海边小学作文

海边小学作文精华。

学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。你感觉对写作文毫无头绪吗？小编现在推荐你阅读一下海边小学作文精华，供你参考，希望能够帮助到大家。

海边小学作文 篇1

8月2日我和爷爷奶奶去青岛玩，到了青岛也有许多有趣的事。

比如：第一天我们去了到海边，因为我从来都没有见过大海所以我很好奇。我一直拉着奶奶往前走，但是，忽然奶奶的鞋被海水冲跑了，不一会儿浪又把鞋冲了回来。

还有，一天下午我看见一只小黑狗，那只小黑狗一直在帮他的主人看鞋，但是那只小黑狗没想到浪会打到它那里，浪来了！那只小黑狗赶快往后退，结果不小心撞到了推车子的老爷爷，老爷爷摔倒了，那只小黑狗真可爱，都快笑死我了。

还有一次，这一次太惊险了，我掉到海里去了。一天下午我和爷爷下海玩去了。我把爷爷领到了深处，爷爷还要我小心，但是，大浪来了，我被浪给卷进去了我两脚朝天，一睁眼一看怎么是绿色的，我想一定是卷到海里了，我一想糟糕了，要是我被卷走怎么办，结果我没有被海浪卷走，我就又扑腾扑腾就站起来了。

海边真有趣儿，明年我还要去大海边玩儿！

海边小学作文 篇2

我跑到海边才发现天刚刚亮，海风吹在脸上凉丝丝的，我向四面望了一下，没有发现一只螃蟹，有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情，笑着对我说：“傻孩子，那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀！”听爸爸这么一说，我才注意周围的人都在翻着石头，立即明白了。我又兴奋起来，跑到前面蹲下身子，伸出手拿开一块石头，果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去，可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子，我胆怯了，生怕被它夹到。第二次，我鼓起勇气又伸手去抓，可又缩了回来。正在我犹豫不决时，妈妈启发我：“孩子，你那样抓是抓不到的，反而会让螃蟹夹着你，看妈妈是怎么抓的吧！。”说着她迈开一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的\'硬壳，用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹，就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步，蹲下身子先挪开石头，发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可紧张不敢尝试。可是又不舍得错过这次机会，最后我鼓足勇气，又跑了两步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任凭它的两个大钳子如何摆动，我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我兴奋地把它高高地举起，大声喊起来：“我抓住了，我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了，接二连三地抓了许多螃蟹。

回到别墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。因为这个过程充满了乐趣，也让我变得更加勇敢了！

海边小学作文 篇3

前天的时候   ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4岁。）一起去游泳，和我们一起去的人还有我的爷爷和奶奶，还有四舅姥爷和四舅姥娘（就是耿玉涵的爷爷奶奶。）。

到了海边我看到了许许多多的太阳伞，所以这么多的太阳伞就把沙滩变的花花绿绿的了，而且那么多的游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也变得五彩缤纷的了。我在岸边已经把臂圈带好了，就下海了。虽然一下海感觉水很凉，但是过一会儿就好了，因为游泳的时候会运动，运动运动就不冷了。

在海里，我们乘风破浪（因为风很大，浪也不小。）的游了一会，虽然速度很慢，（因为是我推着她的游泳圈游得。）但我们都很开心。过了一段时间，我们都游累了，所以就不游了。在爷爷奶奶灌水的时候，（因为我们上岸要用海水把脚冲干净。）我就想在岸边捡几个石头，但是捡着捡着我发现了一个海蜇。我问爷爷：“这个海蜇会哲人吗？”爷爷说：“不会，因为这人的海蜇都在早上才有，现在都下午了，下午的海蛰都是碎了的都死了。”“有原来是这样啊。”但是我还是把这个死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活过来。

海边小学作文 篇4

铅笔、白纸和颜料们决定去海边写生。

铅笔吹响了集合的号角，白纸拉着画板的手，画笔牵着调色盘的手从箱子里跑了出来，赤橙黄绿青蓝紫等各色颜料们也按次序拍好队，它们集中到一起，变身成为一辆五彩的车，驶向了海边。

