池塘四年级作文

池塘四年级作文十三篇。

到底怎样才能写好作文？写作文是考察语文能力的重要方式之一，写作是表现自己与众不同的方式。写好作文一定要专注要心无旁骛，今天小编为您提供“池塘四年级作文”，以下是本文提供的一些有用的参考信息请您查看！

池塘四年级作文【篇1】

我喜欢我们学校，喜欢高大的大杨树，喜欢教学楼，喜欢高高飘扬的国旗，喜欢五颜六色的花坛……其中，我最喜欢学校的小池塘。

小池塘在学校的左边，在中楼的右边，在水龙头的左边。样子像个鸡蛋，有两座连在一起的假山;有会流水的海螺;还有会喷水的绿管子。

春天，小鱼在池塘里欢快地游来游去;假山上的小草发芽了;海螺里和绿管子里都会有清清的水喷出来。

夏天，小鱼在加紧复习，准备期中测试;荷花伸了个懒腰，慢慢的从睡梦中醒来;荷叶衬托着荷花，荷花显得更加美丽;荷叶上偶尔有几滴露珠，露珠小小的、圆圆的、透明的，阳光一照，反射出五颜六色的色彩，美丽极了!

秋天，荷叶黄了，荷花凋谢了;大杨树的叶子飘落在小池塘里，如同小蚂蚁过河的汽艇。

冬天，小池塘里的小鱼不知去向，或许长了翅膀，飞到南方过冬了;寒风吹来，湖面上结了一层厚厚的冰，太阳一照，冰融化并变成了水。

我学校的小池塘一年四季景色优美，美丽极了!

啊!学校的小池塘，真美啊!

池塘四年级作文【篇2】

我家院子里有一口池塘，我很喜欢它。它好像一面铜镜，一直流着。池塘里有一只小青蛙，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在池塘旁边，看着小青蛙，我常常觉得小青蛙会跟我说话，我像童话里那样，在心里称呼她青蛙公主。

我真是喜欢极了，上个星期六中午，我要去打篮球，发现青蛙公主的旁边有几只小青蛙，我在心里称呼他们青蛙弟弟。

从那天起，我一做完作业，就站在池塘旁边看青蛙。青蛙弟弟长得真快，好极了。我看见青蛙公主站在荷叶上，一会儿教青蛙唱歌、一会儿教他们游泳、一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

呱!呱!呱!青蛙公主叫道。

我知道，这便是aoe。

青蛙弟弟也跟着学：呱、呱、呱

端午节那天，我和爸爸正在吃粽子，我看见青蛙公主指着粽子，问青蛙弟弟：呱!呱呱呱。

我懂得，她问的是：看!这是什么?青蛙弟弟说呱!呱呱呱。我懂得，青蛙弟弟给出了答案：妈妈，这是粽子!我真是太开心了。

池塘四年级作文【篇3】

这是一个阳光明媚的一天，我来到一个美丽的别墅前，我看到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的杨柳树，这棵杨柳树下面有一个美丽的小池塘!

这个小池塘的水清澈见底，里面有几条小花鱼，自由自在的游来游去，小花鱼身上有五彩缤纷的花纹，非常漂亮，有红的、有黄的、有粉的、有紫的……

这个小池塘上还飘着翠绿的荷叶，粉红色的荷花，一簇一簇的，看得我眼花缭乱。在三片大荷叶上有三只可爱的小青蛙，这三只小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，它们一边嬉戏一边唱歌，呱——呱——呱呱。

在水面上，还有几只五颜六色的小蜻蜓，它们像飞机一样在池塘上空中飞来飞去!像芭蕾舞演员一样展现着自己优美的舞姿!

在这个小池塘旁边的杨柳树上站着一只小鸟，小鸟拍着翅膀喳喳喳的叫着，好像在呼唤它的同伴，快来呀!快来呀!这里的景色好美呀!

在这棵杨柳树上还有一只蝉，它知了——知了地唱着欢快的歌，好像这里成了它一个人的乐园!

这是一个多么美丽的小池塘呀!我喜欢它!

