社会实践活动方案分享七篇

不要措手不及，重要的事情在提出时需要有一个周全的方案来设定。无论是解决问题、进行工程还是研究一个课题，我们都需要制定一个全面详细的方案。你知道怎样的方案能真正地帮助我们吗？接下来，我们将为您介绍与“社会实践活动方案”相关的知识，朋友们的问候是经典的，也需要共享！

社会实践活动方案 篇1

为进一步贯彻落实《泰安市教育局关于加强中小学文明礼仪教育的意见》精神，深化文明礼仪教育，使学生成为文明行动的先锋队，使学校成为文明示范窗口，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建构。经学校研究决定，在寒假双节期间开展家庭礼仪和社会礼仪为主要内容的社会实践活动。

一、活动主题：

和谐寒假，文明先行

二、活动时间：

__年1月14日——__年2月12日

三、参加对象：

学校全体学生

四、活动内容(含读书、观影、劳动、健体、文明等内容)

1.能在假期养成良好的生活规律，每天早睡早起。

2.能坚持每天进行力所能及的家务劳动，帮助家长卫生扫除和保洁。

3.四年级以下学生能帮助家长“打下手”，四年级以上学生能做简单的饭菜。

4.假期能够合理安排学习、活动和休息时间，主动按计划完成作业。

5.能读一两本有益书籍或观看有教育意义的影视剧，并写出读后感。

6.能每天锻炼身体1小时，坚持进行毽球练习并能达到一定的数量(班主任根据本班学生的实际情况进行数量的要求)。

7.熟悉并运用用餐礼仪，收拾餐桌，洗刷碗筷。

8.能独立或帮助家长接待客人。熟悉并践行正确的做客礼仪。

9.能正确使用电话用语和拜年用语。

10.假期外出时自觉遵守公共秩序，自觉践行尊老爱幼礼仪、乘车礼仪等。

五、活动要求及评价

1、一、二、三年级的学生，要求家长对照学校提出的十项内容对孩子进行教育，督促孩子按照要求进行落实。开学前由家长对照《学生文明礼仪寒假行反馈表》对孩子的落实情况如实进行总结评价。

2、四、五年级学生每天写200字左右的活动日记，中学部学生每天写400字左右的活动日记。日记本的样式以班级为单位进行统一，日记内容一定要结合学校要求的十项内容进行记录，日记数量为30篇。开学前，由家长对照《学生文明礼仪寒假行反馈表》对孩子的落实情况如实进行总结评价。

3、开学后，中小学各班上交《学生文明礼仪寒假行反馈表》，四年级以上班级同时上交活动日记。学校进行统一展示。

4、学校结合由学生和家长填写的《学生文明礼仪寒假行反馈表》和活动日记作为评选依据，按分数多少评选出学校文明小公民、优秀家长及文明班级并进行表彰。

社会实践活动方案 篇2

1、 指导思想是贯彻党的教育方针和上级有关文件精神，进一步关心农村留守儿童的成长和学习。我校将组织留守儿童开展各种形式的活动，以培养留守儿童参与社会实践的意识，提高留守儿童的社会实践能力，以及培养学生的爱国情感和奉献精神，进而形成完美的人格。

2、 活动包括公益活动、参观学习、社区服务、生产实习等。

三、实践活动时间安排

13月，利用清明节加强对学生的爱国主义教育。组织留守儿童和优秀团员到刘集烈士陵园参观、学习、扫墓，培养爱国情怀，弘扬优良传统。

24月，我们组织留守儿童开展保护园内绿化、体验生产劳动乐趣、培养学生爱护花木、爱护环境等活动。

三。今年5月，我做了社区服务，到西沙店镇养老院打扫卫生、帮忙

帮助老年人安排服务，培养学生关爱老人的美德，弘扬社会优良传统，进一步提高学生服务社会的能力。

46月，组织部分留守儿童在镇小学或幼儿园开展大手拉小手活动。培养尊老爱幼的美德，丰富留守儿童的内心情感，让学生体验更好的生活。

刘集二小

社会实践活动方案 篇3

丰台市第四幼儿园亲子社会实践项目

一、设计思路：

为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受秋天的季节特征、感受伟大祖国的悠久历史和文化氛围,萌发幼儿从小热爱祖国的美好情感,进行爱国主义教育, 我们计划组织一次“相约金秋、走进宛平”的社会实践活动。

