白读后感

白读后感(精华十一篇)。

会读书的人，是懂得欣赏美的人，在阅读作品之后，他给人带来的生活感悟是很多的。 读后感需要反映读者的读书体验和感受。小编整理了以下有关“白读后感”的内容供您参考，阅读一篇好文章把它分享给您的朋友让大家都能够从中受益！

白读后感 篇1

《白箱》是一部着眼于青年动画人的生存状态、刻画描绘动画制作人与业界样态的动画作品。

这部作品没有太过先声夺人的开头，从一开始就把动画制作过程中的琐碎和复杂展现到观众眼前，或许太年轻的观看者就会选择放弃，因为这里没有他们想要的“王道”或者是“热血”，却有职场新人的忙乱无措和现实的沉重。

资深画师杉江茂作画时怀揣的梦想是“做出让孩子和成年人都能欢笑的动画”，但放眼业界而去，能够不忘初心的人又有多少呢？不能怪他们为何忘记了当初的坚持，谁又能狠心苛责那些为了不被生活的重担压垮不得不委曲求全的普通人，倾倒于生命之河上的烛火熄灭之时只是无声的唏嘘。

就连年过花甲的杉江茂本人，都已经因为被排斥在年轻化画风之外而产生了自己身为公司累赘的落寞感受。令我感动的是他在救场以后毫不张扬地离去，无论是帮助新人原画师绘麻突破瓶颈还是完成动物画稿拯救陷入困境的公司项目组，一位前辈的谦卑低调让人印象深刻。

故事情节的安排没有太多的“命中注定”，取而代之的是许多突发事件，或许这就是动画制作的真实状态吧，你永远无法预测项目能否进展顺利，不知道未来会有什么。

《白箱》不算神作，但也值得一看，是一部创新性的青年动画。

白读后感 篇2

一般说来，我们的舌头是薄白的，如果舌头厚白的话，就需要引起注意了，因为这有可能是因为患上疾病造成的，而疾病发生后最重要的就是要及早进行治疗，这样才能使疾病所可能带来的不良影响有所减轻，而想要解决舌头厚白的问题，我们首先要知道的就是引起舌头厚白的原因。

有研究表明，舌苔是舌体上面说散布的一层苔垢，其实，在正常的情况下，我们常人的舌苔都会有发白的现象，但一般都是比较薄的发白，如果舌苔厚白就说明你体内的胃肠已经发生了病变。由于病人的胃气有强弱，及机体的寒热，故可形成各种不同的病理舌苔，不同的舌苔症状体现出不同的胃肠疾病情况。

白苔除可见于正常无病的人以外，多见于轻病，表证初起，以及疾病的恢复期。因为机里内在的病理改变不明显，所以舌苔的变化也接近正常的薄白舌苔。

现在我们认识到舌头厚白怎么回事了，在日常生活中，我们应该对自己的舌头多做些了解，如果发现异常，要及时进行检查治疗，因为舌头上的一些症状往往是全身疾病引起的，及早进行治疗能够有效避免疾病发展到严重的地步。

白读后感 篇3

亳州市利辛县马店中心学校五丙张沙沙

学校图书室有一本书叫《白星星》，我很诧异，星星为什么是 “白”的？我怀着强烈的好奇心，翻开了书，原来“白星星”是神秘小女孩裙子上的图案，这种“星星”有神奇魔力，只要把它贴在别人的窗户上，那家小孩一定会生活的非常轻松、快乐。 《白星星》的故事主要讲述一个叫卡卡的小男孩，生前的大部分时间被各种作业和补习班霸占，连休息的时间都很少。

他一直拼命上课、学习，做作业，只是为了羸得爸爸给他一点时间，举办一个生日会，并把一件 “诗意草坪”的工艺品送给帮助他学习的丽丽。不料生日会那天，卡卡忽然想起自己的毛笔字练习还没有写完，于是便丢下生日会，认真写了起来。写完字帖的卡卡早已疲惫不堪，结果不小心打翻了蜡烛，一眨眼，火舌吞噬了桌子、椅子、窗帘、墙壁……卡卡赶忙让不知所措的同学们离开房子，自己却被火烧死。

