十二年作文

十二年作文8篇。

作文和我们的生活息息相关，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，那么你知道如何才能写好一篇作文吗？下面，小编为大家整理的“十二年作文8篇”，欢迎你的品鉴！

十二年作文【篇1】

“你能回来就好……”在一片悲喜交集中，《为奴十二年》这部影片结束了。然而，它的意义和思想远未结束。它反映的善良与冷漠的较量，至今仍在进行着……

《为奴十二年》讲述了19世纪上半叶的一个黑人的故事。所罗门本是纽约的一个具有自由身份的黑人，靠拉琴为生，已经有了家庭。却被两个白人以为马戏团表演伴奏所骗，去了华盛顿，被绑架并卖为奴隶。他竭力逃脱，却没有成功，他被卖到了南方，过了十二年非人的奴隶生活，见到了许多黑人的悲剧。终于，有一位善良的巴斯先生答应帮助他，在一番周折之后，他终于重获自由，回到了家中。

看《为奴十二年》时，有一个镜头让我特别震惊。当是所罗门被吊了起来，呼吸困难，奄奄一息，许多人从旁而过，却视而不见。在他已经快要去的时候，一个女士出来，看见了他，但她只是冷漠、呆滞地望了几眼，竟又走了回去，那眼神，是怎样的轻蔑和不屑！人都快要了，不但不来救，还在高台上欣赏，厌倦以后又走了回去。这人可以说简直是冷漠到了冷的地步。

最后，福特先生慢悠悠地走来了，在欣赏了一阵后，他才带着满意的表情，放所罗门下来。他可以说勉强还有一点点善良之心，可惜却被冷漠的巨大冰山包围了。对一个快要的人，竟然还能这个样子，可以说是禽兽不如。

《为奴十二年》是在美国南方奴隶制背景下展开的，控诉了奴隶制下人们的自私、麻木、冷漠与残忍。美国后来废除了奴隶制，今天已逐渐消灭冷漠。当今的中国没有奴隶制，可我却明显地觉得，一股冷漠之风，已在社会上盛行起来，许多人的善良之心，已渐渐被麻木和冷漠压制了。

就拿小悦悦事件来说，首先，那个肇事者就是冷漠的。如果是一个善良的人的话，发现撞到人了，肯定会马上送她去医院。可他不但没这么做，而且还又压了她几次，然后扬长而去！这样的人，除了丧心病狂，还有什么词好形容他呢？

其次，那些路人也是冷漠的。孩子已经被压得那么惨，那么明显了。他们竟然匆匆走过，装作不知道！这些人中，有男有女，有老有少，他们在生活中或许是好丈夫，好妻子，好父亲，好母亲。但是，因为此刻的冷漠，他们是卑贱的人，是可恶的人，是无耻的人，我想不到人怎么会残忍到这个地步。他们和影片中那个对所罗门视而不见的女士，没有什么区别。

不止小悦悦事件，当今社会上已冷漠成风。小悦悦事件之后，冷漠之势不但没有减弱，反而加强了。我曾不止一次在新闻上看到，一群人叉着手，面无表情地围观着。

一次又一次的冷漠，最终必然导致社会的病变。《为奴十二年》就是让我们反对冷漠。我们绝不能让冷漠之风继续盛行，让我们学学那位巴斯先生，树起善良与正义的旗帜。携起手来，奉献爱心，共创美好的明天！来吧，让我们群策努力，并肩迈进！

十二年作文【篇2】

一个下午，十二年的感悟

曾经参与过李守民教授组织的一场活动，虽然已是过去四五年了，然而，许多场面依然是历历在目。

那年，李教授来到我们学校，希望与学生开展一次活动，很幸运的，我们班被推荐了。现在想来，可能原因是多方面的，其中之一是别人嫌麻烦，抑或是我这个人好说话吧！

时间是一个礼拜天，从下午一点多就开始了，家长学生陆续到位。当然，我们几个组织者提前一天就忙碌了。

活动有条不紊地进行，大家的心态也在发生着微妙的变化，尤其是家长们，被动到主动，敷衍到认真，疑惑到投入，嬉笑到动情，活动逐渐达到高潮。

一切似乎在那个时候停滞了，母扶儿，父搂女，唏嘘声，细语声，真情在这里倾泻，爱意在此刻流淌，我作为一个孤独者，心中有的只是些许的嫉妒吧！

其中，有一个内容是师生家长与学生合作，配合不到位，则要处罚。表现的是学生，处罚的对象竟然是老师与家长！我清楚地记得，我趴在垫子上做俯卧撑，至于做了多少，当时的我估计也很难说得清楚。

