鲁滨逊漂流记

《鲁滨逊漂流记》读后感模板。

您了解读后感的写作框架吗？阅读作者写的作品后，仿佛让我身临其境，被书中情怀所感动。 每个人的读后感都是个体化的，不存在完全相同的，OK语录网编辑从众多文章中挑选出了颇有价值的“《鲁滨逊漂流记》读后感”。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇1)

我读了>这本书。我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了。　人生就像鲁滨逊航海那样，越挫越勇，刻苦奋斗，收获自己的成功，也能收获真挚的友谊

故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。

在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。

读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇2)

最近，我正在看一本书，它是一本教人学会生存的书。对于爱探险的我来说，才看到第一个章节，我就开始爱不释手了。

《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊在一次的航海过程中，不幸遭到了暴风雨的袭击，除了他以外，其他人全部死亡了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他漂到了一个荒无人烟的孤岛上，在孤岛上鲁滨逊做了一个木筏，在废船上找到了一些工具，在荒岛上建起了一个自己住的房子和一个名叫“乡间别墅”的房子。他在荒岛上种起了麦子和水稻，还驯养了羊，用羊做了羊皮外套，羊皮短裤，羊皮帽子……他还救了一个名叫“星期五”的野人，教会了“星期五”好多本领。

鲁滨逊在荒岛上遭遇了许多的困难与挫折，付出了辛勤的劳动。比如说，他在荒岛上建的'那个有着两层围墙的房子。他差不多用了一年多的时间，才建成功。他在第一次播下大麦和水稻的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了好多。为了存储一些淡水，鲁滨逊挖了几个地窖，就辛辛苦苦地干了几个月。他为了做一个锅，尝试了很多办法，一次又一次失败，最终还是成功了……

我们一定要学会鲁滨逊的这种精神，不再畏惧困难和逃避困难，在困难面前学会自强。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇3)

人生的快乐在于读书，书中蕴含着丰富的知识和人生的道理。我读过各种各样的课外书，它们全都深深印在我的脑海里，但是令我印象最深的还是《鲁滨逊漂流记》。

这本书的主人公是鲁滨逊，他记录了自己在流落荒岛期间发生的事。

因为鲁滨逊所乘的船触礁，除他以外船上所有的人都死了，他被海浪卷上沙滩，无奈之下来到荒岛。刚到荒岛时，鲁滨逊很绝望，以为自己已经没救了，最终他克服了自己最初的悲观与绝望，开始慢慢适应荒岛上的生活。他在岛上劈柴、打猎、并种植了农作物，还驯服了一只小狗和一只鹦鹉做了他的伙伴……

渐渐地，鲁滨逊变得十分“富有”。他有充足的淡水喝，有足够的食物吃，有牧场、农场、还有两个“别墅”，并且有一个忠诚的奴仆——星期五，荒岛成了他的“天堂”。

正是这种顽强不屈，不怕吃苦的奋斗精神，才使鲁滨逊变得那么“富有”。不管是遇到野兽，还是野人，他都不会害怕，而是用智慧跟他们搏斗。终于，鲁滨逊凭借这种永不向困难低头的乐观向上精神，回到了他的故乡，开始了他的幸福生活。

鲁滨逊的这种精神，让我想起了登山运动员，他们不管遇到多大的暴风雪，不论是滑坡还是失足，都不会轻易放弃，直到他们爬上了顶峰，看到美丽的风景。

在我练滑旱冰的时候，不知摔倒了多少次，很多次都想放弃，可一想到鲁滨逊那种顽强的精神，我就又重新站起来，继续练习，终于学会了滑旱冰。

是的，成功就在于坚持，只有坚持，我们才能取得真正的成功。如果你遇到困难想要放弃时，就想想鲁滨逊吧，他是我们最好的榜样！

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇4)

"谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。"当我从扉页上读到这句话的时候，便对《鲁滨逊漂流记》这本书产生了一种莫名的感觉。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大数青少年的缺点。但我不甘心承认这些，我们难道不希望自己做的更好吗？可为什么，周围得人总要给我们戴上这顶帽子呢？

当我郑重的翻到最后一页，读完这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我想我真的被它震撼了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由得萦绕在我的心头，如果我是鲁滨逊......

