好奇作文16篇

作文是对思想进行探索的一种方式，读者在阅读时扮演着引领思维进行探险的角色。写作是展现个人创造力和想象力的方式之一。大家是否了解写好作文的秘诀是什么？如果你对“好奇作文”感到好奇，不妨参考下面为你准备的资料。为了方便随时查看，请将本页添加到你的浏览器收藏夹！

好奇作文(篇1)

好奇，是探索发现的源泉。“敏而好学，不耻下问”，其中一个“好”字就能看出好奇对求知的重要性，一个人只有好奇才能有发展的前途。嫦娥奔月的美好传说，体现了人类对天空的向往；魏格纳对大陆轮廓的好奇，才有了大陆漂移说；达尔文对生物充满了好奇，才有了《生物进化论》的发表。由此可见，好奇，是人类进步的阶梯，是社会发展的桥梁。好奇不仅推动科学进步，更促进了人类的进步。（述职报告之家 yS575.CoM）

伟大的科学家几乎都可以说是具有极强好奇心的人。当一颗苹果落到了牛顿的头上，牛顿对此事产生好奇，经他细究，于是发现了万有引力;伽利略也是看吊灯摇晃，感到好奇而发明了单摆;瓦特对火炉上的水壶冒出的白汽，把壶盖顶开感到十分好奇，无数个日日夜夜之后，蒸汽机出现了，它的出现不仅是交通工具的革新，更是将人类文明推向了一个新的起点。正是由于好奇才有了看似简单可笑的探索，才有了后来伟大的发明。

反之，倘若没有了好奇，人类又会如何呢?如果没有了好奇，人类就会禁锢在僵死的蚕茧里，思维萎缩，头脑僵化，不敢说不敢想，更谈不上发现了。

在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家，但后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”

没有了好奇，人们就会面对契机而白白丧失机会。

德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴时，李比希才恍然大悟。李比希正是因为没有对此产生好奇心，才失去了发现新元素的契机。

陆登庭曾说“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”可见，人可以一无所有，但不能没有好奇心。保持好奇才会让人类有所发现，有所进步。

好奇，是人类持续进步的源泉，是打开知识大门的金钥匙，让我们拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧！

好奇作文(篇2)

“哥哥”哎，又是那个好奇弟弟在叫我了，又得赶紧跑过去了，不然，弟弟一会儿就会哭着鼻子去妈妈那儿告我的“黑名单”，到时，我就“死罪难逃”了。

在一个晴空万里的早晨，好奇弟弟早早地把我叫醒，对我笑咪咪地说“哥哥，快去看那个小东西”。说着，还推着我想让我起来，我伸了伸懒腰，陪他去了那个地方。

他牵着我来到那里，指着那一团黑色的小点点，兴奋的说“那个，就是那个”！他摸了摸脑袋，伸着脖子，瞪大了眼睛，歪着脑袋，低咕着：“这是什么”？

我走过去，探着脑袋，哦，原来就是一群蚂蚁在搬东西，我扑哧一笑，说“这个黑色的东西是蚂蚁。”他用细嫩的小指头碰了碰那些可爱的小生命，可刚碰到，又缩了回来，皱着眉头，撇着嘴巴，说：“哥哥，你看，它搬食物时，是用哪几只手搬的啊？”他又天真地对我说。

我看了一会儿，也摸不着头脑，脑袋摇了摇说：“我也不知道。”我笑了出来，他又用手吓唬蚂蚁，捏起一只小蚂蚁，小蚂蚁的腿在空中划来划去，显出一副旺盛的样子，弟弟与盯眼看了一会儿，“哥哥，小蚂蚁如果从空中掉下去，会不会死啊？”

我神秘地笑了笑，说：“你试一试呀！”弟弟把小蚂蚁一松，小蚂蚁在地上打了个跟头，又爬了起来，好奇弟弟又问：“为什么小蚂蚁从空中掉下来不会”

“吃饭了！”快进来吃饭，怎么在外面玩呀？

弟弟瞪大了他可爱的大眼睛看着我，我也不知道如何回答，也撒腿去吃饭了。“哥哥！等我！”后面传来了弟弟的呼喊，而我已经跑回家，不一会儿，弟弟苦着进来了，而我将面临“暴风雨”，不知道妈妈怎么总是“重小轻大”呀！“妈妈，饶命呀！”

好奇作文(篇3)

