《傅雷家书》读后感

《傅雷家书》读后感精华八篇。

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《傅雷家书》读后感 篇1

过去读到过一篇文章，名字叫做《母爱如Q》，妈妈不会写字，所以每次签字都在上面写个Q，“我”并不知道那的意思是，并且感觉十分丢脸，待到长大将来，“我”仍旧是妈妈的牵挂，到了最后“我”才了解，“我”其实就像是Q字母里头的那条小小的尾巴，是妈妈永远放不下的那头。其实有时候你也会发现爸爸妈妈的喋喋不休其实是担忧，爸爸妈妈的严厉指责其实是关爱，爸爸妈妈的高标准其实是放不下。由于他们觉得大家做的不是还不够好，而是还不够出色，不可以自我、自觉的学习。其实最最放不下心、最最为大家骄傲、最最心疼大家的正是生大家养大家的爸爸妈妈。其实，不仅仅是母爱如Q，父爱亦是这样，正如《傅雷家书》当中的那位严厉而慈爱的爸爸一样，不是吗?

小孩还年少，就只身到海外留学，面对着语言和学业与礼仪，待人处事等等的重压，他的爸爸给了他不少建议和鼓励，那一封封充满着期待和爱的家书，漂洋过海，将爸爸妈妈的牵挂和思念送达到小孩的身边。一九五四年1月18日晚到一九六六年6月3日，这么多封的家书难道还不可以代表他们对小孩的牵挂吗?期间有一次没收到信就坐立不安，这难道不是爸爸妈妈最基本的担心吗?

信中有这位爸爸对小孩的鼓励、也有对小孩的教育、还有当小孩获得荣誉时的那种骄傲，当然也有对小孩感情上的疏导。我想，这是每位爸爸，或者说是每位小孩都知道的。不可防止的，这部分家书当中也有对小孩的高标准需要，当你读到这部分的时候是不是脑海里会回想起爸爸妈妈那严肃的脸呢?目前是不是可以理解爸爸妈妈的良苦用心了呢?

“大家做爸爸妈妈的人，为了儿女，不怕艰难，不辞劳苦，只须为你们好，可以能够帮助你们的，大家总尽可能的给。”这句话你有没感觉很了解?其实大家的爸爸妈妈常常说，“只须是有关学习的，能给的我的尽可能给，即使是砸锅卖铁都要供你念书。”，其实你可以在《傅雷家书》里面找到你爸爸妈妈的影子，同时又能看看作为爸爸妈妈的他们是以何种心情来爱大家的。

可能你觉得你独立了，长大了，可是在成长的过程中大家又是这样的需要爸爸妈妈的纠正。严厉并非错，反倒是对大家的一种鞭策，一种促进。可能有时候大家应该站在爸爸妈妈的立场上考虑。

成长，这是一个懵懂而艰辛的过程，但大家需要经历，而且需要成功的渡过，假如你还处在和爸爸妈妈的争吵、纠结当中，那样请你仔细地，携带感情和长大的决心去阅读《傅雷家书》，相信我，它会叫你收获颇丰。

《傅雷家书》读后感 篇2

这本洋溢着父子深情的家书，有许多地方引起了我的共鸣，静下心来，细细阅读之后，体会到了傅雷望子成龙的良苦用心，对儿子的循循善诱的指导，悉心的从各个方面培养儿子的情操，读了这本书，被他质朴而亲切的话语所描述出的磅礴震撼了。

傅雷教子是以严厉而著称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信讨论艺术，研究**的内涵，并就事物交换意见。虽然没有母子沟通，但他们的默契是不可替代的。

傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--闻名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。

傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论**的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年;第三，借通信练习你的--不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。

”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严厉的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间。我对书中这样一段话感慨良深：

“说到不完整……你提到的完美，其实完美根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上完美。我们一生的追求，历史上几代人的追求，无非是完美，却永远不会被追求，因为人们的理想、幻想，永无止境。，对儿子的淳淳教诲，无不透露着来自父爱的执着，对儿子的期望与爱，装进这一份份沉甸甸的家书中。

读完后，我对这封家庭信有了不同的理解。它不仅代表着家人的问候，也是教育儿子的良药。家庭书法，充满爱的指引，是人生道路上的一个方向标志，从杰作到绘画雕塑，从理论书籍到艺术修养，从诗歌到戏剧——家庭书法是真情的表达，是一种深切的渴望。明白了父母的语重心长，知道了严厉的背后更是拳拳的爱子之心，溢于言表。

