展示活动方案

展示活动方案10篇。

您所需的内容栏目小编已为您准备好了一篇精美的“展示活动方案”。一个善于做准备的人，是距离成功最近的人，为了按照上司的指示要求。我们应当尽早提交自己的工作方案，要想做好工作是有重要前提的，那么就是我们要做好工作当中的方案设计。感谢您光顾我们的网站我们希望能够让您的阅读体验更加丰富多彩！

展示活动方案(篇1)

11-12克利伯环球帆船赛

体育大擂台活动方案

一、指导思想

为展示我市在城市建设、经济发展、体育繁荣等方面发生的巨大变化，展示百姓体育文化和奥运文化的魅力，展示青岛走向国际化的城市风貌，以青岛人的热情和浪漫迎接来自世界各地的朋友。

二、活动主题

好客之城魅力青岛

三、活动组织单位

承办单位：青岛市重大活动组委会

承办单位：青岛市体育总会

四、活动时间

14： 2012年2月22日至3月4日30-16:00

五、地点

活动地点：市奥帆中心旗阵广场

六、活动内容及表现形式

以特色鲜明的传统体育项目和现代体育项目相结合，突出群众文化、奥运文化和大众参与的特点，彰显我市浓厚的人文奥运氛围。

七、活动特点

1、弘扬传统民族文化。向外国友人充分展示中华民族的传统体育。如：太极、武术、抖空竹等。

2、展示帆船之都。以时尚、动感的现代体育展示城市风貌，如街舞、轮滑等。

八、实施步骤

1、成立体育展示领导小组和办公室，明确领导小组和办公室工作职责，明确各成员工作任务，切实加强此项工作的领导；

2.制定活动工作计划，对单位，部门，人员的责任；

三。研究完善体育展览方案，计算经费，制定安全计划；

4组织指导群众性展演队伍，加强排练，提高节目水平和质量；

5组织展览团队熟悉现场，进行现场演练；

6、组织现场展示；

青岛市体育总会

2012年1月12日

展示活动方案(篇2)

“铁道有我情融铁道”

湖铁通号学院

形象展示活动策划

书【活动背景及目的】为了展示湖铁物联网专业大一新生的风貌，我们特此以举办该形象展示会，以达到展示湖铁学生风貌、增进对母校的感情的目的。

【主办单位】：通号学院学工处

[承办单位]：中兴通讯轨道信息学院

【活动对象】：物联网151、152、153班

【活动时间】：2015年5月

【活动地点】：多**八

【活动前期准备】：

1人员准备：活动开始前，物联网专业三个班的全体员工将于活动开始前8点参加会议，告知活动安排及相关注意事项。

2备料：由活动组织者分配给每各班级。

【活动流程安排】：

1、 “湖铁有我”——自我介绍：要求参赛选手将个人资料以***，dv或者其他的方式展现出来，简要地介绍自己的学习生活等方面，体现当代大学生的精神面貌以及积极向上的生活态度。（普通话标准，风格鲜明，衣着得体，气势恢宏）。

2、 情融湖铁”——知识问答：由现场观众随机抽选题目，参赛选手分成两组在台上统一以答题板的形式作答，共十题每题一分。主要涵盖校史、团史团情和《学生手册》有关规定、英语问答及时事政治、生活礼仪常识等。

3、 “头脑风暴”——情景处理：参赛选手根据抽选的题目进行回答,在限定时间内完成。测试选手的语言表达能力、应变能力和情绪控制能力。回答完毕后，接受评委的相关提问。