每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我所有的天真浪漫，也引发了我的好奇心。记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。

我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。

那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有6只脚。

剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。

我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有6只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。作文

啊，我为我的发现而感到自豪！我有一颗好奇的心，好奇于世界的万物，我会提出一连串稀奇古怪的问题。我深知，只有巩固好书本上的知识，多阅读课外书，才能解决这些问题。

好奇作文(篇4)

我小时候对眼镜特别好奇，为什么爸爸每天戴着它，而我却不用呢？我戴上它又会怎样？

我向爸爸提出了这个问题，爸爸原本的笑容一下消失了，严肃地看着我，“这可不行，你千万不能戴它呀！一旦戴了，就会像我一样，每天得架着它，想摘都摘不掉了呀！”我听了有些害怕，这是什么怪物啊，怎么会戴上去就摘不下来了？我的好奇心反而更强烈了，想着有一天我也能把它戴在脸上。

终于，我下定了决心，决定要戴戴它试试。

我趁爸爸睡觉，拿走了老爸的眼镜，往脸上一戴，呀，这可不得了，眼前的世界变了，地板扭曲了，所有事物都变得模糊了，我还没来得及走回房间便“扑通”一声摔倒了，眼镜也被我甩到了地上，我哭了起来。妈妈听到了，急忙跑了过来，看了看哭红了脸的我，又看了看地上的眼镜，笑了起来。

妈妈把我抱到沙发上，对我说，“眼镜是不能玩的，爸爸是因为近视了才要戴的，你还小没近视，不需要戴它。明白？”我使劲点头，我终于知道了，原来是一种叫“近视”的东西让爸爸戴上眼镜的。

好奇作文(篇5)

安安有一双好奇的眼睛，无论走到哪里，她都是左顾右盼，不断有新的发现，不时冒出一个让我意想不到的新问题。

昨天下午上学时，刚走到楼西边的小路上，她就有新发现：“妈妈，没有下雨，这路边怎么是湿的呢？”我“噢”了一声，还没反应过来，她就找到答案了，“妈妈，是那辆出租车，刚在这冲洗完，你看它停到前边去了。”我顺着她手指的方向一看，果然，水迹的尽头停着一辆洗得干干净净的出租车。“你真棒呀！现在会自己找答案了。”我夸奖了她。心里真为她能自己发现并找出答案而感到高兴。

今天下午上学时，走到一中门口，她对路边高架起来的暖气管线发生了兴趣，问我：“妈妈，这大管子里是什么呀？”“这是暖气管线呀！”我拉她到一处表面有些破损，露出里面结构的地方，尽我所能地告诉她：“外面一层主要作用是防水、防尘的作用，里面像毛毡一样的材料和像海绵一样的都是隔热层，防止热量向外散发，里面是一根大钢管。”“不是，我是问钢管里面是什么？”敢情我费了半天劲还没回答到点子上，把简单的问题搞复杂了。“钢管里面在供热的时候是锅炉房烧热的水，不供热的时候里面就什么都没有了。”她这才满意，眼睛又瞄到别的地方去了。

拥有好奇的眼睛、纯洁的心灵是多么让人羡慕呀！反省自己，不知从什么时候开始，人到中年的我已很难对一件事产生浓厚的兴趣了，很少再问为什么，遇到问题不愿多思考，做事情也就缺乏了激情。我想人们常说的保持童心，首先就应该是拥有一双好奇的眼睛。今后要向孩子学习，遇事多问为什么，勤动脑，多思考，克服自己的惰性，找回那双好奇的眼睛，去发现体会生活中的多姿多彩！

好奇作文(篇6)

去年年底，外婆从山东老家来我家过年。除夕夜，我们一家围坐在桌子边欢欢喜喜吃完了年夜饭。爸爸、妈妈、外婆、妹妹在客厅里看春节联欢晚会，我却在房间里打手机，祝同学新年快乐。

外婆见我没有去看电视，便来到我房里好奇地问：“学良，你一个人在房间里拿着个黑匣子嘀嘀咕咕、自言自语，在干什么呀？”我自豪地回答：“我在打电话向同学们问好。”

外婆疑惑不解地问：“这黑匣子是电话？真是个新奇玩意儿。”

“这当然能打电话啦！不信您来试试。”“好啊！”外婆爽快地答应道，“我就给你外公打个电话吧！”

