职业体验作文实用十一篇

OK语录网小编费心地整理了一篇“职业体验作文”的知识总结，希望大家能够参考，并且务必收藏此页以免错过重要信息。作文是作者表达情感和思考的艺术作品，写作能让我们更加敏感细致地对待生活中的每一个细节。写作文一般要求我们描述真实的人和事。

职业体验作文 篇1

今天，我和妹妹来到了位于圆融时代广场的“大世界”职业体验馆，体验大人的职业。

一进门，就有一个叔叔用流利的英语问了我几个问题。由于我英语比较好，所以他问我的几个问题我都会回答。回答完他的问题以后就有一个带队老师带领我们进入各个体验馆。

我们首先来到了“广播电台”体验馆，打开门一看，这里简直就是一个电台录制室！一排排按钮，一对对耳机，一只只话筒……令人眼花缭乱。我穿上录制服，坐在椅子上，读着桌上的讲稿，觉得自己就是一个电台主持人。

接着，我们又来到了“驾校”体验馆。那里的老师为我们讲解交通标志、讲解汽车的历史，又为我们测视力。测完视力，老师就带我们来到了“练车场”。我坐上汽车，绕着练车场开了一圈，老师就给了我一张“驾照”。

我又来到了“消防局”，“消防员”叔叔向我们介绍了消防局里的工具以及火场中的逃生要领。忽然，有“房子”“着火”了，我们坐上消防车去救火。灭火器、水枪齐上阵，在大家的努力下，大火不一会就被扑灭了。我们完成了任务，离开了消防局。

时间不早了，我告别了体验馆，结束了这次体验。

经过这次体验，我明白了工作的辛苦。我们要靠双手创造出一个美丽的世界。

职业体验作文 篇2

MEEEEEWE城堡。

米微城堡，我来了！

武进区周家巷小学五班邓景文

今天，天气晴朗，万里无云，可是个游玩的好天气。我们兴高采烈地向米微城堡进发！

来到米微城堡，工作人员们先给我们献上一段欢乐的舞蹈，欢迎我们进入米微城堡。我们好奇地走进米微城堡，开启了奇特的职业体验旅程。志愿者们先带领我们走进消防队，教我们灭火知识，在开着消防车带我们去实习。来到灭火区，哪里“火势凶猛”，我们拿起水管，对着火直喷水。经过我们共同努力，不一会儿，火就被我们扑灭了！

接下来，我们又来到充满艺术气息的陶艺馆。老师温柔地说：“同学们，今天我们就教你们做可爱的小章鱼好不好？做好了还可以带回去当纪念哦！”我们欣喜若狂，异口同声地说：“好!”老师先教我们做章鱼头。她给女生每人一块粉色的太空泥，让我们把它搓圆。我把太空泥放在手上使劲搓，搓着搓着，它竟然被我搓成了椭圆形！原来用力过猛了！我重新把它放在手上，轻轻地搓，它慢慢地就变圆了，章鱼头就做好了！老师又给我们蓝色的太空泥让我们做章鱼脚，她叫我们搓成5个大小相等的圆，这样才好看。我把泥大概分成5份，搓成小圆，小心翼翼地安上去，章鱼脚就做好了！我又拿白色和黑色的泥搓成小圆，这样眼睛也做好了。我拿黄色的泥搓成小圆做嘴吧，但好像不太好看，眼睛骨碌一转，拿个牙签在嘴巴上戳个洞，这样就完美了！我拿白色的泥搓成细细的长条，像银丝面条一样的，我把它们放在章鱼头上做头发，再拿一点橘色的泥点缀，作为章鱼头饰。一个可爱的小章鱼就在我的手上诞生了！老师夸我做得很可爱，我不禁为我的作品感到自豪！

快乐的时光总是短暂的，米微城堡的旅程结束了。我们依依不舍地离开城堡。如果有机会，我下次还要去玩!

职业体验作文 篇3

上次玩过麦鲁小镇之后，我还有一点点的遗憾，我没有做蛋糕、冰淇淋和巧克力，还有好多想玩的项目啊。我好希望能再去一次麦鲁小镇。没想到，姨妈真的带我又去了一次麦鲁小镇！