不想细说了，下面是我过后写的一篇感受：

 

我们应该理性地思考了

看到一个个孩子泪流满面，看到一对对母子、父女紧紧依偎，我有多种莫名的感受……有一点是非常清晰的，就是这一活动的震撼力之大，触动力之强。这一刻，让我颇感到意外的东西太多太多了！

一个个孩子主动地走到台前，“爸妈，我错了，我让你们失望了”，言辞朴素却是发自心底；一个个父母排成了长队，“孩子，你们的辛苦父母何尝不懂，父母的苦衷你们又怎能理解？”十多年的隔阂，顷刻间化为乌有……

是啊！孩子，你幼小的肩膀上的确承载了太多太多这个年龄不应该有的艰辛！

爸爸，妈妈，你在哪里？别让我失去你呀！这一刻，我忽然悟道了许多：茫茫人海中，你才是我的最亲啊！

我甚至油然而生一种妒意：这就是亲情啊！他们正在享受着亲情！

做俯卧撑时，一开始，我还觉得很有趣，10个，不在话下，20个，还能坚持，一下翻到了40个，我犹豫了，然而，众目睽睽下，只有硬挺了。

做到十几个时，明显地感受到身体的沉重，两臂开始颤抖了。做一个，再做一个，竟然是那样的艰难！忽然间，我有了一种感受，自己是这样的软弱，自己是这样的无奈！居然多做一个也是无能为力了。

那时侯，自己心中的所谓师道尊严，在学生面前的居高临下，转瞬间已是荡然无存……我沉甸甸的身体爬在了地板上。我说不出这是一种伤感，还是一种解脱。

那一刻，我有了许多的感悟：“孩子们，我与你们的父母，其实天天再做这样的‘俯卧撑’啊！我们多么希望能够给你们以力量，多么希望多陪伴你们一程，多么希望送你们走得更远更远……然而，我们的.力量是这样的有限！今后，你们的路程还很长很长，今后的路程是需要你们的坚强与勇敢，需要你们的努力与克制，孩子们，你们快快地长大吧！再不能沉迷了，再不要任性了……”

一席发自肺腑的话语，声音嗓哑，整个200多人的空间鸦雀无声……我不知道每个人在想些什么，但我知道，他们每个人的心中此时此刻一定是不平静的……

一个学生在体会中写到：“一下午，十二年的感悟。”是的，这一刻，我们每个人都应该有许多的感悟与思考。

平日里，我们一味地责怪孩子们不懂事，不理解父母的疾苦，试想，他们整日里忙于识记英语单词，忙于在题海中挣扎，忙于这种班那种班间奔波……两代人之间，有的只是不满与埋怨，有的只是功利与虚名，而恰恰没有的就是最需要的亲情的交流与体验……

“养儿不知父母恩”，这是一句古话了。难道我们非得让下一代也重复我们的这条道路吗？不能了，的确，我们应该理性地思考了，思考我们的教育，思考我们的孩子，思考我们自己……

                                                        

     孩子们，今年你们绝大多数已经踏入大学的校门了，我为你们高兴啊！在你们的短信中，居然还有人提到那一次不平凡的经历，我同样是百感交集。

十二年作文【篇3】

原文

经二十二年春王正月，肆大眚。癸丑，葬我旋文姜。陈人杀其公子御寇。夏五月。秋七月丙申，及齐高傒盟于防。冬，公如齐纳币。

传二十二年春，陈人杀其大子御寇，陈公子完与颛孙奔齐。颛孙自齐来奔。

齐侯使敬仲为卿。辞曰：「羁旅之臣，幸若获宥，及于宽政，赦其不闲于教训而免于罪戾，弛于负担，君之惠也，所获多矣。敢辱高位，以速官谤。请以死告。《诗》云：『翘翘车乘，招我以弓，岂不欲往，畏我友朋。』」使为工正。