外婆说完后，我便帮外婆拨了电话号码，“嘟——”电话通了，我把手机递给了外婆。手机里传来外公和蔼可亲的声音：“喂，是谁呀？”“喂，是我呀！”外婆非常高兴地答道。“噢，是老太婆啊！”“老头子呀，女婿、女儿对我非常好，你不用牵挂我。除夕过得怎么样，儿子、媳妇回来过吗……”我坐在外婆旁边情不自禁地笑出声来。

外婆打完电话，问我：“你家怎么会有这玩意儿呀？”我说：“外婆，你有所不知，现在祖国的.高新科技发展得越来越快，许多人家都有手机。还有一些东西您连做梦也没梦见过。”

外婆听后，高兴地说：“今年我已活了七十多岁了，这些新奇的东西听也没有听说过，更不用说看了。”我满面笑容地说：“外婆，我祝您长寿，能看到更新奇的玩意儿。”

好奇作文(篇7)

孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法，用开水去浇花，说用冷水花会感冒的，用碗扣在头上或是怎么样。       作为一位幼儿园老师，怎样去教育幼儿，对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们去学习的，当然一味的指责他们是不对的，很巧在一本杂志上看到了一篇文章建议我们幼儿园教师应该用一颗童心去理解孩子，做他们的伙伴，从中把孩子引向正确的人生之路。

我们班的谭林可小朋友就是这样的孩子，看，小朋友又来告状了。

“老师，他把毛巾扯坏了！”

孩子们拉着我来到厕所里，可不是嘛，原来很平整的新毛巾已经皱在一起了，毛巾上还拖着几条长长的线，地上也有几根。小朋友们低着头看着毛巾，很难过的样子。

“老师，您看，这毛巾都不好用了。”孩子们嚷着。

“我想，林可一定有他这样做的原因，让我们听他讲一讲他为什么把毛巾弄成这样，好么？”

孩子们都静下来了，“我看见毛巾上有个线头不好看，我就想把它揪下来，可是越揪越多，怎么也揪不完，毛巾就成这样了。”

“原来是这样，他并不是故意的，他不知道毛巾用许多线横竖织成的。”

一场**就这样平息了。孩子就是天真可爱的，“闯祸”并不是他们的初衷，他们只是想用自己的双手去尝试着解决一点问题，作为教师要用童心去理解孩子，给孩子留一份想象与创造。

好奇作文(篇8)

呵呵，沐沐姐，你真去了美梦石？晴儿很疑惑，说：我也去了，可是为什么没有见到你呢？你也去了？我在那住了3天就走了，可能你比我后住吧！我好奇的问。

一次有趣的发现桂林市西山小学三（２）班文韬二年级暑假一个闷热的下午，天阴沉沉地，像一个锅盖罩在我们头上。空中一丝风也没有，只有蝉在树上不停地嘶叫，似乎在喊：“热死了，热死了！”我就蹲在饭堂的屋檐下玩耍。突然，我的目光被一条长长的，正在挪动的黑线吸引住了。我凑近一看，原来是成百只蚂蚁排成一列长队，正浩浩荡荡地向前赶去。它们有的顶着一粒米饭，有的拖着一点肉末，还有的三五成群搬着一颗花生。这时，我的好奇心被大大地激发起来：它们从哪里来？又要到哪里去？于是，我带着问号，顺着这支队伍往前找，很快便找到了它们的源头，原来是草地上一个堡垒状的蚁穴，正源源不断地向外爬着蚂蚁。我又随着队伍前进的方向来到一棵大树前，发现蚂蚁大军的目的地是树腰上一个乒乓球大小的树洞，洞旁有一只大蚂蚁像长官一样挥舞着手臂，仿佛在说，“弟兄们，加油啊，快跟上来！”这个时候，“轰隆隆”的一阵雷声响起，几滴雨点打在我的头上，我马上狂奔回家。但我心中的疑问仍末解开：好端端的蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家呢？于是我就去查《动物百科》，可查了半天，还是“竹篮打水———一场空”。我就又向妈妈请教。妈妈告诉我，蚂蚁有预知天气的本领，当快下雨时，空气中的水分含量较高，蚂蚁认为在洼地上的蚁穴会有被水淹的危险，便把蚁穴搬到高处了。哦，生活中有许多有趣的事情，只要我们勤于观察生活中的细节，一定会有很大收获的。(桂林市鹰腾作文供稿)

