我做了一项小实验作文十一篇

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我做了一项小实验作文 篇1

今天，张老师让我们在家做一次科学实验，并要写在作文本上，我选择了危险性不大的实验“水中点灯”。

放学后我兴冲冲地跑回家，准备了一盆水、一个塑料水杯和一支较粗的蜡烛，现在万事俱备只欠东风了。

我先拿出塑料水杯，再拿出蜡烛粘在杯底，再舀一些水放到塑料杯里，水面要和蜡烛有一些距离。现在令人紧张兴奋的时刻到了，我连大气都不敢喘一口，手里冒着冷汗，我开启打火机慢慢地靠近蜡烛，点燃了蜡烛芯。不一会儿奇迹出现了，只见蜡烛的火苗竟衍生到水面下，就像是在水中点灯一样，这就让我有了疑问，这是为什么呢？

实验之后，我上网去搜索原理，原来蜡烛在燃烧的过程中融化的蜡，遇水后会迅速变成固体，并冻结在火焰四周。蜡烛燃烧的火焰低于水面时，水会把蜡烛周围的热量吸走，蜡烛的周围会形成一种蜡膜，防止水把火苗浸灭，所以水中可以点灯！

这个实验告诉我，只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，一定能收获许多知识。

我做了一项小实验作文 篇2

星期一，我在家里准备吃煮鸡蛋，看到鸡蛋沉在锅里。突然，我的脑海里闪出一个念头，为什么鸡蛋会沉在锅底呢？怎么才能让它浮起来呢？

星期二放学后，我和爸爸一起做起了实验。爸爸准备了一个蓝色的陶瓷碗、一支筷子、一个鸡蛋和一袋盐。我心里想，要盐干什么呀，难道爸爸不是来做实验的，是来腌鸡蛋的吗？爸爸好像知道我在想什么一样，立刻说道：“别急，你等会儿就知道为什么需要盐了。”

爸爸先倒了一些水在陶瓷碗里，接着放了鸡蛋。我一看，鸡蛋还是沉在碗底，没有任何变化。然后，爸爸在碗里放了一些盐，拿起筷子搅了起来。可是鸡蛋依旧没有浮起来，不过水的颜色倒是和之前不一样了呢。最后，爸爸又增加了两勺盐，用筷子搅了起来。终于，鸡蛋逐渐浮了起来，虽然他只浮起来一点点。我们成功了！

原来盐可以让鸡蛋浮起来，我居然以为爸爸要腌鸡蛋，太可笑了！

于是，我迫不及待的把剩下的盐全部倒进了蓝色陶瓷碗里面，继续搅拌。结果你知道怎么了吗？整个鸡蛋几乎都浮起来了！

这个神奇的实验让我又一次领略到了科学的奥妙。

我做了一项小实验作文 篇3

不去实践还真的不知道科学是多么神奇有趣！

有一次，我跟朋友在聊天时，她无意中说了句：“我听说你不用手就能让筷子自己转动，这是真的吗？”我打算做一个实验来证明。

实验的材料有：一个光滑的盖子、圆的瓶子、一根卫生筷、一根吸管和一张面巾纸。先把卫生筷放在瓶子上，然后用面巾纸快速的摩擦吸管，直到发热为止，最后把吸管靠近卫生筷。神奇的`一幕发生了，卫生筷跟着吸管转动起来了，好像它们在跳舞呢。

为什么会发生这种现象呢？原来啊，当面巾纸和吸管摩擦时，会产生静电。吸管本来没有电荷，因为经过了面巾纸的摩擦，才有了负电荷，卫生筷上有了正电荷。所以当吸管靠近卫生筷时，卫生筷就会舞动起来。这就是正负相吸的关系。

科学真是不看不知道，一看吓一跳呀。

我做了一项小实验作文 篇4

我先准备做实验的工具：一个乒乓球、一台吹风机。

实验开始了。我先把吹风机打开，声音很大，气流从吹风机口跑出来，吹到乒乓球身体上。我把乒乓球放在吹风口的上面，可是乒乓球一下子就掉了下来。

我非常纳闷：乒乓球怎么浮不上去呢？

我就问问我老师，老师说：“做实验不是一下子就能成功的，你要多做几次实验才可以成功。”我又做了一次，是低档；两次，是高档；三次，是开低档，是倾斜的，都没有成功，第四次终于成功了，乒乓球飞上来了。

我在网上查了一个乒乓球的原理，原来是这样的：吹风机的风不断将乒乓球往上推，但因为球自身有一定的重量，风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。

