个活动区

7、在场地上放置一10_10白色卷轴和颜料,收集当天到场宠物犬的脚印

8、9:45分开始接受游戏区的报名以及比赛区检录

9、12:00-14:00 休息时间

10、16:00比赛结束,统计成绩

11、专家点评(____)

12、宣布比赛结果,颁奖

13、获奖宠物和宠物主与领导、嘉宾合影留念

14、宣布当天活动结束,清理活动现场

七、现场活动

(二)活动具体事项

游戏区

a.忍无可忍---爱宠忍耐力游戏

1、场地设置

在游戏区内标定两直径1米的圆圈,两圈圆心相隔2米,其中一圈内放有狗粮

2、比赛规则

参加游戏的宠物由主人牵到放有狗粮的圆圈内停留3秒,让狗看到食物,然后主人牵着宠物走到另一圆圈内,并命令宠物不可去吃前面的食物,忍耐时间最长3者胜出。

3、游戏流程

(1)报名并领取游戏号码标签

宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位,并在报名负责人员的指导下到游戏预备区

(2)候位

主人把自己的宠物牵引到相应游戏预备区等候,同时若干工作人员维持现场纪律。

(3)比赛

就位之后由工作人员指令开始比赛,发号开始指令的负责人为一计时员,比赛开始之后几时员用秒表几时,结束时将成绩汇报给统计成绩的负责人。

4、注意事项:

(1)过程中(即计时开始后),主人不得进入圆圈内

(2)过程中(即计时开始后),主人不得触碰狗

(3)过程中(即计时开始后),狗不得离开圆圈,否则算作弃权

(4)过程中(即计时开始后),狗不得去吃面前的食物,否则即被淘汰

(5)每个参赛者共有3次参赛机会

5、奖励情况

在每个小组中,所用时间最长的宠物可以得到精美大礼品一份,其他参加选手也可获得精美小礼品一份。

b.你躲我寻—人宠捉迷藏

1、场地设置:

在游戏区内用围栏板围成5个正方形区域,其中一个为全封闭区域,另外四个为开放式区域,具体图形如右:

2、游戏规则:

让宠物主人将宠物签到游戏区内的全封闭正方形区域内,主人自己选择躲藏区域,然后由工作人员把宠物的封闭区打开,让宠物寻找自己的主人,时间最短的3名胜出。

3、游戏流程:

(1)报名并领取游戏号码标签

宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位。

(2)候位

主人把自己的宠物牵引到相应游戏准备区等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。

(3)比赛

工作人员为宠物计时,根据所用时间的多少评选出一、二、三名,获得奖品。

4、游戏奖励

在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到精美大礼品,其他参加选手可以获得精美小礼品

c.天旋地转—爱宠闯迷宫

2、游戏规则:

主人牵着宠物来到起点处,把宠物关进迷宫内,主人跑到终点处等待,让宠物自己寻找出路,耗时最少的3名胜出。

3、游戏流程:(1)报名并领取游戏号码标签

宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位。

(2)候位

主人把自己的宠物牵引到相应游戏准备区等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。

(3)比赛

工作人员为宠物计时,根据所用时间的多少评选出一、二、三名,获得奖品。

4、游戏奖励

在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到精美大礼品,其他选手可获得精美小礼品。

d.勇往直前---爱宠赛跑游戏

1、场地设置

在100米跑道处,安排比赛组4组,用彩带绑在固定物上(一共要五个固定物)牵出四条跑道,每条跑道15米,在终点处设置用彩带设置的终点线,可以在彩带上绑上同色气球用于装饰,也可以用商家的商标做装饰。

2、比赛规则

参加游戏的宠物由主人牵到起跑线处,然后主人站到终点线处,等待工作人员喊预备开始,开始之后主人可以在终点处叫着自己宠物的名字,引导宠物赛跑,途中有引诱物,最快到达终点的宠物获胜。

3、游戏流程

(1)报名并领取游戏号码标签

宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位,并在报名负责人员处获悉宠物为第几跑道。

(2)侯位

主人把自己的宠物牵引到相应跑道处排队等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。

(3)比赛

就位之后由工作人员指令开始比赛,发号开始指令的负责人为第一跑道的计时员,比赛开始之后每个跑道既每一只狗都有一位负责人跟进,并在终点处计时。最后把计时汇总到在终点的工作人员,工作人员注意所得用时最少的三只宠物。

4、奖励情况

在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到中包狗粮,其他宠物可以得到小包狗粮。最后评出用时最少的冠、亚、季军,得到奖杯和狗粮。

