陶行知的八句名言(精选)

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。在学生写作时经常会引用一些名人名言，名人名言是向人们揭示一定道理的话。什么样的名言句子更吸引你呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“陶行知的八句名言(精选)”，希望能为您提供更多的参考。

多少白发翁，蹉跎悔歧路， 寄语少年人， 莫将少年误。

我们要向着农民烧心香。

行是知之始，知是行之成。

以教人者教已，在劳力上劳心。

爱情之酒甜而苦，两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。

我们深信教育是国家万年根本大计。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走， ——列奋斗是万物之父。

思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

生活即教育。

我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。

手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

学校是为社会设立的，学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

我们心里要充满那农民的甘苦。

象爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的。

道德是做人的根本。

发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。

我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

教育是立国的根本。

人生与患难有不解之缘，患难给有志者以战斗之情绪与战胜之智慧。

以教人者教己，为教而学。

科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

教育为公以达到天下为公。

人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

教育为公以达天下为公。

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

爱满天下，乐育英才。

国家是大家的，爱国事每个人的天职。

奋斗是万物之父。

新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。

知责任，明责任，负责任。

忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

捧着一颗心，不带半根草去。

建筑人格长城的基础就是美德。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

要人敬者，必先自敬。

人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。

我是中国人，我爱中国。

能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。

国家是大家的，爱国是每个人的本分。

经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那中国的平民的路上奔流回来了。

有了觉悟才起信仰而生出力量，但觉悟又从何而来？从研究而来。

千教万教教人求真，千学万学学做真一人。

本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。

有意义的生活必有计划。

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。968OK.com

求友不如求手。

我们要培养新父母和新教师，以培养更有福的后一代。

无奈十几年的学校生活渐渐的把我向外国的贵族的方向转移。

发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

发明千千万，起点是一问。

对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。

有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

适当的休息，是健身的主要秘诀。

人生为一件大事来，做一件大事去。

捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。

创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

先生的职责是教人做人。

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

捧着一颗心来，不带半棵草去。

教育是立国之本。

智者问得巧，愚者问得笨。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。

先生既没有进步，学生也就难有进步了，这是教学分离的流弊。

生活即教育，社会即学校，教学做合一。

失败是成功之母，奋斗是成功之父。

不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。

研究是追求真理即是求知之行，那末觉悟是从行而来，从求知之行而来。

立脚点上求平等，于出头处谋自由。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

国家是大家的，一爱一国是每个人的本分。

968Ok.com其他人还在看

陶行知名言名句（名句推荐）

1、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

2、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

3、以教人者教已，在劳力上劳心。

4、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

5、捧着一颗心来，不带半根草去。

6、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

7、人生办一件大事来，做一件大事去。

8、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

11、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

13、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

14、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

15、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

16、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

17、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

18、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

19、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

20、教育是立国之本。

21、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

22、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动

23、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

24、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

25、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

27、道德是做人的根本。

28、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。（）一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

29、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

30、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

31、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

32、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

33、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

34、我们深信教育是国家万年根本大计。

35、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

36、行是知之始，知是行之成。

37、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

38、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

陶的名言[分享]

• 青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。

• 且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。

• 有时，人生真不如一句陶渊明。

• 陶令篱边色，罗含宅里香。

• 更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。

• 陶陶然乐在其中。

• 孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。

• 地白风色寒，雪花大如手，笑杀陶渊明，不饮杯中酒。

• 终罢斯结庐，慕陶真可庶。

• 权力会使最善良的心陶醉，正如美酒会使最强健的头脑陶醉。

• 成全了别人，也陶冶了自己。

• 用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。

• 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。

• 一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

• 篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明，登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。

• 我们的初恋终究是要输给像陶敏敏那样的女生。

• 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。

• 心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。

• 教育不足造英雄与天才，而英雄与天才自不可无陶冶之教育。

• 我爱马，爱花，爱粗陶，爱这些有生命才能懂得去爱的东西。

• 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。

• 用音乐陶冶人的灵魂，用体育锻炼人的体魄。

• 陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风。

• 友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。

• 人是需要理想、需要幻想的，需要美，以美的意境、美的情操来陶冶自己。

• 纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。

• 战场如香槟，能使英雄陶醉，也能麻痹懦夫。

• 我醉君复乐，陶然共忘机。

• 适度的娱乐能放松人的情绪，陶冶人的情操。

• 陶尽门前土，屋上无片瓦。

• 陶可坏笑：“胡说，我很民主的，但我的民主是你是民，我是主，

• 青春是一种持续的陶醉，是理智的狂一热。

• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

• 知识越多越令人陶醉。

• 垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。

知错能改的名言(精选)

