共享初中作文汇编

作文是学生传达思想和交流思想的重要手段，文字可以道出世上沧桑巨变也能传递人类情感中最柔软的部分。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，你知道怎么写作文吗？欢迎您来到这里愿您在网页中找到您所需的内容。

共享初中作文 篇1

共享，共同分享，在这个共享时代最初是由日本的共享单车作为“发起人”，随后流入世界各国，开启了“共享时代”。

在车站、马路上、郊区、学校甚至是小区，共享单车的身影总是随处可见。这种用手机扫码进行开锁的便捷式自行车已经融入我们的生活，变得不可或缺。人们经常在城市中进行短程路途时会使用。无独有偶，其他的共享资源也随之而来：共享雨伞、共享书店、共享篮球，许许多多的共享资源开启了一个新的“时代”。

共享资源既然有好处，那自然也有坏处。举个例子，例如最初的共享单车，它虽然可以保护环境，便民利民。但是在马路上“缺胳膊少腿”的也不在少数；在小区里原本单车上的锁已被人更换成自己家的锁；在车站共享单车围着车站停了一长串，公交车不得不绕行……共享时代好像有些过头了。

在我看来，这些症状应该是可以避免的，共享资源可以不被损坏；可以不据为己有；可以不乱停乱放……仔细想想，这些似乎并不是那么难以执行，靠的都是自愿。若是可以多为大家着想一些应该会少掉很多麻烦，在共享单车修理厂中的废旧自行车也会少很多。

在现今这个时代。共享已经不是真正的共享了“人之初，性本善”善和恶或许这就已经看出来了：有些人看见共享单车“躺”在路边，会扶起它，有些人则在发现乱摁几次密码后打不开时将它随手一推。

共享时代，这个时代使人们变得更会分享，也更会改变，这种改变到底是好是坏呢？或许只有时间知晓。我想，共享的东西以后可能会越变越多，但是在很久以前，共享就已经存在了。在那个科技发展还没有那么发达的时代，宾馆不就是共享的房屋吗？人们共用一间屋子，共撑一把雨伞，这些不都是吗？“共享时代”其实早就已经开始了，只是我们没有发现而已

让我们好好享受这个“共享时代”！

共享初中作文 篇2

最近这段时间，我们身边出现了许多共享单车，它们给我们的生活带来了许多便利。

在地铁站出口，公交站旁边，条条街巷，都可以看到共享单车的身影。人们只要拿出手机扫一扫二维码，就可以马上骑走，去自己想去的地方。骑共享单车，既方便又环保，还可以锻炼身体，真是一举多得啊！我发现共享单车乱停乱放，还有人把它藏起来，甚至故意去破坏它们，这些不良的行为给需要使用共享单车的人带来了不便。今天我就对私藏共享单车的现象来说说我的看法吧！我在小区地下车库的角落里发现了一辆共享单车，当时便想，如果每个人都将它藏起来占为己有，那么共享单车完全失去了共享的意义。

上周日，我和爸爸到小区的自动买菜机取菜的时候，我无意中发现有一辆小鸣单车被一件破衣裳和一条旧毛巾给盖住了。我想：把车子放在这个角落里，不容易被发现，还用东西把它盖住，更加被容易被发现，这藏车的人真是太没道德了！我对爸爸大声喊道：爸爸！爸爸！快来看啊，这里有辆小鸣单车！停这辆车的人难道不知道共享单车中的'共享'是给大家共同分享的吗？爸爸气愤地说道。这时我看到有一位老爷爷坐在那儿，便问老爷爷：老爷爷，你知道这是谁放的吗？老爷爷小声说道：是一位小伙子把车藏在这里的，已经好久了！我和爸爸听了后，说了声谢谢，然后把车挪到了公共区域。