这个实验使我明白：留心处处皆学问，实践方能出真知。我既增长了知识，又开阔了视野，真是开心极了！

我做了一项小实验作文 篇5

我奇怪的问爸爸：“乒乓球难道会像人一样漫步吗？”

爸爸认真的说：“吹风机的风不断将乒乓球往上推，乒乓球就一定可以漫步！”

我们来到实验室，爸爸拿出材料，有吹风机和乒乓球等，他又把吹风机的电线头插到电口里，然后把吹风机开到了最大风，把乒乓球轻轻地放到了风口上，乒乓球便一下子飞了起来，过了一会儿，乒乓球围着风口转圈，像一个小姑娘在花丛中翩翩起舞，又过了一会儿，乒乓球一上一下，真的就像一些宇航员在月球上轻轻漫步一样。

我惊讶的说：“原来乒乓球真的可以像我们人一样漫步呀！”

爸爸说：“对呀！你想知道这是为什么吗？”我兴奋地说：“我想知道！”爸爸又说：“因为球自身有一定的重量，风的推力使各方面的力量在一个平衡的状态中。”

虽然我不太懂，可是，我相信，等我长大了，一定可以懂得这个道理的。

我做了一项小实验作文 篇6

今天下午，妈妈陪我做了一项非常有趣的`实验，你们知道是什么实验吗？没错，就是“隔空控物”的小实验。

实验所需的材料有两枚一角的硬币，一块正方形的毛绒织布，一根尖尖的牙签，还有一根长长的塑料吸管。听上去是不是很简单呢？准备好这些材料，实验就可以开始了。

开始做实验了，我真期待啊！首先要把其中的一枚硬币平放在桌面上，将另外一枚硬币端端地立在第一枚硬币上。我试了几次都没有成功，急得我像热锅上的蚂蚁，妈妈说：“要有耐心才能立起来哦！”我静下心来反复又试了几次，终于成功了。我又将牙签轻轻地平放在立起来的那枚硬币上，确保两端平衡。这次我没有像上次那样毛毛躁躁，居然很灵验，一次性成功！然后，我用毛绒织布来回摩擦吸管，直到能感觉到吸管开始发热，最后用吸管靠近牙签。

见证奇迹的时刻到了！我既兴奋又紧张，我小心翼翼地拿起吸管，在牙签上方慢慢摆动，我好奇地盯着牙签，牙签就像被我控制住了一样，我让它往左它就往左，让它往右它就往右，真像个听话的机器人，简直太神奇了！就这样，我有模有样地当起了“指挥家”。

好学的我怎能不探索实验原理呢？妈妈告诉我：“毛绒织布摩擦过的塑料吸管带负电荷，牙签是中性的不带电，当吸管靠近牙签，牙签中的负电荷远离吸管，而靠近吸管的这一端聚集正电荷，根据电荷‘同性相斥，异性相吸’的原理，所以牙签会跟着吸管走。”听完妈妈的解释后，我翻阅了大量的资料，茅塞顿开。

“隔空控物”的小实验让我当了一次“指挥家”，我不由自主地感慨：“实验真有趣，科学真伟大！”

我做了一项小实验作文 篇7

老师先准备了一个乒乓球，然后又拿来一个吹风机。当时同学们还异口同声问老师：“老师您这是要干什么吗？”老师回答道：“等一会儿你们就知道了。”

我想老师难道要用吹风机将乒乓球吹上去，我估计同学们也在这样想。

只见老师将吹风机接通电源，打开中档，我们听见了呼呼的风声，老师又将乒乓球放到了吹风机口的正上方，乒乓球是在攻打吹风机，结果被打败了，乒乓球一上一下就像小兵去打吹风机，被打退。乒乓球在上面盘旋了一会儿掉了下来。

老师弯腰捡起乒乓球又放了上去，可没一会儿就掉了下来，我们唉声叹气，老师说：“不要灰心，做实验要有耐心，这样才能成功。”老师又将乒乓球放了上去，当快成功的时候，有几个男生用力一吹，乒乓球又掉了下来。老师说：“大家坐好了，不要干扰它，否则永远成功不了。”我们坐好了，仔细的看着乒乓球，老师又做了一次，只见乒乓球在上面盘旋了很长时间，老师将乒乓球调到了高档，乒乓球又高了一些，又盘旋了很长时间。

我们一起问老师：“这是什么原理呀？”老师说：“是吹风机的风不断将乒乓球往上推，但因为球自身有一定的重量，风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。”我们都明白了这个实验的道理。

