挂职锻炼工作总结8篇

此刻为您奉上的是OK语录网编辑精心整理的“挂职锻炼工作总结”。经由写作文档，我们不仅能够提升自身的表达能力和语言运用技巧，也深刻认识到掌握范文的重要性，这已成为现代社会的普遍共识。让我们专注于范文的思路和整体构思。是否还在为找不到合适的范文而感到焦虑和困扰呢？

挂职锻炼工作总结【篇1】

转眼间，我在临清团市委机关挂职锻炼已经接近尾声，有很多不舍，有很多留念。通过此次挂职锻炼收获颇丰，让我度过了一个有意义的暑假并且对我今后的学习生活工作都有质的帮助。

首先，就是要感谢学校团委以及很多老师提供的这次宝贵又难得的机会，作为一次挂职锻炼要和各个单位取得岗位联系以及岗位的协调，还有对同学们的选拔和考虑学生的食宿安全等问题，为此老师肯定做了很多的工作，付出了很多辛劳，在这里为此次挂职锻炼的所有老师表示衷心感谢。

来到临清团市委的第一天，对这里的一切都很陌生，陌生的环境、陌生的工作，但是来送我们报道的老师以及接待我们的书记对我们都非常关心，在这生活的环境也非常舒适，我们很快适应了这里并且有信心把书记给我们安排的团委工作处理好。

第一周的时间，我们的主要工作集中在整理档案上，最早的档案到1989年，那时候所有的资料都是手写，从一张张泛黄的稿纸上可以感觉到老一辈领导人付出的心血以及对中国共产党的敬仰。保存好这些档案也是以备我们不断的学习，汲取先辈的精华。还记得十九大开幕式的第一项就是向革命先辈默哀三分钟，党对历史的尊重，对革命先辈缅怀，是对历史的正视。我们只有不断向老一辈革命家们学习，才能不断的取得进步，学会学习不仅是工作上最基本的能力，也是自身修养的一种体现。第一周周末我们还走进了临清市消防大队龙山中队开展“牵手关爱 欢乐暑假”暑期亲子消防主题活动，我们主要协助消防员维护秩序以及进行对参加活动人员的引领。后期我主要负责临清共青团公众号的推文工作和聊城共青团网站的文章编辑，之后领导对我的工作进行了纠正与指导。通过这些文字工作使我的写作能力有了很大的提高，并且对政府工作以及活动的举办又有了新的认识。在很多词语的运用上都要体现当代青年的风貌，以及对习近平总书记十九大新时代思想的深刻认识。

第二周的时间，我们主要进行了“金晖助老”督察工作以及去吕玉兰纪念馆进行党性教育。精准扶贫工作是习近平总书记在十九大报告中提出的很关键的问题，全面总结了我国脱贫攻坚的伟大历史成就，提出了2020年农村贫困人口全部脱贫的目标。在书记的带领下我们和高唐县团委书记一起走访了松林镇以及先锋街道等地方的贫困户，看到了很多因为各种原因使他们生活困难甚至不能自理。其中有一家人使我感触很深，姐弟俩的爸爸出车祸不久去世，妈妈改嫁，一直跟着爷爷奶奶生活，政府一直在资助他们一家，看到领导来到家里走访，弟弟深深的鞠了一躬，还有姐姐满墙的奖状，苦什么不能苦孩子，苦教育，爷爷也说到，看到有领导大热天还来关心我们，说什么也要好好生活下去，从他们村也看到了第一书记为他们做出的实在性的贡献。还有一些因为病痛年纪大的老人一直得到领导和政府的关心，同时也感受到了基层工作者为扶贫工作付出的心血与艰辛。作为新一代的大学生我们还有什么理由不努力学习，要励志增强自己的本领，为国家为社会贡献自己的一份力量。 在参观吕玉兰纪念馆的过程中，我们和老党员及领导一起重温了吕玉兰同志任河北省省委书记时带领人民自力更生、艰苦创业的英雄气概，我深受感动，作为青年人，更应该坚定跟党理想信念、学好知识、增强本领、服务社会、建设美丽家园。

第三周到现在的时间，主要集中在临清青歌会后台作为志愿人员。在这里也看到了一群对生活充满热情的人们，他们来自各个职业，各个年龄，但是有着共同的兴趣爱好，这是一种对生活乐观向上的态度，一种健康的心态。无论是学习生活工作，端正态度永远是第一位。

总结这次挂职锻炼，从微信公文写作及跟拍活动中，我的表达能力、文字能力得到了提高。通过学习了解和亲身体会，认识到了差距和自己的不足，还有很多需要学习的地方。希望可以将通过这次挂职锻炼收获的能力与知识运用到平时的学习生活中去，用实际行动践行社会主义核心价值观，做新时代的大学生，与时俱进、刻苦学习、掌握本领，提高自己的技能，做对社会有用的人。

挂职锻炼工作总结【篇2】

为响应聊城大学的号召，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九大精神以及习近平总书记青年工作思想，有接触社会、服务社会的机会，培养自己面向基层、服务基层、扎根基层的意识，在基层挂职锻炼中受教育、长才干、做贡献，在共青团聊城市委、共青团聊城大学委员会统一安排部署下，我们去聊城市高唐县固河镇进行了为期二十天的挂职锻炼。在学校老师的教育中和在固河镇团委政府的的挂职锻炼下，我受益匪浅，下面是我的锻炼经历和心得体会，和大家分享一下。

