责任读后感

责任读后感(模板六篇)。

现在越来越多的人开始阅读作品这部作品，读了之后让人久久难以忘怀。是时候将自己的心得感悟写出来了，OK语录网小编这次特地为您准备了“责任读后感”的相关内容，为了方便以后阅读请您收藏本页面链接！

责任读后感 篇1

最后，老关凭借自己的毅力和同事的配合，终于将走私团伙头目张怀兵和一系列走私犯绳之以法。然而老关由于错过了最佳手术时间而走了。

老魏在追悼会上说，关汉生同志是英雄。虽然他离开了，但我们将永远拥有他，他留给我们无尽的精神财富。

在这部电视剧里，我能感受到的不仅是一名工作人员对工作的责任，更是一名公务员对国家的责任和使命，以及不惜一切代价为国家和人民服务的精神。现如今这样的公务员究竟还有没有？还有多少？

在本部电视剧中我感到有几句话很好，接下来与大家共勉一下。

第一句：不记亲养，要记恩养。

尽管他们的父母有血缘关系，如果他们没有抚养自己的孩子。相反，他们虽然不是自己的孩子，但从小就被抚养长大。在这种情况下，我们应该记住我们培养了什么，而不是我们培养了什么。

第二句：人的一生其实很长，在不同的路段难免有困难，在困难面前我们不能走歪门邪道，因为那是一条不归路，我们要走宽阔的大道，即使走过之后遍体鳞伤，那也是一种快乐，因为接下来一定有平坦大道。

第三句：心里要有信仰。

在人生的道路上，每个人都必须有自己的目标和信念。没有这些东西，这个人的生活就不完美，可以说没有价值。如果心中没有信仰，活着就相死了一样。生活的意义是什么？

我认为我们应该是一个有良知、有道德、有信仰的人。

责任的主题班会

想一想：我是谁？

对于爸爸妈妈来说，我是…

对于机电一（2）班来说，我是…

对于中捷职业技术学校来说，我是…

对于我的祖国来说，我是…

对于社会来说，我是…

对于我自己来说，我是…

想一想：我是…,我要做些什么？

我是儿子，我要…

我是家庭的一名成员，我应该…

我是机电一（2）班的一员，我应该…

我是中捷职业技术中学的学生。我应该

我是中国的一名公民，我应该…

我是社会的一员，我应该…

我是我自己，我要…

责任与我们同行

第一部分：对自己负责

第二部分：对家庭负责

每位学生都要自觉地对家庭负起责任来。关心家里发生的事，主动为家里分忧解难，体谅父母的疾苦。每个人都在享受着家庭的温暖，也为家庭生活的幸福走出了一个权力的角度。

1、首先要有一颗感恩父母的心

2、自己主动做一些力所能及的事。

3 、当家庭遇到困难时，要尽力分忧解难。

4、不向父母提过分的要求，尤其是在生活方面，不攀比，不奢华。

对父母家庭不负责任的现象

当刮风下雨，天气变化时，在学校门口送雨伞和衣服的家长总是成群结队。但我们理解父母的苦心吗？在我们的家庭生活中，同学们以我为中心，各行其是；在学校生活中，他们无视学校的规章制度和老师的耐心教育，追求不健康的个人需求，有的甚至抽烟、喝酒、打架斗殴。

这些都是对父母不负责任的行为

第三部分：对集体负责

要心中装着集体

只要每个人都付出一点爱，我们班就会更好

第四部分：对社会负责

天下兴亡匹夫有责

同学们，青春是一种责任，也是一种磨砺，正如责任是春花秋果。当你年少气盛时，面对五彩缤纷的世界，你又无限的遐想和憧憬；面对好奇无知的未来，你又无限的憧憬和憧憬。在成长的道路上，你前进，你追求，你奋斗，但有时你也贪图路边的美景，有时你厌倦了道路的曲折和艰辛。

你们有时也会因为一时的失败而迷茫。这时，你们最重要最现实的责任就是从小事做起，严以律已，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，才能迈好青春第一步，才能不误入歧途，人生如宝石,只有循着一定的规则去磨砺,才可使之绽放夺目的光彩。