二、活动时间：

9： 2017年10月28日星期六上午00点

三、活动目标：

1让孩子们在与大自然的接触中感受秋天的季节特征和植物的季节变化过程。

2、培养幼儿热爱祖国的爱好情感。

三。通过活动加强家长、孩子和同龄人的沟通，充分体会参与社会实践活动的快乐。

4增强儿童体质，增强儿童体质，培养儿童坚持勇敢、坚忍不拔的良好素质

四、活动地点：

丰台宛平县城

五、参加人员：

报名参加社会实践活动的孩子和家长。

六、准备工作：

1家长和孩子们会准时集合。

2参加者应准备好衣服，并提醒家长为孩子穿合适的运动鞋和运动服。

三。家长应提前为孩子准备好不少于1公斤的小书包。

4活动结束后，请完成绘画或剪纸工作。

七、活动流程：

1、全体集合拍照，教师谈话交代一些安全事项。

师；1）整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子。

2） 服从集体安排，不要单独行动。

3） 家长要注意文明行为，为孩子树立榜样。

4）交代任务。

2、游戏活动开始。

1）认识“四幼宝宝逛宛平”,家长和孩子进行找一找的藏字游戏。

2）发奖状。

3、体育游戏：“二人三足”，每四名家长为一组进行游戏。

1）教师为幼儿展示活动奖状。

2）教师为家长和幼儿拍照。

4、远足活动开始。

1） 老师介绍路线，提醒家长注意安全。

2）请家长为幼儿拍照。

3）教师在终点为幼儿记录时间。

5教师将为完成徒步旅行任务的家长和孩子颁发证书。

6鼓励家长带孩子仔细观察季节特点和建筑构造，完成一幅剪纸或绘画作品。

4集体活动结束了，分散活动也结束了。

社会实践活动方案 篇4

春暖花开，阳光灿烂，万物复苏。这是郊游的好时机。为拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和规范环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全和野外防火等法律知识与行为，学校决定组织全体学生进行一次远足社会实践活动。

一、活动组织机构

组长：王凤武

副组长：焦玉国邢艳秋姜文

张宁（法制局副局长）穆宇（环保局局长）

成员：刘金豹、宝山、李福田、杨贵平、吉林白乙拉、刘中秀、李秋燕

二、参加对象：

沙镇中心学校、霍市环保局、沙街派出所全体师生（身体不适者可提前申请，不得参加本次活动）。

三、活动时间、路线

时间：5月24日上午8:00至11:30

路线：校门→正西→原医院变电所→转正南→原医院东南角→转正西→原医院南侧→正西→穿过处长楼→正西→原中心校旧址→转正南→穿过沙尔敖包社区南沟→正南→土地庙；然后原路返回。

四、活动主题、内容和目的

1、主题：“绿色环保、安全远足”教育活动。

2、活动内容：（1）远足。（2）环保教育。（3）法制安全教育。

3、目的：进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。

五、活动安排：

17:40在教学楼门口集合，进行授旗仪式和活动安全教育。

2、8:00出发，11:00返校,11:30放学。

六、注意事项

（一）班主任

1充分动员学生明确活动的意义；在活动中充分调动学生的积极性，随时观察学生的情绪动向，并对活动进行总结。在活动开始前，各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示沙小学生形象、学校形象等内容的思想教育。

2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派2名安全小卫士，2名法制安全小卫士，共四名。服从集体行动，细化管理要求；每班选派两名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。

三。班主任全程随班随班，每班至少选派一名教师协助管理（副班主任）。密切关注班级学生的活动和各种潜在的安全隐患，及时发现异常学生，并及时向有关领导报告。在出发时，远足过程中，课堂活动中和返回学校时，应检查学生人数；活动期间禁止任何形式的个人行为。