池塘四年级作文【篇4】

星期天，我来到水榭花都的小池塘边玩耍。

池塘里有许多睡莲，它们的叶片有红色的、有绿色的;有大的，有小的;有的平铺在水面，有的打着卷。这些彩色的莲叶你挤着我、我挨着你，好不热闹。那些平铺在水面的就像一块块绸缎，那些打着卷的就像是许多单筒望远镜正望着天上自由飞翔的鸟儿。

我沿着池塘边的小桥往前走，又看到了许多睡莲花苞，浑身绿色的，它们就像整装待发的火箭，只待一声令下，它们就冲出云霄，去往太空寻找当中的奥妙。

看!旁边还有一朵已经完全开放的花儿，似乎是山峰上的一朵雪莲。如果我下个星期天再来一次，会不会有更多这样洁白的雪莲呢?

今天的收获真是不小呢!下一次会不会更多呢?

池塘四年级作文【篇5】

我们小区里有一个很美丽的池塘，池塘里养了一条条可爱的小金鱼和小乌龟，经常我们会带点馒头，面包之类的食物带给鱼吃。池塘里一共有5只乌龟，2只大的，3只小的，可能是有人放生的。我们最喜欢那只最小的乌龟，它只有我们的拳头那么大。假如你把馒头丢到周围的石头上，那么小乌龟会爬上石头吃食物。

今天，天气很好，我们一家人出去散步。我知道今天要喂鱼，所以特地带了3个馒头。

我们带着小黑一路欣赏风景，到达了鱼池，那些鱼一看到我们来了就游了过来，红的、黄的、金的……鱼向我们涌来“噼，啪。”鱼饿极了，尾巴打着水面向馒头游去，弄得水到处洒。那一小块馒头吃完了，远处，隐隐约约出现了5个小黑点，走进一看。哦！原来是那5只乌龟，我们把馒头丢到他们面前，可能是小乌龟没见过馒头下了一大跳，马上把头缩进龟壳里去了。等那块馒头被大乌龟吃了小乌龟钻才出来，我又丢了一块馒头，小乌龟突然跑过去咬住馒头，游走了，后面的鱼穷追不舍，它到了一个安全的地方时，才脖子一伸一伸的把馒头吃完。

我想：这些鱼和乌龟肯定饿了，要不然，怎么会这样呢？

乌龟真可爱，我喜欢这里的鱼池！

池塘四年级作文【篇6】

童年的.池塘是很美的地方，清澈见底，它的旁边，还有许多小草众星拱月似的围着它。

池塘的周围全是小草，远远望去像一张毛茸茸的地毯。在"地毯"的中间放着一面"大镜子"。池塘上铺满了许许多多绿色的荷叶，你看，那荷叶上有青蛙在唱歌呢。鲜嫩的小荷那尖尖的角才露出水面，蜻蜓早就立在了它头上，不愧是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"啊。

特别是夏天的晚上，小伙伴们都在池塘边的柳树下追逐打闹，累了，就靠着柳树休息，有的听着青蛙和蝈蝈的叫声睡着了。有的则爬起来抓萤火虫，不小心就掉到了池塘里变成了落汤鸡。有的玩弄着柳树的枝条，把枝条弄得东一歪西一扭的。

萤火虫照亮了整个月夜，在池塘上与天上星光的倒影吻合，让人捉摸不透到底是萤火虫呢？还是夜空的星光？在思考的时候慢慢睡着了，进入了甜蜜的梦乡。

一晃几年过去了，我再也没有看到那美丽的池塘，那梦一般的池塘永远留在我的记忆里，犹如梦一般融化。

池塘四年级作文【篇7】

我家鱼盆里养了好多小小鱼，那是我和表哥从池塘里抓来的，如果你不信，那就听我讲来。

去年暑假，外婆家旁边的池塘里水不深，却有好到小鱼和小小鱼游来游去，我看得手很痒，很想去抓几条来养养。我把抓鱼的想法跟表哥讲了，谁知我们俩一拍就合，说抓就抓。

表哥很有办法，他告诉我：找一块大一点的毛巾来，两个人站在靠近池塘边的水中，四只手抓住毛巾的四只角，平放到水中，看准时机，把毛巾抬出水面。可是说说容易做做难，我要么用力太小，抓不住毛巾的角，害得表哥差点跌进水里；要么抬不动，出水速度太慢，根本抓不到鱼。

功夫不负有心人，不知空了多少次以后，机会终于来了。我和表哥把毛巾平放到离水面不远的地方，看准有鱼进来了，轻轻喊着“一、二、三”，很快把毛巾抬出了水面，两条活蹦乱跳的小小鱼终于被我们抓到了。一个上午，我们一共抓了两条小鱼，四十几条小小鱼。