死后的卡卡遇见了一位神秘的小女孩，并向她说出了自己的心愿：一是希望每一个孩子都可以轻松快乐地成长，二是能够对破坏“诗意草坪”的爸爸说出“我恨你”。小女孩告诉卡卡在每个窗户上放一颗白色的星星。 在最后一颗星星之后，她可以实现自己的愿望。

卡卡贴得很轻很仔细。他还顺便帮助丽丽，一对叔叔阿姨实现了他们的愿望。看着那颗白星在玻璃上闪耀着白光，卡卡控制不住自己，眼泪流了下来。最后，卡卡变成了一朵星星般的小白花，永远快乐自由地生长。

这个故事很有诗意，很简单，但灵感很重。环顾四周，我们是小卡卡。卡卡的经历是我们的缩影。“在大街上走着的卡卡和平时去上学一样，走路的时候很不老实，扭着肩膀，一下一下地颠后背上的书包。

”同卡卡一样，今天的我们被困学习在应试教育的书本里，耳边传来的总是家长嘱咐、老师的要求。虽然我们才上小学五年级，但肩上的担子却重达一公斤，让我们喘不过气来。我们的时间根本由不得我们做主，我们的肩膀早已不堪重负，我们的心灵早已变得疲惫不堪，我们的大脑昼夜不停地工作，都快忘记自我了。

我们整天忙忙碌碌、昏昏沉沉，学习、吃饭、睡觉，三点一线，深感枯燥无味。我们向往那湛蓝的天空、向往那碧绿的草坪、更向往那千姿百态、五彩斑斓的大自然。可是，这毕竟只是我们的向往而已，我们没有属于自己自由支配的时间，在家长们的眼里，我们现在的主要任务就是学习，必须天天围着学习转。

除了吃饭睡觉，他们几乎都在学习。即使在睡觉的时候，他们也会梦见无数的报纸。家长总是在辅导班之后给我们上辅导班，却忽略了我们的真实感受。我们不知道父母会考虑我们的未来，但毕竟我们只是孩子，我们拥有孩子的天性。

把我们束缚在各种补习班与课外作业中，我们实在无法接受，卡卡的死就是对现代家长的一个警示：卡卡本是一个活泼可爱的小男孩，却因为父母过度的严厉——让卡卡上英语、美术、作文、书法等等补习班，不给卡卡一点属于自己的自由空间，要求卡卡在全校语、数、外三科竞赛总分考得全班前三名，全校前十名的好成绩，导致卡卡疲惫不堪，在生日聚会中不慎烧死。教训是深刻的，要引以为戒，我们不想做也不愿意做下一个卡卡，希望给我们留一点自由空间，该学习的时候就学习，同时也给我们点玩耍的时间。

愿世界上所有的孩子无忧无虑地成长。这是卡卡的愿望。这也是世界上所有孩子的共同愿望。导师：王颖

家长感言：作为家长对孩子的教育，我们应该反思一下。我们做了什么？

倾听了孩子们的呼声了吗？真正了解他们的想法了吗？事实上，我们大多数父母做得不够。

《白星星》的故事很诗意很简单，但给出的启示却很沉重，卡卡的经历是我们现代儿童的缩影。看看我们的周围，到处是成群结队的小卡卡，“在大街上走着的卡卡和平时去上学一样，走路的时候很不老实，扭着肩膀，一下一下地颠后背上的书包。”卡卡的经历是我们大部分孩子的缩影。

“在大街上走着的卡卡和平时去上学一样，走路的时候很不老实，扭着肩膀，一下一下地颠后背上的书包。”同卡卡一样，今天的孩子们被困学习在应试教育的书本里，耳边传来的总是我们家长嘱咐，老师的嘱托。我们应该成为孩子们的榜样和好老师。我们应该做更多：

倾听孩子们的真实心声，了解孩子的切实感受，给孩子更大的空间，从各个方面关心爱护孩子，为他们创造良好的生活和学习环境！让孩子们幸福健康成长

妈妈：程丹

爸爸：张文峰

白读后感 篇4

四年级五班白舒琪

读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生写的日记，书中一个个小故事很平凡很质朴，但却非常真实，其中蕴含的浓浓的“爱”，更是激荡于胸，让我久久不能忘怀。