4我们应该教育学生有序地开展活动。文明相处，互相关心，注意安全，不从事有安全隐患的活动。

5严格划分活动区域，禁止学生进入危险区域。活动中如发生事故，应立即报告学校领导，并采取积极有效的救援措施。

6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，并将相关学生交给家长7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

8环境保护教育：教育学生爱护公共财产，保护环境，绿化。严禁学生攀爬花木、乱丢垃圾、随地大小便。每个学生和班级都应该带上自己的清洁袋，并在返回时清理环境。

9组织学生唱歌、喊口号，激发学生的情绪。

（二）学生

1.所有学生在游行过程中要保持班级线条整齐，每节课都必须拿队旗，三列两列，绝对杜绝学生的私人活动。

2卫生要求：爱护公共设施，保护公共财产，注意卫生；准备好塑料口袋，垃圾要装袋。

三。纪律要求：集体活动不离队，服从安排，服从指挥；文明游戏不跑，排队要做到快而静之气；善于观察多思考，边玩边学长见识。

4课堂活动：积极参加班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）

5旅游时，注意文明行为，避免与陌生人发生任何形式的冲突。

6严格遵守交通法规，杜绝交通事故的发生，特别是过马路时，绝对服从学校老师和有关人员的指令，有序通行。

7活动期间请保管好随身物品。

8保证食品安全，不喝生水，不向摊贩购买食品。

9、活动结束后，以班级为单位，组织班级内部感想交流，并推荐5篇优秀“远足感想”上交政教处评比。

10学生们带了少量的食物和水。早上到学校之前，学生们在家里吃一顿丰盛的早餐。他们都穿着校服、红领巾、太阳帽和折叠伞。应特别注意穿旅游鞋或胶底鞋。

（三）副班主任

1第二个安全负责人对全班的安全负责。

2在班主任的配合下，要调动学生的情绪，组织唱歌、喊口号。

三。配合班主任随时观察学生情况，及时解决问题。

7、 活动结束后，评选出文明班集体奖和团结班集体奖；文明之星、团结之星、环保之星、安全之星。给表现差的班级颁发希望班集体奖。

八、活动流程

1、提前一周进行活动动员。召开全体员工动员会，宣布活动内容，强调注意事项。

2、进行家长意见调查，家长不同意的学生不允许参加活动。

三。5月24日7:50举行授旗仪式，发表动员讲话。

4、授予“环保小卫士”和“法制安全小卫士”袖标。

5、校长授旗。

5.有体育老师带领准备。

6、主持人宣布活动开始。

7徒步到目的地休息，吃简单的食物和水。

8法制副院长组织人员开展了户外防火、现场自我保护和道路交通安全知识教育宣传。

9环保局组织人员进行环保宣传教育。

10补充体力后，清理场地，然后步行返回。（在整个活动期间，正副班主任不得离队。）

11放学回到班上后，班主任组织开展徒步活动总结。

12、11点30分放学。

13、5月30日间操时间，由政教处做简短的活动总结和颁发文明班集体奖、优秀环保班集体奖；文明之星、助人为乐之星、环保之星、安全之星、法律之星。

九、班主任和副班主任分配

（活动中班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面）

一年一班：班主任白秀玲；副班主任：民警张宾宾

一年二班：班主任刘国玲；副班主任：吉林白乙拉

一年三班：班主任梁子莲；副班主任：闫广成

二年一班：班主任梁子娟；副班主任：民警阿古达木

二年二班：班主任赵雪交；副班主任：刘晶

三年一班：班主任白红莲；副班主任：张利

三年二班：班主任于淑东；副班主任：吴晓兰

四年一班：班主任邵智勇；副班主任：邓学丽

四年二班：班主任陈静；副班主任：环保局

五年一班：班主任李翠翠； 副班主任：杨贵平

五年二班：班主任关志明副班主任：薛峰

六年一班：班主任刘培权；副班主任：李亚慧

六年二班：班主任韩永峰；副班主任：陈天路

十、其他人员安排