外婆说，抓鱼能锻炼人的耐心和配合。今天看着好多还在游来游去的小小鱼，我真的觉得有点成就感。

池塘四年级作文【篇8】

转眼间，仲秋过去了。我们迎来了秋天的最后一个时段——秋末。

在一个风和日丽的星期六，我、蒋阿姨、哥哥和刘司宇一块儿去郊外玩耍。一路上，水田里的稻子已经被收割了。令我们惊讶的是，稻杆上残留下来的稻谷已经发芽了，有的甚至长出了麦穗。这不得不令我们赞叹小穗子们惊人的生命力。

走着走着，在宽阔的大路两旁，小鸡、母鸡、公鸡们都出来了，有的在觅食，有的在惬意的散步，有的在昂首阔步的“站岗”……不仅如此，我们还发现了一只“另类”母鸡——它居然吃老鼠！真是“鸡捉耗子——多管闲事”。把猫咪的“饭碗”给抢去了。

一阵凉爽的秋风吹来，让人不禁瑟瑟发抖。原来，在不不知不觉中，我们已经走进了深幽的山谷中。“咝咝咝——”“叽叽叽——”……一阵阵清脆悦耳的声音，使人神清气爽。来到一个湖边后，我们便开始休息了——湖水真静啊，静得放佛是一面无声的镜子；湖水真绿呀，绿得放佛是一块无暇的翡翠。风儿在湖面画着粼粼的波纹还在湖面上把青山、绿树也画上了，把小湖点缀得生机勃勃。远处的山上斑斑点点，不知是哪个淘气的小孩用手中的画笔点上的。咦？是谁在大声歌唱？噢，原来是银杏树在风的伴奏下唱起了婉转动听的歌声呀！

多美的秋末呀！虽然它没有仲秋那么活泼可爱，没有初秋那么温柔文静。可秋末是美的，因为它有着仲秋与初秋相结合的美，因为它与春天一样生机盎然，因为它与冬一样冰清玉洁！

池塘四年级作文【篇9】

作为一名教师，我很欣赏小林校长的教育理念，他认为“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，同样很多老师和学生都向往的地方吧。他的身上有太多的东西值得我们去学习，去思考。我也应该像小林校长那样在教育学生的同时要学会尊重学生，多站在学生的角度思考问题，多一些理解，多一些宽容，相信孩子们一定会变得更加优秀！

《窗边的小豆豆》让我记住了“巴学园”，记住了这个特别的小豆豆，也记住了了不起的小林宗作校长。每一个孩子的成长都是一个特殊的不可逆回的旅程，身为老师我可以并应该做的，是让这个旅程拥有更多的欢笑。

池塘四年级作文【篇10】

在玉门河公园的小池塘里，有一朵朵娇艳美丽的荷花，你看，荷花映池塘，红花映日，绿叶撑伞，看上去是多么美丽啊!

就在这时，一只小蜜蜂飞来了。他看到这样美丽的景色，不由自主的叫了起来：“荷花姐姐，你真漂亮啊!”荷花听到小蜜蜂的话，就像吃了蜜一样，心里美滋滋的。她十分得意，看了看周围的小池塘，觉得他配不上自己，于是便讥讽道：“你真难看，全身灰不溜秋的，再看看我，全身粉嘟嘟的，色彩艳丽，多么漂亮啊，你简直配不上自己我!”小池塘没有理睬荷花，可是荷花一而再，再而三的奚落小池塘，他实在是忍无可忍了，就默默的离开了美丽的荷花。

可是过了几天，人们看见了荷花都很失望，因为他们没有像昔日那样欣赏到美丽的荷花。荷花的周围没有了小池塘，变得又黄又瘦，难看极了!人们都纷纷唉声叹气地离开了。因此，荷花后悔极了，觉得不应该对小池塘冷嘲热讽。

荷花于是翻过一座座山，趟过一条条河，穿过了一片片树林。终于找到了和他一起呆过的小池塘，不好意思的对小池塘说：“对不起，我不因该对你冷嘲热讽，请你大发慈悲，原谅我吧，回到我身边吧!”

小池塘对荷花宽容大度地说：“没事，只要你知道人人都会有长处，不应该嘲笑他人的道理，我就会回去的!”

