感动读后感

感动读后感(精品十五篇)。

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“感动读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

感动读后感(篇1)

今年寒假，我读了一本叫《夏洛的网》的书。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪威尔伯，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个快乐的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。

其实，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这，我哭了，因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而感动，被它们之间真挚的友情而感动。是啊，朋友在心中的位置是无可取代，是无可比拟的。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一些有意思的事。夏洛帮助了威尔伯，没有向他讨“谢谢”，却反过来认为这是自己该做的，可以提高自己生命的价值，这种高尚的品质，让人敬佩，让人感动。还有，文章中还写道：在来过集市数以千计的人中，没有一个人知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有谁陪在它身边。读了这段话，我似乎要落泪了，一只蜘蛛竟然如此伟大，我感到悲伤。正如书的封面所写：蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事，让千万人落泪。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网，这网既救了威尔伯的命，也唤起了每一个读者心中无尽的温情。

夏洛虽然是一只不起眼的小蜘蛛，但它却是多么伟大！这篇故事深深地感动着我，也让我真正明白了友谊的意义。

感动读后感(篇2)

《励志校园感动福建》观后感五篇

《励志校园感动福建》观后感 1

他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大成人，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他就是今天要介绍的励志先锋——闽南师范大学在校大学生张留生。

张留生小时候就觉得教师是一个很光荣的职业，高中时就确定了将来要做一名教师，为此大学报考了师范类院校，准备等毕业之后成为一名人民教师，这是他一直以来就立下的梦想。

2012年，到闽南师范大学体育学院报到那天的情景。张留生记忆犹新，原来，辅导员了解到他的家庭情况后，便立刻为他办了绿色通道，直接入学。大一那年，老师还帮他申请了特别贫困生补助，将近4000元。国家助学金让大学梦一步步实现。张留生自己更是发奋图强，在学习上非常刻苦，同时，他还利用学习之余和暑假时间去兼职打工，挣取每个月的生活费及下一学期的学费。

为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们。《励志校园感动福建》观后感

人的命运不是自己可以选择的，但是自己可以选择如何去面对。这句话对张留生的启迪很大，他将会更加乐观、积极的面对人生的挑战。

《励志校园感动福建》观后感 2

刘杰鹏是漳州职业技术学院计算机工程系2013级软件技术专业一名大三学生。由于小时候家庭贫困，他的求学经历曲折复杂。但这一切却阻拦不了他成为一个优秀的青年。他不仅成绩优异、在学校担任学生干部，还多年来热心公益，用勤学和爱心谱写了一段穷且益坚的青春故事。

刘杰鹏成长于一个单亲家庭，在他出生刚满三个月的时候，母亲就离他而去。因此，家里的重担就落在患有先天性心脏病的父亲一人身上。父亲不能干重活，平时只能在家做些简单的手工活，收入勉强糊口。家庭经济困难致使他读完小学一年级就辍学在家，平日里做完家务，他就会拿出向邻居小孩借来的书本看。

2013年，通过刻苦学习，刘杰鹏考上了漳州职业技术学院。他边学习边兼职，虽多处兼职，但也不曾落下专业学习。他每次兼职下班回到宿舍总是筋疲力尽，但依然坚持完成功课才休息。有时候实在太累了太困了就趴在书桌上眯一会儿，但这一会儿就是三个小时过去了，醒过来已经是凌晨三四点，然而，他仍旧继续完成剩下的功课。

坚持付出总有回报，在2013-2014学年中，他的专业成绩及综合测评分都位居班级前列，获得了学校三等奖学金和国家励志奖学金。学习和打工之余，他积极参加学校组织的各项活动，因勤学肯干，从中学时代就开始在班级或学校担任主要学生干部。

临近中秋，刘杰鹏和其他漳州义工协会的队友们从漳州的爱心人士那里筹得善款，购置了月饼、面包等礼品，要献给福康医院、漳州儿童福利院等需要节日温暖的人。

刘杰鹏说，从小到大父亲都告诉他要做一个知恩图报的人，要感谢每一个对他们伸出援手的人，每次一想到父亲把他抚养长大，他就觉得要更加努力学习还有工作来报答父亲。

在校期间，刘杰鹏曾获“国家励志奖学金”、“漳州市优秀志愿者”、“厦门市志愿者先进个人”、“厦门市爱心志愿者”、漳州职业技术学院第二届“感动校园人物”、“学风建设积极分子”等荣誉称号，取得中国创业SYB合格证书。他的梦想是成为一名律师，帮助这个社会需要帮助的人。他坚信，风可以吹走一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