王校长、焦书记在前领队（活动总指挥，掌控全局，掌握行进速度）；

邢校长为

1、 二年级总指挥，在一年前任班长；

姜校长为

3、 四年级总指挥，在三年前任班长；

鞠主席为五年级总指挥。

刘培权为六年级总指挥。

十一、后勤保卫和医疗救助

刘金豹驾驶车身插有红旗的摩托车，备有喊话器，组织全部活动过程、引路、进行全队安保工作、紧急情况救援等工作。无紧急情况车上不得驮人。

李福田驾驶车身插有红旗的摩托车，备有喊话器，行驶在队伍中间，巡视队伍，进行全队安保工作和紧急情况救援工作。无紧急情况车上不得驮人。

宝山驾驶车身插有红旗的摩托车，备有喊话器，行进在队伍最尾端，检查掉队人员，进行全队安保工作和紧急情况救援工作。无紧急情况车上不得驮人。

刘忠秀和李秋燕乘坐警车，随时准备医疗救助。他们在队伍前面出发，半小时后到达队尾。

电视台记者乘坐环保局车辆前往，并主动寻找活动地点。

十二、其他要求

1、活动前各班级选出两名“环保小卫士”和两名“法制安全小卫士”，在活动开始前站排时，要安排“环保小卫士”和“法制安全小卫士”站在队前，授旗仪式后要进行授袖标仪式。

1、出发前后均由杨贵平（学校）、吉林白乙拉（目的地）手持记录表，负责组织站队和清点人数，有问题及时上报；两个人在人数上做得很好，吉林白乙拉在一年中的末班第一，杨桂平在5年内排在队伍的末尾。

2、整个活动要类似军队一样，从始至终不得散队，抵达目的地清点人数后，吃饭时同样不得散排，有问题直接向老师提问，完成两项活动后原路返回。

三。活动过程中严禁乱扔垃圾，明确环保责任，规范环保行为。

4、队伍行进中，严格遵守道路行走规则，不得散队或私自离队，注意户外行进中自我保护，训练团队精神，增强安全意识。

5、回到班级后，班主任组织学生进行远足感受交流活动，评选班级文明之星、助人之星、环保之星、安全之星、法制之星，当日下午将评选结果上交政教处。5月27日（本周五）开学前，三年级至六年级，每班推荐5篇优秀作文交给政治教育办公室。要求用作文纸统一书写，字数能满足规范要求，作文主题不受限制。

十三、应急预案

1、学校组织活动安全监督员，并配备三辆摩托车（分别在队伍的前、中、后），另有一辆警车和环保检查车参与活动。全程监督学生活动，及时处理隐患。

2提供校医和必要的药品，并确保校医不离开学生团队。对于不能随意移动的特殊伤病员，须立即拨打“120”，请专业医院医生及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。

4、带队教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生就医的同时，要尽快报告校突发事件应急处理领导小组，学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调，根据事件性质及时将事故信息报有关部门。

5、不管发生何种伤害事故，带队人员既要组织安排好现场学生活动，又要立即报告学校领导，学校要迅速抢救受伤师生，送医院途中要有医生、有关教师陪护，并通知学生监护人。

6出现问题时，带班教师应立即呼叫附近人员，控制事态，组织人员进行抢救，防止事态进一步发展；并立即组织有关人员进行事故调查取证，掌握事故第一手资料。

7、交通意外，应立即拨打“110”报警或求救**，并采取一些可能的急救措施；学生走失，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。

8活动期间，所有人员不得关闭手机，保持通讯畅通。

9、应急工作分工

总指挥：王校长、焦书记、张宁负责全体师生的总指挥和应急报警工作；（警察、强盗和交通事故报告**110，医疗急救**120）

社会实践活动方案 篇5

为了对学生的教育实现多样化，培养学生的综合素质，培养学生的社会责任感，促进学生的全面发展，在抓好学校教育的同时，充分利用社会这个大课堂对学生进行教育，使学在社会这个大熔炉里健康成长。学校根据上级指示和学校实际情况，制定本校实际社会活动计划。