一、挂职期间主要工作。

(一)青春建功。

我们充分利用了自己的专业知识投身到农村的建设当中，固河镇为我们提供一切展现自己才华、丰富自己阅历的机会，在固河镇建立的大学生挂职锻炼定点服务平台上，我们学习处理各种事情。

1.岗位轮换体验。

固河镇团委组织去我们参加党建、团委、办公室、扶贫办、农业、管理区等部门亲身体验，丰富了我们的工作学习经验，更深刻的体验了各个部门的不同。在扶贫办，我们知道了农村扶贫工作已经取得了建设性的成果。在宗旨服务大厅，我们学习日常业务的办理，辅助窗口服务人员做好接待工作，帮助一些老人处理一些事务。

2.青年之家宣传栏图版设计。

我们跟随固河镇团委书记到巩庄村“青年之家”进行了解，并参与设计青年之家宣传栏图版设计。在设计版图的过程中，充分发挥了自己的专业优势，也知道了宣传的重要性。

3.青年企业家创业发展国际峰会加油视频的录制与剪辑。

我们参与青年企业家创业发展国际峰会加油视频的录制与剪辑。在视频录制中，我们做了一系列工作，关于录制时间、录制地点、录制背景的选择，在视频剪辑的过程中，我们用到了pr等视音频剪辑软件，充分发挥了专业优势，圆满的完成了任务。

(二)青春扶贫。

我们参与了定向扶贫、定点扶贫工作。结合我们自身特点，固河镇团委“量体裁衣”，为我们制定扶贫科目。固河镇团委将安排我们进入镇扶贫办从事具体扶贫事项，亲身体验基层扶贫工作。参与“金晖助老”志愿扶贫活动中，我们走进贫困老人家参与帮扶活动，“当一天儿女、拉一次家常、整理一次家务、清理一次个人卫生、维修一次小家电”的“五个一”助老志愿服务活动中，我们真正参与到脱贫攻坚工作中，我们从扶贫济困中学会了感恩，学会了奉献，感觉到了志愿者的重要性。贫困老人的子女也都忙于生活，为生计奔走，可能在老人的情感方面没有注意到太多。我们去老人家中，陪老人交谈的过程中，老人说我们为他们带去了生活气，我深深地为志愿者的工作感到自豪。

(三)高举团旗跟党走。

1.党员挂牌

我们参与了固河镇团委开展的“党团联建青年行，志愿服务传党声”活动。在开展的“一枚党徽正党风”活动中，我们走进农村为基层党员挂牌，通过老少互动，感受了老党员对党的归属感，体验了入党申请的神圣感。在参与“我给村里党员上党课”活动中，围绕党的群众路线教育实践活动，我们和老党员一起上了党课，深刻领悟了中国共产党的伟大，也深刻体会了基层工作的重要和不易。

2.青少年摸底排查工作。

我们参与了“青少年摸底排查工作”。围绕“三联四促”工作要求，对全镇青少年进行一次系统的摸底工作，建立起系统全面的青少年信息台账。

二、参与活动的心得体会及不足之处。

(一)心路的变化发展过程。

实践活动20天已经接近尾声，收获颇丰，生活学习的重心一定要放在内部。当一个人力图完善自己的时候，他将不再向外界寻求什么，也不向外界推诿什么，他将重心放在自己的内部，而社会的进步就由一个一个独立的人试图自我完善的过程当中得来的。这句话让我感悟深刻。李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

(二)自知自勉。

一是每一天给出自己足够的时间去反思。初来到固河镇，好奇心的驱使使自己的工作积极性很高，任何事情都跃跃欲试，积极性很高。时间过去一周后，发现有些工作是比较机械化的，因此提不起兴趣，所以有些赖床，有天起的刚刚好，并没有提前做好一天的工作规划，因此，感觉一天都是忙碌的，但是收获却是非常小的。在晚上反思总结:早起一会儿，把一天的工作安排好，会少很多焦虑感，也会让自己的的一天更加充实。二是必须要做好本职工作。不可能每项工作都是我的兴趣点，但是，我要懂得所有的工作都是一种历练，会让以后的路走的更加扎实，更加稳当。不积跬步，无以至千里。当把一件件小事做好，才可以做好大一点的事情。

挂职锻炼虽然时间短，但是增强了我的大局意识、服务意识，在政治思想和组织协调能力等方面都有了一定的提高。在今后的学习工作中，我将把在挂职锻炼中所学运用到以后的学习工作中，严格要求自己，脚踏实地，努力学习，做一名优秀的共产主义事业接班人。

挂职锻炼工作总结【篇3】

XX年的9月，我有幸成为校长挂职锻炼中的一员，在市教育局的统一部署下，开始了在市小学挂职培训学习生活。首先，我要感谢市教育局、市教研院、干训部、以及香坊区教育局为我搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢通河县教育局对我的委派！这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化，加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会学习一些新东西，以新思想、新理念来充实自己，以便在学习期满后更好地指导教育教学，当好领导的助手，配合校长把第六小学的工作提升新档次、新水平。所以我十分珍惜这次学习的机会，在端正学习态度的前提下，自我加压。

在哈学习期间，得到了指导校长市小学高殊校长的热情接待和真诚地指导，学校全方位向我开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，我能够在“做”中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在高校长的指导下，把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合，与高校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵，使自己感触很深，收获颇丰。通过挂职锻炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。