《励志校园感动福建》观后感 3

她当过工厂的流水线工人、财务室的会计、酒店的服务员、饭馆的洗菜工、景区的讲解员、旅行社的导游、也送过外卖，摆过地摊。这么丰富的从业经历如果是工作过几年的毕业生可能不足为奇，但如果只是一名在校的女大学生从事过的职业你相信吗?这个她就是宁德职业技术学院的大三学生周美。

记者见到周美时，她正在宁德职业技术学院财务科的.办公室里整理发票单据，作为学院财务科聘请的勤工俭学的学生，审核、粘贴、录入等工作她已经得心应手了。

周美告诉记者，初二那年她开始和母亲在一家工厂里当兼职工人，从此以后她的课余时间基本上都在忙着做各类的兼职。从初中到大专，周美给记者数了数，流水线工人、酒店服务员、讲解员、助理会计等等，短短几年下来，她从事的各种兼职工作达到了15种。

在很多同学看来周美这么拼命的去赚钱有点不可思议，但是在学校里只有少数人知道她如此拼命的缘由。因为家庭经济拮据，周美只得像顶梁柱一样顶起自己的家，但个性要强的她却从没向谁抱怨过目前的现状。

虽然家境不好，但记者在与周美交谈当中丝毫看不出她的烦恼，而是始终用微笑的语气，乐观的心态分享着她的各种就业经历。她很开心的告诉记者，现在她每个月靠着五六个兼职工作基本上都能赚到1200元钱。当其它同学每个月都是向家里要钱，她已经有能力给家里寄钱了。

周美占用大量的时间去打工赚钱，可这丝毫不影响她的学习，她连续两个学年获得学院的一等奖学金，并多次获得学院的优秀团干、“三好学生”等称号。除了成绩优异，周美在学校里的人缘也非常好。也许是因为家庭教育的关系，周美非常乐于帮助别人，最让人感动的是她坚持两年来一直照顾一个腿脚不方便的小师妹。

正是因为周美在逆境中的这种顽强和坚持，宁德职业技术学院在学校推选福建励志先锋人物时她获得最高票入围。她在推荐表里填下了“越努力越幸运”这句话，她告诉记者，这就是她对自己20多年成长路上始终被别人认可的一种简单总结。

2016《励志校园感动福建》观后感 4

她当过工厂的流水线工人、财务室的会计、酒店的服务员、饭馆的洗菜工、景区的讲解员、旅行社的导游、也送过外卖，摆过地摊。这么丰富的从业经历如果是工作过几年的毕业生可能不足为奇，但如果只是一名在校的女大学生从事过的职业你相信吗?这个她就是宁德职业技术学院的大三学生周美。

周美作为学院财务科聘请的勤工俭学的学生，审核、粘贴、录入等工作她已经得心应手了。

周美初二那年她开始和母亲在一家工厂里当兼职工人，从此以后她的课余时间基本上都在忙着做各类的兼职。从初中到大专，周美给记者数了数，流水线工人、酒店服务员、讲解员、助理会计等等，短短几年下来，她从事的各种兼职工作达到了15种。

在很多同学看来周美这么拼命的去赚钱有点不可思议，但是在学校里只有少数人知道她如此拼命的缘由。因为家庭经济拮据，周美只得像顶梁柱一样顶起自己的家，但个性要强的她却从没向谁抱怨过目前的现状。

虽然家境不好，但记者在与周美交谈当中丝毫看不出她的烦恼，而是始终用微笑的语气，乐观的心态分享着她的各种就业经历。她很开心的告诉记者，现在她每个月靠着五六个兼职工作基本上都能赚到1200元钱。当其它同学每个月都是向家里要钱，她已经有能力给家里寄钱了。

周美占用大量的时间去打工赚钱，可这丝毫不影响她的学习，她连续两个学年获得学院的一等奖学金，并多次获得学院的优秀团干、“三好学生”等称号。除了成绩优异，周美在学校里的人缘也非常好。也许是因为家庭教育的关系，周美非常乐于帮助别人，最让人感动的是她坚持两年来一直照顾一个腿脚不方便的小师妹。

正是因为周美在逆境中的这种顽强和坚持，宁德职业技术学院在学校推选福建励志先锋人物时她获得最高票入围。她在推荐表里填下了“越努力越幸运”这句话，她告诉记者，这就是她对自己20多年成长路上始终被别人认可的一种简单总结。

《励志校园感动福建》观后感 5

他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大成人，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他就是今天要介绍的励志先锋——闽南师范大学在校大学生张留生。