1、指导思想

以邓小平理论、****重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为目的，提高学生的综合素质，培养学生的实际能力，培养学生的社会责任感，培养合格的**人。

2、具体工作

1充分利用德育基地开展实践活动

把乐胜乡派出所做为学校的德育基地，组织学生到派出所参观、学习、实际，看派出所的荣誉室，了解人民卫生的精神，学习他们的人格；听派出所教育学生，从生动的案例中，了解生活的真相，了解生活，体会生活；竭尽所能，为派出所种花种草，打扫卫生，增强学生的事践意识。

2、配合乡**植树、修路

绿化、美化家乡，建设社会主义新农村，人人有责，发动学生在乡**的统一领导下，到路边植树，到果园植树，为农村修路。尽可能多地参与农村建设，让学生在实践中锻炼身体。

3、参加学农基地劳动

组织学生到学农基地实践，了解农作物的生长情况，了解农业的发展，学习劳动知识，学习农业生产的本领，培养热爱劳动的思想。

4、开展社会调查

让学生到社会上去做调查，了解农村的变化，了解衣、食、住、行的发展情况，体会社会主义的优越性。

乐胜中学

社会实践活动方案 篇6

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寒假将至，为丰富同学们的寒假生活，更好地推进我校的故事德育开展读书活动，培养爱亲人爱家乡爱生活的情怀，提高读书、摄影、绘画、写作等广泛的的兴趣，引导学生健康上网制定本方案。

活动口号：我参与我快乐

具体任务：

1在网易，创建或完善班级博客，每各班级的学生上传**，阅读故事，发表自己的感受

2写日记：记录寒假与亲人团聚的家庭故事，或做好事的故事。

3、用相机拍摄街头巷尾普通百姓生活劳动的情景，发表在班级博客中，并用文字讲述拍摄过程的故事或劳动者的故事。

4拍下你和家人互相讲故事的**，并用文字做一个简短的介绍。

5每各班的所有实践活动都是分类的。如：803班的故事。

德育室将不定期查看每各班级的博客，并在开学后的第一周进行统计

班主任强调：希望同学们能积极参与其中，我们班开学后也会进行统计，根据成绩获奖！

以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！

“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。如果你去过晋江草汉，你可能知道玛尼光佛就坐落在这座古老的寺庙里。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。有古井、古亭、石径、石头、果树等。似乎只有赞美才能满足现场。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

在清明节的周末，我们去了茅草屋，陪我们的儿子完成了一次登山日记。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。

社会实践活动方案 篇7

为加强学生素质教育，培养学生自主创新能力，增强学生过度消费意识、合理利用课余工夫，为将来走向工作岗位打下良好的道德基础，学院决定由院团委学生会组织以“融入社会，共度幸福佳节”为主题的寒假社会实践活动。为了更好地开展这项活动，活动计划如下。

一、活动工夫

20xx年1月20xx年3月

二、活动范围

除08秋外全体在校学生

三、活动内容

每个学生利用20xx年寒假工夫，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面张开社会实践活动。同时，结合三个主题深化思考，每名学生写1500—20xx子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的**，社会实践内容如下：

1、公益活动

利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去暖和与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份暖和，还我们一片温馨！

2、春节风俗习惯

春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？让我们谈谈家乡的春节风俗。

3、物价**

四、有条件的同学将所形成的文字材料结合**制成powerpoint

详细要求：

（1）工夫：8—10分钟。

（2） 每页都要有**，并且**的样式式自定义的。

（3） 采用动画效果、幻灯片切换效果和背景效果。

（4） 幻灯片材料可配置背景**

五、活动进程安排

13月1日，寒假社会实践活动的纸纸文件交给团委组织部。

2、班级评比阶段

20xx年3月1日至4月底，辅导员组织班级评议，推荐优秀者参加全校演讲比赛。

三。团委举办征文比赛和演讲比赛

20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出***个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这***名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。

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