我一进去，就看到了冰淇淋店。于是毫不犹豫地冲了进去。工作人员给我们每人发了一个搅拌器、一个大锅、一些香草味的冰淇淋粉和白开水。他让我们搅拌冰淇淋粉和白开水，最好是看不到一点渣子，说这样做出来的冰淇淋最好吃。于是我疯狂地搅拌，过了一会儿，工作人员又拿出一个大大的象红太狼的平底锅。把我们每个人搅拌的汁儿都倒了进去，然后放进冰淇淋机。过了一会儿，只听一声“嘀”，冰淇淋做好了。工作人员给我们每个人发了一个小碗和小勺，给每个人的碗里挤冰淇淋。轮到我了，工作人员用手托住冰淇淋的碗，转啊转啊，便转出了一圈又一圈好吃又美味的冰淇淋。我把冰淇淋很快吃完了，我感觉这冰淇淋比以往吃过的冰淇淋要好吃得多，可能因为是自己亲手制作的吧。

然后我又去玩考古。我拿上小铲子，开始在一堆沙子里挖呀挖呀。工作人员说让我们挖秦兵马俑的残片。我挖呀挖呀，突然感觉我的铲子碰到了一个硬东西。我拿起来一看，原来是一个兵马俑的腿！有了这个成果的鼓励，我又开始拼命地挖，可是却只挖到了几片小碎片。我想，会不会大的在深处呢？我往深处使劲挖，哇，挖到了一个秦兵马俑穿的铠甲！最后我们这一组收获了一大筐兵马俑的碎片、胳膊、腿、手、耳朵……

我又去了邮局当邮递员。工作人员说，我们需要收快递，你要去康佳、育婴室、艺术馆这几个地方收包裹，你是骑车还是步行？我选择了骑车，可是没想到这辆车太难骑了，它总是往左边偏。那人说你怎么总是往墙上骑啊？我慢慢地骑着，生怕撞着个人。最后我费尽九牛二虎之力，终于把包裹收齐了。

于是我又去玩特警。这是我一直想玩的！我穿上特警的服装，拿着shouqiang和手铐。最主要的就是，这次只有两个人玩这个游戏！警察队长告诉我俩，麦鲁银行丢失了50000麦元，要我们去调查。

于是我们来到银行。银行职员说，早上一个穿蓝色衣服戴着眼镜的人，拿着shouqiang，在角落那里抢劫的。我们用尺子量了地上的脚印，推断他的身高大约是一米六几。我们用放大镜在墙上仔细观察，咦，那里怎么会有巧克力糊糊？队长说，那个人可能去了巧克力工厂。

于是我们立马赶去巧克力工厂。我们真的看到了一个穿蓝色衣服戴着眼镜的人，身高1米6几，正在那里鬼鬼祟祟地溜达。没错！就是他！我们两个立刻追了上去。他见我们追过来，拔腿就跑。我们使劲地追！最后还是我们的队长，一下子把他逮住了，我们把手铐铐在他的手上，把他押回警察局，而且把他关在了一个铁笼子里。队长说，下面的审讯工作由我们的工作人员来完成。你们的任务完成了。你们干得很棒！

这次玩麦鲁小镇真是有极大的收获呀！我是第一次玩特警，并且真的抓到了一个犯人！哈哈哈！太过瘾了！下次一定还要来！

职业体验作文 篇4

快乐的职业体验

无锡沁园实验小学三钱成

今天，妈妈带我去“梦想方舟”体验各种职业。我真是太高兴了！

一路上，我和妈妈有说有笑，一会儿功夫就到了“梦想方舟”。

进入“梦想方舟”，我参加了“智慧之旅”。跟随着工作人员，我们先来到建筑工地。这里有一台大吊车，靠着墙还放着独轮车和两三排整齐的砖头。工作人员先让我们穿上工作服。这身工作服是黄色的。我熟练地穿好衣服。接着阿姨帮我戴好了安全帽。阿姨先带我们上了楼，在楼上过道里，阿姨向我们介绍了一些安全知识。我想：做任何事情，安全第一啊！

我们下了楼，来到了工地。阿姨选了二个小同学运砖头。只见他们先把方砖放在独轮车上，然后推着车子，运过来。你瞧，他们卖力地推着。可是小车好像与他作对似的，一会儿往左歪，一会儿往右歪，就是不听他们使唤。阿姨告诉他们：“推独轮车要注意平衡。”在阿姨的帮助下，他俩才把方砖运过来。原来看看简单的事，要做好还不容易啊！他们俩把方砖传到我手上，我把他接住，又传给后面的同学。传了几次砖，我就感到有点累了。想想，建筑工地的叔叔们每天都做那么多的活，该多辛苦啊！