好奇作文(篇9)

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的幼稚与纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知道成熟已经漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与好奇同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往。每每看见树叶在不知不觉间飘落在大地母亲的怀抱中；每每看见怒放的花儿渐渐一片片地掉下来；每每看见小径深处的泥土时常肥沃，我都会想，这是为什么？一波巨澜，潮起潮落时更能激起惊心动魄的鸣响。不记得曾有多少个风雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度过。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下让人感到措手不及。接着伴随一阵“轰隆隆”的雷鸣声，莫非雷公生气了？才让平日里一向不爱抛头露面的雷公这般“亮相”。一阵接一阵的震耳欲聋的电闪雷鸣在我耳边闪出了一个大大的问号：是先闪电还是先打雷？一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。不必说生活充满黑暗的海伦·凯勒为何能谱写生命华丽的篇章，也不必说双腿残疾的史铁生为何能克服命运的折磨，单是在风雨捶打过后的小草都能愈加挺直腰板，不畏风吹雨打。同样都是悲惨艰苦的人生起点，为什么有的人能够迎风起航，涅槃重生；而有的人却停滞不前，反而愈加挫败。这一切到底是为什么呢？

好奇，使我挣脱命运的禁锢，奋力敲击神秘的门扉，洞开了一个新天地——大自然充满了规律，生生不息的生命让世界更加绚丽；科学道理充满了奥秘，等待我们去追求真理；人生道路崎岖不平，要靠我们自己拼搏努力……

落落余晖，我拥一缕最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。

好奇作文(篇10)

暑假的一天，雨过天晴，好。我和妈妈在小区里散步，沐浴后的小草香气溢人，令人心旷神怡。

我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来，大概它们也来散步，闻闻小草的清香。它们背着自己的房子，慢腾腾地向前爬行，样子可爱极了！它们爬过的地方，都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈：“妈妈，蜗牛是害虫还是益虫？它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”？妈妈笑眯眯地歪着头回答道：“想知道答案吗？就自己去找吧”！

哼！自己找就自己找！我捉了三只蜗牛，先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭，它们都争先恐后地爬向青菜，咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定，蜗牛是害虫。

我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢？我把蜗牛放在手里，它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视，过了一会儿，它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下，看看身边有没有敌人，才小心翼翼地把头伸了出来，我的手刚想去碰碰它，它又胆怯地把头缩了回去，我不胜其烦，一不小心它掉了下去，“啪”地一声，它的壳被摔破了，我用手去捡，一摸粘糊糊的，隐约还有几粒小东西。我不知道是什么，所以我到书上去查找。哦！原来那几粒小东西是它的脚啊！那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体，叫足腺，会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用，可以减少蜗牛足部与地面摩擦，帮助爬行。所以，凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液，这种粘液干了，便成为一条闪闪发光的涎线。哦！原来是这样啊！书上还写道：蜗牛喜欢吃腐烂的植物，当它吃完后，会吃新鲜的植物和嫩叶，所以我可以断定蜗牛是害虫。

小朋友们，科学就在我们身边，只要你善于仔细观察，认真分析研究，你就是了不起的“小小科学家”。

好奇作文(篇11)

好奇，是一种天性，是一种自然，是真情实感的火花。——题记

在生命之初，每个人都有着强烈的好奇心，因为世界是未知的，是陌生的，一切都是那样新奇。但随着年龄增长，人们被凡尘世俗侵扰，心湖翻滚激荡，思绪杂乱。在追名逐利中，渐渐失去最初的好奇，渐渐习惯于机械的生活，内心世界也变得空虚而苍老。

其实，好奇心不是孩子们的专利。只要我们对生活充满热情，充满渴望，就会有收获，就会从中得到乐趣。

凝视花开，看花瓣缓缓舒张开来，楚楚动人。每开放一点，就露出一个胜利的笑靥。待完全开放，柔嫩的花瓣几乎吹弹即破，却又仿佛傲气十足地在宣扬着澎湃的美。怀着对花开的好奇，欣赏一幅被赋予了魔法的画在轻轻微笑，心也变得温柔多情，枯竭的心河得到滋润。