张留生小时候就觉得教师是一个很光荣的职业，高中时就确定了将来要做一名教师，为此大学报考了师范类院校，准备等毕业之后成为一名人民教师，这是他一直以来就立下的梦想。

2012年，到闽南师范大学体育学院报到那天的情景。张留生记忆犹新，原来，辅导员了解到他的家庭情况后，便立刻为他办了绿色通道，直接入学。大一那年，老师还帮他申请了特别贫困生补助，将近4000元。国家助学金让大学梦一步步实现。张留生自己更是发奋图强，在学习上非常刻苦，同时，他还利用学习之余和暑假时间去兼职打工，挣取每个月的生活费及下一学期的学费。

为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们。

人的命运不是自己可以选择的，但是自己可以选择如何去面对。这句话对张留生的启迪很大，他将会更加乐观、积极的面对人生的挑战。

感动读后感(篇3)

在21世纪这个金色的轨道上徜徉，它，瞬息万变，太多的古香古色，早已随着时代的变更，筑成了高楼大厦。然而，回忆起五千年前的文化时代，从苍穹造出的第一个文字，到现在成千成百的书籍，时代的脚步在不断前行，我们所处的环境随之而变，然而那一个个书籍上的文字所蕴含的人文思想理念，是永不消磨的，书，依旧还是人类精神的粮食，迷茫中的灯盏……

当读到《感动中国》时，我就被深深震撼了，书中那一个个鲜活的形象，都仿佛在我眼前：聋哑女孩为自己跳舞的梦想而泼洒汗水；人民卫士——警察为自己的职责与歹徒殊死拼搏；邮递员大叔为他人打开信时的一份欣慰，甘愿经受风吹雨打……他们的希望是美好的，然而，在那不为人知的一面，又埋藏了多少血汗？它发人深省，其中最令人印象深刻的是聋哑女孩的梦想。

记得有一次，遇上一道颇有新意的数学拓展题，我便有了兴趣，定睛一看，是高年级的，我霎时间便想放弃，平时数学就不好的我，怎么可能做的出呢？可是，聋哑女孩克服重重困难，学习舞蹈的身影，在我心中荡漾，我拿起笔，开始一遍又一遍的计算起来，然而，天不如人意，不一会儿，我便遇上了难题，好不容易解开了，又有一重，再解开，又遇上了，我顿时扔下笔，就要放弃，已经１５分钟了，还没有起色，我看我是做不出来了，然就在这时，我看到躺在书架里的那本书，女孩的身影又在我眼前呈现，我又拿起笔开始算了起来，终于，经过半个小时的艰苦奋斗，我终于做出来了，心里很开心，很满足，我再次以目光抚爱着这本书，进入了他的王国……

人生有许多的港湾，然而，书的花园，将是人生中最美，最值得品味的港湾，书的海洋很大很大，世界的脚步在前行，书的蕴含确是我们心灵深处永不枯竭的清泉……

感动读后感(篇4)

《感动》这本书，它的封面就吸引了我，封面个人物我们熟悉的面孔啊：林浩、雷锋、林浩、鲁迅……我惊讶，于是迫待地翻开了这本书。 里面张海迪、邰丽华、史玉柱、霍金身残志坚的精神；叶欣、邱光华忠于职守、身先士卒令人可歌可泣的故事；张秉贵、徐虎热爱工作、为民造福的故事；更责任重于泰山的.草原英雄小姐妹龙梅、玉荣和年轻导游文花枝…… ，令我最难忘花季少女文枝花的故事： 2008 年 8 月 28 日，文枝花带领的团队在途中不幸遇上了车祸，救援人员赶到后，她要紧急救援时，她浑身血流不止，她却吃力地说：“我是导游我没事，先救游客！”救援人员没有听她的话，拿撬棍撬开卡住文花枝的椅背，救她。花枝喊道：“拜托你们先救，我年轻，挺得住！”这句话震撼了在场，震撼了全社会，震撼了所人！我看了，泪水模糊了双眼，换我，不——其实人都像文花枝那样。这责任的力量，花枝姐姐的“责任”二字。责任它了人的品质；责任它历练了人的毅力；责任能使人稳重；责任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！ 是啊，人天使，纯洁无暇的天使，都在为这美好的社会有益于社会的事。《感动》这本书使我受益匪浅：我懂如何去爱，如何感恩，如何来回报社会！

感动读后感(篇5)

寒假里，我又细细的阅读了曹文轩写得《感动》，每一次阅读都让我沉浸在曹文轩的麦田里；都让我感觉我已经身临其境地在曹文轩的麦田里，而麦场主就是曹文轩。

曹文轩是我国当代着名作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。

《感动》这本书向我们介绍了曹文轩小时候在上小学时的故事：他的父亲是一所小学的校长。在这所小学里，他除了像其他孩子一样上学外，有一个他们所没有的特权，那就是：曹文轩可以随时从父亲那儿要下栓在他裤带上的钥匙，然后打开他办公室的门，钻进那间十多平方米的房间里看书