在挪车的时候，我不禁想：有什么好办法让人不再藏共享单车呢？人们把车藏起来，无非是希望需要骑车的时候，随时可以有车骑。所以我建议：第一是增加单车的数量;第二是指定停放的区域，如果不停放在指定区域，车子会报警并无法上锁，无法完成付款交易。共享单车，更应共享文明。

让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让我们一起文明使用共享单车！

共享初中作文 篇3

伴随社会的进步，为了大家生活的便捷与快捷，各种公司创造出了“共享”的东西。譬如，上海、北京等几个人口繁多、汽车拥堵的城市，“共享单车”随处可见。红黄蓝绿，甚是好看，俨然成为了一道标明了“共享年代”的标志。

“共享单车”真是很好。当你不想开车，在马路上堵个半天，你只须掏出手机扫一扫“共享单车”微信二维码，便可以轻轻松松骑着车超越那些还在“等红灯”的车流。于是，非常快“共享单车”就成了盛行一时的闪光点，大街小巷每人皆知，有时还能见到几个“摩登”奶奶结伴骑“共享单车”出去买菜呢！

可是，日渐我发现，这部分过去停满了街头一大排一大排的“共享单车”现在只剩下一辆、两辆甚至没。仅剩的“共享单车”孤零零地停在路边，而且它们多半是坏掉的，没法开走的。风吹过，轻拂着这部分落单的“共享单车”，它们发出轻轻的声音，仿佛是病人的呻吟，也像是走丢的小孩，在问：“我的伙伴，我的亲人，你们到哪里了？”是啊，其他的“共享单车”都到哪里了？我跟剩下的单车一样，也一直在考虑这个问题。可是，我想不知道，这个问题真是让人费解啊！可那一天，我想我找到了答案。

心情很好，由于我立刻可以见到表哥了。我来到了他们小区楼下的车库前，车库里，我看到了一辆“共享单车”。这儿如何会有“共享单车”啊？放在这，人家都看不到了！我便上前想把它拉到一个显眼的地方。可即便我使出浑身解数也拉不走，车轮那发出“叮咚叮咚”的声音，我往下一看，有一把锁，紧紧地将车轮和铁栅栏连在一块。“叮咚”锁又响了一下，在我听来，那是嘲笑，贪婪的笑声在我耳边环绕，我的手松开了。

我找到了苦苦思索的答案，但为何我不愿去同意这个答案呢？

为何？我还是没懂，单车上写得清了解楚的二字“共享”，这不应该是大家一同享受的吗？为何有的人却可以如此肆无忌惮地将它们占为己有？非常快，我还发现，“共享雨伞”、“共享书”等各种共享的东西都“有去无回”了。可是，贪婪的大家啊！你们可曾真的理解过“共享”二字的含意？你们做到了吗？这问题，我想他们没办法回答了吧。

“共享”？，是真的共享了吗？有哪个可以告诉我这个难点的答案。

共享初中作文 篇4

美妙的音乐在耳边盘旋，一个个音符飘入心中，“嘭”地炸开。

“入学时想着毕业 毕业啦却万分不舍”——彼时我们都爱说光阴荏苒，日月如梭，可每每只有到了最后才恍然明了所谓的“荏苒”与“梭”。仿佛就在昨天，一切都是崭新的。美丽的校园，亲切的老师，还有一张张稚嫩的笑脸。那时沉浸在对小学的眷恋中，对初中未来的向往，又怎会想到三年只在弹指一挥间，如烟般风一吹就逝了。但脑海中重播的一幕幕小美好却又在诉说着这残忍的事实——一切都将落幕，我们该散场了。

三年戛然而止，中止的“青春之歌”断开了个个音符，不知该往何方——“谁的青春不迷茫，其实我们都一样”。到如今，我们都开始追忆，过往的一点一滴都成了独一无二的小美好。

有句老话说得好，人多的地方是非也多。同学们在一起度过酸甜苦辣的三年，难免会有磕磕碰碰。常常会为了点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，闹得不欢而散。不久后却又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快乐无比的画面。这才是同学啊，难免互相嫌弃，最后却总会神奇地和好如初。