如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我回向他那样不象命运低头，继续像他那样不自暴自弃，重燃生活的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时而变，积极自救，因为我没有那个能力。

如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢的站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我可以躲底原远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱无能，从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得在这条平坦的大道上走过一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我整天好抱怨这个抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活的苦涩，我是幸福的然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。

"一本好书能拯救一个人‘‘。现在我百分百的相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘平庸的精神，告诉我要靠鲁滨逊的诚实，善良，劳动，智慧和坚毅去创造，去开拓。我想我应该拿出所有的精神努力的象他们学习，为了学校，为了父母，更为了自己。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇5)

《鲁宾逊漂流记》讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛之上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所学所知，历尽千辛万苦，终于顽强地存活了下来，并还救援并教化了野人“星期五”，成了岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。

这本书的作者是丹尼尔·笛福，他是英国小说家。出生于伦敦。父亲营屠宰业，信奉不同于国教的长老会。笛福原姓福，1703年后自称笛福。他受过中等教育，但没有受过大学古典文学教育。他一直保持不同于国教信仰的立场，政治上倾向于辉格党。他受枷刑时散发了他的长诗《枷刑颂》，讽刺法律的不公，围观的伦敦市民把他奉为英雄。1704年至1713年，他为哈利主办《评论》杂志，制造舆论，搜集情报。

文中，鲁滨寻得冷静沉著使我敬佩。

有一次考试，我前面都冷静答题，只有智慧屋的一道题我不会。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，就当我心急如火时，我想起了鲁滨逊，他在那么危险时，都能冷静对待，我为什么不可以呢？于是我静下心来，冷静理清思路，最终答出了那道思考题。

还有一次，我在家做饭，因为油温太热，火苗蹿了上来，我吓得慌了阵脚，但很快冷静下来。我根据老师说的，先关了油烟机，然后拿起锅盖，猛的'盖在了锅上。过了一会儿，火苗渐渐的灭了。我长出了一口气。

读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要冷静看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇6)

我从小就想去冒险。我希望我能像徐霞客一样环游世界，但我没能做到。一次偶然的机会，我读了《鲁滨逊漂流记》这本**，刚翻开书，我就被书中的情节深深的吸引住了，仿佛我就是鲁滨逊。

生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，他还是背着他们，和朋友踏上了航海的旅程。在几次航行中，他多次遭到风浪、暴雨和海盗的袭击。最后，他被巨浪抛在荒岛上，独自生活了28年。二十八年来，他以勤劳、勇敢、智慧，克服了饥寒交迫、孤独、恐惧等难以想象的困难，终于获救回国。

这时，我想到了我们自己。我们从来都是衣来伸手，饭来张口，很少靠我们自己的力量去完成一件事。遇到困难就退缩，好像父母欠我们似地。

读完《鲁滨逊漂流记》后，我明白了一个道理：我们不但不能害怕困难，而且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自己说：

我能行！信心最重要的。蝴蝶怎能不痛苦的蜕变，体验在花丛中飞翔的快乐？

小鸡雏若不经住破壳而出的磨练，怎么会见到美好的世界呢？我们也一样，不要以遇到困难就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的实力去战胜困难。

事实上，生活就像一幅画。有人描绘春天的生机，夏天的阴凉，秋天的丰收和冬天的希望。还有人描绘春天的寂静，夏天的急躁，秋天的凄凉和冬天的悲哀。一幅画的颜色完全取决于画家对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我，敢于拼搏，这样，我们的生活就很精彩。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇7)