远望流星，奔驰是流星的形影，璀璨是流星的华装，燃烧是流星的性格。流星，匆匆逝去，义无反顾，生命短暂而辉煌，给宇宙增添了一道凄美的风景。没有依恋，没有彷徨，没有哀伤，他彻底地牺牲自己，换取灿烂的一瞬，演绎青春的绝唱。怀着对流星的好奇，惊诧于那夺目的一瞬，思索生命的价值，空虚的心灵得以充实。

仰望蓝天，看它的可爱、洁净、梦幻与浪漫。忧伤的时候，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟。知道它不以乌云为袍，不以黑烟为纱，总会等到烟消云散。看得心开了，不轻言悲。兴奋的时候，看它的澄净，看它的无限，看它眼前掠过的飞鸿，看它掌中亘古的日月。理解它不以明日为荣，不以圆月为耀，它不用光明彰显自己。看得明了了，不轻言喜。怀着对天空的好奇，从天空的内在品质中得到启迪，心灵得到洗礼与升华。

迎接黎明，看它拥有的一天中最纯澈、最鲜泽的光线，那是生命最易受鼓舞、最能增强信心和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像有神力的水晶球，它唤醒了我们对生命的最初印象，唤醒了体内沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清即将忘却的东西。怀着对黎明的好奇，我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真审视自己，获得对个体更细腻的感受。迎接晨曦，是一种被照耀和沐浴的仪式，它给生命以新的索引，新的知觉，新的启示，新的发现……

好奇作文(篇12)

快要上自习课了，我从操场上一路小跑，气喘吁吁地走进了教室。回到自己的座位上，我发现前面的桌子上有一张小小的单子。

呀！这会不会是什么秘密？好奇心驱使我把单子拿过来看看，我边想边伸出手来。这时，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我们后面两排的同学没发到？头往上一抬，一行白色的粉笔字映入我的眼帘：没发到单子的同学可以不写了。看到这句话，我一惊。写什么呢？不会写一篇作文吧？想到这，我吓得赶紧把手缩了回来。

上课铃声响了，同学们有说有笑，三三两两地回到了教室。当他们发现后面两排同学没发到单子时，就有了各种“哀嚎”：“呜呜呜，老妈，你为什么要把我生这么矮？”“老师，这样不公平，高个子还可以不做作业啊？”埋怨声一声高过一声，不过，古灵精怪的他们很快就有了办法。

你看，施佳佳的脸上挂着一抹邪恶的微笑向我走来：“杨小畅，你猜猜这张纸条写了点什么呀？很有意思的，送给你吧。”看着和往日相比格外诡异的佳佳，我心想：以前，老师发东西时，别说是纸了，连垃圾都有人抢。今儿个怎么了？一向小气的施佳佳会这么好心？里面肯定有猫腻！想到这，我连忙推辞：“不用了不用了，今天作业老多的，没工夫猜。”我“谜”字还没说出口，同桌一脸好奇地说：“施佳佳，她不要给我吧！我最喜欢猜谜了？这上面到底写了点什么？”

看着我的同桌要上当了，我边挥手边摇头，暗示他不要拿这张纸，而他却用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬吕洞宾，不识好人心啊。果然，没过一会儿，我明智的选择就体现出来了。同桌望着单子目瞪口呆了几秒，然后发出了“杀猪般”的尖叫。他追上刚刚溜走的施佳佳，可这张纸条怎么也塞不回去了。

当他一字一句读着：“请你在今晚七点观看开学第一课，并写好观后感交给班主任。”时，我很好奇，为什么老师只发了一部分的纸条？我真想问问来上课的老师，可我知道好奇心会害死“猫”的。于是，我紧紧地捂住了自己的嘴巴。

好奇作文(篇13)

者过的纸墙会飘向何方，风吹过的蒲公英从何而来，夕阳落下那个的昼夜交替......

我们去寻风，去涉水，去追随你的脚步悄然而至。随着连天的芳草。三两两行，走一场属于自己的探险。

斜光晕染挥洒，绕过农田，已是晚夏初秋，片片稻谷薇薇随风摇动，翻起金色的浪。随手从田埂上，拔一根狗尾，摘一朵小花，四处未曾静过，蝉鸣不断，让人心中好生反烦闷。

池边的红蜻蜓向我点头，水面上泛起阵阵“回”字的涟漪，桑子正熟，红的透紫。奈何捕不到一只红青蜓，任它在斜阳里发光。

踢到一块石头，弯下腰拾起半蹲着瞄准。猛地发出，两三朵浪花击的蜻蜓，在空中盘旋了几卷，又落回枝上。

路边的老牛悠悠的走着，小牛紧跟其后，蓝天与云霞，想好一个乡间的小路。

仿若逆行，放学的学生迎面而来，好不热闹，时间止于此。

你不会知道风是抓不住的，所以你会向往尝试去做，你不会知道城里那些更娇艳的花，所以你能单纯地热爱一片树叶，甚至整个世界置于路那边的尽头，终于结束在一个人的冒险中。

折过的紫船会沉落水中，风吹过的蒲公英，飘无定所，夕阳落下那刻的昼夜交替......

