心儿打开作文

把心儿打开吧作文系列。

以下是我们为您整理的“把心儿打开吧作文”，作文是知识的结晶读者是知识的开拓者，写作有助于发掘和挖掘我们的思维潜能。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？

把心儿打开吧作文 篇1

每个人的心中都有一把锁，何不把心儿打开，去收获一份份人生的礼物呢？

我们正值青春，有一个属于我们的世界。不要把忧郁、冷漠的种子洒满在大地。应用甜美的笑容，爽朗的笑声装点这个美丽的世界。

你是否总是将自已埋在书堆里呢？如果是，就赶快出来吧！感受外面的世界：温暖的阳光，清幽的花香，动听的鸟鸣声，一切都是那么的美好。才发现世界原来是那么的多姿多彩，心情也舒畅了起来。

别忘了人生还有一份大礼：恩师。一位好的老师，会改变一个人一生的命运。他会伴随着你的成长，在你茁壮的小苗倾斜的时候扶你一把。你也许会恨他，但在你成长的过程中，你会慢慢领悟。当你悟透的时候，你将会发现老师真的帮了你很多。将会把他放在心中的盒子里，永久保存。

当你出生的时候，人生就给了你亲情。但到了青春之时，你又是否厌恶它了呢？记住，千万别把它丢弃。如果你后悔了，人生不会再将它还给你。这份礼物很重要，你也同样要好好地收藏起来。

真诚的友情，你是否收到了呢？人生不会主动给你，他将它放在了世界的一个小角落里，需要你去寻找。当你找到了它，你会发现它是如此的好。

人生给予了你这么多礼物，赶快把心儿打开，将这一份份礼物收到心中，感悟其中的惊喜、感动和人生的美丽……

把心儿打开吧作文 篇2

【材料】

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以把心儿打开为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表见解，展开想像，抒发情感

要求：①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【范文】

男生的故事：

独自一个人走在回家的路上。我没有朋友。

日子就是这样，每天都是。我，习惯了独来独往。

我的座位，在班上一个最不起眼的角落。谁也不会注意我。但我可以仔细的观察他们每一个人。

比如说，正在高谈阔论的那个胖子。昨天上课，他偷吃的一小包曲奇饼，是从小学生手中抢来的。哼！持强凌弱！再比如，那个埋头啃书的斗鸡眼，今天早上，竟撞在了树上，还每天吹自己智商180，书呆子。再比如她！她是这个班里我最喜不对，欣赏的女孩。阳光，算不上漂亮，但很可爱。身边总是有很多朋友，我很想对她说：嗨！可以做朋友吗？但是，自尊心告诉我，我不能这样做。

咦？她走过来了，是来找我吗？她说

女生的故事：

我是个天生的乐天派，身边总是有很多朋友。全班同学都和我很合得来，除了他。

独来独往，每天都是这样。作为在班上一个最不起眼的角落，每个人多不会注意到他。但我知道，他在观察我们每一个人。比如昨天，朱非上课偷吃的曲奇饼，我从他的眼里看到了鄙视，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到树上，眼里，露出一丝不屑，是在笑他是书呆子吗？

现在，他在往这边看，是在看我吗？其实很想对他说：嗨！可以做朋友吗？可又怕他拒绝不管了！走过去，我从他的眼中看出惊异！我对他说

男生的故事：

可以做朋友吗？她对我说。我愣了，鬼使神差的，我拒绝了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑脸，我知道，我伤害她了。

女生的故事：

可以做朋友吗？我对他说。他愣了，但是他拒绝了我。我愣了，他怎么可以

男生的故事：

独自回家，不过今天，我做不到心如止水，因为她

呃？她怎么来了？不行，我的躲起来，可是，她来到我面前，拦住了我

女生的故事：

放学了，他又独自一人走在回家的路上，我走过去，他想躲，我拦住了他。可以做朋友吗？我又说。但这次，他答应了、

男生的故事：

她又对我说：可以做朋友吗？这次我答应了。我对她说，她是我第一个朋友。她笑了，对我说我们都笑了。从此，我不再孤独

女生的故事：

他对我说，我是他的第一个朋友。我笑了，对他说：把心儿打开，你会发现，在有阳光的地方，就有你的朋友。我们都笑了。从此，他不再孤独

把心儿打开，你会发现另一个世界，另一个自我，另一种美好。

把心儿打开吧作文 篇3

生活是爱的海洋，人们就是海里的鱼儿，人人都呼吸着爱；生活是一颗流星，虽然短暂但精彩绚丽；生活是一片夜空，点点滴滴的生活片段点缀了单调的天空。一个微笑，一个动作，一个眼神，就能使人们感受到生活的精髓。但人间最美的不是富丽堂皇的事物，而是从心底发出的爱。