饮桓公酒，乐。公曰：「以火继之。」辞曰：「臣卜其昼，未卜其夜，不敢。」君子曰：「酒以成礼，不继以淫，义也。以君成礼，弗纳于淫，仁也。」

初，懿氏卜妻敬仲，其妻占之，曰：「吉，是谓『凤皇于飞，和鸣锵锵，有妫之后，将育于姜。五世其昌，并于正卿。八世之后，莫之与京。』」陈厉公，蔡出也。故蔡人杀五父而立之，生敬仲。其少也。周史有以《周易》见陈侯者，陈侯使筮之，遇《观》之《否》。曰：「是谓『观国之光，利用宾于王。』代陈有国乎。不在此，其在异国;非此其身，在其子孙。光，远而自他有耀者也。《坤》，土也。《巽》，风也。《乾》，天也。风为天于土上，山也。有山之材而照之以天光，于是乎居土上，故曰：『观国之光，利用宾于王。』庭实旅百，奉之以玉帛，天地之美具焉，故曰：『利用宾于王。』犹有观焉，故曰其在后乎。风行而着于土，故曰其在异国乎。若在异国，必姜姓也。姜，大岳之后也。山岳则配天，物莫能两大。陈衰，此其昌乎。」

及陈之初亡也，陈桓子始大于齐。其后亡成，成子得政。

译文

二十二年春季，陈国人杀了他们的太子御寇。陈国的敬仲和颛孙逃亡到齐国。颛孙又从齐国逃亡到鲁国来。

齐桓公想任命敬仲做卿，他辞谢说：“寄居在外的小臣如果有幸获得宽恕，能在宽厚的政治之下，赦免我的缺乏教训，而得以免除罪过，放下恐惧，这是君王的恩惠。我所得的已经很多了，哪里敢接受这样的高位而很快地招来官员们的指责?谨昧死上告。《诗》说：‘高高的车子，招呼我用的是弓。

难道我不想前去?怕的是我的友朋。’”齐桓公就让他担任了工正官。

敬仲招待齐桓公饮酒，桓公很高兴。天晚了，桓公说：“点上烛继续喝酒。”敬仲辞谢说：“臣只知道白天招待君主，不知道晚上陪饮。不敢遵命。”

君子说：“酒用来完成礼仪，不能没有节制，这是义;由于和国君饮酒完成了礼仪，不使他过度，这是仁。”

当初，懿氏要把女儿嫁给敬仲而占卜吉凶。他的妻子占卜，说：“吉利。这叫做‘凤凰飞翔，唱和的声音嘹亮。妫氏的后代，养育于齐姜。第五代就要昌盛，官位和正卿一样。第八代以后，没有人可以和他争强。’”

陈厉公是蔡国女人所生，所以蔡国人杀了五父而立他为君，生了敬仲。

在敬仲年幼的时候，有一个成周的太史用《周易》去见陈厉公，陈厉公让他占筮，占得的《观》卦变成《否》卦。周太史说：“这就叫做‘出聘观光，利于作上宾于君王’。这个人恐怕要代替陈而享有国家了吧!但不在这里，而在别国，不在这个人身上，而在他的子孙。光，是从另外地方照耀而来的。《坤》是土，《巽》是风，《乾》是天。风起于天而行于土上，这就是山。有了山上的物产，又有天光照射，这就居于地土上，所以说‘出聘观光，利于作上宾于君王’，庭中陈列的礼物上百件，另外进奉束帛玉璧，天上地下美好的东西都具备了，所以说‘利于作上宾于君王’。还有等着观看，所以说他的昌盛在于后代吧!风行走最后落在土地上，所以说他的昌盛在于别国吧!如果在别国，必定是姜姓之国。姜是太岳的后代。山岳高大可以与天相配。但事物不可能两者一样大，陈国衰亡，这个氏族就要昌盛吧!”

等到陈国第一次灭亡，陈桓子才在齐国有强大的势力，后来楚国再次灭亡陈国，陈成子取得了齐国政权。

十二年作文【篇4】

我从刚出生的小宝宝长成了一个身前体壮的小学生，这十二年来，我经历过酸甜苦辣，我真为我的成长经历感到高兴！

一九九八年四月十三日：我从妈妈的肚子里“破蛋而出”，那时我还是个啥事都不懂的小婴儿，爸爸妈妈给我取名叫赵宇航。

一九九九年四月十三日：我已经差不多会叫一声爸爸妈妈，那时的我可顽皮了，妈妈把我放在沙发上，她在的时候我就乖乖的坐在那里，当她一走，我就开始乱“翻跟头”（就是在沙发上乱滚）。我还记得那时侯爸爸妈妈使劲盼着我爬，可我就不爬，（可不是我不肯爬，是我根本不会爬）仅在那滚来滚去，。不会爬只有走了，我也不知道我是怎么会走的，据爸爸妈妈的“口供”是我自己扶着凳子慢慢会走的，我真是个天才啊，虽然不会爬，但是没有人教我走我就自学成才了。