4、“妙语连珠”——主题演讲：参赛选手赛前抽签决定比赛时的演讲主题，现场在规定的时间内进行演讲。主要涉及爱国主义和学校、低碳等时政热点。

5、“才华横溢”——才艺展示：参赛选手自选一项特长（如器乐演奏、舞蹈、曲艺等），在规定时间内完成。

【活动比赛工作】：

1选手选拔：每各班推荐参加比赛的阶段。

2、 主持人选拔：在物联网三个班级范围内公开选拔优秀主持人，承担本次大赛的主持工作，对本次大赛了解并支持，热爱主持，有主持经验和广播站播音部人员优先。

3、 大学生评委选拔：进行大学生心目中最具代表性的个人风采征文活动，评出优秀作品，其作者担任此次大赛的大学生评委。由学校工作部和物联网专业教师参加现场投票。

【注意事项】：

1参加本次活动的人员必须注意自身形象，不得吸烟和乱扔垃圾；

2所有参赛者都准备好自己的服装和道具；

三。活动期间不得损坏公共设施；

4参赛人员必须服从工作人员的安排，不得擅自离队，不得擅自活动，遵守纪律。如果他们有建设性的意见，他们可以反馈给员工；

5如遇特殊情况，活动时间另行通知。

最佳人气奖”由大众评委投票得票最高者获得。

“主题演讲”相关话题

1.我爱湖铁

2.从低碳看世界

三。我能做些什么来拯救你，我的房价？

4.有关农民工子女的教育问题

5.辛亥革命

6面对当前的国际形势，如何应对中国？

7.从“天宫一号”的发射来谈谈中国的发展

8如何向世界展示中国特色？

9.谈现在大学生的就业形式

10论当代大学生的问题

2015年1月18日

展示活动方案(篇3)

五班第一学期快乐英语成果展项目

一、活动目标

1通过这次活动，让孩子们全面掌握自己的英语知识。

2、能过幼儿的展示，让家长了解自已幼儿所学的知识程度。

三。通过英语展览活动，加强我们班的家庭共育工作。

二、活动安排

1、小朋友的英语儿歌表演《what are you doing》《colors》

2、卡片猜猜猜

老师们展示空心魔术袋，一点一点地展示卡片，让孩子们猜猜它是什么？

3、情景表演《fest food》

4、英语儿歌表演《vegetables》《activities》

5英语儿歌手指游戏《two little black birds》

6、幼儿儿歌诵读《toys》

7、英语儿歌表演《moom festival》《where are you 》

8、卡片游戏：打地鼠

老师让六个孩子上来让他们拿着卡片。他们应该知道卡片上的英语单词。围成一个圈。老师叫哪个字，拿字的孩子一定要蹲下，否则会被锤子砸到。

9、英语情境表演《happy birthday》

10、英语儿歌表演《happy new year》《what is it》

3、 对每个孩子一个学期的英语学习情况做一个有针对性的评价。

四、家长询问交流

展示活动方案(篇4)

二年级一班学生品质展示计划

为贯彻落实青州市教学研究室有关中小学展示活动的规定，为培养学生的创新能力和实践能力，促进我班学生素质的全面提升，充分展示我班小学生的学科素养和个性特长，特制订本计划：

一、目的意义

活动是学校课堂教学的延伸，是深化教育教学改革、全面实施素质教育的重要体现。活动的正常开展为学生的自主发展提供了时间和空间。通过活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的语文素养，促进学生素质的全面发展。

二、展示活动内容

语文素养展示

朗诵1、展示对象

朗诵展示：

二年级学生

2、展示要求

（1）朗诵展示内容为《语文主题学习丛书》文章，具体段落或篇目自定。时间为2—4分钟。

（2）朗诵基本要求为能用普通话正确、流利、有感情地读完课文，普通话发音标准，语速、停顿合理，语调出现正确地高低变化，语速有正确地快慢变化；

书法1、展示对象及年级组划分

铅笔展示组：二年级学生

2、展示要求

铅笔组要求为：笔画正确到位；字体工整、规整、美观，结构和笔画完全符合楷书的书写标准；纸面整洁，整体效果好。学具自备，书写内容现场公布。

三、活动过程

次活动分为小组展示和班级展示。

（1） 小组介绍（10月16日-10月20日）

各小组要认真发动，根据各展示项目组织活动，本着“人人参与，层层选拔，择优推荐”的原则，让每一个学生都参与到活动中来，充分发挥过程育人的作用，引领学生个性发展、全面发展，通过组织初评活动，择优推荐参加班级评选。具体要求如下：

每组每项择优推荐2人参加班级评选，允许一人参加多项素养展示。

（2） 课堂展示（10月21日）

在小组选择的基础上，全班推荐了3名候选人参加王府刘井小学的活动选择。

展示活动方案(篇5)