小朋友们你们回家也做一下这个实验吧！你肯定会觉得非常有意思。

我做了一项小实验作文 篇8

汪逸飞

又是一个星期六，我又要去行文教育去上作文课了。

到了教室，我在这没等多久，皮卡丘老师来到了教室，他说：“今天咱们上课不用书！今天我们做一次小实验。”

皮卡丘老师又说：“今天老师有两个小实验，先做第一个，第二个放学后再做。”

第一个实验是让鸡蛋浮起来，先准备材料，材料是两个鸡蛋，两杯盐和一些水。

老师先让我们猜猜两个杯子里是什么，我们猜了好久才猜出是盐。

实验开始了，我们请出一个人去给鸡蛋加水。

加完了水，老师叫我们把盐加到水里，我是先慢慢的加，皮卡丘老师叫我加快一点儿，我就加的快了。

刚加的时候鸡蛋没有浮上来，可是，后来加多了后，鸡蛋慢慢的浮了上来，像列车刚开的时候一样。

后来我们问老师鸡蛋为什么会浮上来。皮卡丘老师说：“是因为鸡蛋的密度比水大，鸡蛋浮不起，等加了盐后，鸡蛋的密度比盐水小，鸡蛋才浮起来。”

做科学小实验让我在玩中懂得科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美，看来我以后要多做科学小实验。

我做了一项小实验作文 篇9

听说，一张小纸片能托起水来，我有点不相信，所以做这个实验，来验证验证。

首先要准备做实验用到的工具，有怕水漏出来接水的盆，还有就是主角水杯啦！最后还有纸片、牙签、面巾纸。

工具准备完成后，那就要开始做实验了。我先把小水杯里灌满水，水要溢出来才行。我想如果水杯不倒满，可能就要失败呢！我把水杯倒满水后，再把小纸片覆盖上去，轻轻地拍打几下。哇！纸片在往下垂，我越来越不相信，这样薄薄的小纸片能托起水来。然后，我把手按在纸片上，所以我要温柔点儿，那时我的手一直抖啊抖，生怕不成功，把衣服弄湿。结果和想象的完全不一样，我做的实验成功了。成功的那一瞬间，我高兴极了。

接下来我把纸片拿来扔掉，然后把面巾纸盖上去。和上次一样，也是往下垂，再用牙签在上面扎几个小口子。我很害怕，但我鼓起勇气，把水杯倒过来。哇哦，居然成功了。哈哈，我超开心，因为我实验都做的狠好。

做到最后我发现，实验不可怕反而很有趣。

我做了一项小实验作文 篇10

今天我做了一项小实验——鸡蛋浮起来。

我首先准备好所需的材料：一个鸡蛋、一根筷子、一杯清水和一包盐。然后我小心翼翼地把鸡蛋放入那杯清水中，接着我往水杯中倒入一些盐后开始搅拌。我目不转睛地盯着水杯，期待着杯中的变化。可鸡蛋却像一个沉睡中的小宝宝，静静地在水中一动不动。这是为什么呀？鸡蛋并没有浮起来呀？我正疑惑不解呢，妈妈走过来提醒我：“可能是盐放得不够，再试一试。”我听了妈妈的话，又往杯中加了些盐继续搅拌。这时神奇的一幕发生了，水中的鸡蛋像个苏醒的小宝宝，渐渐地向水面探出了小脑袋。“鸡蛋浮起来了！”我高兴地叫起来。

妈妈告诉我这个实验的原理是因为水中加了盐之后密度就比鸡蛋的大，所以鸡蛋就可以浮起来。对于密度我还有些似懂非懂，但我联想到在课外书上看到的“死海”，人们可以躺在死海水面上悠闲地读书看报，不会沉下去，不正也是因为湖里含盐量高吗？这项小实验可真有趣呀！

我做了一项小实验作文 篇11

今天，我上了一节有趣的科学课，这节科学课上的是“湿不了的纸巾，”放学了，我连忙跑回家，自己亲自动手做。

我先准备一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干纸巾、一桶水，我先做一个小实验，我先把干纸巾放在透明杯的最里面，再把杯子倒过来，保持干纸巾不能掉下来。然后，把杯子放在水里压着一会儿，接着把杯子放在桌子上，看看纸巾有没有湿，我拿起纸巾，看了看，纸巾果然没有湿。“我终于成功啦！”我高兴地叫起来。过了一会儿，我心里忽然想起了一个问题，是为什么纸巾不会湿呢？是什么阻挡纸巾纸巾不会湿呢？我一直想，后来，我才知道，水升起来的时候，而杯子是倒着的，水会在杯子的最上面不会湿的。

今天的实验非常有趣，这让我们学习了要仔细观察，学到更多的知识。

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