二零零零年四月十三日：我早就已经已经完全会走了，话也说的清楚了，谁叫我已经是两岁的孩子了呢。二零零年最让我回忆深刻的是我的表姑带我在我们楼下花园玩，花园四边都有一条水沟（没有水的）我就在沟里玩，一不小心摔了下来把头摔流血了，我想当时我已经晕了表姑在旁边打电话，所以没看见我摔了，但过了一会他发现我不见了，就伸过头去看，他似乎也被吓哭了，立马把我送进医院……

二零零一年四月十三日：我已经可以和爸爸妈妈去公园玩了，那是我最喜欢到荔枝公园玩了呢，每次去都要买一把泡泡抢，在草丛里“炫耀”，每次喷出泡泡我都去用手把泡泡捏爆，现在想起来觉得还真幼稚呢。

二零零二年四月十三日：我开始接触电脑了，并且发现电脑是多么好玩。

二零零三年四月十三日：我马上就要上学了。过了几个月，我开始上学了，我这才明白想成为个科学家是那么的难啊。

二零零四年四月十三日：我沉迷于电脑，那时候电脑对我来说是多么的重要！

二零零五年四月十三日：没什么话好说了，平平凡凡的上了一年学。

二零零六年四月十三日：我开始上兴趣班了，虽然兴趣班很有趣，但是如果多上几节课你就会喊累了。

二零零七年四月十三日：这年我学习退步最大了，我找了个理由是太期盼二零零八年北京奥运了……

十二年作文【篇5】

今天下午2点，我们学校在凉都大剧院举办了儿童阅读主题展演活动。现场参加了许多嘉宾，金笔作文的学员和家长朋友们。而我也是其中一员。

我怀着激动的心情在梁老师的带领下走到后台。因为梁老师说第二个节目之后要给我们颁奖。

随着一阵阵热烈的掌声。活动开始了，首先是图书馆馆长致开幕词。节目慢慢拉开了序幕，第一个节目是：古诗词吟诵《雅韵音声》，表演的同学们在台上翩翩起舞，台下的观众报以热烈的掌声。

当主持人缓缓的走上舞台，开始宣读获奖人员名单时，我心潮澎湃。突然听到主持人念到我的名字时，我听到心脏激烈的在身体里跳动。双脚不由自主的走上了舞台，看着台下观众席发出阵阵掌声。我感到无比的骄傲和自豪。回首过去一年在时代作文班的学习与生活，让我深刻的体会到了读书的快乐。在时代作文班学习，得到了丰硕的收获。今天站在这个舞台上，我要感谢我敬爱的梁老师，是她让我学会了写作。我的这份奖状里，有她对我的谆谆教导。让我在写作里体会到了阅读与写作文的快乐！

我手里紧紧的拿着荣誉证书慢慢走下奖台。心里感到无比的开心和快乐。我一定要好好学习，来报答梁老师对我的谆谆教导。

在这里，我想对梁老师说：梁老师，我会报答您的！以优异的成绩来报答您时代教育和令人敬爱的梁老师！

十二年作文【篇6】

史蒂夫·麦奎因用近乎真实的手法再现了一个残酷时代下的悲情个体，并用一系列近似冷漠的“旁观式长镜头”来制造一种冷酷氛围，以致于让观影者在观看过程中能够分明的感受到一种压抑、难受甚至恶心。固定的机位，漫长的镜头，残酷的鞭打，毫不回避的表现伤痕，这是《为奴十二年》震撼人心的镜头之一。与之类似的镜头还出此刻所罗门被吊在树干上，双脚需要不断的点踩才能保障不被吊的桥段。闷热的天气，无情的绳索，克制又不回避的长镜头，让发生在十九世纪美国南方的残酷一展无遗。尽管文化的差异和历史的不同，让我们很难真正的产生某种共鸣，但电影所营造的压迫式氛围还是能让我们感受得到失去自由的痛苦是多么令人难受。

《为奴十二年》没打算靠恶心别人来成全自己，而是透过直逼内心的拷问来引出对自由，对尊严，对生活的思考。没有刻意的夸张，没有顾虑的回避，基于真实的去表现，是这部电影令人肃然起敬的地方之一。