一、联欢会主题：

以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

二、联欢会目的：

为了加强公司员工的凝聚力，丰富公司文化生活；表达公司对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20年春节。

三、联欢会时间：

四、联欢会会场：

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

2、舞台背景设置：“联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪x1、投影布x1、小电视x1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动准备小礼品。

五、联欢会参与：

全体员工及各单位领导

六、联欢会特色：

1、联欢会的出彩点是——热闹。

2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必须超过两个。

备注：部门之间可以联合准备演出节目。

展示活动方案(篇6)

为了进一步规范班队活动，发挥班队活动在学校德育工作中的作用，将在2015年4月份开展优质主题班队课教案评比和展示活动。

1，参加者：来自7所合格学校的3、4、5和6年级的班主任。

二、主题范围：

1、围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值观和取向的主题和内容；

2、围绕“公民教育”，体现“诚信”、“责任”、“公正”、“节俭”、“守法”、“守纪”等主题和内容；

3、围绕民族传统教育，体现“感恩”、“孝悌”、“爱心”等主题和内容；

4围绕班集集体建设，体现集体与个人共同成长的主题和内容。

上述内容选其中之一。

三、方案要求：

1主题明确，内容有针对性；材料齐全、环节具有操作性。

2严禁抄袭他人教学计划，一经发现取消评审资格。

四、评分细则

1活动计划在规定时间内通过网络传送到管理处。（2分）

2．“班会”与“队会”的形式能严格区分。（2分）

3．主题鲜明，过程流畅。（2分）

4内容与主题相结合，不虚不虚，能真正起到对学生的教育作用。（2分）

5**设计新颖，体现了全体教职员工，充分发挥了学生在课堂上的主体作用。（2分）

五、获得一等奖者，上展示课（5月份）。

6、 奖励：一等奖：一次性奖励500元，示范班奖励200元。二等奖：一次性奖励200元。

7、 操作：第一步在学校进行评审，并在规定时间内将所有竞赛方案打包上传至外事管理办公室。学校在评比选拔的基础上，每校将评出的一篇用纸质形式上交外管办参加镇级评比。

盛泽镇农民工子弟学校管理办公室

2015年4与21日

强调：1、上传和上交纸质材料时间5月 11前。

2镇级评审结束后，一等奖获得者将参加展示班。

展示活动方案(篇7)

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第一部分：各班展示比赛

1.各实验班要精心挑选有教育性、代表性，符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。

2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。

3.各实验班要精心设计，创造新颖多样的诵诗形式，设计好串词，进行诵读展示。

4.诗文诵读时间控制在5分钟左右。

第二部分：集体展示

以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌，要求全体同学集体诵读。

六、比赛展示时间：周五上午大课间

七、未尽事宜，另行通知。

xx小学

教师才艺展示活动方案展示活动方案（2）

教师才艺展示活动方案

新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的-

教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师 展青春风采 ”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。

一、活动主题：

做理想教师 展青春风采

二、组织领导

组 长：

组 员：

三、参加对象：

35周岁以下青年教师

四、展示内容

1.葫芦丝演奏

2.经典吟诵

3.个人才艺

注：选手按抽签顺序上场， 三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

五、活动时间

XX年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。

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六、评分细则

评分采取10分制。

1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。（3分）

2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。

3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。（3分）

⒋ 装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。（1分）

七、奖励办法：

此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。

优秀教师汇报课集中展示活动方案展示活动方案（3）

一、指导思想

-

1．营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的执行和实施。

2．引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。

3．渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。

4．确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。

二、参与对象

本校所有一线40周岁以下（含40周岁）教师，具体名单见附表。

三、学科展示

1．以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所讲课名称，班级及具体授课时间。

2．成立学科评价小组

语文组组长：略

评委：略

数学组组长：略

评委：略

英语组组长：略

-

评委：略

物理组组长：略

评委：略

生物组组长：略

评委：略

政治组组长：略

评委：略

历史组组长：略

评委：略

地理组组长：略

评委：略

3．学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》，课后报送教务处。

4．学科评价小组按既定日程组织听课评价。由教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。

5．学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。

6．学科展示活动由学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为XX年4-

月30日前。

四、校级展示

1．参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐，名额分配见下表：

学科 人数

语文 10

数学 16

英语 10

物理 3

生物 4

政治 3

历史 4

地理 4

合计 54

2．成立校级评价小组。

组长：略

评委：略

5．校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为XX年4月30日前。由教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。