下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：

一、挂职学习情况：

学习初期，我就对自己制订了学习计划与工作日程表，我要努力争取担任一项具体的任务，全程参与学校教育教学管理的实践活动，做适当的代课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中，结合自己掌握的教育教学管理理念对兴华的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职校作为自己行动与研究的的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

（一）全方位参与管理：从进入兴华的第一天起，我迅速进入了副校长的角色，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了两位校长（高校长、王副校长）五位主任、一位教学主管的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，特别是参与每周一的巡查活动，开阔了眼界，在总结中提升自己。

（二）参加各种会议：只要有会议我必参加，周一巡查小结，周三青年读研会，周四班子例会，周五全体教师例会，平时的教研组活动、教科研活动、家长会、家委会、汇报会、在省古琴教学研究基地落成典礼前期，我参与了策划全过程，参加了学校的家庭趣味运动会、冰上运动会等等，从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理，如何了解教职员工动态、激发教职工积极性，如何对前段工作做纲领性总结，对今后工作做发展性展望。

（三）深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课152节，代课十节，对小学的教育教学情况有了深度的了解。

（四）虚心请教：我的办公室设在副校长室，与校长室相邻，校长和副校长的校内外活动经常让我同行，我有机会了解校长的处事方式和方法，并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。

（五）与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

（六）参与各种活动：利用一切机会聆听专家讲座，参与双语教学研究活动，校本课程开发活动，英语节的筹办活动，“阳光助教――乡村教师进名校”――通河、依兰教师学习研讨活动，松北区校长培训班考察活动，动感课堂、家长开放日活动，与五常结对子送教下乡活动，我校与小学结成了对口支援学校，从而使自己挂职学习起到了辐射作用。

（七）在认真研读教育专著和期刊的基础上，记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

二、感悟兴华教育

小学是一所全日制民办公助学校，始建与1999年，学校现有学生四百多人，全部小班额教学。虽然建校时间较短，但是以它创新的办学理念、独特的办学模式、办学特色和高质量的教学水平走出了一条自己的办学之路，从而成为香坊区品牌学校，中国双语教学十大名牌学校之一，省古琴教学研究基地――也是我国唯一一家古琴教学研究基地，市乒乓球和速滑培训基地。学校的办学宗旨是“一切为了学生的发展，为了学生的全面发展”；办学培养目标“合格加特长，创新与发展”；校长高殊以独特的眼光提出了“掌握英语就是掌握世界”这一教育理念，学校以“构建英语化校园，创办双语特色学校”为办学特色，去年又成功地创办了古琴教学研究基地。

小学以发展创新、健康和谐、发展辉煌为工作基本点，坚持以教学为中心，以特色工作为突破口，积极推进素质教育，不断提升品牌学校的影响力和办学品位，学校坚持一个原则―以人为本，构建和谐学校。追求四个目标：提升校园文化品位、塑造有思想的教师、培育有特长的学生、创办有特色的学校。

（一）校园文化品位高。

校园文化建设能充分体现学校的育人宗旨。小学在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围，以双语标志，让每一面墙都会说话：分楼层设计了相关的主题。一楼主题：中华经典文学廊。主要是通过国学的系列学习，如弟子规、三字经、千字文、诗经等篇文的学习，了解儒家思想、伦理道德，从而做到读中华经典，做少年君子。二楼主题：西方文化双语廊。这里主要介绍的是国外的著名建筑特征、节日和风俗文化，并配有英语的介绍，充分展现学校“掌握英语就是走进世界”的办学理念，为学生习得英语开辟途径。三楼主题：理想与信念廊。在这里同学们能够找到自己心目中的英雄、崇拜的科学家、文人、艺术家等，通过对榜样的学习，为自己设定奋斗的目标，树立远大的理想。四楼主题：古琴文化廊。这里通过对古琴历史的了解，从而让学生掌握古琴的样式、结构、琴派，让学生走进古琴的世界，熟知中国传统文化。学校各中队还开展了挂班牌活动，班牌中用双语标志印制教师寄语、格言、班训等，使学生热爱班级，增强责任心。浓厚的人文校园让每一面墙说话，对学生进行了潜移默化的教育。

（二）和谐的班子群体。

高校长主张班子成员的整体优化。她认为，一个好的班子肯定是一所好的学校。所以她对班子的要求很严格，要求他们既要对自己的那摊子工作“布好局、谋好篇”，努力做一个“出谋划策的思想家、埋头苦干的实干家，善于开拓的外交家”，此外要求他们除了自身专业引领外，更要以自身的人格魅力带动普通教师。高校长常说的一句话就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成员要律己、要量宽、要身先。在日常工作中实行人性化管理，努力创设良好的工作氛围，班子成员之间形成了较强的合力，在群众中威信很高。各个部门的教师群体都以班子为榜样，争创优秀年级组、优秀群体。领导班子的工作很辛苦、劳累但很开心、快乐，他们善于释放自己的思想、观点、看法，提出自己的观点和建议，这种民主和谐、相互尊重的工作作风，不断提高了班子成员的凝聚力和战斗力。