我是一个性情急躁的人，动不动就会发脾气，因此班里的许多同学都不喜欢和我来往。有时想想错在于自己，要和同学道歉时，可能我总开不了口。渐渐的，我的心封闭起来，心中压抑着过多的苦闷。

小静，你怎么了啊？我后排的小玲急切地问，你不舒服啊？

没，没什么。我的声音有些颤抖。

是吗？她怀疑地看着我。

我无语。

这时候，放学的铃声响了。我偷偷的擦干眼泪，缓缓的将头抬起。

你真的哭了？小玲大叫道，是谁把你弄哭的？我无语。随后，她猛然想起刚才胡豪和我闹矛盾了。于是，她马上拽住胡豪，严厉质问：你为什么把小静弄哭？

我没有啊。小豪一脸无辜的表情。

不是你，还会是谁？她有些生气了。

我真的没有？

争吵越来越激烈，这引起了同学们的注意。越来越多的人为在我身边七嘴八舌的议论着。

你怎么了？有个声音传来，很亲切。

我抬头一看，是他，小强。平时，他总是和我吵嘴，又爱逞能，我很看不惯他。可没想到，他也来关心我。

对不起！事情不是小豪惹得，可他却向我诚恳地道了歉。

我见了，心里很不是个滋味儿，既有对他们的愧疚之情，也有感动。本来已干了的眼眶，顿时有挤满了泪珠。

不要哭了，要打要骂随便你。小豪又说。我哭得更起劲了，原来我的同学这么关心我，心里装满的不是怨恨而是幸福。

那一刻，我释然了，顿悟了：是我自己把心门关了，锁了，把爱拒之门外了。

哦，把心儿打开，让爱进来。

把心儿打开吧作文 篇4

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……

也许，这就是缺少心灵的鼓舞。是的，听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的新页，会惊异地看到，商纣王不纳良言落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。而当关闭之窗，不再与世界交往，只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无垠天上自由翱翔。

是的，听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事，千万不要只凭陈年老账，让心灵的天平总是空空荡荡？扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的重量。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，因为没有心灵之灯作用他的导航灯；孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”思想下的个性张扬。当不熟悉情况时，多询问询问，恰好似“入山问樵，入水问渔“，是找到捷径的良方；当正直与良知要求你这样或那样时，就应该勇往直前，千万不要回避，别退让。

相信只要坚守心灵之灯，开放心灵，它终将会为我们指引最正确的方向。打开心灵，世界如此辽阔，正等着我们去远足，寻访，创造，探索。这样会是人生的另一片天空，一份惊喜，一份感动。

把心儿打开，不要师心自我，也别全盘吸收。当有心灵之灯作导航，生活之路才能走得更加坦坦荡荡。

把心儿打开吧作文 篇5

我完全没有料到会是这样。

她带头甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的运动服，和着灿烂的阳光，清晰地映在我的眼中。

“你来干嘛？”我冷冷地转过身，“向我炫耀你在演讲比赛中击败了我吗？聪明、美丽而高傲的蓓？”“不，我没有这个意思。我只是担心你在天台上吹风会冻感冒的。”蓓急切地解释着，声音中透出了关心。我的心有点软了，但我又强行把它封闭了起来。我真的感到了冷。

见我不吭声，蓓轻轻地走到我面前，温和地看着：“你打算怎么办？”我摇了摇头。“一条龙甘为一条虫，永远被尘土埋没？”蓓丝毫不放松我，又逼问道。我再次呆呆地摇了摇头，心的大门仿佛打开了一条缝儿，尽管很小，但我看到了阳光。