《傅雷家书》读后感 篇3

暑假，重新拿出久违的《傅雷家书》，重新再仔细地品味了一番，我品到了傅雷对于教育孩子的重视及方法，值得我们去学***佩的。可是这次重新的品读，却品出了别样的韵味。

傅雷在教育儿子的时候，并不会一直长篇大论讲大道理，而是利用书信唠叨些家常事，和儿子心对心地交流沟通，不会和儿子因为距离的遥远而疏远，他无拘无束，心里怎么想的，笔下就怎么写，正因为如此，《傅雷家书》中父子母子之间的爱才会让我们觉得是那么真挚、那么纯朴，没有半点虚伪，用不着半点装腔做势，这是父母对孩子发自内心的爱。

每封家书中都包含了傅雷对儿子的栽培和关爱，但在疼爱的同时，他也不忘对傅聪进行**、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育，这样不仅让儿子了解到家中父母的状况，还能同时让儿子不乏兴趣地继续看完家书，接受到教育。傅雷先生的这些家书充满了生活的原则。他们让傅聪知道如何生活在这个世界上。

傅雷先生对孩子从不严格要求，所以当我们读完后，会感触很深。如果我们的父母也这样对待我们，我们相信我们的生活会更幸福。但是又有几位父母能做到想傅雷这样的呢，没有几个。每位父母对子女的爱的表达方式都是不尽相同的，所以并不是我们的父母苛刻，只是他们把他们的爱放在了培育我们的过程中，傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我们的父母就要和他所做的事一模一样，所以，我们都不要抱怨父母，他们都和傅雷一样伟大！

【《傅雷家书》读后感】

我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的完美，其实完美根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上完美。我们一辈子的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是完美，但永远是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，……”由此我想到一个故事。

从前有一面破镜子，它被打碎成许多碎片。其中一个想找到其余的来重建原始的镜子。一路上，由于有自己的棱角，它滚动得很慢，从而享受沿途的美景。

当它千心万苦地找到了所有碎片，“破镜重圆”时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间擦过。事实上，我们都在追求完美，正实我们现在的不完美，把我们带到了追求完美的境界，促进了其他方面的相对完整。真的只有一天，当所谓的完美发生在我们身上时，我们可能会失去很多。

傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信讨论艺术，研究**的内涵，并就事物交换意见。虽然没有母子沟通，但他们的默契是不可替代的。

我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。回首往事，最大的感触是傅雷深厚的艺术造诣。

傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这让我不禁想到，那些在文学上取得巨大成就的人，在艺术领域也有更高的研究。

也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果；而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦；沉重的**，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼；诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。

细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。

傅聪先生，当今世界一流的钢琴演奏家，风度潇洒，多年来蜚声乐坛，饮誉国内外，他的演奏征服了世界各地的观众，被誉为“钢琴诗人”，是第一个在国际性重大钢琴比赛中获得大奖的新中国**家，为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下；家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不可以随意乱放；对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。

从人们的言行举止来看，他们会对这个人有一定的了解。他想和一个邋遢邋遢的人交往。反过来，举止斯文，懂得礼仪的人是受大家欢迎的。为此，每一位家长在孩子小的时候都提出了许多生活规则。

这不是几百年前的繁文缛节，但最基本的礼仪人们仍然要做。

傅雷先生是一个优秀的父亲。他想让傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够认真对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

这使他有勇气与力量，去战胜耕种个各样的困难。情感是人们，特别是年轻人面临的一个重大问题。付雷先生在国外学习时也花了很多笔墨来指导他。不是父母教条的语气和态度，而是平和的语气和他自己的榜样来引导儿子。他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和孩子成了最知心的朋友。

【《傅雷家书》读后感】

随着信息世界的发展，在这个网络世代，人们似乎已经远离了写作。书信已经被大多数人遗忘。现在是**聊天的时代，但人与人之见得距离未必比旧时代近多少，而是有很多的分离和冷漠。

机械的文字冷冰冰的，缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感，与淡淡的书香。

早闻傅雷的育子之道，而当这次读完《傅雷家书》，心中不免还是荡起一层涟漪，每一封书信字里行间都充满了他对子女的谆谆教导与深深关爱。怀揣一份感动，心系一丝景仰，读完静坐回忆，感触最深的就是傅雷对儿子那真挚充满期待的爱……

傅雷是一位睿智博学的学者。他是中国著名的文艺翻译家。他有一个儿子和一个女儿。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给孩子的信，而这其中大部分是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教育过于严格，导致父子二人关系并不亲密。

面对这样的父子关系，傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了自己的悔恨，并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不适当的地方，并感叹儿子能够避开这些不利因素，成为一个真正优秀的艺术家。