（三）塑造了有思想的教师。

小学开展的“树兴华人形象工程”、“一学四爱活动”，争当名师，打造名师梯队。我仔细阅读了他们下发《教师百部读书目录》，内容涵概了很多方面。学校组织教师认真读书：平时读书，寒暑假也要读书充电，每人除了具体的读书目录外还要自制的读书内容，要求教师把读书作为接受继续教育的自觉要求，并把读书学习、教育反思与发展创造结合起来，开展读书交流会、青年读研会，教师在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师的职业素养和职业品位，青年教师也迅速成长起来。在每月末教师上交的工作反思就是实际经验的积累，看了以后简直就是一种享受，质量很高。讲到这里，自己产生了很多感想，反思自己从事的教学管理工作，我们也要求教师写反思，而我们的教师把这项要求竟然看成是一种负担，究其原因就是不会反思，只是应付检查而已，教师没有真正尝受反思带来的快乐。所以，我觉得自己在回来后首要的工作就是指导教师写反思日记，让每个教师都在反思中提高，以尽快促进我校教师的成长。

（四）传统文化造就了新人。

德育的核心在于“育”，是心与心的交流，是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范，是谆谆教诲，循循善诱。中国是一个文明古国，道德教育是中华民族的优良传统，“传道”历来都是教育的第一要务，小学启动的“读中华经典，做少年君子”的诵读工程，将《弟子规》作为学生思想道德教育的切入点，把握学生的思想变化，靠点点滴滴、日积月累、滴水穿石，达到“不教而教”的德育最高境界。学生的养成教育抓的实，当你走进校园，给你的第一印象就是整洁、干净，无论课上还是课下，都是井然有序，特别是在下课，由任课教师带学生到外面做游戏，学生欢声笑语，上课铃声一响，学生马上自然成行，有序无声的走进课堂，学生遇到老师、客人都是彬彬有礼地用英语问好，这已经成为一种习惯。一年来，我从来没有遇到过打闹、讲脏话的孩子。

（五）创办特色谋发展

小学把校本课程开发纳入到学校实施新课程的重要途径，成为学校的办学特色。在兴华的一年中，我实际参与了校本课程开发的过程，在与高校长的谈话中也了解到，从开始探索到现在的稳定实施，应该说走过三个阶段：尝试探索――形成管理体系――不断完善、修订与创新。学校是根据自己的办学目标、学生的兴趣爱好、需求及教师自身的优势，自主开发了校本课程。小学校本课程分为两类，学科类校本课程、活动类校本课程。学校每学期都有一次学生们的作品展，为学生个性发展与综合素质的提高提供了宽广途径和展示平台。校本课程的实施不是一层不变的，随着课程的不断发展与更新，把原有的变简笔画为黑白画、变版画为装饰画、变小记者课为双语小记者课，还新增了动画配音、礼品包装、英语课本剧、英文歌曲、埙，古琴、快板、形象礼仪等八门课程，小学的校本课程至今已达34门课程。

作为市乒上教育基地、市乒乓球教学基地的小学，艺、体课程开发也是紧紧围绕国家提出的“2+1”工程，即每一名学生初步掌握古琴或埙的演奏技能，乒乓球教学进入课堂，学生的上冰率达100%。对学生上课的管理由教导处负责检查学生的上课情况。学校更关注的是对课程的评价。在评价方式上：对课程开发实施者的评价，要看学生选择的人数、学生实际接受的效果、领导与教师听课后的评价、学生问卷调查的结果、教师采取的授课方式及运用现代教育技术的情况。对学生的评价，主要采取学分制，学生学习该课程的学时总量、学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等、学习的客观效果，教师可采取适当的方式进行考核。评价过程以学生参与学习的学时量的考核为主，过程与结果为辅，但最终的学分要综合起来考虑。同时学校根据每学期的常规教学对教师进行评价，采用量化与问卷调查相结合的办法，在每学期末下发《小学教师开发校本课程评价表》、《我给老师打打分》、《教师校本课程文本评价表》、《学生学习评价表》，最后的综合成绩列入教师的绩效评估。开发校本课程，促进了学校三维发展，即学生发展，教师发展和学校发展。

小学的办学特色是双语教学，作为省EEC英语实验学校，学校把强化英语教学作为学校发展的特色突破点。学生从一年级开始就学习英语，开发了“英语沙龙”、“英语跟我学”、“英语阅读”等校本课程，编写了《Followme》教材，大大提高了学生学习英语的能力，英语成绩在全省英语实验调研中名列前茅。学校也因此被确定为国家双语教学实验基地，在我省仅此一家。先后在美术、音乐、数学、科学、体育等学科进行了双语教学，形成了构建英语化校园的“六个统一”和创办双语特色学校的“八个途径”的英语网络体系，学生口语表达流畅。双语课教学主要由学科骨干教师及达到英语大专程度的学科教师组成的，全体英语教师参与。在业务校长王岩的组织下，英语教师与艺术、数学等学科教师共同参与研究，结合学校各项双语活动的开展，进行横向联系，使各学科在双语教育中尽可能协调发展。在我参加的每次的双语教学观摩课后，双语教师和学科教师都相互交流，并认真撰写“听课体会”、“教后反思”等，为学校双语教育实验进言献策，提出合理建议。全校45岁以下教师定期参加英语日常用语的“过关考核”、逐步提高了全体教师英语口语水平。英语老师在这一过程中既是辅导员又是“考官”。全体教师跨学科地进行相关知识的学习和对课程教材的研究，逐步达到了“双专”化。

小学教师的学习精神是我从未看到过的，校长带头学英语，带头用英语对话，班后教师相互学习，似乎每个人都是一名勤于上进的学生。我被感染了，也开始学习英语了，简单的学科用语讲的也比较流利，收获还是很大的。小学相继开发的英文课本剧、原版英文动画配音、双语小记者、英文歌曲等显示出学校教师的群体智慧。