当我读到洛贝谛（loberti）跑到路边，把受惊的小男孩推到路边时。我被一辆马车刺伤了。真是一个伟大的举动！我情不自禁流下了眼泪。

当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都回借给他，甚至送给他。如果你找到一百个学生，可能没有一个像卡罗琳！当我读到奈利向老人扔石头时，我震惊了！

我没想到他会对一个老人如此野蛮。 我很生气！但当我读到他向老人深深鞠躬，然后依偎在他怀里时，我的眼睛又模糊了！这代表了他和老人之间的亲情。

在故事中，善良高贵的卡伦总是站出来帮助弱者；德罗西聪明又懂事，善于学习，但从不骄傲；有一个勤奋好学的斯特代，他不善于说话，但有非凡的毅力；更有有可爱可亲的老师，以及热切关爱他的爸妈……这里洋溢着浓郁的亲子之情，同学之情，还有小小少年的爱国之心，小主人公在“爱”的气氛中逐渐成长起来。

人与人之间最珍贵的东西是友谊。如果你失去了友谊，你就是去了你的生命。我们应该真诚地对待别人，这样别人才会真诚地对待你。

点评;文章夹叙夹议，提出了“人与人之间最珍贵的东西是友谊。如果你失去了友谊，你就是去了你的生命。”观点明确。

指导老师：徐延琴

白读后感 篇5

也许是受《狼图腾》的影响，我对狼这种动物特别的崇敬和喜爱，《野性的呼唤》更是让我精神振奋，爱不释手。可是当我看完《白牙》后，却是有些淡淡的惋惜和嗤之以鼻。一条狼，居然会变成一条奴性十足的狗，这当然是我所厌恶的，可是慢慢品味，发现不然。

它，白牙。它有很强的适应能力，是一窝中唯一幸存的狼。它会茁壮成长，成为一只统帅的战狼。谁曾想？

自己威武高大的母亲，竟然是混入狼群的，人类走失的一条家犬。在人类的营帐中，它的野性在无情的棍棒和同伴的欺压淡化。为了生存，它明白了人们就是“神”，自己要不惜一切代价完成“神”的指示。

可由于同伴的无情和人类的粗暴，它的性格变得冷酷，残暴，“爱”，对他来说是一个遥远的词语。后来，好主人斯科特的出现改变了它的性格。它渐渐懂得了爱，变得温顺善良。并成为了六只小狗的父亲。

刚开始看时，对白牙的遭遇，十分同情。毕竟，它的改变也是身不由己。但后来，当他看到自己离开了人类而回来时，他对自己的同情消失了：

明明有可以回归自然的机会，却因自己的懦弱而放过，真是可耻。愿意成为人类的奴隶就是侮辱狼的尊严。

可后来想想，在面对舒适和难过时，我们自己，能否坚持原则，冒着生命危险，重新适应自然，只为了区区“自由”二字。未必，谁人不是现实主义者？即使一个人再充满道德篇章，在现实的危险面前，他会不会屈服？

浩瀚历史五千年，真正死而不降的英雄，又有几人？人尚如此，更何况以利益为首的动物，狼？

洁白的牙齿，也算是幸运地遇到了一位充满爱心的主持人。虽然它失去了所有的野性，但它也得到了爱。有些人可能认为值得，有些人不值得。

但无论如何，这是白牙的选择。如果我们得到一些，我们会失去一些。这很公平。没有对错之分。而别人，更无权指责些什么。

虽然对《白牙》，没有对《野性的呼唤》那样的喜爱，但不得不说，《白牙》中体现的思想，要更加的复杂和难以理解。它的魅力，也是更加的深藏不露。

白读后感 篇6

《外祖父的白胡须》是中国著名作家鲁迅先生的代表作之一。这篇文章以精致的笔触和独特的观点，深刻揭示了当时社会的黑暗面和人性的悲哀。读完这篇文章，我对中国传统文化、历史背景和人性的矛盾之处有了更深入的理解和思考。

文章以第一人称的叙事方式展开，作者通过自己记忆中的外祖父的形象，描绘了一个懒散、庸俗、自私的晚清知识分子形象。作者揭示了外祖父独特的白胡须在当时代表了一种社会地位和权威，然而这种权威并没有给外祖父带来良好的品德和行为方式。