日常生活中的好习惯是要遵循的规则。在生活的道路上，习惯就像石头。好习惯是铺路石，坏习惯是绊脚石。习惯塑造性格，性格铸就人生。

青春时性格形成的关键时期，然而，在你自己和你周围，各种不良习惯随处可见，这必须得到高度重视。古人曰：“见微知著，睹始知终。

阿拉伯有这样一句谚语：“好习惯的养成在于不受坏习惯的**。”恶习是**的温床，那些时间的浪费者，生命的蚕食者，只有摆脱恶习，养成良好习惯，才能承担起青春的责任。

责任读后感 篇2

工作与责任的一点讨论

读了李先生的讲座，我有了深刻的理解。他们都是为了帮助我们成为合格的员工，更好地发展。作为一名毕业生，走出学校进入社会是人生的关键一步。把握这一过程中的角色变化，尽快融入新的环境，是赢得未来的基础。

这不仅涉及到心态、方法、态度，也有责任。

首先是对自己的责任。可以说，强烈的自我责任感是其他责任的源泉和动力。一个人只有真正认识到自己存在的价值和必要性，才能有信心考虑和承担其他责任。懂的爱自己，才会爱别人、爱我们生活的环境。

也许在未来的职场中，我们不可能出类拔萃，甚至难以实现当初的小梦想。但是，只要我们坚持自己的原则，努力成为自己想成为的人，这是对自己最好的回报。

其次是对家庭的责任，这包括亲情和爱情。无论是否走向社会，每个人都脱离不开家庭，血缘关系是人们不能选择的。无论家庭贫富，作为其中的一员，我们都应该承担相应的责任。

工作通常是我们实现责任的重要途径。通过工作，我们可以获得必要的物质基础，保证家庭的身心健康；我们可以获得一定的社会关系和地位，改善家庭的进一步需要。说到爱情，虽然不像血缘关系是天生的、固定的，但人们常说：

对于追求爱情的爱情，我们往往要承担比家庭更大的责任。爱情可以不食人间烟火，但爱人不可以，去工作吧。

再往大的方面讲，就是对公司和社会的责任。公司就是一个小社会，是个人工作的载体。在工作中，不仅要努力工作，完成自己的任务，还要协调好个人、团队、集体的关系。

这就要求我们多角度思考问题，理解换位思考，培养大局观。在公司内部，要积极学习、努力工作，正确处理与同事、领导的关系，营造和谐、积极向上、团结一致的氛围；在公司外部，要更加注重自己的外表、言行，注重细节，把公司的理念作为自己的理念，以树立公司良好形象为己任。无论何时何地，我们都应该坚持做一个好员工、好公民。

俗话说：激流勇进，不进则退，迫使人们不断学习，奋力向上。在忙忙碌碌的过程中，生命或者得到了发扬，或者是在虚度，衡量的标准不是物质，更不是别人的模板。

在这里，我希望在保持冷静的同时，把责任感融入我的骨子里，做生活的主人，承担生活的责任。

责任读后感 篇3

《责任比能力更重要》这本书，以大量生动形象的企业案例、中外寓言故事和伟人生平，深入浅出地阐述了责任的深刻内涵，责任与能力的内在联系和辩证关系，以及责任感对个人道德品质的培养和人生成长、对本职工作、对社会发展的核心作用。这真是一本鼓励人认识责任并勇敢地承担起责任的好书。

责任就是使命。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。个体的不同，环境的迥异，所负责任的大小轻重也各不相同。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，更有甚都失去了自身的立命之本——信誉和尊严。一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，一个人对待生活、工作的态度，是决定他能否做好事情的关键。我们应该意识到，自己手头的平凡工作就是一座丰富的钻石矿，只要抱着负责的态度，好好挖掘——全力以赴、尽职尽责地做好目前所做的工作，就能找到属于自己的“钻石”。工作无小事，认真对待每一件事都算是做大事，固守自己的本分和岗位，就是为工作做出了最好的贡献。

责任就是能力。书中的事例告诉我们，责任是获取成功必备的素质，是迈向成功的必经之路，一个有责任感并有能力的人才是充满人格魅力的。什么是能力呢？能力，永远都由责任来承载。责任本身就是一种能力。因为，没有好的负责态度，再强的能力，再好的本事也没有用，一切将成为空谈。要担负起自己的责任，才能做好自己的工作。其实，智商的.高低、经验的多寡并不重要，关键在于你是否有足够的责任感去解决问题，在现今社会，并不是缺乏有能力的人，那种既有能力又负责的人，才是每项工作中最需要的。有更好的可塑性，有更端正的态度，也更能发挥自己的巨大能力。