曹文轩曾经说过：文学有两种，一种是它被生活所创造，一种是它创造了生活。我喜欢第一种，更喜欢后一种。人类的今天离不开文学的创造。

我们也要跟曹文轩学习，就一定能够实现我们美好的理想！

感动读后感(篇6)

世界上总有一份至纯至真的情感令我们感动，人世间总有一段刻骨铭心的爱情让我们流泪，生命中总有一种引人向上的力量将我们支 持。生命的美好就在于，它在不经意间累计起点滴回忆。只有蓦然回首时，你才会发现那片片留下的回忆，仍然鲜活，那种种无法释怀的美丽，总会有一种让我们感

是的，当我阅读第一篇故事的时候我就被这本书深深的吸引。书中每一段动人的情节，每一句震撼人心的话都让我为之动容。“生命瞬间的感动”，也许感动是瞬间的，但给予人的领悟确是永恒的。

《血色母爱》是一篇让我感动至深的故事。

20xx年2月23日，位于奥地利西南部阿尔卑斯山的费拉茨谷地发生了一起雪崩，一对正在滑雪的母女被大雪埋葬。当她们历尽艰辛爬出厚厚的雪堆时，却又面临着新的危机：由于她们都身穿银灰色的衣服，救援飞机很难发现她们的踪影，随着时间的推移，饥饿、寒冷和恐惧纷至沓来。在生死攸关之际，母亲毅然割开自己的动脉，用鲜艳的热血，为救援人员的搜索指引了准确位置······

一次开心的度假夺去了母亲索菲亚的生命，这才让女儿罗莎琳知道了原来母亲一直都爱着她，在生命的最后一刻，母亲还是选择放弃自己的生命来换取女儿的生存。罗莎琳曾以母亲的卑微为羞耻，但在这一瞬间，她发现母亲原来是如此伟大！但发现了又怎样，母亲永远都不可能再活过来，这会成为罗莎琳心中永远的痛。我相信如果可以重来，她绝对不会选择对母亲如此冷淡！

一位伟大的母亲为了自己的孩子可以不顾一切，甚至是放弃自己的生命。而我们呢，妈妈为我们的付出有些人却置若罔闻，嫌弃母亲对我们啰嗦，现在想想实在是很不应该。所以我们要珍惜和家人在一起的一分一秒，对他们尽自己最大的孝心！

品读一个个令你感动的故事，感悟一份份至纯的人间真情，你会蓦然醒悟，原来人生也很简单，只要能懂得“珍惜、知足、感恩”，你就拥有了人生的幸福，在忙碌的生活中我们也许无法细细体味亲情、友情、爱情。当一个人静静的时候，我们拿起这本书，细细的品味。有空的时候看看花落，听听鸟鸣，沉淀一下烦躁的情绪是一种别样的体会。

感动读后感(篇7)

江姨，我要走了，坐飞机走屏幕上，一个骨瘦如柴的小男孩小萝卜头，隔着牢房的栏杆，把小手伸进去，抚着江姐的头发，说着:我要坐飞机走了。这个走字，决不是我们平常所说的走，狱中的每个人都懂得它的真正含义。因为国民党反动派的败局已定，在他们即将溃逃之际，仍要分批把渣滓洞集中营里的这些革命者杀掉，就连一个小孩也不放过。江姐蹲下身来，隔着栏杆，双手紧紧搂住小萝卜头，充满泪水的双眼依依不舍地望着他，却再也瞅不下去，低下头偷偷擦起眼泪来。江姨，你哭了吗?你别哭，回头我会回来看你的。

萝卜头轻轻说道。牢房中这些能够经历腥风血雨，在敌人刀枪面前都不低头的英雄们，却在这时都忍不住转过头去，轻拭着泪水。江姨，我走了，再见小萝卜头慢慢地一步步地向后退着，含着笑，一双因瘦弱而显得很大的眼睛发着光，似乎也在笑着，向人们挥手告别。他笑得那么纯真，似乎并不知道这个走字的真正意义。看到电影《烈火中永生》里的这一幕时，我的泪水不禁夺眶而出。坐飞机去这难道仅仅是一个小孩天真的幻想吗，我想，不，它饱含了一个年纪虽小，却已历经磨难的孩子对未来生活的无限憧憬与渴望。小萝卜头虽然受了很多苦，生在监狱里，长在敌人的看押下，可他并没有认为已被外界抛弃，外界在他的眼中仍然那么可爱，未来在他的眼中是无限美好的。