鲁滨逊漂流记是一本冒险故事，这本书告诉我们了鲁滨逊是如何克服一个又一个普通人无法想象的困难。

鲁滨逊出生于英国的约克城鲁滨逊从小就想着周游世界可由于父母不希望让他冒险所以鲁滨逊小的时候出游的梦想没有实现。当鲁滨逊18岁那年一个偶然的机会能让他出去冒险所以他不会放过这个天赐良机的.好机会，于是鲁滨逊就瞒着父母随着船长的儿子一起出海了那也是鲁滨逊厄运开始的一天因为海上经常有风暴所以佷不幸他们遇到了恐怖的大风暴。那是鲁滨逊就吓得想回家了但是第二天遇过天晴之后他又想继续冒险可是船长的儿子应为这次的风暴吓的回家了鲁滨逊也被船长劝会伦敦可是鲁滨逊怕家人笑话就不想就这么回去之后他幸运的遇到了好心的船主一开始还蛮风顺的可是自从遇到海盗鲁滨逊的冒险路程就开始了。鲁滨逊凭借着自己的智慧逃出来了。接着鲁滨逊又遇到许多常人无法想象的事比如《可怕的疾病》、《血腥的宴会》等等事件但是鲁滨逊还是用自己的智慧战胜这些困难然后得到安全。鲁滨逊在冒险路行中结交了一个野人并给他取名为星期五，星期五也很忠直鲁滨逊应为星期五很聪明所以很快鲁滨逊交他的英文没有几天他就都会了而且他也能和鲁滨逊用英文来沟通了当鲁滨逊遇到船长也就是《认识船长》这里鲁滨逊就打算回到他的家里了与星期五告别了虽然很不想告别但是星期五必须和父亲一起回家。鲁滨逊就跟船长一起回到了英国过着幸福的日子。

鲁滨逊漂流记真是一本好书啊看着看着好像我也好走进了这本书里了。

《鲁滨逊漂流记》读后感(篇8)

《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了一个名叫鲁滨逊的水手在海上遭遇海难，险险逃到荒岛，在岛上生活了几十年的故事。人物形象生动，细节生动，不得不说是难得的佳作。

看完这本书，我想到了教育中的一个严重问题，就是“高分低能”的问题。笛福笔下的鲁滨逊只是一个二十多岁的年轻人，头脑聪明，技巧娴熟，在一个荒岛上表现出惊人的生存能力，给我留下了深刻的印象。一边欣赏，我还不如想想二十多岁的中国青年在干什么。名义上是学习忙，有点不开心就和父母吵架，房间乱七八糟。更有甚者，外卖盒子堆得满屋子都是，我觉得至少有一部分是这样的。

我承认中国孩子曾经被称为“问题解决专家”。这真的是“好名字”吗？三角函数不能帮助人在野外取火，比例知识也不能让果实从地里长出来。这不是在宣扬学习无用论，而是在争论一个严肃的问题：什么最重要，活着最重要，活下去才是王道。

当中国孩子埋头读书，拼命背书的时候，国外一些学校让孩子学习木工、维修、种植等基本功；当中国孩子过早地沉浸在计算和拼写中时，一些外国孩子已经在接受野外生存训练了。并始终将动手能力和创新思维贯穿于整个成长过程。

的确，优异的学习成绩对于科技的发展是绝对必要的。梁启超先生说：少年强则国家强。青少年是国家的未来，是国家的希望。只有“德、智、体、美、劳”全面发展的孩子，才能在危险的时候做出快速的决定，不至于操之过急。生存技能，安全，自救，任何时候都要优先考虑。青少年有足够的能力保证国家足够强大，实施素质教育也是我国教育产业发展的必然趋势。所谓素质教育，就是对孩子进行“德、智、体、美、劳”全面发展的教育，即在现有的教学中，加强学生的生存技能训练，注重身体素质，在生活实践中体会老师的良苦用心，使家长难以从根本上有效地提高自主学习能力。

近年来，教育改革有目共睹。学习后增加了很多课外活动，比如一些文艺演出、夏令营、冬令营等，增长了见识，开阔了视野，一定程度上锻炼了自理能力。但是中国的教育模式显然离真正的素质教育还很远，任重道远，需要我们家和学校共同努力！

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