在双语教学特色基础上，把古琴教学列为又一特色增长点。“传承古琴艺术，弘扬民族文化”，对学生进行爱国主义教育，将古琴作为学校的又一项校本课程进行开发引进课堂，培养学生具有一项艺术特长，为塑造完美人格奠基，这在全国尚属首家。每月的一次古琴知识广播讲座、每周一节的教学琴课、每日的琴曲欣赏，已经普及到全校各年级。为了达到教学效果，教师尝试编写了古琴教学讲义；学生回到家里采用自制简易“古琴”进行练习，加以巩固。我亲眼目睹了古琴教学研究基地的奠基典礼，参加了古琴知识培训，是两名古琴教师的敬业精神深深的打动了我，使我在业余时间也跟随学习弹古琴。另人惊叹的是在短短的半年时间内，很多学生的古琴演奏已经达到了四至五级水平，暑期有13名学生参加了北京“登长城迎奥运周年庆典”大型演奏会。小学的古琴教学，不仅填补了古琴教育在省的空白，而且还成为我们市未成年人思想道德教育的又一道风景线。

（六）常规管理显实效

小学以课改为重点，以活动为纽带，以科研为抓手，紧紧围绕学校“一、二、三、四、五工程”这一总目标，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量。教学工作以“六关”工作为中心，将工作自查、互查、抽查、平时查与突击查、教研组查与领导查相结合，使教学工作抓得实在、有效。备课、上课、作业、辅导、反馈抓的实，效果好，促进了质量的提高。在对学生的评价过程中，以过程性评价、发展性评价为主，采用学生自评、互评、家长评、教师评的方法。对课堂教学的调研和监控。学校推行了随堂听课制，以规模随堂听课和不定期随堂听课相结合。听课时注重听、测、析、导相结合。在每次领导听课后马上与教师交流，要求交流后教师上交二次备课教案。

短短的一年挂职学习时间，我却受益匪浅，学到了真东西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗浅看法讲出来与同仁们共同研究探讨，寻找可持续发展的学校管理理念，进一步提高教育教学水平。下面我谈谈挂职学习后的几点思考：

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。我们与小学虽然存在着城乡差异，“为每个孩子创造美好的未来”“没有教不好的学生”却成为不争的事实，那么如何发挥我们自身的潜能，结合自己的实际，创办自己的特色是一个应该深度思索的问题。我们学校教学质量的逐年提高就是一个见证。

2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。如小学的设计，很具艺术性，那别具一格、精致幽雅的读书会，具有很浓的文化气息。我县很多学校校园内的宣传标语，条条真切，橱窗里公布栏、荣誉栏都也都能激发师生的士气，但是应注意的是新、奇。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。在这方面，我们的很多校长都很成功。也是我们这些副职学习的榜样，要教师做到的，自己首先做到；要教师不做的，自己首先不做。

4、校长要立足校本研修，促进教师专业发展。新课改，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的――人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高教学各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。与城市相比，我们的环境、条件、师资都有很大的差距，那么如何根据我们的自身实际，挖掘教师内在潜力，促进教师专业化发展？我想，为教师提供研修时间和空间很重要。学校组织校本研修可采用开放式的研修策略：包括内容、学习方式、目标、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升品位将是很好的途径。作为业务校长一定要亲自抓这项工作，制定实施方案，将教师专业发展与课程改革结合起来。制定较完善的适合自己校情的管理机制。只有不断的实践，不断的探索具有学校特色的培训途径，才能使教师汲取专业化成长源源不断的能量，找到适合自己发展的平台，也为学校可持续性发展注入生命之源。

学校应该是师生共同发展的平台，是师生共同交往的场所和共同活动的乐园。对于作为学校中坚力量的教师，发挥他们的工作热情很重要。所以，要给教师一个和谐的工作环境，给全体教师安全感、归属感、成就感、幸福感，让教师们心情舒畅地教书育人，让新进的教师能够尽快的融入；要努力寻找人文性和理性的结合点，“严在当严出，爱在细微处”，保证制度的规范性和严肃性，完善质量监控和奖励制度；要在民主的管理文化中促使教师主动追求活力感、成就感，让每一位教师都展现出真诚、乐观、自信；要鼓励教师学习和研究，走“学习――实践――反思――研究――提高”之路，促进专业成长。建议每一位教师都写教育日记，开展“教师叙事研究”，让教师以叙事的形式记述所经历的各种教育教学事件，通过思考和分析揭示其教育意义、内容，促进教育观念的更新和教育行为的转变，让优秀青年教师脱颖而出，培养出一批品牌教师，为学校的发展、学生的成长提供保障。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，尽管差距很大，但我们毕竟从事着一样的光荣使命，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段挂职学习的经历，我将永久的珍藏。我将不负众望，努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，相信自己教育管理理论与实践等方面一定会有更大的提高！

挂职锻炼工作总结【篇4】

上海电机学院办学定位于“技术本科”，需要一支理论水平高、又有企业实践经历的教师团队。但学校大多数青年教师都是“从学校到学校”，普遍缺乏企业实践经历。去年4月，学校选派了首批14名青年教师，到上海电气自动化研究所、上海三菱电梯、上海锅炉厂等企业和科研院所，开展为期一年的全脱产挂职锻炼。挂职锻炼期间，青年教师的工资奖金一分不少，校内教学任务另作安排，学校还给予津贴，为此学校一年投入100多万元。