外祖父在家族中的地位是相当高的，他给予家庭以权威感和威严。他对家庭成员的态度却是冷漠的。他疏远家人，对自己的妻子和儿女都不够关心和体贴。他沉浸在书本和学问中，将自己的兴趣放在首位，而忽略了与家人之间的感情互动。正当外祖父以权威的形象存在于家庭中时，他的品行和行为却成为了家人们的话题。

作为一个知识分子，外祖父一直被亲人们认为是个有学问、有智慧的人。作者在文章中揭示了外祖父文化知识的空洞和浅薄。外祖父满脑子只是书本上的东西，并不能在实际生活中运用。他所追求的只是一种虚荣的名声和地位，而非真正的为人处世之道。来自外祖父的知识只是一种装饰，而并非对社会和家庭有所贡献。

另一方面，外祖父在文章中也体现了一种对传统文化的执着和敬畏。他对待传统文化充满了盲目崇拜之情，但缺乏对现实社会问题的客观分析和自我反思。在鲁迅笔下，外祖父成为了代表中式伪文化的形象。他反复引用古代文人的作品和礼仪，把自己的虚荣心得到了满足。这种虚伪的文化追求只为了让自己看起来有学问，而并没有给予他更高尚的灵魂追求。

《外祖父的白胡须》揭示了当时社会的一部分现象，这个现象也在当今社会中有着许多的投射。外祖父的白胡须代表了一种权威和地位，却没有给予人们更多尊重和关心。现实中的很多人也强调外表的形象，而忽略了人格修养和品德的培养。他们沉迷于物质的追求和社会地位的攀升，却对自己的家人和亲近的人冷漠无情。

作为读者，我对这篇文章有着深深的思考。应该更加注重个人的内心修养和对他人的关爱。无论是从家庭角度还是社会角度，都应该远离虚伪的文化，注重自我反省和社会责任心的培养。应该追求真善美，培养真正有内涵的品格。

通过阅读《外祖父的白胡须》，我感受到了中国传统文化的沉重和人性的复杂。这篇文章让我更加明白了真正的智慧应该来自于对自己内心的反思和对社会现象的观察。应该尊重传统文化，但不能被虚伪的外表所欺骗。通过反思，可以更好地理解自己，认识到自己的不足之处，从而争取向更高更纯粹的境地发展。

读完《外祖父的白胡须》，我对中国传统文化、历史背景和人性的矛盾之处有了更深入的理解和思考。这篇文章通过生动的描写，向读者展示了一个时代的缩影和人物的形象，引人深思。应该在历史的镜头下审视自己，与外祖父的故事一起成长和进步。

白读后感 篇7

今天18:00一18:30分和妈妈一同**了湖南卫视的《新闻大求真》节目，里面主要讲了现今中小学生在校内、校外普遍存在的安全隐患及一些防范知识。

节目主要通过一位小朋友客串短片简明扼要地讲解这些安全知识，让小朋友能看懂、易吸收，比如人多拥挤要蜷缩护头、护胸;过马路要走斑马线，看红绿灯指示;不把异物放进嘴里;远离开水和热油;不在没防护设施的高处玩要等，节目中都讲了当中的利害关系和防范措施及补救方法等。

片孑真的有看点，孩子学会这些安全常识，相应就会在成长过程中少受一些不必要的伤害!老师和家长担心也会少许多每一个孩子都是最可爱，最需要呵护的。但每天，我们总能听到一些坏消息。总是有一些孩子被意外伤害。

在造成青少年儿童意外死亡的案例当中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。

在涉及儿童的交通事故中，每五起事故中就有一起会导致死亡！这些事故都是学生在上学的路上不注意斑马线，不注意红绿灯，总是追逐玩耍，甚至在路上玩耍造成的。看似简单的小事往往会造成难以想象的可怕后果。

很多孩子特别愿意把一些东西放进嘴里，比如硬币、笔套、口哨等，这些东西特别容易堵塞气管和食道，而吞咽则很容易取出，这就需要手术等复杂的技术来取出异物。

中小学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为马路的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续! 如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全骑车深入心中，和依法深入此惨烈之事!因此，让我们永远牢记：

安全，从我做起，从大家做起!