《傅雷家书》收藏了从1954年开始长达十余年共计两百余封的信件，字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关心，对儿子成长进步的欣慰，他告诫儿子待人要谦虚，做事要严谨；遇困境不气馁，获嘉奖不骄纵；要有尊严，有强烈的民族荣辱感，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活注重劳逸结合，对待感情需谨慎不要过早投入，他认为傅聪应以事业为重，如此细致与全面的关心，阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动，感动的是傅雷不仅在学术上的成绩令人信服，更难能可贵的是傅雷对子女那种细致的，体贴入微的爱，这是一种将毕生心血全部寄托的根深蒂固的爱。

很多人认为父母对子女的关爱是一种天性，但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱则是一种因材施教的爱，这源于傅雷对子女特有的教育和关爱方式，他始终把教育和艺术放在首位，简单的呵护和疼爱放在第二，从《傅雷家书》中也可以看出，在儿子的成长途中，傅雷采取的更多的是严格的管教，有时甚至有点不近人情，这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显，显然这无法得到很多人的认可，特别是当今这个物欲横流的社会教育上的大势所趋，人们都把孩子捧在手掌心，疼到心坎里，舍不得他们受到一丝一毫的伤害。但细细品味，傅雷的这种教育使得傅聪在**上展示出了自己的天赋与实力，施展自己的才华，也为其成为钢琴大师奠定了坚实而又有力的基础。

纵观《傅雷家书》，它是以一种家常谈话的口吻，字里行间流露的是质朴，真实的感情，平易亲近，拉近了与读者的距离，也因为这样的一种真实，在读完之后，这本书中的诸多细节仍然令我回味，这本书里烘托的情感让我久久不能忘却。

印象比较深刻的是一段话，“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。就像克利斯托夫的母亲独自一人在家，想着童年的形象，你妈妈和我总是想着你两三岁到六七岁之间的故事。

”通俗的语句，字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久，对于一直在身旁的儿子，傅雷感慨颇深，既有对儿子成长的欣慰，也有对儿子目前生活的关心与寄托。

作为父亲，傅雷希望自己培育的儿子能够**成才，而今也已经实现，但是孩子刚离开，不舍之情还是溢于言表，孩子出国是为了热衷的钢琴事业，这一点却又是傅雷一直希望的结果，这其中夹杂的对子女的复杂情感怎能不让人动容？儿子不在身边，感觉失去了好多，感触也多了好多，这些回忆让我们也清晰的理解傅雷“爱恨交织”的爱……

《傅雷家书》更像是一部人生纪录片，记录的是一段浓浓的父子情，傅雷的循循善诱，从中感受他那高尚而又正直的灵魂，傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向，更是在给刚刚起步的中华民族指引方向，他也让我们了解了那个年代的历史，那个年代中华民族的父辈对子女和国家的情感，他的思想成熟不失稳重，理性评价社会的同时，带来很多自己生活的独特见解，印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理，现实而又客观，真实中蕴含对儿子的深深关切，和对这个国家前途命运的深深眷恋。

而从《傅雷家书》联想到自己的父母，心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳，为了谁？他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通，可是他们无时无刻不在传达他们的关爱，半百的年纪，渐渐花白的头发，爬上眼角的皱纹，长满老茧的双手，还有那双时时充满期盼的眼睛。

几十年如一日，他们一直都在用自己的爱呵护着我们，面对我们的不解与叛逆，他们又偷偷的流过多少泪水，但还是坚强的给予理解，微笑相对，其实他们的唠叨和教诲是对我们最最深切爱的诠释，我们需要做的是理解他们的爱，感恩他们的付出，用我们的努力和成绩让他们感觉到欣慰，最后感谢全天下父母毕生的操劳！

《傅雷家书》读后感 篇4

久闻《傅雷家书》，尽是傅雷及夫人写给儿子傅聪之书信，是一部特殊之书，与育儿作用甚大。早有拜读之心，却因诸多因素，吾之心愿终究未能实现，深表遗憾。

近日，儿之恩师规定《傅雷家书》为本学期之必读书目，吾乃直奔书店为儿买之。与家中，先一睹为快，以了却吾之多年夙愿。

书以全家在上海站送傅聪去北京准备出国学***篇。信中写到，当车一开动，大家都变成了泪人儿，直到列车全部出站方才回身。虽友人一再劝慰，但是回途中，全家人仍是泪眼婆娑。

即使在家里，过了几天，全家仍然沉浸在悲痛之中，尤其是父母。毕竟此乃儿子首次长时间离家远行，教人怎舍得？教人怎不欲断魂？

身为父亲的傅雷更是懊悔至极，皆因此前一年正月，因贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要之事，父子俩发生激烈争论，各执己见，互不相让。于是父亲大发雷霆，儿子离家出走一个多月，父亲此时为之前虐待儿子儿子责。从此观之，即使傅雷身为翻译家、文艺评论家，但是在孩子面前亦是普通一父亲，人之常情皆有。