最后，在大家的同心协力的配合下，一面墙垒好了。阿姨夸我们很能干，我们开心地笑了！

接着我们又去体验了摄影师、电工等工作。

今天，我在游戏中体验了生活，感受各种职业的困难和乐趣。通过体验活动，我明白了看似简单的事情，要做好其实并不容易，但是只有付出，就会有所收获。

职业体验作文 篇5

好玩又实用的职业体验

我喜欢去Do嘟城，因为在那里我可以做我自己喜欢的工作：消防员、考古学家、海运公司船员所以一听说有机会去浙江教育职业技术学院进行职业教育体验，我开心得不得了。

星期天，在大记者们的带领下，我们牛通社的小记者们来到了浙江教育职业技术学院，我们在信息学院进行了光纤熔接体验、在海运学院进行了求生技能体验、在航空学院进行了航模操控体验、在路桥学院进行了古桥制作体验丰富多彩的活动让我收获多多。

最难忘的是求生技能体验，先由一位男老师为我们进行消防安全培训，他向我们介绍了四种灭火器：干粉、二氧化碳、水雾、泡沫，并演示了水雾灭火器。调整好朝向火苗的位置喷射就可以了，绝不能用手触碰胶管，因为低温会冻伤。演示完后，老师让我们摸了摸胶管，的确像冰块一样冷。我们体验的则是干粉灭火器，干粉喷射时胶管可以随意触碰移动，因为它并不冷。轮到我了，我用手重重地压下去，一放开干粉就立刻喷出来，像蛋糕上的奶油一样，真好玩。

然后是一位女老师为我们进行心肺复苏培训，地下躺着一个半身模型，设定是落水者，老师说要用双手十指交叉，按压他的胸口，按照人工呼吸两次、按30下的方法交替进行，而且按的时候要保持一分钟100下的频率。我用老师教的方法试了试，老师夸我做得好，我心里美滋滋的。我觉得这种急救方法的学习很实用，如果下次有人发生意外事故的时候我一定会挺身而出，用今天学到的知识去帮助别人。

职业体验作文 篇6

星期天，妈妈给我和表妹曾楚婷报名参加了“麦当劳职业体验实践活动”。

下午两点半，我们准时来到麦当劳二楼。呀，来参加这次活动的人可真多啊！我数了数，男生有15人，女生有11人。首先，我们来到领队小余姐姐和开心姐姐那儿签到，然后再换好麦当劳的工作服，接着跟小余姐姐和开心姐姐来到一楼做热身活动。热身活动后开始分组，我被分到了A组，表妹则被分到了B组，然后就开始了一下午的体验活动。我们做了小小迎宾员、小小播音员、小小服务员和小小厨师，我最喜欢小小厨师的活动了。

小余姐姐先带我们来到洗手台洗手，每人洗手要洗满20秒，洗好手后，再来到厨房做汉堡。做汉堡其实很简单，我们先把面包烤熟，再把番茄酱淋在面包上，最后放上牛肉和芝士，一个汉堡就做好了。我闻着散发着清香的汉堡，直咽口水。作为下午劳动的奖励，我们自己做的汉堡自己吃，小余姐姐和开心姐姐还给我们每人发了薯条、可乐、甜筒和玩具。

我坐在座位上，边吃汉堡边回想今天的美好经历，不自觉的笑了起来。经过一下午的劳动，我体验到了劳动的艰辛，还明白了一个道理：做什么事情都是“一分耕耘，一分收获”。

职业体验作文 篇7

当今社会上有各种各样的职业，比如医生，老师，消防员…．．大家都各尽各职做着自己的工作，我就要去体验一下厨师这份职业。

早上我来到了大酒店的后厨，我看到了琳琅满目的食材，当我换上了厨师服的那一刻我就觉得自己肩负着重大的责任。厨师哥哥告诉我今天要做的是日本豆腐蒸虾仁。要用的食材有：日本豆腐，虾仁，胡萝卜。首先我开始切胡萝卜和日本豆腐。我心想：一定要要小心。我轻轻地往下切了一刀，一片完美的日本豆腐就出来了。“啊！”我看着被刀割破的手指心中不禁涌出一股想放弃的意念，“小姑娘，没事吧？”我看见一双大手向我递来一个创可贴，厨师叔叔帮我处理好伤口又帮我贴上创可贴，“谢谢”我道谢后叔叔笑了笑就回去了。我又重新恢复信心开始切菜，不一会儿胡萝卜和日本豆腐就切好了，然后我将它们放到了沸水中淖了淖再拿起来放到一旁。接着我拿起了鲜虾剥壳，一个，两个，三个马上就剥好了。然后我胡萝卜先摆在锅中，再放上日本豆腐最后放上虾仁，开始蒸。在蒸的时间中我在做汤汁。放入生抽，姜丝煮10秒最后将淀粉用冷水调开放入勾芡。这时候虾仁也蒸好了，将它们摆好盘淋上酱汁就完成了。我端着给厨师叔叔们尝了尝，他们都夸我做得好。