“把心儿打开吧！其实你很棒！”我的心在这声音找到了依托。蓓的眼睛被额前的刘海遮住了，但我依然能感到那细碎的而又完整的热切、关心的光芒。我很难过，那种复杂的伤心刺激着我的眼泪。“你很棒！”一声更为清晰响亮的声音在我的耳边回响。

从没有人对我说“你很棒”，从没有人用如此肯定的眼神看着我，从没有人在我心灵受到创伤的时候帮我治疗。我学会了用冷漠封闭自己，我学会了用争取一切成功的方法帮自己疗伤。然而今天，我变了。

那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干净、毫无杂念，任阳光完完全全穿透我的身体。我觉得全身暖暖的，身体里有一股热流在流淌。看着蓓，我似乎意识到了什么。“是的，你打开了自己的心扉。你的脸上有微笑。”她说。

把心儿打开吧，你会看到更美好的东西。

把心儿打开吧作文 篇6

悲伤地回忆着，回忆地快乐着，快乐地相信着：一切总会风消云淡，大千世界，山还是山，水还是水……

――题记

导演：Initial！

（一个身着名牌西装的男子，双手抱头，痛苦地坐在沙发上，他右边的办公桌边坐着一位心理医生。）

男子：（紧皱眉头，悲痛地）我真的很烦恼。虽然别人都认为我事业有成，家庭美满。其实，没有人能真正明白我的真实内心。我的真实内心是无比脆弱，我害怕事业失败；害怕同事们背后议论我，排挤我；害怕上司对我不咸不淡的态度；害怕妻儿突然离我而去……一切的一切都在我内心的不安与恐惧中度过，我不得不总是很小心自己的言行，生怕我做了什么错事，看到股市涨停，我害怕之后便是飙跌……总之，我，我，我心中憋满了烦心事！医生，来帮帮我吧！

心理医生：（平静，面带微笑）先生，您先别急，在我帮你之前，我得先告诉你，在你刚才的一段话中，提到了17个“我”，也就是说在你说的每句话中都提到了“我”字，可以说在你的观念上，一切都是你为中心的，事业中只有你自己，如果说除了你自己还有什么的话，那就是功名利禄。假使你不信，不妨让我们做一个实验：如果你带着猴子、老虎、大象、孔雀、狗在热带鱼林中行走，由于种种原因，你不得不逐一放弃这些动物，请你只须告诉我，你最后放弃谁？为什么？

男子：（毫不犹豫地）老虎，因为它是百兽之王，它最可以保护我！

心理医生：（一丝胜利的微笑）果然，因为在这道题中，这些动物分别代表你一生的一些东西，如：老虎代表权利；大象代表父母；孔雀代表配偶……而你将虎放到最后，可见你为了得到权利，可以付出除生命以外的所有代价。可你不要忘了，虎虽然可以保护你，但它也会吃了你，多留一天多一份危险！所以你不妨试着可以忘记你自己，放下这颗名利心，静下来，打开你的心，让心去感受世间的真善美，让自己明白：原来忘记自己，放下名利，打开了心以后，生活是如此的轻松。

男子：（恍然大悟）Iknow！人活在这世界上，不能让心只感到“自我”，应该试着将心打开，让它去看看“自我”以外的世界，去感受世间之情，我才会恢复健康！（激动）

心理医生：（高兴，随之激动）对，先生从现在开始就不妨试试吧！

男子：（稍带怀疑）我行吗？

心理医生：（鼓励）Ofcourse!你行的，先生！

男子：（满意，自信）那就谢谢了，医生！

（男子说完，就像小孩一样，欢天喜地地出去了。心理医生在他的办公室等待下个患者……）

导演：OK！收工！

……

这个世界上有许多苦难的人，痛苦的事。人的一生一定会有痛苦和不如意。如果每时每刻你都只盯着痛苦不放，被自我所局限，你又如何能领略世界的精彩呢？正如土那位心理医生所说的：让心儿闭关自守，不累吗？自我是小，世界是大，舍大取小，岂不是得不偿失，值得吗？

总有人因为一点挫折就忽略了生活中所有的快乐；总有人因为一个小小的伤口就忘记了我至少还活着；总有人一次受到创伤就漠视了世间的所有的幸福和温暖。同时，每个人都习惯于积极地关注自我而忽视了他人的感受。