儿子远行，亦念念不舍。儿子在外，亦牵肠挂肚。

此书共摘选傅雷及夫人写给孩子之书信一百八十六封，有短信，有长信。短信寥寥数语只有百字，长信洋洋洒洒三千余字。信中既有与儿子在**方面的**与交流，亦有给儿子在生活和礼仪方面的教导，更有在作息习惯、时间观念上的以身作则，甚有在百忙之中为儿子整理学***-----书中尽是教育孩子之法，各种方法应有尽有。

整本书，都是父母和儿子之间的书信。他们的感情纯洁、单纯，没有任何虚伪，充满了父母对孩子的爱。

纵观全书，儿童的成长，与家庭的熏陶有着重大的关系。傅聪之所以成为国际钢琴大师，离不开父亲在**艺术、哲学、历史、文学乃至健康方面的全面教育。吾在此，用此形式写此文，亦是与《傅雷家书》长时间接触熏陶有关。

书中尽是白话文，吾怎能不为之熏陶？

由此可知，吾辈之人，要想孩子成才，教育好孩子，亦要身体力行，以身作侧，平时多读书，多学习，为孩子营造一个良好的学***，让浓浓的学***熏陶着孩子，陪之长大。

《傅雷家书》读后感 篇5

首先我想说真羡慕有这样一位父亲在人生的道路上亦师亦友，当然同样很爱自己的爸爸。这种家庭氛围也是我所追求和向往的，但我的自心时时不时的，我的意志和信念常常在忙碌的时候被抛在脑后。我想是时候给自己制定一些规则，尽可能避免不必要的时间浪费了！其次自己也是很感恩并幸运地遇见这本书，傅雷前辈间接的教育了所有和这本书有缘的人们，让我们感受到浓浓的父爱、不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面。

在今天我看这本书看到40页本科接着看下去可我把此读物当做良师益友，在自己出门在外的日子里弥补家人的唠叨，老师的教诲，而不至于在痛苦和孤独中不知何区何从……

以下几句原句是我觉得非常有道理的！{这可是一位智者毕生总结出的“忠实的镜子”

1、人生做错了一件事，良心就永久得不到安宁！真的，巴扎克说得好：有些罪只能赎罪，不能洗！

2、心酸的眼泪是培养心灵的酒浆。不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

3、一辈子记住一点：大小事都要对人家有交代！

4、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

... 其他大大小小饿哦列出来你看不清楚，有兴趣看看原来哦！

傅雷的爱子情深

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。就像克利斯托夫的母亲独自一人在家，想着童年的形象，你妈妈和我总是想着你两三岁到六七岁之间的故事。

”前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于已经长大的儿子，我希望他能茁壮成长，向外发展，但我不能忍心让孩子远离我。

其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育**，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，我为他们高兴，为他们难过。

毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

《傅雷家书》读后感 篇6

从1953年到1966年，无数封家书联系一起，映照的是父亲对儿子浓浓的关切，教导与期望，是父子间浓浓的爱。

信中，父子似朋友般的相处，好是似一成不变般的唠叨的教诲，却是呕心沥血般的关切和爱意，“你觉得我这段话说的对不对”，“你是不是这么觉得”，没有父亲高高在上的架子，朋友般的探讨，虽身在两地，心却紧密相连，这样的说话方式又何不是爱的表现呢？

在对儿子儿时的教育中，傅雷是严厉的，是不近人情的，大到读书学习，小到吃饭说话，严格十分，但严厉衬托的又何不是父爱的深沉与伟大。

“万一有什么低潮来想想你的爸爸举着她一双瘦长的手臂远远的在支撑你”更想想有这样坚强的党，政府与毛主席，时时刻刻做出许多伟大的事业，发出许多伟大的言论，无形中但是有效的在鼓励你前进。孩子，我千言万语也说不完，我相信你一切都懂，问题只在于实践，这是父亲对孩子说的话，这是父亲对孩子莫大的支持与信任，更是父亲对孩子深沉的爱。

分隔两地，父亲拖着病痛的身子写了一封又一封信，儿子收到来信满是感动与挂念。一年一年又一年，父子的心在一封封家书中联系一起，浓浓亲情无不动容，这一切的一切，带着无时无刻的关心，伴着一句句的教导。儿子逐渐出色的样子，绘出了大海般如此深切的父子情，两地分割，家书往来，浓浓深情，源于父子。