一年过去了，这批青年教师从企业中“带”回了什么？教师们的科研实践能力普遍提升。电气学院的王爱元老师，参与了上海科达机电控制有限公司的感应电机研制、电动机研制和产品创新设计等，撰写了6篇学术论文，其中3篇发表在《微电机》等核心期刊上。胥飞老师拥有博士学历，在企业“摸爬滚打”后，深刻体会到理论与实践之间的差距。企业为他指定了带教师傅，师傅要求他设计电路图，一张电路图居然三次推倒重来，第四次才过关。胥飞感言：“书本上的公式和定理的应用是有条件的，而实际应用中常常是‘非理想状态’，如何灵活应变也是一门学问。”不少教师还把企业的最新需求和科研难题带回学校，与其他教师共同探索研究。

教师们通过在企业的实践，更新知识结构，提高创新和实践能力，从而更好地“反哺”教学。教师王芳参与完成了上海轨道交通机电综合监控联调等科研工作，她表示：在今后教学中将从工程角度出发，教给学生完成工程项目的步骤和方法；另外，指导学生搞毕业设计也将更有“底气”。经济管理学院应对市场需求，想更好地建设机电外贸专业，学院选派了2名教师到上海电气国际经济贸易有限公司挂职锻炼。这两位教师在企业参与了几项重要的外贸项目谈判，积累了许多第一手资料，回校后充实到课堂教学中。电子信息学院领导与挂职锻炼的教师交流后，听取他们的建议，及时调整教学内容，增设了2门选修课，以跟上新技术发展的步伐。据悉，上海电机学院第二轮青年教师赴企业挂职锻炼工作已启动，此次计划选派14名教师。

挂职锻炼工作总结【篇5】

半年挂职锻炼个人工作总结

为了提高个人职业素质和扩大职业视野，近半年来，我参加了公司的挂职锻炼活动，获得了宝贵的经验和收获。在这个过程中，我尝试了许多新的工作方法和思路，并不断反思和总结，从而敏捷地学习成长。

第一阶段：了解与适应新环境

为了更好地完成挂职任务，我首先花了不少时间了解挂职单位的机构构架、业务流程和员工情况，同时熟悉了挂职工作需要涉及的领域。这些工作为我的工作打下了坚实的基础，也让我体会到了新环境对于一个人的适应性多么重要。

在适应的过程中，我尝试了多种适应策略，比如与大家建立良好的人际关系、逐步适应新的工作节奏、调整自己的工作思路和方法等。通过不断的调整与运用，我顺利地渡过了初期的适应阶段。

第二阶段：融入和熟悉工作

在适应好新环境之后，我开始尝试融入以及熟悉工作。在这个过程中，我尽量让自己快速地融入到新团队中，并透过认真的学习，了解工作的流程和方法，去学习和领悟其中的精髓和成功的秘诀。

同时，在工作过程中，我注重及时和领导、同事协商，做到及时沟通、尽早解决问题。在这个过程中我不断总结和反思自己的工作表现，诚恳地接受领导和团队的反馈，尽自己所能将工作做得更加完美。

第三阶段：追求工作上的突破

半年的挂职工作经历，让我有了更多新的思路和视野。在工作实践中，我敢于直面工作中的矛盾和问题，不断提高自己的工作效率和质量。

我尝试了提出问题及解决问题的新方法和新思路，比如以“打破常规”的思路来推动工作的进展；以“挖掘工作价值”的方法来推进远程协作等。通过不断地尝试，我大大提高了工作中的自信，达到了比较理想的工作效果。

总结

挂职锻炼半年时间，让我收获颇丰，让我在工作中体验到了挑战与成长的喜悦。在这个过程中，我收获了与成就,提高了个人的工作能力、拓宽了自己的眼界；打好了自己的人生第一桶金。总之，个人的挂职锻炼经历让我从沉淀到突破，从而逐渐成长为一个更加成熟和有思考力的职场人。

挂职锻炼工作总结【篇6】

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强大学生骨干基层实践能力培养，深化实践育人效果，真正让同学走进社会、走进群众，了解社会、了解基层，进一步领悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神真谛，到基层贡献力量，我市高校共选派47名优秀学生干部，经共青团聊城市委、共青团聊城大学委员会统一安排部署，去聊城地区周边团县委、社区、街道进行为期二十天的挂职锻炼。在领导、老师的关心和支持下，我得到了赴高新区团工委挂职锻炼的机会。现就挂职工作情况进行总结。

一、珍惜机会，善于学习

我深知此次挂职锻炼是一个宝贵的锻炼机会，更是一个学习提高的过程，因此非常珍惜。来到高新区综合行政执法局第一天，与领导简单交流之后，便主动询问具体的工作安排，得知除了日常的档案信息整理，处理市长热线相关材料回复及实地巡查处理，还要每天围绕着高新区城区巡查，通俗一点讲就是城市管理者。开始有些担心，自己不熟悉工作流程，工作环境、工作方式，可能导致信息格式不合理，回复不恰当，与商家交流有困难等。于是在工作中，无论是日常的档案整理、市长热线的回复，还是巡查过程中遇到的问题及不良现象，只要遇到不明白的地方就询问、请教、学习，渐渐地对所有工作的流程和遇到的问题都能妥善处理解决。挂职锻炼期间，正值高新区开展手机党校学习活动，我也有幸参与其中，工作之余学习理论知识，提升理论水平，用理论不断丰富武装自己的头脑，在实践中不断领悟和体会，我在不断学习中，工作流程更加熟悉，工作能力得到提高。