责任就是创造。责任与能力是一个事务的两个方面，只有相辅相成才能相得益彰。工作必须具备责任，责任在先，能力在后；能力必须有责任来引导，责任必须靠能力来实施。任何一项职业，不管是平凡还是伟大，不管是简单还是复杂，他们都没有贵贱之分。每项职业的背后，必然存在着无形的精神力量，隐藏着无限的发展空间。责任不仅是忘我的坚守，更是能力的升华。

生命一分钟，敬业六十妙，勇敢地担负起自己的责任，是作为一名合格检察干警最起码的要求。我想，只有在日常工作中切实把法治的价值理念以对工作高度负责的形式表现出来，那么，执法为民的工作宗旨才能落实到实处。

责任读后感 篇4

一、给片中，那个转学的受人欺负的曾想过自杀的14岁少年野口哲也亲启

野口，你的课桌还在教室，那是为了让我们思考你如今在哪儿，在干什么，而不会忘了你。为了回想起你以前坐在那里的场景，想象你还在那里的情景。野口，从出生以来，我没有如此的想要见一个人并与他说话；野口，我们绝对不会忘记的，那时你的眼神，还有遗书上，那被抹去的一部分，其实是所有人的名字的事实，我们会一直，一直记在心里的。野口，我们知道现在做什么都晚了，但这是我们唯一能做的了，绝对不会忘记你，除此以外没有能做的.了。

——二（1）班全员

二、贯穿整部影片的字眼

1．青鸟

昨天才刚刚下载完这部影片，叫做《青鸟》。说实话，我是绝对奔着男主角本乡奏多的招牌去看的，这也绝对是第一部让我看了之后心酸泪流的日本青春教育片，也许是因为《青鸟》的情节和我们二（6）班的现实太相像了。

这个坐落在东京的名叫美奈中学的初二一班里，曾经发生过一件自杀未遂事件，这位14岁的少年，因在美奈中学初二一班里受到全班同学的孤立、欺负和命令，而想要自杀离开这个不属于他的世界，但是，自杀并没有成功，这位14岁少年转学了。他的名字叫——野口哲也。

因为种种原因，初二一班开始混沌，班主任高桥老师也因操劳过度休假了。初二一班，迎来了一位暂时班主任兼语文老师——村内老师。村内老师与他人不同，他不能很流利地说话，因为口吃，所以遭到了初二一班同学的嘲笑。殊不知，这位口吃的村内老师，就是转学到另一个学校去的野口哲也的班主任，他在一天内就记住了初二一班所有同学的名字。初二一班在长达1个月的与村内老师的相处，渐渐接受了这位口吃、仁慈的班主任。

学校领导为了不让自杀事件再发生在美奈中学，在学校里设立了3个青鸟信箱，让学生把烦恼和痛苦通过青鸟信箱传达给老师，控制自杀事件的再次发生。这就是第一个贯穿于整个影片的字眼——青鸟