我们去学校去探索，有太多的喧嚣，太多纷扰。

然后昼夜一个个的交替。

那所谓的好奇心，已流落在荒野。

好奇作文(篇14)

对种子好奇

  我对种子感到很好奇。

   为什么种子种在土里会发芽？为什么有的种子发芽后会开花？而有的种子发芽长大后会结果？为什么种子种在土里浇水才会发芽……这一连串的问题在我的脑海里一闪而过。

   为了求证一下，我把一粒爷爷给我的.菜仔用小刀切开，看了它的内部结构和外部结构。菜仔是黑绿色的，内部呈米白色。它切开后是半圆的，其它没什么特别。可种在土里几天后它就发芽了，1个月后就长成菜了，真奇怪！

   还有，结果后种子在哪里？菜叶上面没种子，明年再种，那菜仔没了，怎么种？我感到迷惑不解。我问爷爷，可他讲得太复杂了，我听不懂。

   关于种子的一些问题，只能查百度了！

 

好奇作文(篇15)

点评：这是一篇优秀的想象作文，在小作者笔下，小铁棍也有了生命，在我们面前活灵活现地动起来了。作者假想小铁棍被一个江湖大盗利用变成了盗窃工具，最终被警察销毁。从小铁棍的角度发出呼喊，呼吁人们不要反对，让无辜的物品遭殃，角度新颖、语言通顺、构思合理、贴近生活。

如果我是语文老师，我会用丰富而又生动的词语去打动每一个同学的心灵。让枯燥的语文课变成一个知识的海洋。别的老师的学生一看到语文书就会觉得脖子酸疼，还会觉得往下一看简直是万丈深渊；而我的学生一看到语文书，就会觉得自己是畅游在知识的海洋里，他们的求知欲和好奇心别我充分调动起。

有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝，有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏；有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福，幸福作文450字。

好奇作文(篇16)

每一朵花开之前，你是否好奇过它绽放时会有何等美丽的容颜；每一片枯叶飘落之时，你是否好奇它是怎么销声匿迹；每一汪柔软的湖结冰之后，你有是否好奇它如何瓦解？人的情感，关切、悲悯、焦虑、欣慰等等，它们斑斓多姿，闪烁在你我的年华。可是你能否记起与你渐行渐远的好奇呢？

在每个生命绽放时，会有一种与生俱来的好奇天赋。我们会为大人司空见惯的事情诧怪不已。我们用自己幼小的灵魂去触碰世界，企图得到一丝一毫的回应。那个时候，万物都因为崭新的生命而新奇起来，变得神秘莫测。然而当我们逐渐成长起来，一天天地触碰愈发真切的世界，那种对身周环境的强烈好奇心开始慢慢弱化，直到淡出行路的轨迹。我们开始对环境默然而麻木。

牛顿因为好奇发现了地心引力，瓦特因好奇发明了蒸汽机—这是从一颗苹果和跳动的壶盖中迸发的强大的智慧。甚至日本作家村上春树也因为年已三十仍在写作路上好奇地探寻，成为了文坛一颗永恒的明星。这并不是上天赐予他们极度过人的才能，而是不断探索新事物的力量所造就的成功。

也许你会说，好奇心有时也会伤害人。有句话说:“好奇心害死猫。”希腊神话中，也讲述因为人类愚蠢的好奇，打开了潘多拉魔盒，才释放出世间的一切罪恶。但我要说，无论如何，这种天赋是我们必须珍惜的。没有好奇心，科技如何造就一个又一个的神话；文学作品如何能流芳百世、永垂不朽；人类的生活又如何逐渐优越？

好奇是一切灵感和遐思的来源。用珍视和感恩来对待它，它将载你翻越一切岩阻险塞，直达成功的彼岸。

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