彼时彼地，在那样阴暗的岁月里，一个小孩居然有如此纯净的心灵;而如今，本来十分美好的夫来却在一些当代中学生的眼中失去了光彩。面对人生、现实，他们只会潇洒地说一句:别理我，烦着呢!只会轻松地道一声:随它去吧!只会漫不经心地手持书本，而心中却深思熟虑着电影、电视、演唱会、明星、大腕甚至已身在曹营心在汉了。他们眼中的世界是灰蒙蒙的:未来一一渺茫，现实可怕。似乎他们的脑海里只是一片空白，根本不存在什么理想、人生、社会现实。家长、老师稍有一句半句的话不合他们的意，他们就大发雷霆;家长稍多一些责备，(其实都是为儿女好)，他们就离家出走。

前不久，电视台在一星期内就播放过两起中学生离家出走的事件。他们认为谁都不理解他们，一味高呼:我们需要理解的口号，却不去想一想如何理解别人。这些现象在当代学生中已是极其稀松平常的事了。与小萝卜头相比，我们这代青年生活的环境已是在天上了。我们一个个都是在蜜罐中长大的，而小萝卜头的成长过程却始终与苦水相伴。和他柑比，我们是何等幸运!又何必那么多愁善感呢?未来在小萝卜头眼中是那么美好可爱，而为什么又在我们眼中那么渺茫?一个小孩，在生命即将结束时还有如此美妙的幻想，对眼前的一切都无所畏惧，怎能不让人为之感动?我们还有时间，还有许多事等待我们去作，应该担负起历史赋予我们的责任，积极地面对人生、现实，而不是活在朦胧的雾气中，永远愁下去每当夜深人静，我躺在床上，我总会回想起那一幕想着明天将要做些什么的时候

感动读后感(篇8)

感动是美好，是幸福。感动源于感激，感激那些为我们美好幸福生活做出贡献人，感激他们无私、感激他们坚守。因为感动，我们才会发现原来生活是如此美好、幸福。

近日，在《感动中国20xx年度人颁奖盛典》上，一共有11位候选人被评为“感动中国20xx年度人物”。他们中有独守孤岛王继才，有为了我国科学发展隐姓埋名20年程开甲，有因排雷失去双眼和双臂战士杜富国，有为了孩子梦想留守山村张玉滚，有见义勇为被歹徒连刺数刀吕保民......他们事迹都让我感动不已，他们是伟大，同时他们又是平凡，他们在平凡中成就了伟大，坚持做了别人坚持不了事情。有时我在想为什么我们会被他们事迹所感动，我们感动点事什么，慢慢我发现，我们之所会被感动，是源于勇气、担当、临危不惧精神。我们感动于王继才不怕寂寞对孤岛十年如一日坚守，我们感动于程开甲不求功名、一心为国隐姓埋名搞科研精神，我们感动于......

因为他们让我们知道幸福来之不易，哪怕在和平年代在我们看不地方，也充满着硝烟，感谢他们对和平守护。

感动读后感(篇9)

每每挑灯夜战疲倦时，总有一点感动会涌上心头，给我温暖和继续下去的动力，让我不停前行。手里紧攥着月考成绩，答题卡上入目皆是鲜红。我对着那句“放学来找我”深深叹了口气。最初看到这句话时，心里还闪过一丝惊喜，甚至是受宠若惊。可后来转念一想，也许这并不是什么值得高兴的事，这样的成绩，去了也可能只是挨一顿批评。如此，便忐忑不安的熬到了放学。

我用衣服遮着答题卡上的叉，小心翼翼的来到老师办公室门口，却迟疑着不敢进去。初冬，六点的天空已经黑透，再也无法发出一点光亮。外面，枯败的树枝无力地敲打着玻璃窗，仿佛在用细细的、哑哑的声音和我说话。走廊上没什么人，我给自己鼓了鼓劲，轻轻地敲了敲门，迈进了办公室。

老师仍在翻阅着别的班同学的答题卡，仿佛又写下了几个“放学来找我”。看见我，她便放下手中的答题卡，接过我的看。老师按了按太阳穴，对我说：“最近状态欠佳，需要赶紧调整。你看这些，都是不该错的题。”面对老师的关心，我有种说不出的难过，但也只能沉默点头。“你需要再买点资料做一做，分层次地练习，找到自己的疑点在哪里，不会的就来问我。人人皆有得意日，失败不亦是如此吗？只要你能努力，一定能在期末中取得好成绩！”

