老师作文

老师作文7篇。

写出优秀的作文你有多少经历？作文是学生进行文学批评和鉴赏的有效途径，写作能够让我们在自由独立的空间里成长抒发自己的情感和思想。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，如果您想读一篇好文章不妨尝试“老师作文”，希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训！

老师作文(篇1)

随着20xx年9月1日月份牌的撕下，我又要不如阔别已久的课堂了。不过老师的阵容发生了天翻地覆的变化，除了数学耿老师、音乐杜老师和美术王老师是熟面孔以外，其他老师都是新面孔，其中给我印象最深的还是我们的语文老师兼班主任：刘澄清刘老师。

乍看之下，此名实在使人喷饭，徐然曾有言曰：“刘老师上辈子一定是窦娥，不然怎么会叫‘澄清’呢？”但是其人确有着非凡的魅力。

一日，老师在检查同学们背诵课文情况时，全班竟然没有一个人背了！原因：此课不用背，老师误解，布置作业，无人去背，又无人敢去申辩，挨批呗！此时此刻，我们对老师的评价只有一个字：严！老师由于过度激动，说了一些粗话，令我们又有了一个印象：直！

第二天，刘老师发现“真相”，却说我们没有“伸张正义“！，于是，第四印象：赖！

“笑、严、直、赖“，这四个字就是我对刘老师印象的总汇了。

老师作文(篇2)

我的毛老师是个很漂亮很可爱的老师。

毛老师是我们的语文老师，她在我们的学校以经教书教了20多年了，现在语文老师已经五十多岁了，她在我们学校已经是个好老师了。毛老师已经交了我们三年了，直到现在，她仍旧是我们的语文老师。

毛老师跟别人的老师教书方法不一样。在三年级的时候，才刚学开作文，老师却没有让我们紧，轻轻松松得学作文。天天布置的功课也很少。不外，毛老师天天布置功课题都有一种特点，有一次，我发现这道题有两种回答的方式，我就写了两种，第二天，老师举起我的功课本，说：“这位同学他勤动脑筋，写了两种回答的方式，都对了，我们应该向他学习。”我在下面都有些害羞了。

有一次的下课，老师把一个笔记本放到教室了，我有些好奇，就打开一看，哇，上面密密麻麻的，都是习题，我终于知道了，总是天天那么辛劳，反而让我们轻轻松松的。毛老师付出了那么多的心血让我们备课。我从此看到老师的`笔记本，最后，我当真学习，我的语文成绩不中断进步了。

老师作文(篇3)

唉！老师不在时，我们班乱的简直就像马蜂一样，你别不相信，让我来举例说明吧！

一个周一下午，第一节课语文老师说要听写，正在发本子时学校广播里传出一条通知：“请四五年级的班主任到会议室开会。”老师便对班长简短地交代好后匆匆地走了。几分钟后教室里开始活跃起来，刚才还鸦雀无声，现在就像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有的同学在谈论着什么；有的同学在喝水；还有的同学和同桌玩起了游戏。这里仿佛不是教室而是我们自由的天地。看见这种情况后班长对大家说：“请同学们安静，认真复习语文，老师一会就回来。”可是同学们正沉浸在快乐之中，根本无人理会班长。班长没了法子叫来学习委员，让她对调皮的同学进行扣分。所谓扣分就是表现不好扣一分，扣到6分就要抄课文，班里不少调皮鬼都尝过这个苦头，所以大家听了“扣分”都心惊胆颤，自然就看书啦！这时教室外响起了“咚！咚！咚！”脚步声。“花老师回来了。”不知谁报警似地叫了一声，同学们立刻‘更认真’地看书了。花老师回到教室看见同学们‘认真’的样子说：“表现不错！每人加一分。”听了这句话，要在平时我们能兴奋地跳起来，可现在一个个都无精打采的像蔫了的黄瓜一样。

我想：这加的一分，我们不能要，因为这毕竟不是我们真实的表现，同学们应该感到惭愧啊！

老师作文(篇4)