比赛区

a.犬只训练趣味大赛

1.场地设置

在场地中用广告牌围成一个5_5的正方形比赛区

2.比赛规则

参赛者与爱犬有五分钟时间,自由的表演各种特别技能或训练小把戏动作,所有比赛展示内容由犬主自由编排,主人与爱犬可以穿着主题服装配合表演。

评分方式将会按照:表演趣味性 / 人狗合拍性/动作难度 / 狗只服从程度 / 服装特式

3、游戏流程

(1)报名并领取比赛号码标签

宠物主人到比赛区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位。

(2)候位

主人把自己的宠物牵引到比赛场地入口等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。

(3)比赛

主人将宠物牵至比赛场地中间,主持人宣布比赛开始,工作人员开始计时,宠物主与宠物配合开始比赛,到主持人宣布比赛结束,由评委打分。

4、奖励情况

奖项分十名:

全场总 冠军 / 亚军 / 季军 各1名

最佳服从训练奖1名

最佳拍档奖1名

最佳服装奖1名

优异奖4名

社会实践活动方案【篇6】

“读好书，做好人，呵护美好家园”

尧禾镇中学生社会实践活动

根据县局[2011]149号放暑假文件精神，关于开展“做一个文明小公民”和“低碳生活呵护家园与创模同行动”等主题实践活动，结合我校实际，我校组织学生开展“读好书，做好人，呵护美好家园”社会实践活动，相关内容如下：

一 “和谐的家园”青年志愿者服务活动

1青年志愿者在暑期参加社区服务、村组服务和农村志愿服务。（参与街道或村庄相关活动，为周边需要帮助的个人或团体提供志愿者服务）

2志愿者做公益宣传，来自同一个村（来自同一个村、同一个社区、同一条街）的学生可以组成一个志愿者宣传队。（环保、绿色上网、文明对待等）

二 “感恩”体验活动

（一）“感恩父母”为家庭做实事活动

1暑假期间为家人做些实事（洗衣、做饭、做家务等）

2、记住父母的生日。

3、分析自己的家庭情况，思考如何改善家庭生活环境，提高生存质量等问题，积极与父母沟通，以文字的形式写一份分析报告或发展规划。（父母的经济**，父母每天工作的小时数，家庭主要开支的分配，以及他们自己的开支占家庭收入的百分比。）

（二）感恩老师。给老师写信，谈心，做贺卡，送一束花，送上祝福，做一件感动老师的事。

三、要围绕“生态白水”建设开展环保社会实践活动

围绕“低碳生活”、“新农村建设”、“卫生创模行动”的创建，突出以文化教育、卫生服务、环保宣传等服务内容，大力宣传各项法律法规、环保知识，增强环保意识，树立环保观念。

四暑期文化课学习。

1、 暑期读书活动。暑假期间，有针对性地阅读课外书，写感言800以内。书名必须在副标题中注明。

（推荐书目：《做人从感恩开始》辛友鱼 《中华孝道故事 》 李宝库 《感动中国——十二位杰出人物的感人故事》 方晓 《你在为谁读书（ⅰ、ⅱ）》 余闲 《正在成长：青少年心理健康自助完全手册》 王学典 《中华上下五千年》 吴晓玲 《史记故事》 (西汉)司马迁|主编:

任蓉蓉 《培根随笔》 （英）佛兰斯·培根 《三国演义》（明）罗贯中 《西游记》 （明）吴承恩 《钢铁是怎样炼成的》 （苏）奥斯特洛夫斯基 《爱的教育》 （意）亚米契斯 《童年》 （苏）高尔基 《鲁滨逊漂流记》（英）笛福 《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒 《格林童话》 （德）格林兄弟 《红岩》 罗广斌 《云裳》 秦文君 《蔚蓝世界海洋百科丛书（10册）》阎安 《世博读本 》 宋超 ）

2根据自己的需要参加暑期培训：文化基础课（语言和数学）、美术等。

五 “强健的体魄”阳光体育活动。

2暑假期间，时刻提醒自己要有规律地生活。（最能检验自己的自律能力）

3、 走向运动场，走进大自然，走到阳光下进行体育锻炼，培养学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，磨练意志，强健体魄，不断提高健康素质。（如足球、晨跑、乒乓球、羽毛球等）

祝愿每位同学过一个愉快且有意义的暑假！

折。。。。。截。。。。。。。线

社会实践活动方案【篇7】

关于寒假社会实践的几点思考

以下是我的建议和想法，供你参考。

由于文件下发的比较晚，同学们已经放假回家，因此，这次的寒假社会实践活动力求在不打扰同学们的情况下，开展好。这就要求我们根据实际情况制定相应的活动计划。

1、寒假假期的实际情况

寒假基本上低年级的同学们都回家过年了，高年级可能会有一些在外打工，因此，结合文件，可以这样进行安排部署:

2、活动方案

（1） 深入开展党的十八大精神宣传活动。可以安排走访农户、宣传党的十八大有关惠农、民生的好政策，还可以结合发放宣传资料、**纪录影片等形式，提高宣讲的针对性和有效性。

这样可以安排在家探望亲戚或邻居，注意拍好***。

（2）深入开展“红色之旅”学习参观活动。组织几个老乡到革命纪念地、爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地和经济社会发展成效显著的地方参观学习，考察国家重点工程项目和新农村建设典型，访谈老红军、改革开放事业建设者等，要充分发挥博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。

这可以安排当地有条件的学生自发参观考察，并注意拍好**。

（3）深入开展社会调查活动。组织学生深入基层、深入农村、深入西部，从改善民生、推进生态文明建设、农村留守儿童问题、农村校车安全、农村教育等方面开展社会调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果，为贯彻落实党的十八大精神、推动经济社会发展献计献智。

这样可以安排有想法的学生撰写相应的调查研究报告，重点针对提出的问题，提出解决问题的意见和建议。

(4)深入开展专业社会实践活动。加强大学生创新创业教育实践，支持学生开展研究性学习、创新实验、创业计划和创业模拟活动。

这可以安排在外面工作，适当的拍摄一些相应的**。

（5） 开展向雷锋学习的志愿服务活动。可以开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序维护志愿服务活动及面向特殊群体的志愿帮扶活动；为当地中小学生提供学术指导，组织健康有益的文体活动。

这个大家做起来最容易。

3、活动要求

1每次活动都要拍好**，填写活动记录表，写练习报告。（例文见后）

2请认真组织，并于2月26日上午12:00前将活动情况报本部综合处。

2013.1.30

洛阳工业学院电气工程与自动化系

2012/2013学年寒假社会实践活动登记表

班级学号姓名:

实践报告

大致按照以下几个部分写：

第一部分：活动的情况和活动的时间、内容和步骤

第二部分：写下我个人的收获和感受

具体格式，大家自定。

社会实践活动方案【篇8】

（2009-2010学年第一学期）

一、指导思想：

根据玛教发【2009】130号文件及玛少发【2009】5号文件《关于在全县少先队员中开展争当“四个好少年”活动的通知》精神，结合我校制定的《在全校少先队员中开展争当“四个好少年”活动安排》，在寒假引导全校少先队员积极争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，从而培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的动脑动手能力，让孩子在假期中远离不健康因素的影响，从而度过一个愉快、健康、丰富多彩、有意义的寒假生活，学校决定全体师生中开展以“争当‘四个好少年’从我做起”为主题的寒假实践活动。

二、活动原则：

本次活动将以提高学生的道德素质为核心，以开展形式多样的活动为载体，采取积极参与、自主选择、注重实效的原则，通过组织学生开展以“争当‘四个好少年’从我做起”为主题的系列教育活动，进一步巩固和展示我校德育教育成果。各班要充分利用学校、家庭、社会的教育网络，精心组织安排，创造性地开展寒假工作。

三、活动准备：

1、放假前，以班级为单位，开展什么是“四个好少年”为主题的学习讨论活动，并对学生进行遵纪守法、遵守社会公德、安全教育。引导学生增强法制、安全观念，远离毒品、远离网吧，崇尚科学，自觉抵制各类不良文化影响，不参加各种形式的宗教信仰、赌博、封建迷信活动。要求：

班主任授课有备课、有落实。

2、放假前，各班辅导员要根据学校《甲型h1n1流感防控实施方案》对全体学生进行甲型h1n1流感防控工作的再宣传、再教育，以提高全体学生的自我防护意识。辅导员的宣传教育要有详细的备课计划。

三。在每节课上，以学生住址为单位，分别成立寒假活动小组。要求：每个小组要聘请热心家长担任辅导员，指导学生安全、有序开展公益活动，同时要教育学生远离不健康因素的影响。

每个小组应在假期中至少集中一次活动。各班班主任、辅导员及任课教师要有计划地利用假期进行家访活动，家访每位教师不少于4人次，使活动落到实处。

四、活动内容：

1、动手实践类活动

各班要积极组织学生开展向父母学习制作劳动工具的技能，并且四——六年级学生每人撰写一篇学习制作的作文，开学在班级内进行评比交流，具体制作内容如下：

2、知识类活动

（一）快乐读书活动。具体要求：每个学生都要在假期里读一本好书，同时，三到六年级要写得比他们的阅读印象还要多，

1、 二年级可以用日记的形式记录下来。

（二）经典诗文背诵大比拼。各班级组织学生利用假期进行经典诗文背诵活动。背诵内容：《三字经》、《**规》、《小学生必背古诗70首》，开学后将在学前教育周中进行抽查。