今天体验了当厨师的不容易，其实每道菜背后都有一个厨师用心制作，所以大家一定不能浪费粮食！

职业体验作文 篇8

记得刚毕业那会，去参加过一次面试，那面试官说：“做幼教工作就要有奉献精神”。那时，我还无法真正体会这句话的含义。经过了毕业后的几年漂泊，我终于在现在的这个大家庭安下心，成为一名真正的幼教工作者。之前也听过很多有关幼教工作者的评价，有人说“幼儿教师是人类灵魂的启蒙师，幼教是一份神圣的职业”，有人说“幼教是一种辛苦繁杂而又收入极低的工作”，有了一年多幼教工作经历，亲眼目睹了幼教工作者们的日夜付出，亲身体验了幼教工作者们的酸甜苦辣，我才又想起来了那个面试官的话。朋友经常问我做这行的感想，我很自豪地告诉他们：“苦并快乐着”。

早晨六点多，当很多人还躺在温暖的被窝里时，他们就要起来，把教室的一切安排妥当，准备以的姿态迎接孩子们;晚上七八点了，当别人都结束了一天的忙碌，和家人欢聚一堂时，他们还在忙着记录孩子们的点滴，还在忙着为明天做计划，还在忙着学习新的知识和技能。他们每天起早贪黑，神经紧绷，在工作的十多个小时里，视线从未离开过孩子，直到孩子们安然入睡，他们才可以安心的去做未完成的事情。他们和普通教师不同，除了教授知识，她们还要照顾孩子们的生活起居，像吃饭、穿衣服、系鞋带……，这些看似不起眼，但却会影响孩子一生的习惯。他们每天不厌其烦的重复着相同的事情，为了让孩子们开心、家长们放心，她们用蓬勃的青春，无私的爱心和非凡的耐心浇灌着祖国的花朵。但是付出了并不一定有回报，家人的抱怨让他们惭愧不已，家长的误会更让他们寒从心起。也许有人要问，是什么力量支撑着他们走下?和孩子们一起的幸福感，是他们坚持下去的动力。

记得去年我班上有个孩子的家长特意打电话给我说：“宝贝说他很喜欢Lucky，可是我去了几次幼儿园都没碰到你，下次一定要见见你”，听到家长的话。我感觉很开心，因为家长的认同，更因为孩子的知恩。今年我回到了英语组，每次看到那个班的孩子们，他们都很热情的打招呼：“Lucky，你什么时候回来给我们上英语课啊?”。每次上完课，孩子们都会说：“Lucky，你下次还给我们上课”，就连刚来的新生都情不自禁的说：“Lucky，我喜欢你”。更好笑的是，有些孩子亲切的叫我：“Lucky妈妈”，他们说老师就像妈妈。当我在切水果时，突然听到一个稚嫩的声音：“Lucky，小心别切刀手哦”，那一刻，我的眼泪差点溢出来，那是感动的泪水，只有和孩子们在一起才能感受到的那种纯纯的幸福。和孩子们一起学习、游戏，见证他们的成长，这是多么幸福的一件事。孩子们给我们带来的这种幸福，足以驱散我们所有的疲惫，抚平我们所有的伤痛，支撑着我们一路坚强的走下去。【m.wei508.Com 实用文书网】

这一年多的幼教历程，让我慢慢地明白了爱是做好教育的前提。只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。我会珍惜孩子们赐予我的这份充实，我会传递孩子们给予我的这份快乐。

职业体验作文 篇9

今天，妈妈和我参加了一个非常有趣的活动，就是儿童职业体验馆。那开设了20多个职业，有邮递员，酒店服务员，警察，园艺工人等等五花八门。

那我就先给大家介绍一下园艺馆吧。在我动手操作前，一人发了件工作服，一个铲子，一个花盆。老师告诉我们一些科学知识，比如什么叫光合作用，植物合不合适放在卧室里呢?由于我平时比较喜欢看科学类的书，所以老师问的问题我都依依回答出了，老师表扬我是个聪明的好孩子。下面就正式开始了。于是我迫不及待地拿起小铲子，把泥土铲进花盆里，再在泥中挖个洞，洞中洒上种子用泥土盖上一层薄土，再浇上水就可以了。我们别光看到种植简单，里面的学问还多着呢!