林清玄有一文，叫《空心看世界》，说是有一种空心菜，因为通常是用来食用的，所以总是等不到开花就成了口中食了。可作者无意中看到一畦农民留下做种籽的空心菜，那些空心菜竟开出了美丽的花朵，圣洁无暇，貌似百合。作者想到这样美的花用来装饰家居有多好，可又猛然发出感叹：空心菜究竟是菜，不会飞上枝头成凤凰，被人叫做花，人们毕竟还是无法解除思维定势带来的弊端，因此也无法真正体会到它的美。这正是没有打开信来看世界，破除不了观念的束缚，摆脱不了“个体”的限制，最后无法享受生活中的真善美。

把心儿打开，你会体验到前所未有的快乐；把心儿打开，你会感觉到你从中得到了解脱；把心儿打开，你会以微笑面对生活。

把心儿打开吧作文 篇7

男生的故事：

独自一个人走在回家的路上。我——没有朋友。

日子就是这样，每天都是。我，习惯了独来独往。

我的座位，在班上一个最不起眼的角落。谁也不会注意我。但我可以仔细的观察他们每一个人。

比如说，正在高谈阔论的那个胖子。昨天上课，他偷吃的一小包曲奇饼，是从小学生手中抢来的。哼！持强凌弱！再比如，那个埋头啃书的斗鸡眼，今天早上，竟撞在了树上，还每天吹自己智商180，书呆子。再比如……她！她是这个班里我最喜……不对，欣赏的女孩。阳光，算不上漂亮，但很可爱。身边总是有很多朋友，我很想对她说：“嗨！可以做朋友吗？”但是，自尊心告诉我，我不能这样做。

咦？她走过来了，是来找……我吗？她说……

女生的故事：

我是个天生的乐天派，身边总是有很多朋友。全班同学都和我很合得来，除了他。

独来独往，每天都是这样。作为在班上一个最不起眼的角落，每个人多不会注意到他。但我知道，他在观察我们每一个人。比如昨天，朱非上课偷吃的曲奇饼，我从他的眼里看到了鄙视，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到树上，眼里，露出一丝不屑，是在笑他是书呆子吗？

现在，他在往这边看，是在看我吗？其实很想对他说：“嗨！可以做朋友吗？”可又怕他拒绝……不管了！走过去，我从他的眼中看出惊异！我对他说……

男生的故事：

“可以做朋友吗？”她对我说。我愣了，鬼使神差的，我拒绝了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑脸，我知道，我伤害她了。

女生的故事：

“可以做朋友吗？”我对他说。他愣了，但是他拒绝了我。我愣了，他怎么可以……

男生的故事：

独自回家，不过今天，我做不到心如止水，因为她……

呃？她怎么来了？不行，我得躲起来，可是，她来到我面前，拦住了我……

女生的故事:

放学了，他又独自一人走在回家的路上，我走过去，他想躲，我拦住了他。“可以做朋友吗？”我又说。但这次，他答应了、

男生的故事：

她又对我说：“可以做朋友吗？”这次我答应了。我对她说，她是我第一个朋友。她笑了，对我说……我们都笑了。从此，我不再孤独……

女生的故事：

他对我说，我是他的第一个朋友。我笑了，对他说：“把心儿打开，你会发现，在有阳光的地方，就有你的朋友。”我们都笑了。从此，他不再孤独……

把心儿打开，你会发现另一个世界，另一个自我，另一种美好

把心儿打开吧作文 篇8

我曾经是一只小小的、无人在意的蜗牛。我也曾以为我以后的生活的空间仍是一个四四方方的封闭的盒子，直至我遇见了她。

我那时就坐在冰冷的石阶上，看着阳光在操场上舞蹈，虽然阳光打在了我身上，可我的灵魂，却是冰冷的。

那时她是一个梳着与下巴一齐的短发，脸圆圆的女孩儿。我曾想去和她们说些什么，可那时，我的门是关着的，最多也就是和同在一所学校的哥哥说两句话罢了。那时我可能是坐不住了吧，终于决定去走走。我起身，站定，然后沿着红绿的跑道走着。