2．责任

村内老师把已经转学的野口同学的课桌又搬回了初二一班，并且每天对着他的课桌打招呼，引起了学生、家长和学校的不满。

——为什么老师你要搬回野口同学的课桌呢？

——为什么老师你每天早晨要向他的课桌打招呼呢？

——因为野口同学一直想留在这个班上，他想呆在这里，但他不能，其实他很想和大家一起一直坐在初二一班。

——老师你不能容忍我们忘记野口同学，所以把他的课桌留在班里，用这个来惩罚我们对吧，这个是惩罚对吧。

——不是这样的。

——那到底是为什么？

——因为有责任。

——因为有责任？因为有责任，所以我们反省、后悔，向野口同学道歉，想重新来过。

——那是懦弱，重新来过便是懦弱。野口同学的事不能忘记，对他所做的事也不能忘记，这就是责任，不管有没有过错，必须为自己的行为负责。

——村内老师，这件事后，我会更坚强吗？

——不必更坚强，因为人都是脆弱的，所以你一定要认真地努力。

三、影片情节及本人的感受。（注明：“他”就是园部（男主角）

当园部（男主角）和另外一个女生去搬野口同学的课桌时，

他们在发抖，我在困惑。

当村内老师结结巴巴地说完一句话，

他们在笑，我在愤怒。

当村内老师说，我虽然不能流利地说话，但我一定会很努力地说的，

他们面无表情，我笑了。

当园部翻出以前的杂志，找到野口同学的遗书时，

他在哭，我也在哭。

当影片回放到野口同学自杀的情景时，

他在哭，我捂住了眼睛。

当初二一班的两个男生打架时，

他冲上去劝架，我笑了。

当园部在英语课上一遍又一遍地画着村内老师的图像时，

他很着急，我很欣慰。

当园部后悔自己对野口同学做的事时，

他很沮丧，我很欣慰。

当园部狂奔回到教室时，因为幻觉看到了野口同学，

他在哭，我也在哭。

当园部说，他还活着，真好，真的，

他在笑，我在哭。

当园部说，野口肯定是把我的名字写在了遗书上，而且是第一个！绝对是这样，

他在哭，我在悄悄抹眼泪。

当村内老师说他将要离开初二一班时，

他们很惊讶，我很平静。

在影片的最后，我在心里默念，

野口同学，你肯定会交到很多新朋友！

四、附加：反省文

刘海翔亲启

我很欣慰，你很坚强。我感到高兴，你从来没有抱怨过我们，至少，你还在我们身边；至少，你没有想过走极端。我是看了《青鸟》后，在脑中重温那一个接一个的片段，重温到泪流满面。一方面，是为了影片中那个仁慈、口吃的村内老师，另一方面，我突然想起你，发现你的遭遇为什么这么像野口同学，不同的只是，你还在二六班这个集体。我开始后悔，一开始，我是不是也像影片中的男主角一样，没有体会过你的感受，无视了你的痛苦。我知道，无视别人的痛苦是多么可怕的一件事！我到现在才意识到，我对你做了一件多么可怕的事啊。一开始，我认为，讨厌某人不是欺负，这是个人的自由，而且，我只是在脑海中这样想。但是，《青鸟》给了我否定。《青鸟》给我的回答是：讨厌某人是不会去欺负他的，人数也不是问题，当你想践踏、伤害某人，但你没有意识到自己正在付之行动并且无视他的痛苦，这是欺负。我很震惊，我是一直在欺负你吗？我想你也很想留在这里，和大家一直一起坐在这里，对吧？

——张婉莹

责任读后感 篇5

近日阅读了《工作就是责任》这本书，使我受益颇深。书中的语言通俗易懂，却阐明了深刻的道理，特别是其中一系列的案例，有着极强的说服力，阐明了有无责任决定事物的成败。本书提出"工作就是责任",将"责任"这个概念进行了深入、生动的具体阐述，提出了"责任感的5项基本特征"、"妨碍人们责任感的4种病症"以及"责任感修炼的6个步骤",具有很强的可读性和可操作性，无论对于单位员工还是单位管理人员，都有很好的指导作用。

著名管理大师德鲁克说："责任保证绩效。"一个高效率的团队必然是由一群充满责任感的成员所组成。对于员工来说，要提升工作业绩，必须提高自身的责任感；对于单位、企业来说，提高团队绩效的最好方法就是提升员工的责任感。

让我感受最深的就是"责任"这两个字，看似简单却蕴藏着三层深刻的道理。首先，责任是指使人担当起某种职务和职责的意思。其次，责任是指分内应做的事。再次，责任是指做不好分内应做的事，因而应该承担的过失。

有责任才会有价值。杰克·韦尔奇曾经说过：在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。"责任"并不只是一个道德的概念，而是必须强制性承担和完成任务。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能和能力。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的"假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱".在工作中，我们就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。

我认为，"责任"从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说是一个人做事的基本准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于"怨天尤人"之中。

只有遵循"工作就是责任"的价值观，才能赢得别人的信任和赞许，才能化被动为主动，才能更好地掌握自己的命运。遵循这种价值观不仅能让职工得到领导更多的关怀，领导也能得到职工更真诚的爱戴。真正做到了工作就是责任，还可以化解工作中的过失，甚至，化解过失的过程将变成建立友谊的原因，最终，人们会发现，有责任感的团体或个人，自己就是这种价值观的最大受益者。

一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能、能力，永远由责任来承载。

我们现在强调构建和谐社会应该以人为本，而人的生存之道则应该以责任为本。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。总之，我们每个人在完善、提高个人素质的同时，都应当牢牢记住"工作就是责任，责任胜于能力！"因为，只有这样的职工才是真正值得大家的信任、领导的赞赏，才能真正担当起单位赋予我们的责任。

责任读后感 篇6

我读了《天下兴亡，我的责任》后，首先觉得它体现了一种大与小的关系，感觉到在布满竞争的今天，做出大事情，要害在于是否捉住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简

单了。我作为一名老师，育人是个全方位的系统工程，需要各方面互相配合。这些工作还得从“小”抓起。认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