白读后感 篇8

说起狼，大家都会想到狼心狗肺，狼狈为奸，狼子野心等贬义的词语，但是沈石溪的《白狼》却让我对狼完全改变了看法。

寨子里接二连三的发生了羊羔神秘失踪的事情，猎人就断定肯定有狼，几天后猎狗和猎人们发现了一只黄毛狼仔波农丁提一把狼带回去做“人质”，但母狼来送死。到沈石溪和波农丁值班了，前面的值班猎人说那只母狼来救过狼仔，但被枪声吓跑了。突然出现了一白狗，那白狗跑到木桩下，背对着沈石溪和不能顶他们，不知道白狗在干嘛，大狼仔却停止了叫不能去看，却发现那只狗在咬麻绳，狼仔在吃它的奶。他发现了那是只狼不是狗，他们开枪打它，但迟了，他们拧亮手电筒一照，原来狼身上有石灰，所以变白了。

真是聪明绝顶的狼啊，它居然想到用石灰把自己变白，装作白狗去救它的孩子。这只狼很勇敢，它把自己变成白狗去救儿子是很危险的，万一被发现了，还可能救不了自己的孩子，反而被猎人打死了。而这只狼并不怕，它很冷静的走进去，没有一丝慌张，一丝破绽，也许这就是它能找回孩子的其中原因吧。人类有母爱的，狼也有母爱，那只狼也是因为有母爱才会想尽办法，不顾一切，包括自己的生命去救自己的孩子，他之所以可以冒险走入人类的视线，不怕危险，把孩子救走，这是母爱的力量。

母爱就像阳光，无比温暖，母爱就像大海，无比包容。

白读后感 篇9

一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮。

性格严肃冷淡的玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及“爱美之心”，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。

在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？

我向往安妮那无忧无虑的生活，向往可以有自己的空间，向往不会因做错事而被责怪的日子！

书是生活中不可缺少的东西，书是营养品，是提供知识的海洋，最近我看了一本书是――《绿墙上的安妮》，现在就跟随着我一起来看看读后的感受吧！

《绿墙上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥玛丽。在书中作者深刻的有着对乡村淳朴生活，对大自然诗意描摹，在书中作者用上了很多好词好句，描写的十分生动。

安妮并不漂亮，脸上长满了祛斑，但安妮却深深的吸引着我。安妮在绿山墙农舍找到了自己温馨的家，她做家务、闹祸、上学读书・・・・陪伴着我。

安妮长得并不漂亮他长着一头红发、还有满脸的雀斑。 安妮是一个非常喜欢幻想的女孩，有一次，马修让她去一位邻居家借东西，并且让她过桥后从云杉林里穿过去，这样比较近，可安妮不敢去，因为她非常怕，那里很阴暗。于是她幻想“她正畏畏缩缩地走向小溪边，强迫自己一直向前移动着脚步，就走进了那片藏着女鬼和无头男尸的林子，幽暗可怕。”可当她走进云杉林时，虽然并没她想得那么可怕，但还是挺可怕的，从山谷里吹来一块桦树皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；两根老树枝在夜风中互相摩擦，发出的声音好似一长一短的哀鸣声；黑暗中不时有蝙蝠袭来，像是一群怪物。

没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，想一想安妮，于是我决定，我以后要像安妮一样，不怕困难。

书中的主人公安妮.雪莉是一个11岁的孤儿，满脸雀斑,一头红发，整天沉迷于幻想之中，也时不时会闯一些小祸。从小没有父母的安妮阴差阳错地与马修和玛莉拉相识了。他们是一对已经上了年纪的独身兄妹，因为马修成为了安妮的知音，所以，他们收养了安妮。

虽然一开始那个妹妹三番五次的想把安妮送走，但是安妮用行动感化了她，让她感觉自己就像是安妮的母亲，让她体会到了母爱，最后不忍再将安妮送走。不仅如此，她还让安妮上学，像照顾女儿似的照顾安妮，最终安妮也不负众望，考上了名牌学校，可是就在这时，马修去世了，而玛莉拉有双目失明，安妮为了报答她们的养育之恩，放弃了学业，回村当了小学老师。

