教育名家名言

教育名家名言分享锦集。

教育最重要的是培养学生的人格，而不是仅仅培养技能。随着教育的提高人们更加注重名人名言的引用，名人格言让我们保持正向的情绪。"编辑综合考虑了你的喜好和需求为你推荐了教育名家名言分享"，再次感谢您的帮助！

教育名家名言分享(1--22条)

1、应该千方百计地激发孩子们对知识和学习的欲望。捷克教育家科米纽斯。

2、每个人都有需要时间去发现的天赋和本能。

3、与其说把学生当天津市鸭儿加上一些零碎专业知识，比不上给他两把钥匙，使它们可以全自动去开发设计文化艺术的保险库和宇宙空间之藏宝。

4、如果调动了学生的积极性，学校规定的作业就会作为礼物收到。

5、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。——陈佳洱

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知关于乡村教师的名言)。

7、天才不过是思考，每个有头脑的人都是天才。

8、一百年的生命，站在年轻的学校。

9、关注现象只会让你变得消极。关注事实。

10、在一个国家，并不是只有少数人富有；的确，大多数人都很富有。

11、我不信上帝信科学，虽然我现在还不能正确回答这个问题，但我相信科学会找到令人信服的结论。——谈家桢

12、人只需要解决主要矛盾就可以了，次要矛盾随着时间的推移会自行解决的。——王国权

13、教育是向全人类传授一切的全部艺术。

14、大家看到了少年儿童有创造力，了解了少年儿童有创造力，就须进一步把孩子的创造力解放出来。

15、科学的东西必须不断地研究，认真地试验，经过顽强的斗争，不断地深入和扩展，才能取得辉煌的成果。

16、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王国权

17、书读得好就会读得越来越薄，书从实践中回归到实践中，这样就不会读死书，而只有这样才能成为自己的东西，并逐步完善自己。

18、全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。托尔斯泰

19、一个人的成功或失败取决于最困难的情况，有些人可以继续努力，有些人却不能忍受。如果你问我为什么我比别人做得好，也许我会坚持下去。

20、我的人生目标是让学生超越我，一代又一代。

21、李欣《老生常谈·熟视无睹，充耳不闻》

22、创造发明千万种，起点是一问。

教育名家名言分享(23--44条)

23、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们受的教育程度如何。

24、中国人类基因资源流失情况已十分严重，如再不采取有力措施，基因资源将被掠夺殆尽。——谈家桢

25、文化教育不可以创造哪些，但它能启迪少年儿童创造力以从业于创造工作中。

26、王先生还是南京市政协第六届常务委员，而且还编著有《陶行知生平实录》。全书共分45题，七万余字，是多年研究陶研的成果。又从《行知书文集》105和114页的建议及陶先生给王先生的《陶行知教育思想研究文集》第227页复信等的材料中，足见陶先生和王先生师生关系的密切。以后王先生还参加湖南版《陶行知全集》一书的编委工作。晚年带病伏案坚持撰写《晓庄学校》校史，至临终前还嘱咐儿辈购买新版《陶行知全集》。

27、然而，那个年代，民办教师工资低，转正的机会很渺茫，是一份不招人稀罕的差事。可是，刘老师却满腔热血，与孩子们打成一片。课上，和他们一起学习，课下，与他们一起玩耍，师生之间建立起了深厚的感情。一年后，父亲的单位——太安乡信用社本系统内招，父亲喜出望外地给女儿报了名。一周后，当录取通知书飞来的时候，她却踌躇不已：去信用社，端上铁饭碗，每月都可以拿到不菲的薪水，那是多少人梦寐以求的呀；民办教师年终才发一次微薄的工资，可是，那却是她的理想呀！正在愁眉不展之际，一群得知了消息的孩子们簇拥着赶过来，仰着头，噙着泪花问：“老师，您真的要走吗？我们不让您走！”说着，把她团团围住，任依恋的泪水恣意地流下来。看着那一张张稚气未脱、被泪水画成“小花猫”的脸，她才真正地意识到，她的存在，对于这些乡村孩子来说，有多么重要！她毅然决然地留了下来！

28、世界上没有失败，失败只是暂时的不成功。

29、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。——谈家桢

30、吾头发不可胜数，而身之毛孔亦不可胜数，牵一发而头为之动，拨一毛而身为之变，然则发皆吾头，而毛孔皆吾身也。

31、刘老师对所有学生一视同仁，从来不歧视一个差生，不放弃任何一名学生。

32、我们对物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本规律，追求真理、尊重规律，与大自然和谐相处，实现这种天人合一。——陈佳洱

33、生如人，死如鬼，直到现在才想起项羽，不肯横越东方。

34、将每一次实践当作一次考试，每一次考试当作高考。

35、怀疑者毫无疑问地看到，好处仍然是肤浅的；勿庸置疑，这是学问。

36、教学的目的是达到无教学。

37、如果一个人没有志向，即使有辉煌的行动也不是巨人。Larochefko。

38、思想是基础，理想是绿芽的胚胎，在这上面生长着人类的思想、活动、行为、热情、人类的大树。

39、教育最重要的是培养学生的人格，而不是仅仅培养技能。

40、老先生不应该专教书，他的义务是教人为人处事；学生不应该专念书，他的义务是学习培训人生之道。

41、每天花一个小时做你喜欢做的事。每天工作五年，你就会成为最专业的。

42、我们学习物理，首先要了解自然界的基本规律，追求真理，尊重规律，与自然和谐相处，实现人与自然的统一。

43、每当我们对个人施加影响时，也必须对集体施加影响。

44、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲

教育名家名言分享(45--66条)

45、教人要自小教起，儿童例如小苗，塑造得当，方能出芽滋生，不然幼时受了损害，即不夭亡，也难成才。

46、如果一个人要被塑造，他必须通过教育来塑造。

47、我决定接受自己，完完全全地接受自己。——王国权

48、意志教育不是培养个人的盲目意志，而是培养适应社会历史发展的意志。

49、错误本身就是与真理的必然联系，因为错误的真理会找到黑格尔。

50、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。——钱伟长

51、老师需要具备健康的体魄，农夫的武艺，科学合理的大脑，造型艺术的兴趣，改革创新时代的精神实质。

52、教育即生活，社会发展即院校，教学做合一。

53、真正的艺术是人类进步最强大的力量之一。能把真正的艺术带给尽可能多的人的人是造福人类的人。

54、学则知不足，教则根本。

55、这所学校是一个应用心理学实验室。

56、教学的目的是培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的双手去做。

57、伟人们在到达荣耀的顶峰之前已经走过了沙漠。

58、要有追根究底、毫不妥协的精神，无论生活或研究工作都必须非常认真，要打破沙锅问到底。——李远哲

59、最复杂的感官印象建立在简单的元素上，当你完全理解了简单的元素，最复杂的感官印象就会变得简单。pestelozzi。

60、教育培养人和种花卉一样，最先要了解花卉的特性，差别不一样状况给予上肥、浇灌和教育培养，这叫因人施教。

61、道德原则只有通过学生自身的追求、学习和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。

62、行是知之始，知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

63、我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。——谈家桢

64、尽可能多的要求一个人，尽可能多的尊重一个人。

65、只有当团队和老师首先看到学生的优点时，学生才能被激励。suhomlinski。

66、在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重要。——李远哲

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