话音刚落，我似乎感到有阳光照在身上，心灵的冰雪彻底消融。同时，一股源源不断的正能量也输送到我身体的每个角落。我回以一个微笑，也在心中坚定写下：相信自己，相信未来！走出办公室，仍是凉风习习，却再也吹不走我的满腔热血。放眼望去，一条通向成功的路好像已经出现在我面前，彼岸清晰可见。

愿携吾师之教诲，跨过高山大海，征服一切，直到抵达理想的彼岸。这份感动，更是取之不尽的力量，将一直伴随着我。茫茫青春，总有迷茫，我却幸运的遇到了摆渡人。所有想说的话，都变成简单两个字：幸会。

感动读后感(篇10)

今天上午，全体教师在阶梯教室观看了玉田教育宣传片《寻找曾经的感动》，感动，无时无刻。

玉田县第一中学老校长董一民先生是一位在县内外享有盛誉的教育家。1952年在玉田第一中学任教，1988年退休。36年间，老校长勤勤恳恳，任劳任怨，学而不厌，诲人不倦，创造了一个又一个辉煌，多次被评为市级和省级优秀教师，2010年又被教育局评定为“终身优秀教育工作者”。

董老的勤奋好学、孜孜以求的精神，他的平易近人、与人为善的美德，令人感动，令人敬佩。

2010年，在祝贺董老八十华诞的宴会上，一位年愈古稀的老学生满怀激情地朗读了自己的祝寿诗：“学而不厌贯古今，诲人不倦献丹心，高风亮节播仁爱，堪称师表万众尊”。此诗获得在场众人的一至赞同。

接着，我观看了林南昌中学教师张洪福的优秀事迹。2012年退休的张洪福老师，40年来一直在教育教学第一线工作，她艰苦朴素的生活方式和兢业的工作态度赢得了家长、学生和同行的赞誉。1975年张老师高中毕业后，毅然走上了三尺讲台，教学过程中，他摒弃枯燥的说讲，而是通过谈古论今和轻松幽默的语言，使学生既掌握知识又受到爱国主义教育，赢得了广大学生的喜爱，大家都称赞他的课比评书还有意思。

做为一名老教师，为了赶上科技的时代，他带头学习。五十多岁时，他掌握了制作多媒体课件的技术，经常给年轻教师上示范课。他积极参加教研活动，向青年教师提出中肯的意见，毫无保留地向青年教师传授教学思想和方法。。因为他住在农村，远离学校，为了不耽误正常的教学，他坚持早出晚归，利用晚上的时间做家务和农活。即使他在工作中摔断了腰，即使在风雨雪中，他也会及时赶到学校。

张老师爱生如子，对差生不歧视、不冷落，经常与他们谈心沟通，解决学生存在的学习上思想上的问题，鼓励他们及时赶上。

通过本研究，我们可以看到玉田教育教师最美的一面。在那些条件艰苦的农村，他们用春、夏、秋、冬的坚守来诠释什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了前辈的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。让我们像前辈一样，在平凡的岗位上，在祖国和孩子的未来，坚持无私奉献，像蜡烛一样燃烧青春。

感动读后感(篇11)

作为一个配偶或父母，我们往往会感到生活中的种种艰难决策和责任，尤其是在那些更为高压的环境和时刻。但是，当我读到一篇关于一位母亲的故事时，我深深被感动了，这篇文章以一种非常特殊的方式考验着我对人性、家庭和母爱的理解和认识。

这篇文章的主角是一位有着两个孩子的母亲。她丈夫突然去世了，她找到了一个工作，一家人一起生活。尽管取得了一些成功，但里面的描写却是这样的：母亲在加班后还要为孩子们家庭作业辅导，忙得晚上9点才能回家，然后第二天一大早就由谷仓陪伴孩子们去学校。

文章的文字生动无比，孩子们的心境和欢声笑语真实得让人感动，他们甚至会邀请母亲一起玩游戏，让母亲忘却了所有的压力。同时，文章也描写了母亲的心境：她想爱孩子们，也想把他们养成自力更生的人。然而，她也知道生活中的困难和残酷，也知道要应对这些困难所必须的付出和努力。

母亲在她们的小屋里总是关上门，用尽她的力量为孩子们提供一个良好的生活。他们吃着免费的午餐和政府救济金，但还是能够在一起享受生活。母亲绝没有失去希望，尽管她在那么多的艰辛中一次次地跌倒和爬起来。

当我读到这篇文章时，我的心被深深地触动了。这位母亲为了女儿的未来而战斗，为了她们的生活而付出。她把最好的一切都给了她们，让她们感受到了母爱的温暖。尽管她的境况让人心酸，但她的母爱却能让人感到那么多的温情和感动。