我还体验了邮递员的工作。送快递还要看看包裹上有没有小太阳，小雨伞，玻璃杯等符号分别代表着什么?怎么看地图?老师带我们送完包裹发了IO元虚拟币，我拿在手中非常激动。其实每一个馆都非常有意思，不但能学到很多知识，还能让我们知道爸爸妈妈工作的辛苦。

儿童职业体验馆太有趣了，有时间的话你也可以去体验中心体验一下吧!

职业体验作文 篇10

星期六，我很兴奋，因为我要去体验一把当眼科医生的滋味。一大早，不等爷爷奶奶来催，我就早早地起床了，吃过早点后，我就迫不及待地来到了幸运星教室。

在老师的带领下，我们步行到了天门爱尔眼科医院，一进门就看见了dao医台，护士阿姨说：我们先来签一下到吧!签完到，护士阿姨先带我们上了二楼，并向我们介绍了生化检查、屈光中心、无菌手术室，我们听得津津有味。

接着，阿姨把我们带回了一楼视光中心，给我们每人分发了一件小小医生职业装，穿上白大褂，我觉得挺新鲜的，一种自豪感从心底油然而生。我们先是一起互相测试视力，然后一起到瞳距检测仪面前，我观察到瞳距检测仪里面有一个移动的漂亮的热气球。

体验完后，我们安静地坐在大厅里听王教授为我们讲解眼科知识。王教授讲得风趣幽默，大家听得津津有味。讲完后，就到了有奖问答环节，大家都争先恐后地举手，我是第一个举手的，王教授问我的题目太简单，我迅速地回答完，获得了一个小电风扇，我实在是太开心了，没想到还有这样的惊喜。

最后，医院给我们颁发了荣誉证书，并合影留念，我们依依不舍地离开了。

通过体验小小医生，让我学到了更多的爱眼护眼知识，也学会主动保护视力，改善不良用眼习惯。希望更多的小朋友都能加入到爱眼护眼的队伍中来!

职业体验作文 篇11

我们都知道，古人学习语文，就是以背为主，一背，二写，三讲，四用。在这四个环节中，背是关键，是基础。通过背、写，把文章的字词解决了，有不明白的地方，就问老师，老师再讲解，没有不明白的大家就朗读。这个朗读其实也就是在培养语感。我觉得古人能写出那么多优美的诗词文章，也不能说和这种教育方式没有一点关系。我们常常批评古人死记硬背，现在看来，这种教学方法也不是一无是处，学生在反复地念、背的过程中，语感能力就渐渐形成了，为以后的解题、写作打下了坚实的底子。我们的语文教学曾经尝试过很多方法，但效果并不是那么理想。现在看来，还是要借鉴古人的方法，回归语文的本真--多读多听多积累，形成语感。

尽管现代汉语取代文言文已有近百年的时间了，但是由于中华五千年的文明和我们伟大祖先所创造出的灿烂文化需要后人的传承与发扬。因此，文言文仍然占据着中学语文教学不容忽视的比重。然而，传承这些不朽的文化遗产却成为师生们的心腹大患。甚至还有人编成顺口溜说:一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人!据调查显示:当今中学生中有高达86%的孩子讨厌文言文。原因何在呢?其一是因为没有了文言文的语言环境。今天人们的交流和写作都充斥在现代汉语的语境之中。在日常工作和生活中，文言文几乎消失殆尽。加上文言文与现代汉语在词、句以及表达方式上存在着明显的差异。因而，读不懂就成为欣赏文言文最大的障碍，正如大多数人不喜欢读外文和科学著作一样。理解这关过不去，其他感情就无从谈起。其二是由于在文言文教学的过程中存在着严重的问题。现在的文言文教学往往只侧重于对文章重点字、词、句的记忆性积累。仿佛只要背过了这些，解读、欣赏古文便会不成问题。其实则不然。对文言字词的积累与理解古文是相辅相成的。只有真正理解了文本，才能有效地记住字词，进而扩展阅读范围，达到更好地鉴赏古文的目标。那么，在现实的教学中该如何教好文言文呢?许多专家给出的建议便是培养学生对文言文的语感。

何为文言文的语感?其实就是对文言文的感受和理解能力。人们常说:形成语感是学好一门外语的关键。对于文言文来说也是如此。对文言文语感的形成程度，王宁先生做出了三个阶段的划分:片段语感--断续语感--全面语感。其中，全面语感是指可以“畅通无阻”地阅读古代任何典籍，这只有当今的古汉语专家们才做的到。而大多的学生往往只能达到第一阶段的水平。通过不断的学习、积累才能逐渐向第二个阶段过渡。由此观之，帮助学生实现这两个阶段的跨越，引导他们喜欢上文言文是现代语文教学不可回避也是至关重要的责任。

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