阳光依就没变，校园依就没变，人们依旧没变，我的心也依旧没变。过了一会儿，我觉得有人在拍我，我回头看了一眼，愣了，是她。她扬着笑脸看着我说，你要和我们一起玩吗？

我迟疑着，却觉得心中有什么在流动，暖暖的。见我迟疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿着红色的跑道跑，暖暖的手温渐渐地流入我的心房。正当我享受这温暖时，她停下来，急急地把我拉到一些女生面前，飞也似的把我介绍给她们。那时，我感到了什么叫作快乐。

阳光依就没变，校园依就没变，人们依就没变，而我的心却变了：它不再冰冷，不再封闭。我感到了阳光的进入，使我的心变得暖暖的。石阶不再冰凉，草儿不再灰暗。那时，我感到了有人把我的心儿打开。

那个人，就是——婷婷。

把心儿打开吧作文 篇9

原来鸟儿在空中翱翔是那样美妙，原来打开心儿大声朗诵那样幸福。

——题记

曾经的我，是快乐的。看，就像那只飞过的鸟！

那一次，在全校的大型朗诵会上，我作为本班领诵，光荣地独自握一个话筒，心中的激动与自豪在小女孩的心中泛起一圈圈清澈的涟漪。身旁的伙伴也都仰起头满脸羡慕地望着我。

演出开始了，每一个人都表现得很出色。然而，轮到我时，手里的话筒突然噤了声，好像故意和我作对似的，任凭我怎么拍打都不出声。这突如其来的意外让我一下子傻了眼，以至于老师将另一个话筒递给我时，大脑已是一片混乱，只觉绚丽的灯光晃得我满脸通红。老师见我忘词，迫于无奈匆忙换上了另一个女生，我呆呆地坐在一旁，看着她，她是那样出色那样完美，最终博得雷鸣般的掌声。这掌声在我看来怎是那样刺耳，不，是刺心，仿佛无数的人在抽我巴掌。

我想大叫，像秋天最后一只孤鹜在江面凄凉地鸣叫。

自那次以后，我像折断了翅膀的小鸟，再也无力亮出自己的嗓子朗诵，甚至连平时说话也小心翼翼的。

进入初中，我更是怯生生的，生怕暴露那段丑事。一堂班会课上，班长组织了朗诵活动，以大组为单位进行比赛。敏感的我立刻躲到大组最角落里的位置。几个轮回过去了，我们组落后5分，即将告败。我心有余而力不足，几次想举起手，却又想起那次大会，悄悄埋下了头。这时，曾经的老同学发现了蠢蠢欲动的我，用充满信任与鼓励的眼神朝我看过来，不知是谁还从桌子下伸出一只大拇指。我鼓起勇气举起手，那一刻，我打开了心儿，我走出了阴影，我看到了阳光！我站起来，放声朗诵，把这些年的委屈、疼痛全部释放了！我听到了我清脆的嗓音，我听到了鸟儿重新展翅的声音，我知道，我又飞上了美好、迷人的蓝天！

把心儿打开吧作文 篇10

锁者，锁住珍贵，锁住过去；一个樟木匣子，被上了锁，却失去了钥匙。

我在房间里独自写着作业，蜷缩在书堆里，一句话都没有。我知道过一会，我妈就会进来，端一盘水果或一杯牛奶，悄悄探头看一下我在干什么，然后一边叫我不要太累一边满意地退出去——那时我在写作业。或者我爸来查看作业进度，再兴致勃勃地叫我出去走走，活动活动。

通常我都拒绝了，继续埋头在一页又一页的作业中，偶尔抬头看看外面碧蓝的天空，几只飞鸟孤独地鸣叫着飞过。爸妈总说我不爱说笑了，老窝在几平方地空间里独自做事，似乎与他们疏远了。我一边微笑着说没有啊是作业很多我要快马加鞭才行呢，一边在心里狠狠地说不正是你们所希望地吗？在杂志上看到篇文章叫《尘封心灵》，我想这时候的我们都会强装冷漠，就像我的木匣子，上了锁却丢了钥匙，我无法打开。

微微伸了个懒腰，甩一下酸楚的手，看到妈妈又进来了。我有些不耐烦地问什么事，她却一话不说地拉着我出了家门。阳光一下子冲进我眼中，有些不自在地眯了眼，用手挡在眼前。妈妈指着院里玩耍的小孩子说：“一年前你还是他们的一员，还会给人笑声收获阳光，现在呢，只是躲在房里紧缩心门，用抗拒的心对待我们，认为全世界的疼痛都加到你身上了……”