说完，小池塘和荷花高高兴兴的回到了他们以前生活过的玉门河公园。这时小蜜蜂又飞来了，他说：“荷花姐姐，你比以前更漂亮了。”荷花谦虚地说：“我的漂亮离不开小池塘，她的功劳最大。”

池塘四年级作文【篇11】

在我家旁边的小公园里，有一个小池塘，这个小池塘不管什么时候都很美丽，其中，我觉得夏天和秋天时，它是最美丽的。

春姑娘刚走，夏天就急急忙忙地赶了过来。池塘里的荷花开了，有粉色的，有红色的，还有白色的，婀娜多姿的荷花把池塘打扮得格外艳丽，荷叶也不甘示弱，大的像一个脸盆，小的则像圆尺，一片片荷叶像一把把小伞撑在水面上，看上去很可爱，我真想折下一片撑在我的头顶。

池塘上，有许多蜻蜓飞来飞去，像一架架小飞机，这些蜻蜓时不时地用尾巴点一下水面，仿佛在按动水的琴弦，奏出的乐曲你听到了吗?

秋天的时候，池塘的水面上漂着一片片落叶，像黄色的蝴蝶在跳动，又像一艘艘小船在漂浮。让池塘变得很有趣。在秋天里，池塘边有许许多多菊花开了，五彩缤纷的，远远看去，好像一个彩色的池塘。

小公园里的池塘真美啊!我爱小公园的池塘。

池塘四年级作文【篇12】

轻柔的月光洒向了大地，为万物笼罩上了一层白纱，增添了洁白的色泽。沁人心脾的幽香从荷花朵中丝丝缕缕的散发出来，闻后使人不能自已的沉醉于其中，联想翩翩……

回忆着童年，傍晚睡不着的时候，独自走向荷塘。这时正值荷花开放季节，借助着月光能清楚的看见，白里透红的荷花矗立在荷塘里，粉红的花瓣就像小孩的脸蛋一样可爱极了。还有那莲叶，一片片挺立于荷花旁边陪伴者她，翠绿的颜色把荷花的美丽突显得淋漓精致，让人一眼望去就找到荷塘中美丽的粉色——荷花。还有美丽不次于她的那就是——月亮，她洁白如玉、她毫无瑕疵，再加上如薄纱似的轻云围绕在周围，这难道不是仙女下凡吗？

忽然，一阵微清凉的微风拂过，美丽可爱的荷花，青翠如玉的荷叶，随风轻轻摇摆着身姿，这情这景实在是美丽至极啊！真是一幅美丽的画卷！

但是，可能你忘记了在这美丽中默默付出的皓月，因为有她，这幅图才如此美丽——她用她的光华普照了万物，为这些万物穿上了一层白纱，使他们更加美丽，动人。

所以，请不要忘记为你默默付出的人，要更加珍惜他们，也许没有他们就没有如此美丽的自己。

池塘四年级作文【篇13】

我家门前有一条浅可见底的小河，就汇成一个池塘。里面有鱼，虾，螺，青蛙……渐渐地，它成为了我们的乐园。

每到春天，池塘里有黑糊糊的一团团东西，我本以为是别人排放在里面的污水，有一天仔细定睛一看，竟是一群群的小蝌蚪，这下可把我们几个给乐坏了，我们用网兜一捞就是一百多只，一捞就是半天，甚至一天，乐此不疲。

夏天悄然而至，池塘里的蝌蚪长出了腿，变成了青蛙了，它们都躲在石头地下的缝隙里，躲在池塘的沿边，我们伸手就能抓到，可想而知，它们能活到大是一件多么不容易的事儿。天天在池塘边戏耍，我还见到过巨型蝌蚪，比一条小金鱼还大呢！

秋天到了，许多落叶飘落在池塘的水面上，我们把蚂蚁抓来放在水面漂浮的叶子上，落叶成了蚂蚁的小船。我，最爱的就是用水枪瞄准水面的落叶浮着的叶子，射过去，落叶就会沉到水底，我的神枪手技术大约就是这样炼成的吧。

冬天来了，小池塘的水面结冰了，厚度超过8厘米（我可用尺量过哦），有小孩子在上面走来走去，冰也不会破。我们还用小石子去砸冰，一颗接一颗地砸，但冰面似乎没有一丝要裂的痕迹，实在是厚啊。

小区里，有个池塘真好！

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