读完这篇文章后，我深深理解了生活中轻易被忽略的母爱，也意识到了我在家庭中所担负的责任。这篇文章真正地教会了我奉献的真正意义，不仅是付出和努力。它也让我了解到母爱的强大和生命的无尽经受。

感动读后感(篇12)

作为一个正面剧，这部电视剧对医生是一个很好的教育，对全社会也是一个很好的教育。该剧积极宣传医务人员的形象，对病人负极大的责任，对事业无限的热爱和忠诚，对人的生命的尊重和关怀，这对我们的社会和医务人员都是非常必要的。

《感动生命》中的人物剧情虽没能完全反映当今医院医生的真实状况，但这些正面人物、正面事例则确确实实发生在我们的医院和医生身上。不是吗？剧作把医德推到极限上往让人感悟。

正是由于《感动生命》在表现新一代优秀医者时不是靠平面地罗列好人好事，而是让观众看到他们身上的那些背负。他们带着这些背负出现在患者眼前时却是揩干眼泪，如军人一般视上手术台为上战场，在他们身上闪耀的是崇高的人性之光。

《感动生命》的医生不再是那种在医患关系中居高临下的强势，他们在某种意义上来讲也是弱者，从而生动诠释了医患关系中的一个关键词：“理解”。正如院长叶明辉对全院职工讲的那样：

“医患是战友，面对的同一个敌人是病魔”。司马博铭的团队是燕达医院心脏外科的医生，他们不仅是医学技术的大师，也是优秀的心理学家和榜样。他们为医生这个职业建立了新的形象标杆医生对于患者，哪个又不是高度负责地想把病人的病看好？

医生护士们每天的艰苦劳累又哪个医院不是这样？为患者协调矛盾的事，那在一些医生的身上也是发生过的。所以，《感动生命》中医生的光亮和温情应该是曾经真实地发生过的，这种抽象与集中不是没有生活原型和基础的。

无影无踪

2012年4月17日

感动读后感(篇13)

翻开《寻找身边的感动——记萧山区第三届最美教师(团队)》，心中涌起延绵的感慨。这些最美教师，就生活在我们身边，工作在我们身边，奉献在我们身边;为学生做榜样，为同事做榜样，为后世做榜样。

他们的事迹平凡吗?

平凡，因为他们每天一样在上课，一样在备课，一样在改作业，一样在课后辅导，一样要照顾自己的家庭。

他们的事迹不平凡吗?

不平凡，同样的上课，他们更有效率;一样的备课，他们能把教学设计得更合理、更有情调、更详细、更生动，甚至连字也写得更美;一样的改作业，作业改得更细致，还要随时给学生面批真正做到耳提面命;一样的课后辅导，他们做得更耐心更有人情味;而他们的家庭，一样照顾得很好。

最美教师中有特教，连手语也看不懂的我，想象不出跟那些说不出或听不懂的人怎样打交道，怎样保持自己的耐心;也有一样的小学教师，在教学中体现艺术的魅力与价值，用美去打动人，用美去传递爱，这些源于自于内心的爱，相信这些最美教师们，也天天在享受美、享受爱，因为他们给世界传递爱，世界也给他们反馈美和爱，我想，这就是最高境界的教育，一种潜移默化的熏陶。

向这些身边的最美教师们学习，是让自己也变得优秀的一条捷径，我也要行动起来，努力把自己的本质工作做好，让我的学生以及他们的家长满意，做不到最美，也要争取做到美，加油!

感动读后感(篇14)

学习《励志校园感动福建》观后感 1

刘杰鹏是漳州职业技术学院计算机工程系2013级软件技术专业一名大三学生。由于小时候家庭贫困，他的求学经历曲折复杂。但这一切却阻拦不了他成为一个优秀的青年。他不仅成绩优异、在学校担任学生干部，还多年来热心公益，用勤学和爱心谱写了一段穷且益坚的青春故事。

刘杰鹏成长于一个单亲家庭，在他出生刚满三个月的时候，母亲就离他而去。因此，家里的重担就落在患有先天性心脏病的父亲一人身上。父亲不能干重活，平时只能在家做些简单的手工活，收入勉强糊口。家庭经济困难致使他读完小学一年级就辍学在家，平日里做完家务，他就会拿出向邻居小孩借来的书本看。

2013年，通过刻苦学习，刘杰鹏考上了漳州职业技术学院。他边学习边兼职，虽多处兼职，但也不曾落下专业学习。他每次兼职下班回到宿舍总是筋疲力尽，但依然坚持完成功课才休息。有时候实在太累了太困了就趴在书桌上眯一会儿，但这一会儿就是三个小时过去了，醒过来已经是凌晨三四点，然而，他仍旧继续完成剩下的功课。