二、善思笃行，用心锻炼

每天工作之余，我都会反思完成的工作，每周团支部会议上，也会交流工作经验，我并将所有工作及特点总结如下：对于正在施工的工程、临时搭建的帐篷等，检查相关手续是否完善，对于不完善的告诉其停工，并做出相应处理;对于正在装修的店铺，店外的摆放是否合理，油烟机、广告牌悬挂是否合理;给停在绿化带的车辆车主打电话提醒其将车及时开走，并对不听劝告者进行贴条警告处理，并做好车辆乱停汇总表，同时通过挖坑种植的方式彻底解决此问题;清理道路两旁违规乱挂的条幅、路边和社区柱子、墙上乱贴的小广告;通过下发律师函的方式告知存在的店外经营的商家，并解决违规占用车道、污染店外地面、破坏道路环境，影响市容市貌等问题。与商家、工地负责人交谈时拍照，对违规建筑拍照，便于每天宣传推送总结工作。市长热线反映的问题相当广，涉及生活的各个方面，回复时要礼貌用语，及时处理相关的问题。下面举其中一个例子，我们处理了一个烤肉店油烟过大，影响小区居民生活的案件，据楼层低的居民反应，窗子玻璃布满了油污，每天晚饭时候整个小区都是油烟味，出油烟的地方像是一团火，并将视频发了过来，接到电话之后，我们饭点立刻到现场实际查看情况，情况基本符实，于是饭店老板说明情况，让其进行整改经过多次协商交流，店家做了多层油烟净化处理，效果明显，人们的问题得到解决。对于平常的巡查工作，我总结出了四个特点：腿勤(每天从管委会出发转两遍整个高新区城区各个街道)嘴勤(发现不合理的行为及时告知店家或相关人员)手勤(告知商家的同时，身体力行，亲自帮忙向前将杂物清理)脑勤(总结每天发现的问题，不断改进相应手段措施，及时做好汇总表格，认真写好每天的宣传稿)我在不断总结中，工作方法得到改进，工作效率得到提高。

三、严于律己，感恩进取

挂职锻炼是难得的学习锻炼机会，也是一段难忘的工作经历。这二十天以来，我服从组织安排，认真完成各项任务，工作之余不忘学习，坚持工作和学习上的高要求高标准。这二十天，各级领导的关心和帮助，团支部会议上我们的建议和希望，都能被重视对待，让我更加全身心投入到工作之中、更知感恩，认识到更要全面提高综合素质，为今后更好工作学习打下坚实基础。通过实际地参与城市管理工作，真正地体会到工作不容易，更改变了我对城市管理者的看法，多数人对城市管理者持厌恶的态度，但为了创建美丽的城市，建设美丽中国，他们确实付出了很多，在此过程中学到了很多学校中学不到的知识，丰富了社会经验，提高了与他人交际能力，以及处理工作中遇到的问题和应变能力。

通过此次现场参观学习，我比较全面地了解了高新区，这是一支年轻的充满朝气的队伍，他们工作态度端正，工作认真，秉承“亲商、爱商、安商、扶商”的服务理念，充分发扬“不畏艰难、科学运筹、团结奋进、敢为人先”的精神，建立了精简、高效、追求卓越的管理团队，阳光、廉洁、法制化管理运行模式，行政审批全面提速，为重点项目建设提供“全程保姆式服务”，为产业健康发展提供有力保障!他们团结奋进、扎实苦干，不断推进经济社会各项事业再上新台阶，为实现“打造产业高地、建设富美新区，三年跨入国家级高新区”的目标、实现高新区人民的幸福生活而努力奋斗!

在今后的学生干部工作中，我将以本次挂职锻炼为新的起点，把在高新区锻炼期间学到的好思想、好作风、好经验带回学校，把组织培养的优势化为个人前进的动力，把个人成长同组织需要紧密结合起来，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，在今后的学习工作中更加努力，不断提高自我，取得更佳优异的成绩。

挂职锻炼工作总结【篇7】

我是于去年11月中旬到牡丹三居委挂职锻炼的，担任主任助理。后因社区管理中心工作人员缺乏，于今年2月中旬结束了挂职锻炼，回到管理中心工作。在短短的三个月来，在牡丹分社区管理中心、牡丹三居委的领导下，我始终珍惜机遇，认真学习，积极工作，主动参与，深入思考，得到了较为全面的锻炼，在思想政治素质、思维、工作能力等方面都有了不同程度的提高。三个月来，我主要做了以下工作：

挂职锻炼初期，我认真学习，并查阅了牡丹三居委的《基础工作台帐》和《文明小区创建工作手册》等材料，并做好摘记。通过学习，逐渐了解了牡丹三居委的基本情况。牡丹三居委一共管辖4个中高档商品房小区，如何引领和凝聚中高档小区居民参与，并支持居民区党建、创建工作，一直是三居委长期探索的难题。