3、艺术类活动

（1） 硬笔书法：每位学生交16件硬笔书法作品。（

1、 二年级铅笔，三年级至六年级钢笔）

（2）绘画作品：一至二年级每位同学制作绘画作品1幅，要求用8开纸，内容以反映丰富多彩的学校生活、家庭生活、中国民俗和家乡新貌。

（3）手抄报作品：三至六年级每位同学制作手抄报作品1幅，要求用8开纸，内容以反映丰富多彩的学校生活、家庭生活、中国民俗和家乡新貌。

五、活动保障：

1成立兰州湾镇学校2009-2010学年寒假领导小组，负责学校寒假工作的领导和组织工作。

2各班要按照方案认真安排和落实具体的活动日程，全面开展各项工作，每项活动都要有专人负责。

3、社会实践活动作品将在开学进行评比，各班要随时做好活动的记录和积累（文字、**、实物等），活动结束后，要进行全面的整理和总结，形成**并茂的总结资料于3月5日交到学校德育处，学校将进行表彰奖励。

4、在整个活动中，要高度重视学生的安全问题，必须树立“安全第一”的思想，扎扎实实做好对学生的宣传教育。

兰州湾学校

2010年1月

社会实践活动方案【篇9】

一、目的要求

1、目的

为全面贯彻党的教育方针，推进以素质教育为核心的社会实践活动，提高同学们的综合实践能力，将学科知识与社会知识相结合，要求学生走向社会，关心社会发展，关注社会问题，增强服务意识，主动服务社会，增强社会责任;培养学生组织能力、动手能力、创造能力、社交能力和适应能力。

2、要求

(1)要确立“学校放假，学生自我教育不放假”的思想，树立“在假期里自己仍然是中职生”的意识，时时处处以规范要求自己，约束自己。

(2)在假期里自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在家做个好子女，在社会做个好公民。

(3)提高“免疫力，自觉抵制不良诱惑，做到“九个不”，即不赌博;不吸烟;不喝酒;不恋爱;不看不健康的书刊、影视;不听不唱不健康歌曲;不参与封建迷信活动;不打架斗殴;不进营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、电子游戏机室等场所。

(4)认真完成学科作业和德育作业(积极参加规定的暑假社会实践活动，并写好调查报告、读书笔记、总结报告等)。

(5)安全第一。要注意人身安全，遵守国家法律法规和各地的有关管理规定。各班主任要对参与社会实践活动的学生进行广泛的安全知识宣传教育活动，提高学生的安全防范意识，注意活动期间个人的人身和财产安全，做到文明实践，平安返校。社会实践活动期间，安全责任由学生及监护人自行承担。同时要注意维护学校的声誉和学生的良好形象，让社会实践活动在学生的成长成才中发挥应有的作用。

二、活动时间：

2018年7月5日----2018年8月31日

三、活动安排

1、准备阶段：

(1)教育发动。放假前分班开好主题班会，学习贯彻“社会实践活动实施方案”，做好教育动员，使每个学生明确目的要求，积极参与。

(2)组织落实。各班成立若干个活动小组(如社会调查组、社会服务组、创造发明组、书画摄影组、新闻报道组等)。确定组长人选，组织活动并督查活动开展情况。

2、实施阶段

(1)热爱学校，宣传学校。主动添加学校微信公众号并积极转发，宣传学校办学成果，协助学校老师做好暑期招生宣传工作。

(2)开展“谁不说我家乡美”手机随手拍活动。及时将所拍优秀图片或者微信美篇发送至学校微信公众号，开学后学校将进行评选奖励。

(3)社会服务：帮助老、弱、病、残、幼，开展公益劳动和社区服务活动。(至少一次)

(4)社会调查：怎样才能使职业教育与精准扶贫有机结合;怎样才能实现一人工作、全家脱贫?乡村中白色垃圾污染的调查及思考;乡村交通安全的调查及思考;职中生消费观念及行为的调查及思考;中职生学习习惯的调查及思考;中职生厌学的调查及思考;C类学生上普通高中和职业学校单招高考班那个有优势情况调查。(任选二个)

(5)创造发明：运用自己所学专业知识，人人动手制作、发明作品。(至少一个)

(6)读书活动：阅读名著，丰富知识。每个学生必须阅读学校推荐的图书一本，并写出心得体会。(至少一篇)

(7)开展“今天我当家”活动。要求每个学生假期中当3—5天“见习家长”，承担全部家务，向父母献孝心。(提供照片3—5张)

3、总结阶段

(1)假期结束，各班根据以上活动内容进行总结评比，评出各班活动积极分子两名，上报学校(附事迹材料及图片资料)进行奖励。

(2)各班做好暑期社会实践活动书面总结，由学校评定暑期活动先进班级，并将评选结果纳入班级考核。

(3)各班选送暑期活动优秀作品及成果若干，由学校统一组织评奖。

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