一、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
二、走下讲台给学生讲课。
三、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
四、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
六、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
七、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
八、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
九、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
十、要使一件工作获得的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
十一、精,勤,敬,紧,静。
十二、教师励志格言座右铭短句:
十三、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
十四、冰冻三尺,非一日之寒。
十五、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
十六、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
十七、耐心细心恒心。
十八、以人为本,是一切教育的出发点。
十九、期望在咱们心中,未来是靠双手去创造。
二十、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
二十一、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
二十二、表扬用喇叭,批评用电话。
二十三、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
二十四、千里之行,始于足下。
二十五、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
二十六、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
二十七、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
二十八、教师励志格言座右铭大全:
二十九、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
三十、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
三十一、执着杏坛,乐于奉献。
三十二、教师励志格言座右铭名句:
三十三、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
三十四、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
三十五、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
三十六、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
三十七、性命正正因风雨而变得精彩。
三十八、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
三十九、智者乐水,仁者乐山。
四十、喜欢孩子,善待孩子。
四十一、奉献人生,付出才会有收获。
四十二、人生如下棋,务必有远见方能获胜。
四十三、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
四十四、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
四十五、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
四十六、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
四十七、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
四十八、一切为了学生。
四十九、有所尝试,就有所作为。
五十、爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
五十一、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
五十二、志于道,据于德,依于仁,游于艺。 (孔子)
五十三、意识是成功教育的基矗
五十四、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
五十五、习于智长,优与心成 。 (朱熹)
五十六、我们都随时处于正在学习的过程。
五十七、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
五十八、踏踏实实工作,认认真真育人。
五十九、宽容别人等于善待自己。
六十、教育无小事;教师无小节。
六十一、良言暖三春,恶言记终身。
六十二、每一个学生都是好学生。
六十三、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
六十四、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
六十五、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
六十六、永远不要嘲笑别人的梦想。
六十七、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
六十八、业精于勤,荒于嬉。
六十九、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
七十、堂堂正正做人,认认真真做事。
七十一、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
七十二、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
七十三、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
七十四、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
七十五、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
七十六、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木,百年育人
七十七、智者不只发现机会,更要创造机会。
七十八、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
七十九、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
八十、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
八十一、会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
八十二、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
八十三、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。
八十四、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
八十五、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
八十六、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
“每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。”在我们的学习生活中,我们可以见到好多的格言,优秀的名人格言可以更好的鞭策自己,有哪些名人格言的经典句子呢?以下“教师教育格言座右铭”由小编为大家收集整理, 强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
1、想让光辉,就别华侈芳华。
2、每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。
3、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
4、如何的教员培养了如何的学生。
5、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。
6、生本课堂,以生为本,学生的自主能力真的得到改善。
7、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
8、放弃很简单,但是放弃之后就会失去所有的希望,放弃的结果很沉重。
9、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。
10、孩子们求学的欲望是由老师激发起来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。——(捷克)夸美纽斯
11、一朵花开的声音,可以惊醒世界。 ——郭一文
12、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。
13、言语本来应当是思想的仆人,但却往往变成思想的主人。
14、成功并没那么难,只要努力和拥有展现自己的平台,每个人都能成功。
15、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
16、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。
17、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级,病态。不要以为小的,有病的,就是好的。不要以为强大的,就都是坏的。不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
18、没有爱的讲授,好像无水水池,终将群鲜枯竭。
19、必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。
20、在药店永远找不到最好的营养品,因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。
21、讲授相长,在教育和讲授进程中,我们也会学到良多。
22、学生健康发展、学业有成,是我的事业追求。 ——白玉石
23、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
24、母爱的伟年夜的地方在于可以容纳孩子最可训斥的行动。
25、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。
26、逐步完善课堂教学,展示学生自我风采。 ——臧国玉
27、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差,问题在于:孩子发呆、开小差之后,如何让孩子跟上“集体教学”的进度,不让孩子掉队。
28、让课堂成为快乐的舞台,展现自我,走向辉煌。 ——裴玉春
29、孩子的笑脸,家长的信任是我的幸福。
30、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
31、轻视劳动教育,可称得上是一种“忘本”与“背叛”,因为教育原本起源于劳动。
32、人的长相在出生之前由母亲负责;出生之后,人的长相由自己负责。教师和家长的使命就是让孩子对自己的精神长相负责任。
33、世界上没有比人生更艰难的艺术,因为其他的艺术或学问,到处都有老师。
34、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
35、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
1. 命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。
2. 用真情教书,用真心育人。
3. 生命不息,希望长在。
4. 学生没有教师,就象生活没有阳光。
5. 教书育人,快乐人生。
6. 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
7. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
8. 蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
9. 水滴石穿。
10. 立足三尺讲台,塑造无悔人生。
11. 唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。
12. 爱心播洒爱心,真诚收获真诚。
13. 有耕耘,就有收获。