1、人不怕犯错误，可怕的是一辈子做错事。

2、聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。

3、过而不改，是谓过矣。《论语》

4、错误是不可避免的，但是不要重复错误。周恩来

5、浪子回头金不换。

6、一个人不能被同一块石头绊倒两次。()

7、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东

8、自我批评之于我们，简直是和日光、空气、水一样重要。斯大林

9、改过不吝。《尚书仲虺（huǐ）之诰》

10、人间最大的智慧，在于洞悉本身的弱点。法国

11、苦海无涯，回头是岸。

12、人无完人，每个人都会犯错，只要改正，一切都是好的。

13、知错能改，善莫大焉。

14、见善则迁（学习），有过则改。《周易》

15、与人不求备，检身若不及。《尚书伊训》

16、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。《旧唐书魏征列传》

17、知错就改，永远是不嫌迟的。莎士比亚

18、苦海无涯，回头是岸。

19、亡羊补牢，为时不晚。

20、人孰无过？过而能改，善莫大焉。《左传？宣公二年》

21、有则改之，无则加勉。朱熹

22、在革命事业中，认识到自己的缺点就等于改正了一大半。列宁

知错能改的名言（名句推荐）

1、人孰无过？过而能改，善莫大焉。《左传宣公二年》

2、与人不求备，检身若不及。《尚书伊训》

3、见善则迁（学习），有过则改。《周易》

4、浪子回头金不换。

5、过而不改，是谓过矣。《论语》

6、亡羊补牢，为时不晚。

7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。《旧唐书魏征列传》

8、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。李觏《易论第九》

9、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东

10、苦海无涯，回头是岸。

11、一个人不能被同一块石头绊倒两次。

12、知错能改，善莫大焉。

13、有则改之，无则加勉。朱熹

14、在革命事业中，认识到自己的缺点就等于改正了一大半。列宁

15、人无完人，每个人都会犯错，只要改正，一切都是好的。

16、自我批评之于我们，简直是和日光、空气、水一样重要。斯大林

17、人间最大的智慧，在于洞悉本身的弱点。法国

18、一个人不能被同一块石头绊倒两次。

19、人不怕犯错误，可怕的是一辈子做错事。

20、改过不吝。《尚书》

21、错误是不可避免的，但是不要重复错误。周恩来

22、聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。

湘行散记的名言(分享)

船是只新船，油得黄黄的，干净得可以作为教堂的神龛，我卧的地方较低一些，可听得出水在船底流过的细碎声音，前舱用板隔断，故我可以不被风吹，我坐的是后面，凡为船后的天、地、水，我全可以看到，我就这样一面看水一面想你，我快乐，就想应当同你快乐，我闷，就想要你在我必可以不闷，我同船老板吃饭，我盼望你也在一角吃饭。

我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。

毫无可疑，我对于这条河中的一切，经过这次旅行可以多认识了一些，此后写到它时也必更动人一些，在别人看来，我必可得到”更成功”的谀语，但在我自己，却成为一个永远不能用骄傲心情来作自己工作的补剂那么一个人了。我明白我们的能力，比自然如何渺小，我低首了。

有人常常会问我们如何就会写小说？倘若我真真实实的来答复，我真想说：“你到湘西去旅行一年就好了，

一个女子在诗人的诗中永远不会老去，但诗人他自己却老去了……在同一人事上，第二次的凑巧是不会有的，我生平只看过一回满月，但我也安慰自己说，我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人，我应该为自己感到庆幸。。。。。。

这时真静，我为了这静，好像读一首怕人的诗，这真是诗，不同处就是任何好诗所引起的情绪，还不能那么动人罢了，这时心里透明的，想一切皆深入无间，我在温习你的一切，我真带点儿惊讶，当我默读到生活某一章时，我不止惊讶，我称量我的幸运，且计算它，但这无法使我弄清楚一点点，你占去了我的感情全部，为了这点幸福的自觉，我叹息了。

勤奋读书的名言八个字(精选)

闲有余日，正可学问。

百倍其功，终必有成。

努力向学，尉为国用。

不愤不启，不悱不发。

一日不书，百事荒芜。

行万里路，读万卷书。

三人行，必有我师焉。

读书使人心明眼亮。

好好学习，天天向上。

己所不欲，勿施于人。

读万卷书，行万里路。

敏而好学，不耻下问。

书籍是巨大的力量。

东隅已逝，桑榆非晚。

书读百遍，其义自见。

勤奋就是成功之母。

记诵之法，学问之舟。

一日无书，百事荒废。

书籍是前人的经验。

读书百遍，其义自见。

绳锯木断，水滴石穿。

人生在勤，不索何获。

千里之行，始于足下。

学而不厌，诲人不倦。

内外相应，言行相称。

本文网址：http://m.968OK.com/mingrenmingyan/11533.html