摸摸“饱经风霜”的课桌，或许是一遍遍写下又擦去的答案，曾经的亮黄竟有些黯淡；看看熟悉如旧的黑板，忘不了一次又一次因为布满的作业而叫苦连天，怨声仿佛犹在耳畔；坐坐古旧整洁的讲台，那年教室里总回荡着“安静”“别吵了”“老师快来了”，却不想这是更大的噪声……这些看似不起眼的小事，如今却如细雨滴在湖面，溅起一圈又一圈涟漪。

“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再见了，互相嫌弃的老同学，再见了，来不及说出的谢谢”。最后的最后，让我们携手迈向未来，走过初三最后的岔路口，为青春唱响最后的余音！

“我相信，我们还会再见，我相信，我会一直想念……”

共享初中作文 篇5

在20xx年，也就是今年，越来越多的共享资源在世界穿梭，来到了我们的生活中！我，是一个十分热爱音乐的人，于今年8月，成功考出竹笛十级。因此，我希望能够开展共享音乐这个美妙的话题！

世界上，有许多鼎鼎有名的音乐家，贝多芬、莫扎特、海顿……他们为这些时代创造了一曲又一曲美好的回忆。如若我们将这些音乐收集起来，播放于大街小巷，播放于清晨夜晚，让每一个，男女老少都深深热爱音乐。这是一件骄傲的事，对于大家，对于自我！

学习乐器或许也是一种传递，每个地域的音乐都博大精深，有着独特的特色与由来。就来说说我吧，学习了民乐乐器，也就是我们的本土乐器，琵琶、竹笛、古筝……都属于民乐！钢琴、小提琴、小号……这就被划分为西洋乐器！

当你学习乐器时，你会发现它们是你最好的朋友，每当我外出旅游都会带着它！高兴时或伤心时都会吹上一曲，若高兴，之后会更高兴；若伤心，之后一切的烦恼不开心的事，都飞到了九霄云外。就像家人一样，愿意陪伴你，听你诉说。

我曾带着竹笛表演了许多次，公共场所、校园、过年过节时……同时也想让大家一起去来欣赏音乐，了解它。有时我也会与其他音乐的挚友合奏一曲，互相领教，因为这是一个共享时代！

生活中，仔细的大家肯定和我一样都发现了，共享音乐已经在慢慢加入我们的身边，电视中、广播中、超市中、校园中……每天都有音乐的影子。音乐也可以解压，工作中的成年人会因压力感到易怒烦恼，可以尝试着听上一曲，这是一种很好的方法！听着音乐，大脑就会放松，不信的话可以尝试一下，因为音乐是神奇的！平时，我的爷爷会为我买一张竹笛的CD，让我跟着节奏吹，在一首曲目中找出感觉，学习起来就会又方便又快捷。时光飞逝，转眼间，我从一开始的那个音都吹不准的儿童变成了一个考完十级的中学生。奶奶会听着我吹的曲子唱上一两句，这使我们家每天都会有音乐。

音乐无处不在，大家互相领教，因为对音乐的志同道合而成为挚友的，热爱音乐的，已经千千万万，但现在，我们希望能将音乐共享，让所有人热爱音乐！让世界成为音乐之都！

共享初中作文 篇6

是夜，亮一盏孤灯，泡一杯香茗，捧一卷哲书，凭窗而坐，品味人生百态，横看江山秀美，纵笑日月东升西落，笑对人生成败，书香——共享。

灯影漫漫，寥寥数笔，勾勒出少女恬静的面庞，你看她那皱起的眉头，深锁的是千古英雄的落寞；舒展的眼角，流露出数朝帝王的豪迈；颤抖的拳头，攥起的是历代忠贞的信念……而她那抿起的嘴角，则描绘出她远大理想的美好蓝图。芳香悠悠，品出农人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一叶一菩提”的生命真谛。品书，悟书，于是生活中便充满了书，失意时，有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的慰藉；孤独时，有高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的陪伴；伤感时，有苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的慰藉；懈怠时，王世贞便会提醒“百年哪得更百年，今日还须爱今日”