一语惊醒梦中人。我愣了，爸妈每次欲言又止的神情，香甜可口的水果，竟都被我当成他们侵略我的证据！这过于残忍，过于无情！他们只是不知道怎么面对我的转变，才小心翼翼地一点点接近我啊！而我，却不曾给过他们机会，只是一味抵制……或许，错在我吧。

再看看院中幼童，他们在阳光下跳动着喜悦，收藏着乐趣。我不禁笑了，打开心儿，外面是鸟语花香，寻访到的，又岂知是一米阳光，一片温暖？

我找到了我的钥匙，打开了木匣子，里面只有一张纸条，抚平，轻声念着：把心儿打开。

把心儿打开吧作文 篇11

逝者如斯。时光就像掠过发丝的风，在不轻意间匆匆逝去。终于，采菊花，数星星的日子纷纷飘散在发黄的日历上，离我们远去，那份快乐地将被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是雨季的惆怅与孤寂。

想想那段苍白的日子，原本如影随行的馨和我突然形同陌路。操场上，教室里总会留下我孤独的背影。寂寞的心情在云封雾绕的眉宇间尽展，不复有笑容，不复有快乐。惟有全身心地投入到学习中去，才能得到一丝安慰。于是，我总是喜欢拉上窗帘，把窗户关得紧紧的，生怕看到窗外那灰暗的天空。

有过几次，馨是想与我谈一谈的，但那时的我却鬼使神差地没有去，只是给了她一个无奈的眼神，留她自己呆呆地站在教室里，留下了一地的悲戚……

每天，我都蜷缩在那昏暗的房间里，呆呆地望着与她的合影发愣。但我能清楚地感觉到，窗外灿烂的阳光想照耀这一阴冷的房间，一次次的尝试努力却徒劳。不仅因为有厚厚的窗帘，还因为在我的心房上，已筑起一道厚厚的围墙。一枝笔，一个笔记本，一抹寂寞的粉光，便是我的全部，终日只知道在日记上涂抹一些晦涩的文字和一片湿漉漉的灰白的心情。

转眼间，我的生日到了。与去年不同，我没有邀请馨，只是与父母简单地庆祝。回到房间，我看到满屋狼藉的场面，便动手整理。最后总觉得缺点什么。于是下意识地走到窗前，拍拍窗帘上的灰尘，轻轻拉开了紧闭的窗帘，打开了窗户。

在那一刻，我的心被震憾了。整个房间在一刹那明亮起来，每一个粒子都跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇特的变化。华丽的金，鲜明的橙，醉人的红，神秘的紫……荡漾开来，幻化成一片绚丽的异彩。习习轻风，吹拂着窗外的风铃，阵阵悦耳的铃声，带来安宁祥和与愉悦希望。

我突然醒悟了：我早就应该向她敞开心扉，为什么因为自己的骄傲无知而错过了一次又一次的机会？

我飞跑下楼，远远地却看到她抱着一个精致的礼品盒，匆匆忙忙地跑来。见了我，说了声“生日快乐”，把盒子递给我。我小心翼翼地拆开礼品盒，发现里面是我梦寐以求的仙人球。“你说你喜欢仙人球，我跑了一下午才找到这个品种，所以送来得迟了一点，不要生气哦！”她停顿了一下，喘了口气，说：“无论环境怎样恶劣，仙人球总可以在茫茫戈壁和漫漫黄沙中找到生存的希望，焕发出勃勃的生机。愿我们的友谊像这翠绿长青的仙人球一样天长地久。”

看着她一脸认真的表情，我轻轻为她拂去额前的汗珠，过去的种种矛盾误解都在这一刹那灰飞烟灭。我们相视一笑，仙人球上粉蓝色的花瓣随风摇曳，四周的落叶翩跹起舞，夕阳的余晖给这一切镀上了一抹耀眼的金黄，永远定格在我的心里……

青春如此美好，生命如此可贵，世界如此辽阔，快把心儿打开，面对朋友，面对家长，面对老师，去收获一份惊喜，一份感动，一种人生的美丽……

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