到了海边，铅笔对大家说：“我们就在这里画吧！”于是，画板把白纸固定到自己的身上，铅笔在白纸上勾勒起海边的景物。该给海边玩耍的小男孩上色了，画笔犹豫了，调色盘说：“上衣橙色，裤子用蓝色吧。”画笔疑惑地问：“为什么不选择其他的颜色呢？”调色盘解释道：“因为橙色和蓝色是对比色，在蓝色中橙色更加的醒目，万一发生了危险，可以帮助救援人员快速的找到遇险者。在生活中也是如此，比如消防员穿的防火服，环卫工人穿的坎肩，也都是橙色的。”“哦，原来如此！”画笔说完便飞快的调色、上色。

白云、蓝天、绿树、……，在工具们齐心协力的配合下，一幅美丽的画卷终于完成了。

海边小学作文 篇5

我有一个好父亲，还有一个好妈妈，他们带我走了许多地方。去年夏天，我们全家一起去了一个美丽的地方——舟山朱家尖海边，那里的风景如诗如画。

我们来到海边，蓝蓝的海洋立即映入我的眼帘，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵。抬头仰望，瓦蓝的天空上几朵洁白的云慢悠悠地飘过。远处，大海与天空浑然一体，简直是海天相接。两旁，青山耸立。脚下那沙滩被太阳照得金黄金黄的，那沙子细细的，软软的，偷偷地从脚下溜过。啊！这一切的一切是那样的美丽，我陶醉了。

海水翻着浪花轻轻拍打金黄的沙滩，并送上许多五颜六色的贝壳，我飞快地跑去拾起，好好地欣赏一番，海贝有大有小，有好有残，颜色五彩缤纷：有白的，有黄的，还有绿黑相间的。形状更是多的数有数不清，有半圆，有三角形等等。

大海，那是一个美丽的地方，哪个地方令我留连忘返，我想再去一次。

海边小学作文 篇6

我一向喜欢贝壳。放暑假的第二天，我就吵着叫妈妈带我去海边拾贝壳，妈妈答应。

中午，我们拿着小篮子去海边。啊，这里的景色真美呀！浪花轻轻扑打着海岸，不时发出“哗哗哗”的响声：蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着一望无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩眩，我们脱下鞋子，蹲下身子，拾起贝壳来。这里有许多美丽的贝壳，大的、小的，形状多样，千奇百怪。有些贝壳在阳光下闪闪发光，我在一个一个的拾。忽然，妈妈叫道：“毅静，快过来，你看这贝壳多好看！”我马上跑过去一看，果真是一个好贝壳。它有小碗那么大，身上印着一条条彩色花纹，五颜六色。我连忙接过来，掏出手帕，轻轻地抹掉它身上的沙子，小心翼翼地把它包好。

这时，一个小东西向我这边大模大样地爬过来。我定眼一看，原来是一只小螃蟹，你看它多么横行霸道！我现在就跟你逗一逗，我跑过去，用双手一捂。哈，捂着！我轻轻地腾出一只手，悄悄地从背后抓住它，和它逗来逗去，可好玩。

慢慢地，小篮子装满美丽的贝壳。妈妈提着小篮子，我抓着小东西，高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头来。啊！我爱美丽的贝壳，我爱美丽的海岸，我更爱祖国蓝色的海洋。

海边小学作文 篇7

夜晚，海退潮了，原本满是沙石的海滩露出了柔软的沙滩，走上去，软软的，一种很细腻的感觉，很舒服。

我沉醉在这样的感觉中，在海边，我抛开了所有的烦恼，抛开了身边的一切事情，就这样静静地站着，用心灵感受自然的魅力。

我闭眼享受，突然，脚踝被什么东西碰了一下，一种很轻微的感觉，在海边这么安谧的地方，感觉十分强烈。我弯下腰，把手伸进水里，漫无目的地摸索着，却什么也没有摸到。我直起腰，继续享受大海的清新。

我正享受地出神，脚踝又被东西碰了一下，我再次把手伸进海水里摸索。我的手指触到了一个硬硬的东西，捡起来一看，哇！是一个海星！可是那天是夜晚，我没有看清楚它是什么颜色的，只是看见了一团黑色的东西。

我激动地喊妈妈，并向妈妈展示我手上的东西，妈妈见了，也十分惊喜，她找出一个小布袋，把海星装了进去。

我临走时望了望大海，心中充满了依恋。

在屋子明亮的灯光下，我仔细端详这只海星。是一只紫色的海星，紫色上还有奶黄色的斑点，我没有想到紫色和奶黄色搭配起来那么好看，原来自然也是懂美的，看着这只美丽的海星，回味起在海边发生的事情，我想：“这一切都是那么美好呀！”

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