6．校级评价小组召开会议，交流汇-

总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。

五、讲课要求

1．教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研主题。

2．依据学生实际分析和处理教材。

3．紧扣教学目标安排课堂结构，组织课堂教学。

4．教学方法合理，正确、熟练地掌握和使用教育技术。

5．体现素质教育和新课程改革的基本理念。

6．展示扎实业务功底和鲜明教学个性。

7．学生主体地位确立，教学活动有效性强。

学期末展示活动方案展示活动方案（4）

活动目的：

一，了解自己的孩子本学期在幼儿园的学习和生活。

二，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里园外的-

情况，更深入了解孩子各方面的情况，使我们能够及时调整工作。

活动准备：

1，家长会发言稿、手指游戏3-5个、幼儿手工作品、奖状，碟片，各类幼儿材料,

2，《国学经典》古诗2首、歌曲表演2首、英语律动、英语歌曲

活动过程：

1.主班老师主持家长会，结合本班实际情况给家长汇报本学期的各项工作，配班老师和保育老师带领幼儿活动。

2.幼儿展示

3.颁发奖状，幼儿家园联系册，图画本，

4.结束语

手指游戏：《冰糖葫芦》《海底世界》《5只小鱼》《山公公》

国学经典：经典问候—读（弟子规）--诵（早发白帝城）--舞（画鸡）

手指游戏：《捏拢放开》《超级变变变》

-

英语互动：简单的口语，律动《what can you see?》英语歌曲《i am hungry 》

幼儿穿鞋子比赛

亲子手工制作、泥工作品、幼儿手工作品、美术作品展

三，科学课展示

《小猫钓鱼》增进亲子感情

四，亲子操：《小板凳》

五，颁发奖状

六，活动结束

班级文化展示活动方案：学子颂祖国

名师工作室全市公开展示活动策划方案

商业特色街展示策划方案

2016年秋季教学水平展示月活动方案

学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案

小学（2014-2015）书法才艺展示比赛活动方案

硬件展示策划书

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电脑展示会策划书

软件职业技术学院iT地带硬件展示会策划书

班级风采展示比赛方案

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展示活动方案(篇8)

走进童话世界

——《格林童话》读书交流会

泰兴市姚王小学桂亮

教学目的：

1.了解孩子阅读的情况。

2通过交流分享学生的阅读乐趣，激发孩子的阅读兴趣。

三。通过阅读和交流，培养孩子的真善美情操。

教学准备：

多**课件、学生画的插图。

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，我们利用暑假读了《格林童话》这本书，你们喜欢它吗？

2、我们都喜欢《格林童话》，有些学生和我说，他已经读了两三遍了，老师相信你们肯定会有很多收获，我们都知道《格林童话》的作者是格林兄弟，你们对这本书和作者有什么新的了解吗？请说一说。

二、聊聊《格林童话》

1、说一说：

读完了《格林童话》，你们最喜欢哪个故事中的谁？说说你喜欢他的理由？

2、画一画：

（1）在以前的阅读课上，老师说过，在阅读一本书的时候，可以根据自己的喜好，记下自己的阅读体会，和老师和小伙伴一起分享，可以画一画故事中的主人公或者好看的插图，今天有小朋友带来你的画了吗？出来和师生们一起分享吧！

（2）学生展示自己的画，并要求他们谈论谁在画画？画的什么？（可以用故事里的句子来说明）为什么画它？和大家交流一下。

3、读一读：

同学们，我们在读一本好书时，往往读到精彩之处会放声读上几遍，感觉很过瘾，而且百读不厌。是啊，遇到写的好的片段，就需要我们细读多思，反复琢磨，吸取精华，到达积累的作用。接下来，请展示你精彩的片段，让大家欣赏。