而这样一部在故事情节上并不那么跌宕起伏甚至自始至终平淡无奇的电影之所以能紧紧抓住观众的心，靠的也不仅仅仅是那些令人震撼的真实。而是由这股真实所延伸出来的关于自由与生活的思考好处。一个人在失去自由之后，所余下的\'期望往往就是对生活的渴望。正如影片主人公所罗门发自肺腑地呐喊所抒发的那样，在失去自由之后，所要的并不仅仅仅是生存，而是生活。如果说，个体的命运在时代背景下只能表现出一种对生存的基本条件孜孜不倦时，就已经说明这个时代的悲哀已到了某种恐怖的地步。当人们丧失了对自由的渴望、对生活的追求时，一种冷酷就已然构成。好在还有像所罗门、帕特茜、巴斯这样的人还保留着对自由和生活的渴求，并在追逐自由与生活的过程中具备着堪称伟大的勇气。十二年，对于一个以前享受着自由，拥抱着幸福生活的人而言，其所背负的失去自由所带来的痛苦以及远离生活所带来的绝望，是不可想象的。

正是影片所表现出来的失去自由的痛苦与远离生活的绝望是那么的真实，才凸显了追逐自由的勇气是多么可贵，追求生活的坚韧是多么可敬。失去才会懂得珍惜，影片也透过这样一种方式，来告诫人们，拥有自由与生活是多么珍贵。很多人看完电影之后会先长吁一口气，进而又有一股莫名的庆幸，是因为，没有自由与生活叫人压抑得难受，而拥有自由与生活又是那么的幸福。《为奴十二年》也正是用这样的方式带给了一种警示与思考，让人们得以有机会重新认识到自由与生活的珍贵。这是这部电影在影片结束之后还能熠熠生辉的地方，也是它足以叫人肃人起敬之处。

当我们在抱怨生活的各种人艰不拆时，我们其实也是部分人羡慕嫉妒恨的对象。要明白，那些被拐骗至黑砖窑的人，那些被迫每一天上街乞讨的人，以及其他被控制了自由的人，他们对自由与生活的渴求，是否也能坚持个十二年?这很难想象，因为太过残酷。我们能够做的，其实就是好好的珍惜掌控在自己手中的那份自由，好好的珍惜或咸或淡的生活，好好的，把握每一个新的一天。

十二年作文【篇7】

十二年，有成长，有悲伤，也有成功；十二年，多少个三百六十五天堆积而来的十二年；十二年，多少的眼泪和汗水凝聚成的十二年；十二年，多少次的成功与失败形成十二年。从走进校园的第一天起，到现今高中生活是最后两百多天，一段不短的路程，整整十二年的时间，这是我成长的十二年，一路走来，有欢笑，有泪水，有考第一时的激动，有考差时的感伤，我在泪水、欢乐中成长，在成长中欢笑、流泪。多少次的失败与成功，多少次的欢笑与感动。

多少次在汗水和泪水中奋进，难以忘记的东西太多。难以忘记在学校的第一个朋友，难以忘记共同加油的好朋友，难以忘记在分别时4抱在一起痛哭的同学，难以忘记有病还给我们上课的班主人，难以忘记……。十二个三百六十五天堆积成一段不短的日子，日日都有值得回忆的东西，如今，坐在高三的教室里，回忆一幕幕的上演，想着再过两百多天的高考，不得不感叹时间的飞逝。原来，在不知不觉中，学校生活也走了那么远。面对着人生中的最大选择，我该如何去做，如何去选择呢？书房里越来越多的旧课本，那里记录了我十二年的学习生活情况。番开破旧的课本，看着里面稚嫩的书写，脑里不自觉的浮现出老师握着我的手教我写自己的名字的影象。以前年轻美丽的老师现在也被岁月烙下了深深的印记。十二年了，不知不觉就过了那么久。

每次回家，都会到恩师那里坐坐，听听老师的教诲，谈谈自己的情况，感觉是那么的美好。同学、朋友想见又是不一样的景象，他们之中有的早已走入社会，有的抱着自己未满月的孩子。看到我，他们会说：“你真好，可以读书。”我说：“你们才好，现在好自由。”他们总是说我不懂得为生活努力奔走的艰辛。是啊，十二年里一切都是父母大点好的，不用担心没钱，父母会为我准备好，我做的就只有背着书包去读书。可是，今天我才明白。原来自己十二年来的学习生涯，我并没有真正的好好学习。混着来到高三。高三，是辛苦的，但对我来说它和以前没有什么不一样。但看着越来越不如意的成绩，我不得不怀疑，未来的路该如何走：是继续走下去，还是走向社会，还是从现在就努力，争取走向一所好的大学，继续未完的校园生活。十二年里拥有太多的欢笑，太多的泪水，太多的希望，太多的梦想。十二个365天集成的是汗水和泪水的结晶。