《傅雷家书》读后感 篇7

爱，可以如此传递

此刻，凌晨一点，万籁俱寂，深夜如此宁静，而我的心却如此地澎湃，奔腾不已！刚刚读完《傅雷家书》，阵阵的书香让我禁不住**，将我的脸庞再次帖服在它的扉页上，因为它触及了我的灵魂深处，整个人都被震慑了。原来，对他的爱可以如此传递！

让我再回味一次那些经典的句子吧！

“人生的关是过不完的，等到过的差不多的时候，又要离开世界了。”“一个人孤独了，思想集中，所发的感想都是真情实感。”“青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象。

其实他是眼睛望着前面，饥渴一般的吸收新的东西，并不一定是“忘恩负义”；但懂得这心理的人很少，……”“一个热情的人，尤其是青年，过火是免不了的；只要心地善良、正直、胸襟宽，能及时改正自己的判断，不固执己见，那就很好了。”

······

原以为，《傅雷家书》仅仅是作为父亲的傅雷写给儿子的家信，细读才知道，这里不仅仅有父爱，而且还有母亲梅馥的信，他们的集合，汇编了一本厚厚的父母之爱，家之大爱！

作为一个母亲，我能理解他们的声音和情绪。常言道“可怜天下父母心！”父母对于子女的关爱，永远没有止境，同样也没有巨细。

作为父亲的傅雷，对于儿子傅聪的关心和教育，大到人生、艺术、哲学、政治，小到朋友交际、情感生活、日常花销。作为有着令人敬佩学识的傅雷，他在人们心目中已然是一位解释人类文明走向的大师，是一名精神的指引者，然而，他也无法脱离对亲情的围绕，其实他也不必跳出这个羁绊。人类的血缘关系是人类的命运。没有人能逃脱生、老、死的轮回，也没有人能抗拒家庭亲情的关怀。

作为父母，我们希望给予孩子更多，希望看着他们一天天长大，天天都是健康的，快乐的，看到他的快乐，就如同自己也拥有了快乐！所以，我们总是担心，他们什么时候不开心？什么时候他们感到沮丧和悲伤？

我们想尽自己的全部去教会他们一切。即使他们不是那么愿意倾听我们的唠叨，但是正如傅雷先生所说，“年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没有大错。”这就是作为父母的良苦用心。

只是我们可爱的孩子，他们怎么能理解呢？

对傅雷先生和夫人在文学、艺术、哲学等方面的成就感到惊叹，确是令人羡慕，但他们的知识却无法与自己相提并论。他们的博学，让他们能够给予他们孩子傅聪更多的指导和帮助，从西方的礼俗谈到西方的艺术，从中国的艺术谈及到中国的文化，他都能给出傅聪更多的帮助，并且伴随着傅聪的成长，他们已经从单一方面的教诲转换成彼此间的**。读着那一页页文字时，我简直不能相信那是父亲与儿子的谈话内容，在我看来那更像是亲密无间的密友在相互**着人生，相互辩论者哲学，相互切磋着对艺术的理解与赏析！

如此的境界，真正如傅雷先生所讲，在中国是绝无仅有的，就算是在全世界，也是十分少见的！作为母亲，不能给予孩子更多，心中是愧疚的。但是对于孩子的爱，天下每个母亲与父亲其实都是一样的分量，那个分量就是心中那颗跳动着的心！

在通信不便利的时代，书信是人们的通讯工具，也是人们传情达意的重要方式，古代有“云中谁寄锦书来”的甜蜜爱意，同时也有“家书抵万金”的至真亲情。傅雷先生用了被世人公认为最真切、最动人的古老书信方式，传递了远隔万水千山的珍贵亲情。这是带有非常浓厚的浪漫主义色彩的。

而在通信如此发达的今天，我们无法再用那样温情脉脉的词句向我们的孩子诉说心中的关怀，孩子们也越来越不耐烦于倾听我们的诉说，此刻我们的爱又将何处安放？

也许，傅雷先生给了我们启示，当我们不再仅仅是教诲，当我们与孩子们一起来**生活，**情感，**哲理与人生时，我们与孩子的心才会走的更近，我们的心血才会更加顺畅地注入他们的心灵深处，而我们同样也会在此时从他们那里学到更多。此时，爱，就如此成功传递！！

《傅雷家书》读后感 篇8

《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子的家书，这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

关于写这些家书的目的，傅雷先生在给儿子傅聪的信里曾这样说过:“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的的。

第一，我的确把你当做作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；

第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传播给别的青年；

第三，借通信训练你的---不但是文笔，而尤其是你的思想；

第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。

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