徜徉书海，于汪洋中寻友人，拜访坚强面对高位截瘫的张海迪姐姐；与筋骨瘫疾仍奋笔疾书《时间简史》的霍金促膝而谈……他们面对挫折，毫不退缩，反让命运更加魅力四射……如是，可懂得上天是公平的，成功的辉煌须用辛酸来成就。繁星似锦，点缀在深蓝的夜幕当中……若隐若现，仿佛在叙说着什么……仰望星空，一种虚无、博大的胸怀升腾而出，自己仿佛融化于天际，笑看世间尘与土……品自然的书，陶冶性情，锤炼品格，彰显人生瑰丽……孤灯、香茗、哲书，眼前铺陈开历史的厚重，未来的亮丽；孤灯、香茗、哲书，寄托着人生哲理。用心品读，方知人生如此多姿，世界如此亮丽。

共享书香，让书香溢满心房，溢出身体，洒向社会，散布全球，于宇宙间飘扬……共享书香，让孤灯、香茗、哲书从心底绽开，弥漫……共享——书香……

共享初中作文 篇7

（经典范文网 m.995563.com）

共享同一片蓝天

如果在未来的某一天，天空不再是蓝色，阳光离我们远去，那么，这还是我们的世界吗？

看完这部纪录片，这是我的想法，但我不愿也不敢去思考。从小到大，“蓝天”这个概念就已灌输在我的脑海中。既然是蓝天，那么天空就该是蓝的，就像海洋、湖水的蓝色，就像我们画笔下的蓝色。

可是，空气却变了色，一滴黑墨滴入了原本空灵深邃的蓝色颜料里，放大，扩散，大气中的每一颗可吸入颗粒物都散发着钱臭味儿。我们每一个人原来都生活在这个满是煤渣和铜臭的穹顶之下，在这个经济为主，健康其次的社会里。

我们还年轻，这个世界以后将会属于我们，但那时，我们得到的，会不会只是一个灰色的星球？当石油、煤矿的企业正疯狂地从地球上榨取利益时，又有多少人能挺身而出？孝义是山西的缩影，山西是中国的缩影，那中国，是否是世界的缩影？我无法回答。在我看来，《穹顶之下》不单单是一部纪录片，更是一位母亲为了女儿对全中国的呼吁，这让整部片子在现实的残酷中，有了一丝别样的温馨，也令所有人为之侧目，没有人希望在将来，一个小生命第一次睁开眼，迎接他的，不是阳光，而是一片灰色的苍穹。祖先让我们看到蓝色的天空，那就不该让污染成为它的瑕疵；父母让我们感受到亲情的温暖，那就不该让雾霾遮去它的光芒。

我们的身边，几乎处处都在制造PM2.5，也许就是刚刚路过的车辆，也许就是家门口的餐馆，对于这些，我都能够理解，毕竟对于物质生活，优越的经济条件尤为重要，但无视环境污染，就应该被制止。拨一个电话，污染就少了一点，即使这些对于地球来说微乎其微，但我们尽了力，也许还能带动更多的人来保护环境，倘若几十亿人都能有环保意识，污染又从何说起。

我们的天是蓝的，它该是块澄澈的蓝宝石，笼罩在这颗同样蔚蓝的星球上。这是我们每一个人的责任，因为我们共处一块穹顶之下，因为我们共享同一片蓝天。

共享初中作文 篇8

现在是一个共享的时代，越来越多可以共享的东西，如：共享单车、共享电瓶车和小轿车，共享WIFI等。

有了网络以后：越来越多的东西可以共享，如美景，信息，既方便，又快捷。

朋友间有秘密可以共享，亲人欢聚聊天也可以叫做共享，课堂上老师教学、讲述的内容仍可以称为共享，网络世界中认汉朋友彼此交换信息也可以称为共称等。玩游戏时打boss，把知道的情况告诉队友还是共享，我们生活在一个共享的时代。