眼看十二年就将走完，未来的路该如何去选。还剩下一百多天的时间，就将决定我未来的路该如何走。十二年的辛苦也将在最后一百多天里得到成果，是继续，还是放弃。一切都将在这一百多天以后见分晓，所以，加油吧，为高考加油吧。不要浪费那辛苦的十二年。

十二年作文【篇8】

〈一〉（M.676U.CoM 个人总结网）

1997年3月9日是个星期天，在那个阳光明媚的周末里，一个文静、倔强而又大胆的小女孩在小女孩在肥城市中心医院里出生了，她的出生使她的爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨们高兴不已，她的哥哥姐姐们都争先恐后的去抱她。（姑妈、大伯的的女儿或儿子）那个她好幸福，那个小女孩就是我。

那年3月里。亲戚、邻居、爸爸妈妈的同学同事都来看望我和妈妈，都来宠我，抱我。尽管那时我还没有记忆，但我想，那段日子一定是幸福的。

小时候，爸爸妈妈很忙。那时小姨没结婚，也没有工作，小姨便主动提出来照看我。家人们思考了一下，同意了。从此，小姨经常对我讲故事，唱童谣，逛公园，买零食……一晃就是两年。

〈二〉

两岁那年，我上了幼儿园，中午在学校吃饭，上学放学由爸爸妈妈或小姨接送。一般孩子都是三岁或两岁半上幼儿园，所以我比他们小一岁。

也许就是这一岁吧，是我和同学们拉大了距离。我分不清左右，分不清东西南北，同学们都嘲笑我，讽刺我。加之那时我也没心思学习，学习也跟不上，我便不想去上学，他们送我上学时我便又哭又闹，爸妈没办法，和家人们商量了一下，决定让我在升大班之时退了一级。我非常高兴，但我又舍不得方艺姐，幸好我姥姥与她姥姥是邻居。

我终于找到了与我有共同语言的人们，我的铁姐们，但是这时候小姨却离开了我，她结婚了。婚礼上，大家都喜洋洋的，唯独我哭。我走进了新的班级。

娜，鑫，华与我当时应该算是较要好的朋友了。尽管现在我们失去了联络，但我不会忘记在一起的美好时光，我会永远珍惜这份宝贵的友谊。

有一件事情我对不起华。具体什么事情我也先不说了，总之当时华很惨，我好像对她说声对不起，可是现在已没机会了。

〈三〉

我告别了幼儿园的同学，踏进了河西小学的大门，开始了我的小学生活。

我学习还可以吧，一直任班里的微机组长，数学组长。

20xx年7月份，我家买了电脑。

没开小荷之前，我一直沉迷于网络游戏中，学习成绩一落千丈，由十几名落到了二十多名。老师曾几次把我叫进办公室找我谈话，爸爸妈妈级的就像热锅上的蚂蚁。

07四月份，一次偶然的机会，我认识了小荷，怀着好奇心注册了ID。

现在，我来小荷已经15个月了，不知道小荷给予于我过多少温暖？多少欢乐？曾让我结实了多少来自祖国大江南北的良师益友？在这里，关于一些荷友我也不在介绍了，我只想感谢一位老师——听雨329.

听雨老师很热情，几乎专辑里所有作文他都曾评点过。（山东省平阴县第四中学《小荷文苑》）我加入专辑的第二天，老师便热情地向专辑同学介绍我；“紫衣仙女，来自我们身边，是一位热爱创作，热情、执着、活泼而又倔强的“仙女”。一个偶然的机会，她来到并加入了《小荷文苑》专辑，对她的到来，我们表示热烈欢迎，也希望同学们能熟悉她，了解她，愿大家能够成为朋友，共同努力，共同进步！”并设了我作文本的链接。听雨老师对我的作文提出了建议，并经常鼓励我。老师，谢谢！

〈四〉

12年过去了，我快长大了。再此，我要感谢所有关心我，支持我，向我提出建议的人们，所有陪我度过风雨或欢声笑语的亲人与朋友。感恩有你，我爱你们，无论风霜雨雪，岁月沧桑，永不改变。

本文网址：http://m.968OK.com/zuowen/279203.html