14. 做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
15. 春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
16. 学高为师,身正为范。
17. 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
18. 生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
19. 软弱的人依靠幸运,幸运的人依靠自己。
20. 严于律己,宽以待人。
21. 用真情教书,用真心育人。
22. 潜力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
23. 追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
24. 满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
25. 心静道明,廉清德高。
26. 眼中有孩子,心中有目标。
27. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
28. 成功之秘诀,在始终不变其目的。
29. 班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
30. 面朝大海,春暖花开。
1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
3、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。
4、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
5、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。
6、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
10、捧着一颗心,不带半根草去。
11、选择了教育就是选择了清贫,选择了教育就是选择了奉献。
12、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
13、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。
14、这无私的奉献,令人永志不忘。
15、必须认真地练习所有的音阶。
16、学为人师,行为世表。
17、慈父+慈母=教师。
18、须知参差多态,乃为幸福本源。
19、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。
21、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
22、高尚的师德,是学生心灵的明镜。
23、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
24、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
26、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
27、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
28、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
30、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
33、耐心细心恒心。
34、无怨无悔,问心无愧。
35、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
36、学海无涯苦作舟。
37、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
38、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
39、太阳下最光辉的职业是教师。
40、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
41、每一个学生都是好学生。
42、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
43、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
44、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
45、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
47、循循善诱,诲人不倦的是老师。
48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、音乐使一个民族的气质更高贵。
50、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
51、教师就是要敬业爱生。
52、以德感人,为人师表。
53、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
54、表扬用喇叭,批评用电话。
55、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
56、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
57、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、课堂教学,老师与学生的感觉,要像自己穿着的鞋那样舒服。
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
62、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。
63、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
64、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
65、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
66、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。
67、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
68、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
69、怎样的老师造就了怎样的学生。
70、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
71、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙
72、蜡烛选择其物固能光芒四射。
73、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
74、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
75、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
76、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
77、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。
78、最好是创作出真实情景,而不是照搬。
79、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
80、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
81、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
82、敬自己的岗位,品自己的人生。
83、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
84、心灵的沟通胜于知识传递。
85、教师的人格是教育的基石。
86、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
87、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
89、事在人为境由心造。
90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
91、想让生命辉煌,就别浪费青春。
92、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
93、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
94、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
95、关爱童心欣赏童趣。
96、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
97、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
98、把一切知识教给一切人。
一、没有经过努力,就没有资格说放弃。
二、为了点燃理想之火,那就只有学习学习。
三、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。
四、毅力是成功的先决条件,只要努力敲门,总会有人应门的。
五、那些叛乱轰烈的青春,被时光所吞没,终不因年少而轻狂。
六、命运只决定我们行动的另一半,另一半留给我们自己操纵。
七、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
八、穷且益坚,不坠青云之志。
九、好好学习,天天向上。
十、青春须早为,岂能长少年。
十一、永远不要畏惧眼前的阴影,那是因为你的背后有阳光。
十二、天行健,君子以自强不息。
十三、希望是人生的需要,人如果没有希望,何异江河干涸了流水?
十四、人不可有傲气,但不可无傲骨。
十五、理想的书籍是智慧的钥匙。
十六、让暴风雨来得更猛烈些吧。
十七、学习如逆水行舟,不进则退。
十八、人生就像一场游戏,如果输了,就会被淘汰出局。
十九、软弱的人依靠幸运,幸运的人依靠自己。
二十、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不小心就会滑下。
二十一、我们要好好学习,要对得起父母,对得起祖国。
二十二、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
二十三、虽然我无法每天都做到最好,但我却可以每一天比前一天做的更好。
二十四、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
二十五、世上无难事,只怕有心人。
二十六、学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。
二十七、持之以恒,忍者无敌。
二十八、仁义礼智信,勤俭善学思。
二十九、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
三十、学而不思则罔,思而不学则殆。
三十一、骄傲和羞耻是孪生兄弟,骄傲来了,羞耻就进了。
三十二、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。
三十三、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
三十四、让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞。
三十五、人生没有坐等而来的辉煌,只有一路奋斗走过的精彩。
三十六、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。
三十七、人所注重的应该是内心,而不是外貌。
三十八、随着波浪前进,乘风破浪,直达成功的彼岸。
三十九、你怕狼,就别到森林里去。
四十、既然要飞翔,就别再收回已经张开的翅膀。
四十一、用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。
四十二、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。
四十三、以知识和道德武装心灵,以真诚和热情对待朋友。
四十四、如果心中没有理想,生活便淡而无味。
四十五、努力不代表会成功,但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
四十六、坚持就是力量。
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