在玩网络游戏时，和队友联手打boss时，我们可以共享彼此的情报，通过这些情报来击败boss获得胜利。自己快死时需要队友救的，队友可以通过地图力确定的位置等等都叫做共享。

还记得上次和朋友出去春游，大家准备了好多零食分给对方吃，有些人孜孜不倦地拍照发朋友圈空间和微博，晒晒自己游玩的照片，还有一些人跟我一样，四处游荡买零食，可终究敌不过不识路。抬起头来四周一看“嗯，是我不认识的路。”我又走了一会儿，最后迷路了。无奈之下，我拿起手机叫明友给我发了一个定位，又买了点吃的才顺地图寻找了回去。

当时的我无比庆幸有导航这个东西，不然一个路痴怎么可能在外面呆过三秒。

我变成了我们一行人中最大的一个笑话，自己去玩都可以走丢。后面的我在朋友们的严加看管下顺利地度过了春游。

我们的生活中充满了共享，打游戏交换情报叫共享，聊天也叫共享，在朋友圈发自己玩的照片也叫共享，发送定位也叫共享。

共享是什么？共享是旅游时友送给朋友的`一张图片，共享是家人欢聚时描述的近况，共享是迷路给对方发送的一个定位，共享是上课时老师传授的知识，共享是朋友间亲密的打趣儿，共享是……

我们生活在一个共享的时代，我们的一言一行，一个眼神，一张照片，全都贯彻着共享，共享无处不在，它遍布于我们生活的个个组节，存在于我们不在乎的每个角落中。

共享，是一个美丽而又贴近生活的词语。

共享初中作文 篇9

从最初的信息共享，到现在的资源共享，都从根本改变着我们的生活方式，转变着我们的生活理念。

“共享时代”已经在我们心中生根发芽，但想完全走进共享时代，我认为主要有三步要落实。

首先，设备技术的完善是共享时代的基础。如果大肆推广一项不成熟、漏洞百出的技术，那幻想终究是幻想。就像介绍一个三岁且天资聪颖的孩子，你说他是大科学家，人们也只会一笑了之，毕竟就算他以后真是，那也是小半个世纪后的事儿了。但很幸运，以目前的共享单车、共享篮球来看，这第一关应该算是基本克服。

其次，这些共享新事物设计出来后，怎么用就成了一个大大的问号。就拿共享单车举例，它的便捷有目共睹，但很多人却抱着这反正不是自己的车的自私思想，从而有恃无恐，将车胡乱停放、破坏。我曾看到过一篇报导，两个小男孩人手一辆共享单车，将两车互撞并以此作为娱乐，他们的母亲们则站在一边闲谈、嗑瓜子。如果共享资源的初衷是节省资源，那么那不计其数因人为破坏而报废的单车则形成了更大程度的浪费。共享理念的普及和发展还并没有扩散到每一个人心中。如果人民素质不能提高，不懂得去爱护这些“公共财产”，那么共享时代也只能是水中月，镜中花。

共享理念的形成，对年轻人来说难点在于个人素质的提高，而对于老人来说，则是需要他们去逐渐适应这个日益数字化的时代，学会使用电子产品。一个理念的形成，是需要时间培养的，在大力的宣传推广下，共享理念才会渐渐会深入我们心中。

最后，就如其他领域，“共享领域”也需要一份规则，由政府制定，全面而合理的规则、公正平等的规则，有法可依、违法必究。这些法制建设，是“共享时代”真正到来的保障。

“共享时代”现在初见雏形，但既然认定了它为目标，我们就该力排万难。这条路很长，但通往的地方很美，我们能做到的，就是做好自己，坚定目标，时刻准备做共享时代的人。在这个“共享时代”，没有人能置身事外，充耳不闻。