坚持付出总有回报，在2013-2014学年中，他的专业成绩及综合测评分都位居班级前列，获得了学校三等奖学金和国家励志奖学金。学习和打工之余，他积极参加学校组织的各项活动，因勤学肯干，从中学时代就开始在班级或学校担任主要学生干部。

临近中秋，刘杰鹏和其他漳州义工协会的队友们从漳州的爱心人士那里筹得善款，购置了月饼、面包等礼品，要献给福康医院、漳州儿童福利院等需要节日温暖的人。

刘杰鹏说，从小到大父亲都告诉他要做一个知恩图报的人，要感谢每一个对他们伸出援手的人，每次一想到父亲把他抚养长大，他就觉得要更加努力学习还有工作来报答父亲。

在校期间，刘杰鹏曾获“国家励志奖学金”、“漳州市优秀志愿者”、“厦门市志愿者先进个人”、“厦门市爱心志愿者”、漳州职业技术学院第二届“感动校园人物”、“学风建设积极分子”等荣誉称号，取得中国创业SYB合格证书。他的梦想是成为一名律师，帮助这个社会需要帮助的人。他坚信，风可以吹走一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

学习《励志校园感动福建》观后感 2

在成长成才过程中，家庭的困境,让她自立自强，直面困难。她向上、向善，用自己的努力获得成绩，用自己的力量回馈社会。她就是今天要介绍的励志先锋——福建医科大学的在校大学生林丽琴。

在福建协和医院妇产科一间病房内，林丽琴正在跟着医生进行查房。2012年，林丽琴以优异的成绩考入福建医科大学，能够成为一名优秀的医生正是她从小的一个梦想。

学校的.图书馆，是林丽琴最喜欢安静呆着的地方，她深深地知道，作为一名医学生，扎实打好专业知识是自己的基本职责。

林丽琴来自漳浦县的一个普通农村家庭，父亲在她高二时因白血病去世，家里因此负债累累。国家助学贷款，贫困补助帮助她圆上了大学梦想。除了学校提供的勤工俭学岗位，林丽琴还利用寒暑假打工兼职，弥补生活费的紧缺。

在生活中,林丽琴乐观开朗，成长成才过程中，她表现出顽强毅力。自信、自强、自立，让她多次获得校级以上荣誉，成为了学生中的好榜样。

尽管医学生的课业比较繁重，但她仍经常参加各种的志愿者活动。在大一下学期，当得知母校有两个学妹患上白血病时，身为学生干部的她发起了一场为两位学妹的募捐活动，并筹集到13000元的善款。

如今，透过曾经的泪水和汗水，未来的方向让林丽琴愈加明晰。因为她的自立自强，让她不仅获得校“自强之星”的称号，还获得了2014年度中国大学生自强之星提名奖、2014年度新东方自强奖学金。此外，她还代表学校贫困生，去北京大学参加贫困生发展“优才拓展”专项的交流活动。

感动读后感(篇15)

今天我们学校组织我们看电影，其实在几天前我是听说过这个电影名字的，《烈火英雄》，顾名思义，在烈火中的英雄。他指的是消防兵们，尤其是牺牲的消防兵们，值得让后人所敬仰的所有奋斗在消防战线上的伟大的消防士兵们!

其实我认为，在某种程度上，他们，是比母亲还要伟大的!母亲爱我们，可以为我们付出生命，是因为血缘，可消防员，他们和我们非亲非故，凭什么为我们付出生命?凭什么在真正面临危险的时候，往往是他们站在最前线?

因为什么，责任！当他们穿上消防服时，他们已经不是自己了！他们是这个城市的守卫！

他们深知，自己这一去，有可能便是永别。可他们却往往从未犹豫的踏出这一步，又是为什么?因为他们深知这道人墙隔开的，是灾难和百姓!

不能退却，只能前进！为了这个家庭，付出了生命，他们不怕死吗？不怕，因为他们是消防员！

但消防员也是人！他们也有自己的妻子、孩子和孩子！当他们在**桶前围成一个圆圈时，我知道他们在与火的战斗中获胜了。

有一个镜头，讲的是消防队长唯一戴在身上的老婆孩子的**，掉了，他的眼神，仿佛那张**，是他的整个世界，这样的一个人，怎么可能，怎么可能不怕死呢?

消防队员，你们怕吗?

不怕为什么?

因为我们是消防员啊。

也只有我们是消防队员啊。

缓缓合上眼，没了灼烧的痛苦，在脑海里出现得是人生的走马灯，与老婆和孩子欢笑的瞬间，她们的笑颜。英雄，眼泪，在熊熊烈火中烧成灰烬

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