同时作为一名部分治理者，在工作中我以为必须把常规工作做到位，以身作则带领教师脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少往关注他们工作中对细节的专心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不即是轻易。因此，要积极倡导：花大力气做好小事情，把小事做细。“水桶理论”已是须生常谈。学校要想做好、做强,必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由;已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就进步了。在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。假如你热爱你的工作，你天天就会尽自己所能力求完美，而不久你四周的每一个人也会从你这里感染这种热情。我们学校目前的领导班子，从以邓弘校长为首，在平时工作中对我们严格要求，经常引导我们在治理工作中要注重细节，每做一件事都要精思熟虑，这种专心工作的作风，对我们四周的人一直起着潜移默化的作用，才使得我们的这个集体，从领导到教师，心往一处想，劲往一处使，为我们哈尔滨新东方的发展开创了崭新的局面。

实在抓“小”的实质就是不断关注那些构建我们学校发展的每一个层面，每一点进步。细节实际上是一种长期的预备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种聪明。只有保持这样的工作标准，你才能留意到题目的细节，你才能做到为使工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。否则，再注重细节也是精心导演了一幕让领导过得往的演戏。在物理学上可以细分到粒子，医学上可分到细胞，数学可以从0到无穷大，让我们从0做起，1就是1，2就是2，心中有一万，着眼1+1，才能创造出人生财富和价值。细节不是空喊出来的。细节就是一种积累的和习惯，关系着我们学校的方方面面。

比如在教师团队建设中，有一些是兼职的老师，自身工作繁忙，还有一些是在校大学生老师，让他们往主动维护学校利益存在着一定的困难，我们应该能够体谅他们，利用休息时间协助他们来完成工作，再对没能按时完成的教师，了解情况，进行监视和提醒，使大家能够积极地完成工作。主张专心往治理，注重人的治理，让教师感受到温情，和自己的工作形成默契，利于工作的开展，但是不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，这都无不体现了一切从我做起的基本思想，这尽对是学校进步办学质量、进步治理水平和效率的宝贝。

我记得以前有一句话经常被我们堂而皇之的用作任何小事的借口，我们都说：“成大事者不拘小节”，但当我读完这篇之后，我深深地体会到了细节的'重要性，不论是在生活中还是在工作中。假如稍不留意，一个小小的细节题目就可能酿成重大的后果。正如比萨斜塔：每增加一厘米的倾斜，都可能导致古塔的倾覆，1%的疏忽，可能导致100%的失败。而在生活和工作中这样的例子也时而发生，不仅给个人、集体造成重大的损失，同时也对社会带来了不必要的损失。课表编排的失误，老师排课的疏忽，资料印刷的瑕疵，数据统计的偏差，都可以被我们视作无伤大局的小事，可正是这些所谓的小事，就是我们的本职工作，就是学校机器上不可缺少的螺丝钉，就是新东方赋予我们的光荣职责。

诚然，大山是不会忽然倒塌的，但是一些山体滑坡或者泥石流还是会有的!“千里之堤，溃于蚁穴”，几千年的老话了，没必要须生常谈了，不过切切实实的东西很多，报纸上电视上俯拾皆是，一切都是那么地惊人!暑假以来发生的事故也屈指可数，历历在目，对此我们并不能麻痹或者无动于衷，高震东先生的这篇文章恰好可以帮助我们克服这种由于习惯带来的“毛病”。从小事做起，从细节做起，从底层做起，坚信“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”(海尔团体总裁张瑞敏语)

上面讲的那些，似乎三言两语就已经可以说得很清楚了，但做起来却不是一挥而就，由于我深知每个人在本质上都是有惰性的，我们可以突发兴致，留意每一件小事，我们也会忘乎所以，对一切不管不问，但无论如何，我们必须从今天熟悉到，新东方的发展不仅取决于上层决策的大智大勇，更依靠的我们每一位平凡员工的一丝不苟，实在当我写到这里的时候，我忽然觉得每一位员工在本质上都是热爱新东方的，新东方不仅是个人工作的舞台，背后也是一个团队精神的家园，只是很多同事还仅仅习惯做一个独舞者，只想

不断调整自己的舞步，尽情发挥个人的魅力。而忘记了坚固这一家园的基石就是不同人所处的团队所具有的同一的利益取向，这也是调整步伐，整洁划一的原动力，也是每一个人把东方振兴作为己任的真正理由。所以，我更倾向“东方兴亡，我们的责任”，永远都不要独舞，永远都不忘记团队，永远都不要忘记自己是新东方家园中的一员。我们是属于新东方的，新东方也是属于我们的。

振兴东方，我们的责任。

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