安妮那时完全可以继续攻读学业，不必回来，而且不回来也不会有人怪她，可是她选择了放弃自己的`前途，一开始，我对此举动十分不解，但后来我明白了，她和养父养母的关系是那种不是亲情却胜似亲情的感情是她不得不回来报答养育之恩。

白读后感 篇10

在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜欢的一篇是《老马威尼》，当我读完这篇文章的最后一句“整个马帮平安地通过了鬼见愁，走下山脊时，这才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。”我的眼睛湿润了。

我一直在想，为什么老马夫尼要用他的生命来帮助他的主人？这是一种怎样的情感？忠诚！

是我能想到的理由！对**的忠诚让老马夫尼在最关键的时刻挺身而出，拯救了整个帮派！“老马威尼小跑着，没有嘶鸣，也没有拐弯，从容不迫地穿过鬼见愁路口那丛山茅草。

”这是何等的悲壮！难道不会令某些人汗颜吗？

一匹马，尚能懂得对主人要忠诚，尚能如此“有情有义”，而我们有些人对待动物又是一种什么状况呢？我好像听到了那些动物的哀鸣，当人们任意伤害他们的时候！当看到有的同学用手残忍地弄死正在爬行的蚂蚁时，当看到有的同学嬉笑着逗弄着抓到的蜻蜓时，当看到有的同学用石头击打小猫小狗时，我真想告诉他们：

不要这样了！你们正在伤害着无辜的生命！世界上有许多像老马尔维纳那样善良忠诚的动物。他们是人类的好朋友！

请不要伤害我们的好朋友-动物！请尊重它们！

我知道动物和人类可以成为好朋友！因为我家曾经养过一只小狗，所以我知道动物和人的感情都是可以真诚的！我和它是好朋友，每天我都会陪它玩，它也会陪我一起做作业，趴在我脚边，好像要陪伴着我才会安心。

我也因为有狗的陪伴，增添了很多快乐。

和老马威尼忠诚地为人类服务一样，我在网上搜索后，发现狗可以做导盲犬，为盲人指路，还可以做警犬，协助警察办案，我还搜索到狗在火灾中救出婴儿的新闻，这和老马威尼对主人的忠诚不是一样的吗？

所以，同学们！我们要爱护像老马威尼这样的动物，尊重每一种生命的存在，就像作者沈石溪说的那样，“从动物身上折射出人性的亮点和生命的光彩”可以“指出人类在未来征途上理应抛弃的恶习”，我们每个人都应该反思！

白读后感 篇11

3.做幸福的教师，要善于营造富有情趣的课堂。新课程标准要求我们树立以人为本的教育理念，一个好老师一定会为孩子们创造一个有趣的课堂。

在这本书中，陶老师给我们指明了一个方向：读书。他说：

“知识关乎事物，智慧关乎人生。如果只有知识，你可以看到一块石头就是一块石头，一粒沙子知识一粒沙子。但一旦你有了智慧，你就能从一块石头上找到一道风景，从一粒沙子上感受到灵魂的韵律。

”在平时的工作中，我们要让教学与读书相得益彰，要享受自己的课堂，使自己乐教，学生乐学，让每次课堂都迸发出生命的活力，这样，学生才能亲其师而信其道。

4.做幸福的教师，要有对学生真诚无私的爱。一个人只要心中有“爱”，无论人生的路多艰难、多痛苦，脸上带着微笑，心里就是宁静平和的，这就是幸福的人生。

我们的老师也是这样。虽然我们实行了绩效工资制，增加了收入，但我们整天都很忙，压力很大。在这种情况下，我们应该学会做一个快乐的老师，创造一个快乐的自我，培养快乐的学生，服务于一个快乐的社会。当学生需要我们的指导和帮助时，我们应该真诚地关心、爱护和帮助他们，特别是那些生活和学习上有困难的学生。要爱学生，就要了解学生，尊重学生，牢记学生，了解学生的内心世界，建立和谐友好的师生关系。

在日常工作和生活中，我们要始终保持淡定、沉湎于羞辱、淡泊名利、与经典为伍、与学生为友、多享受、少抱怨、多欣赏、少责备、多包容、少要求。真正做一个拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生”的幸福教师！

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