初步了解过后，我便主动跟随支部书记和其他社区干事融入了居民小区工作中，还经常走出居委会，走进辖区单位和居民家中。一是在辖区单位内就小区整治，维护稳定等问题进行了调查，并了解情况。还到了大唐公寓、世纪花园物业等单位座谈，了解其基本情况。二是跟随社区干事走进部分小区居民家中，与居民深入交谈，体恤民情，了解他们的实际需求，解决他们所提出的难题。三是主动协助支部书记做好居民区各项工作，切身感受了居民区工作的细致和重要。

挂职锻炼是难得的成长经历，我非常^珍惜这次宝贵的锻炼机会，并努力将实践同平日里的学习结合起来，从特点出发，着力提高自己解决实际问题的能力。虽然挂职时间短，但是我认真参加了居民区的.各项工作，尽可能地全面了解相关决策和具体措施内容。在认真工作的同时，处理好同居民区书记和社区干事的关系，自觉维护团结，积极发挥协调作用，摆正位置，多谋发展之策，多出发展之力。

我在牡丹三居委的挂职期间正逢新年和新春佳节，运用自己在社区管理中心担任文体干部的优势，积极配合支部书记并带领居委会其他社区干事，引导居委文体团队成员开展了多项主题系列活动。

今年一月，花木街道迎来了“文明社区”的迎检工作，牡丹三居委积极配合社区管理中心和街道文明办的统一安排，做好了各项准备工作。在此过程中，我也积极主动参与其中，配合支部书记开展了“文明在脚下，志愿者在行动”等多项主题宣传活动。

所谓“上面千条线，下面一根针”，在挂职锻炼的这段期间，我切身体会了这一点。居委会工作的千头万绪，经常会让我感觉力不从心，我深知这是自己的能力欠佳，在今后工作中，一定汲取多方面的经验，努力完善自己的社区工作能力。另外，我认为要做好居民区工作，首先就要和小区居民做朋友。让他们深切感受到你的热情，并经常走进他们的家里，了解他们的实际情况，满足他们的需求，让他们体会到“小区是我家”的温暖。

1、理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后我要进一步端正学习态度，加强学习，提高认识，进一步探索学习方法，在理论深度上多下工夫。

2、深入调查研究不够，工作水平和对外协调能力不足。由于在牡丹三居委的挂职只有短短的三个月，对居委会的很多状况还不能做到了如指掌。我深知，要做好居民区工作，就要坚持众多社区群众路线的良好做法，多倾听群众意见，及时掌握群众的普遍要求，并将他们的需求作为自己工作的方向^。还要不断鞭策自己，通过不断学习，来提高工作水平和明辨是非的能力，并从整体利益看待问题，发现问题，解决问题。

以上是我挂职锻炼小结，最后非常^感谢街道党工委、办事处领导对我们年轻社区干事的栽培，并给予这样的机会，让我们增进学习，并提升了水平。

挂职锻炼工作总结【篇8】

按照市规划局的统一安排，6月2日至8月30日，我有幸参加了为期两月的县区业务骨干干部培训锻炼。通过这两个月期间的学习，感受到市局领导着眼于大局、培养业务骨干的远见卓识，同时也初步了解了市规划局各个部门的具体工作、开阔了眼界、提高了自身的综合能力。通过参加此次业务骨干干部培训的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、法律知识等方面的知识有了一定程度的'提高；感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。现就有关情况汇报如下：

一、通过培训，使我进一步增强了对城乡规划学习重要性和迫切性的认识

此次培训，市局领导在百忙之中抽出时间给我们进行授课讲话，不仅体现了市局领导对培训班的高度重视，而且更反映了市局领导对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。王局长为我们送上了“多看、多听、多想、多学、多交朋友”的12字诤言；李局长全面讲解了市局的工作流程以及工作思路和方式，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了城乡规划学习的重要性和迫切性。认识到加强城乡规划学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不

负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、工作锻炼情况

在市规划局工作锻炼期间，我主要在规划局所属的四个科室和一个分局进行了工作锻炼。为了尽快的进入工作角色，我首先查阅了规划局近些年的文件，详细了解了规划局办理选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、建设工程竣工规划验收合格证等业务的程序，虚心向市局主管领导和工作人员请教。经过一段时间的学习，我熟悉了市局的审批业务后，积极投入到工作中，协助工作人员办理审批、备案业务。

为了全面学习到更多的工作，我与这些科室、单位的工作人员进行了广泛而深入的探讨，相互交流经验、探讨问题、寻找差距。从而详细了解了他们的工作情况和工作方法，学到了一些好的做法。另外，为了增加感性认识，我跟随分局工作人员深入到施工现场，实地参观学习。在锻炼学习期间，我除了积极工作，还利用一切机会宣传我县。主动向市局工作人员以及接触过的房地产开发商、施工单位介绍我县的情况，宣传我县各方面的优势和招商引资的优惠政策，竭力使他们了解我县，吸引他们到我县投资创业。

三、通过培训，使我感到了责任重大

“百姓无小事、工作无小事”，两个月的体验，使我深刻了解“工作第一线”的含义。角色的变化使自己从理论的“换位思考”转换为实际操作，从而对市局的工作多了几分理解和感受。面对纷繁复杂的问题，我努力在工作中遵循“程序不变、

特事特办”的理念，采取灵活的方式处理、解决问题。同时进一步感受到了市局在工作上对县区援助、帮扶的重要性。

总之，通过两个多月的外派锻炼，我收益非浅，深感与市局相比我县在很多方面存在差距。回去后，我将在自己力所能及的范围内改进工作，奋发努力，为我县城乡规划建设做出自己应有的贡献。

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