共享时代，是一次崭新的变革，是需要所有人努力创造的新时代。

共享初中作文 篇10

花花绿绿的共享单车，无疑给居民出行带来很多“惊喜”，甚至成为一种新时尚，但停车乱、行车乱、管理乱等运营问题也随之迅速凸显。共享单车之所以从以来成为“网红”，正是因为它扫码骑走、随借随还的便利性。但这与生俱来的特质却也增大了城市管理的难度：很难预估，租单车的人会怎么使用它，把它停在哪儿;无法控制，骑车的是成人还是少年，甚至会不会是儿童?

与其它共享经济模式有所不同的是，共享单车虽然也由企业主导并推动，其本身却有着浓厚的公共服务色彩。它所涉及的安全、路权及市容等问题，不仅事关城市规划及治理，也与百姓利益密切相关。因此，共享单车能否有持续的生命力，并与整座城市和谐共存，不仅仅是企业发展的必答题，更是政府部门不可回避的公共管理命题。

去年底(12月27日)，深圳出台了全国首个共享单车规范条例，明确界定政府、企业及市民的责任和义务，并引入了信用制度来规范停放。1月9号，成都公布共享单车试行意见，鼓励、支持共享单车规范有序发展。这些举措，无疑是助力共享单车行业健康发展、做好城市公共事务管理的积极尝试。

凡事预则立，不预则废。避免规范“网约车”所走的弯路，城市管理，别让共享单车甩在后面。

共享初中作文 篇11

沉沉夜幕笼罩下，灯火通明的书店里，衣着神态各有所异的人们或小憩或捧书，柜台旁是脸上挂着盈盈笑意的工作人员。静谧安宁。

这是24小时营业书店在晚上的景象，每每看到这样的新闻心中便有无尽的感恩，感谢书店经理给予各行各业、各个阶层的人畅游书海、亲近知识的机会;感谢深夜不寐的工作人员包容着、照顾着每一个踏入书店的人，即便是身无分文的穷学生或是寻找栖身之所的流浪汉;感谢这一方净土，它是夜中的孤岛，散发着无尽的温暖和沁人心脾的墨香。

不管这书店的种.种做法是出于对众生的博爱或是想要拉近人与书本的距离，甚至只是为名为利，我都愿意走进它，阅读一会儿，买几本书，临走时对工作人员道谢。因为无论动机如何，我看到的他们的举措中满满都是对他人的善、对世界的爱、对知识的尊重和对工作的负责。像这样的书店我当然乐意让它名利双收，让它多赚些钱，开几个分店，善行九州，何乐而不为?

于书店而言，它向世界传播了善，对顾客而言则是收到了来自世界的善。想起从前看过的新闻，北京有一家欢迎所有人前来阅读的书店，流浪者和拾荒者进去后总是直奔洗手间，将手细细洗净，将拾荒用的袋子放在角落，方走入书海小心阅读。像这样，你投我以木桃，我虽无力报你以琼瑶，却能给你比几个小心心并且保证你不因自己的善意而受损失，真是让人喜闻乐见啊。

有句话叫“世界吻我以痛，我报之以歌”，这句话中的“我”，固然值得钦佩，但这整句话所描绘的事我们不忍心去看。或许改一下会更好，“世界为我诵歌，我倚歌而和”，这样的景象更让人喜欢吧。深夜书店映射出来的就是这样的景象，人与人以善待之，以书友之，没有歧视，没有不满，没有一切的负面情绪，大家都是沉浸于书海的谦谦君子，温润如玉。

多希望世界缩进这小小书店，或者说书店里的氛围传播到整个世界。但愿善爱交织成大网兜住整个地球，但愿纯净的歌声时时回荡，让我们将一切恶恨遗忘。

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