我有一位好老师，她姓黄，是我们班主任，她头发短短的，长着很漂亮。她很温柔，但给我们上课很严肃的。

我是我们班的班长，班里的事情，只要老师吩咐，我都很乐意去帮助我的好老师。尽量少让她担心，有时候她给我们班里几个调皮捣蛋鬼气得很呛。结果几个捣蛋鬼害我们全班同学都被罚站了，狠狠地给老师批评了一顿。从那起班里的纪律也好起来了。

她总叮嘱我们记得带齐课本资料第二天上课要用，可是班里几个调皮的同学就是不记得，我以为肯定被老师批评了，结果她二话没说就拿着别的同学资料抄在黑板上，还告诉他们下次一定要记得。原来我们老师对我们这么好。

记得有一次，胆子小的同学很少举手回答问题，黄老师轻声轻气地鼓励她，直到主动举手积极回答问题为止。为了不让调皮的同学影响别人上课，黄老师总是想尽办法让他们进步又能让他们乖巧上课，老师您真的是我们的好老师，既严肃又温柔。

我知道有多少次，不管是中午放学还是傍晚放学她还返回办公室里改作业，月亮出来了，太阳公公也回家了，她还在为我们批阅作业，认认真真指出错误，在旁边备注好。上课时还不厌其烦再为我们讲解一次。

老师，您就是我们的园丁，辛苦浇灌着祖国的花朵。您是一根蜡烛，点燃自己，照亮别人；更是一滴清新的雨露滋润着我们，让我们茁壮成长！总是付出自己，塑造了别人，那就是我们伟大的恩师。

老师您辛苦了！祝您身体永远健康。我们一定要以优异的成绩报答您，绝不辜负您对我们的期望。

老师作文(篇5)

老师上课教学，是为了培养祖国人才。他们倾尽毕生所学，无私奉献。老师，多么神圣的代名词。

三年前，当我还是一个初中生的时候，我是多么庆幸我是他的学生，他是我们的班主任。

他个子不高，一米五几，微胖，皮肤有点黑。对他的第一印象只是一般般吧。但是他待人友好，挺平易近人的。

初一初二的时候，没见过他喝了酒带着一身酒气来上课，但在初三那年，那一个晚自习，当他安安静静地坐在讲台边批改我们的作业的时候，他突然站起来，对我们讲了很多。大部分的我已经不记得了，但是那几句话我仍记忆犹新。

“本来我已经把酒戒了，但是这一年里”我经常喝酒，知道为什么吗？我喝这些酒，不是因为我自己想喝，我是为了你们。我陪你们的任课老师喝酒吃饭，告诉他们你们哪一个在哪个科目上学的不够好，需要提高，让他们多留意留意。但是你们呢？就是拿这些不及格的试卷来回应我的努力吗？”

我们低着头坐在位置上，不敢抬头，因为我们不敢直视他的眼睛，因为我们不敢面对他眼中的无奈与惋惜。我们像是犯了错的孩子在认真忏悔一般。

下课铃声响起，有的同学回家去了，有的在向他请教问题，他也像往常一般细心给我们指点迷津，好像刚才的事情没发生过似的。

我在位置上收拾东西，瞥见了他白发，是为了我们才白的吗？

那一刻，我感受到了他肩上来自教育好我们每一个学生的压力与负担，是多么的沉重。

虽然现在的我们已经分离，但他永远都是我理想中的老师榜样。

毕业那一年，他对我们说加油，现在，我想对他说感谢！

老师作文(篇6)

每一个人的生活都是快节奏的，人们在这车水马龙的城市中忙碌着。我们学生也不例外。每天都为学业而忙碌着，当然，在这个过程中，我们也难免会遇到困难和挫折。但是当我们不知所措的时候，老师总会帮助我们。

天空中下着牛毛细雨，路上的行人还是和往常一样多，每个人都撑着伞匆匆忙忙地走着。我撑着伞来到了学校，学校门口的保安大叔还是和往常一样站在那里。寒冷的风不停的刮着，校园里有多了许多落叶，放眼望去，满地的金色，让人感到秋的寒意。