4、演一演：

（1） 同学们，在我们和书本、文字对话交流的时候，我们也可以根据自己的理解，来演一演，记得我们演过好多的课本剧吗？你也可以根据你最喜欢的童话和你的朋友一起表演。

（2）学生表演。

三、总结

孩子们，在《格林童话》这个五彩缤纷的故事里，我们看到了灰姑娘穿着水晶鞋和王子跳起了舞；青蛙王子克服了种种困难，最终成为了一位英俊的王子；睡了一百年的睡美人，在王子的吻中睁开了她的大眼睛；美丽善良的白雪公主和王子幸福地生活在一起。

如果书是开启知识大门的鈅匙，那么《格林童话》就是一把充满智慧快乐的钥匙！让我们在辽阔的海洋里翱游；在美丽的蓝天里飞翔；在清澈的小溪边歌唱；在青青的竹林里跳舞。它让我们认识了勤劳、善良、勇敢、谦虚，并与它们交上了朋友。

展示活动方案(篇9)

美的教育绽放美的芬芳

——黄兴学校艺术教育课程建设成果展示活动方案黄兴学校特色发展道路从“美术特色”到“美育育美”，再到“美的教育——高尚做人、智慧做事“，20多年来取得了骄人的成绩和长足的发展。近年来，学校在培养”艺术见长”的阳光少年的目标引领下，在学校特色课程建设中，在已有素描、色彩、儿童画校本教材的基础上，又开发了适应我校实际的国画、儿童木刻、风景速写、麦秆画等校本教材，丰富了美术课程，形成瓷刻、陶艺等拓展课程。为了更好地总结学校美术教育工作，进一步思考学校未来的特色发展，为本次展览做好准备。

一、活动时间：

2012年12月12号(周三)下午13：10——15:30二、出席对象：

1、市、区教研室美术教研员

2区教育局、艺术教育委员会领导

3、初中艺术教育分管校长、艺术总辅导员

4、九年一贯制学校校长

三、基本流程：

13： 10-13:40参观展厅

艺术拓展活动展示

陶艺、瓷刻、麦秆画等

13：55---14：35 校本课程建设公开教学展示儿童版画》 乐薇薇 《风景速写》 朱凤娟中国画》 杨张根

显微镜下的神奇世界》 夏清 《写作指导道》贾焱图形奥秘》 秦弘

14： 40-15:00茶歇

15：00---15：30 学校艺术教育课程建设专题汇报专家、领导讲话

黄兴学校

2012年12月

附：①交通：距轨道交通8号线黄兴路站步行约10分钟。

公交8、60、90、103、115、118、142、147、515、522、713、716、819、874、974、991路和大桥3线等均可到达。

②地图：

展示活动方案(篇10)

一、活动背景

时值送别春天的花鸟，开始进入炎炎夏日。在这阳光明媚的日子里，我们双棍协会的全体会员都怀着喜悦的心情期待着这项活动的开展。为了丰富大家的业余生活，给每个人有展示的机会，我们这次活动将不仅仅是双截棍比拼了，只要想表演的都可以上台展示自己的才艺，吹拉弹唱跳皆可。

二、活动主题

展示个人才艺，活出青春风采。

三、活动目的

丰富大家的业余生活，促进协会会员之间的交流，增进大家的友谊。这也给了每个人在舞台上展示自己的机会。

四、活动对象

双截棍协会全体成员

五、活动时间及地点

时间：待定

地点：待定

六、活动大致流程

1、活动前期安排

(1)：由宣传部进行相关宣传工作让大家有所准备。

(2)：通知大家踊跃报名表演节目、确定节目单以便活动有条不紊地进行，想当场发挥也可以。

(2)：申请好教室以便活动晚会当天下午好提前布置会场。

(3)推选出主持人主持晚会(一男一女)

2、活动开始进行

(1)：会长发言为本次活动即将开展而发言。

(2)：主持人发言并宣布活动开始

3、游戏环节

(1): 自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等．可帮助大家互相记住名字和特征．

(2): 叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．

4、活动结束大家有序离场。

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