走进教室关上门，才感觉到一丝丝温暖。晨读的时候，班里大部分人都在聊天，整个教室乱糟糟的，心里感到十分烦躁。下来晨读，一些用红笔批画过的试卷被运进我们班，原来是期中考试的试卷要发了，大家都紧张了起来，我也不例外。不到一会儿，我的书桌是就满是试卷了。哎，看看这些可怜的分数，我只好默默地把试卷收起来了。

下午自习课，班主任又拿着成绩单找人谈人生谈理想了。哎，自从试卷发下来之后，看看别人的分数都比我的高，再看看那些惨不忍的试卷，心里只是在不停的埋怨：这个题不应该错，这个题算的时候又粗心了，要是这个题不错，我就可以优秀了。可是，埋怨又有什么用呢，时间又不可能倒回去。看着下面还在哗哗下的雨，我只好先做作业了。果不其然，不一会我就被班主任给叫出去了。我也只好乖乖地出去了。一走出教室，就感觉外面寒冷的风在我的脸上狠狠地划了一道，雨下的更大了，把走廊边上的台阶都打湿了。班主任看了我一眼，又看了看手中的成绩单，意味深长地问了我一句：“你觉得你这次考得怎么样。”“不好。”我摇了摇头，说道。我原本以为她会先斥责我一顿，毕竟这次考得确实太烂了。可是令人意想不到的是，她并没有像往常一样斥责我，而是对我说：“我觉得这次你考得不是很差，我觉得你应该找适合你自己的学校方法，找对方法了你的成绩应该就可以提上来了。”我知道她其中是在鼓励我，我考得好不好只有我知道。最后，她拍了拍我的肩膀对我说：“行了，找到好方法，好好学。”她拍了拍我的肩膀，就让我回教室了。

一天的学校生活结束，放学后，我走出教室，外面的雨已经停了，抬头望着天空暗灰色的天空中还有几片乌云，吹来几阵风，脸上也没有那么疼了。原来，在学校里，当你遇到困难的时候不只有朋友会给你帮助，老师亦是朋友，当你迷茫时，老师也会伸出手帮你。感谢老师，我的生命有你而精彩。

花园学校九年级一班 毕文钰

老师作文(篇7)

我们这位“表情”老师，就像娃娃的脸，说变就变。有时很严厉，有时很和蔼，有时又很幽默。什么时候严厉呢？

当我们摘抄本和日记本上的字迹书写潦草了，卷纸上的题错多了，违反学校的纪律了，语文老师就会狠狠地批评我们。特别是讲试卷的时候，如果他讲过许多遍的东西又出现了，我们还是回答不上来，他就会厉声呵斥，半天来一句下课玩的劲呢？如果哪位同学生病了，他就变成了另外一个人。

他会轻轻地走过去，摸摸你的额头，关切地问：“哪儿不舒服？还能上课吗？不行的话，就去医院里看一看吧。”遇到要喝药的同学，他还会主动为你端来热水，这时你会感觉到他是那么和蔼可亲。有时他也很幽默。

他只要一高兴，就爱讲一些笑话，一讲起来就滔滔不绝，非讲到下课不可，我们却毫无怨言。记得有一次，他给我们讲了一个笑话：两只小老鼠，看见大花猫赶紧就跑。鼠妈妈看见了。生气地说：“乖孩子不用怕，跟我来。”她理直气壮地走到大花猫的跟前，叽里呱啦叽里呱啦说了半天，一下子就把大花猫吓跑了。她得意地对孩子们说：“看见了吗，学好英语是多么重要呀！”同学们听了哈哈大笑起来。

老师的表情就像一张晴雨表，它让我们知道什么时候是阴天，什么时候是晴天，什么时候多云。这一位表情老师给我们带来了快乐。我们喜欢我们的这位“表情”老师。

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