在教育和教学的过程中,我们也可以学到很多东西。大家在平常的校园学习中应该都免不了要接触名人格言吧,优秀的名人格言能够帮助我们找到人生的方向,您在寻找关于的至理名言吗?考虑到你的需求,栏目小编特意整理了“家庭教育名言警句”, 如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
1、要想孩子成才,家长绝不能越疽代疱,要顺其自然,让孩子自己走自己的路,水到自然渠成!——萧雨
2、口里呼喊和平,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
3、教师应该善于挖掘孩子的潜能,句子大全/培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。
5、我一向认为儿童的潜能是不可限量的,只要有适当的刺激,他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生
6、一个人的知识只局限于他在学校里学到的东西,那他一定很穷。
7、父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。
8、在惩罚一个人时,最重要的是唤醒人的自尊自信:我是真正的人,优秀的人,错了应该受惩罚,接受惩罚是为了更好地做人。——林格
9、母亲要关心孩子的精神生活,培养孩子热爱文化、科学和书籍。家庭的精神文化气氛,对儿童的教育成长具有非常重要的意义。孩子的智力取决于父母的智力兴趣,取决于书籍在家庭中占什么地位,家庭要有自己的藏书。孩子一上学,就要给他留出书架。要培养他热爱书,尊重文化珍宝。在孩子上学前,要培养他对语言的运用和领会能力。学龄前的教育,能为以后的智力发展打下良好的基础。
10、没有一个专注目标的人生,注定是一个失败的人生。
11、要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、母亲要教孩子关心社会公益劳动,对他进行劳动教育。儿童从会用手拿汤勺并把它送到嘴里的时候起,就应从事劳动,这是民间教育传统的结晶。不要怕这样做是过早地迫使儿童劳动。如果怕这个,说:“哎呀,太早了!”你有朝一日会懊恼地确信:已经太晚了!只有尝到过劳动快乐的儿童,才能用温暖和良言来教育,才能避免用叫喊和处罚来教育。
14、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
15、性格塑造始于婴儿时期。
16、只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。
17、好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
18、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
19、母亲要教孩子关心周围人的疾苦,特别要尊敬老人。尊敬老人是尊敬人的最明显的表现。对老人不尊重,甚至冷漠无情,是对社会的一种激烈的“报复行为”。要让孩子为老人做些好事,关怀和同情老人。只有这样,他才会成为对周围的人富有同情心的人。
20、尊重孩子的想法,做个好“参谋”;理解孩子的行为,做个好“伙伴”;爱护孩子的身心,做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
21、学习知识要善于思考和思考,我通过这种学习方式成为了一名科学家。
22、再量一把尺子,就会有许多好学生。
23、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
24、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
25、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
26、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
27、在教育和教学的过程中,我们也可以学到很多东西。
28、任何一个人的成长都有内在限制,这样的限制常常不为父母和其他人所知,在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子,往往能够把自己的优势发挥到最佳。
29、教与学应该是一体的,即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。
30、人的ròu tǐ很可能只是一个外表,它把我们的真象隐藏起来,把我们的光明和阴暗面弄得模糊不清。唯有人的心灵才是真实的。严格说来,相貌不过是一种面具。真正的人在人的内部。如果我们能够窥见被人叫做ròu tǐ的幕后隐藏着的那个人,我们会大大吃一惊哩!一般人的错误,在于把外表当做实际。
31、如果儿童只顾享受别人创造的福利,那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己,而他自己也会沦落为不幸的人。
32、26舍父母一缕分享,得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励,得小孩一份自信;舍父母一缕宽容,得小孩一份大度;舍父母一缕关爱,得小孩一份孝心。
33、亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。
34、凡是道德修养好的、有自觉精神的劳动者,都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。
35、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
36、见博则不迷,听聪则不惑。
37、用真正的方法,这是不够的;并知道如何使用它。
38、教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
39、每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。——格伦·多曼
40、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。
41、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
42、育儿过程有艰辛,也有欢乐。
43、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母;告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭、社会、学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。
44、在家庭教育上形成一个个误区,由此给孩子的心灵带来负面影响,这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。因此,我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点,也许会使自己的孩子有长足的进步
45、用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生。
46、路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望,过度的保护带来孩子的无能。
47、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
48、不要在孩子不感兴趣,还没有能力理解的时候,让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁
49、保存丰富孩子的感受力,的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。——甄世田
50、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们;我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。
51、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要,早期教育也不例外。
52、孩子的成长需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己,孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生,但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,“独生”子女就跌入双重的孤独:不仅独生,而且独长。
53、教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。
54、望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。
55、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
56、颜之推的家庭教育思想:
57、撕坏的衣服很快就能补;而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗
58、母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能,教孩子是母亲的义务。
59、南百川,让学习,道德,良好的品格。
1、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
2、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
4、造就子女成人是父母的一种神圣职责。
5、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
6、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
7、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
8、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
9、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
10、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
11、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
12、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
14、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。()
16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
17、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
18、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
20、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
21、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
22、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
23、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
24、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
25、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
26、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
27、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
“我要好好学习天天向上,在学校听老师话,好好报答老师和家长。”在我们的学习写作中,免不了要接触一些名人格言,名人格言能够帮助我们找到人生的价值,你知道有哪些有趣的名言警句呢?有请阅读编辑为你编辑的家庭教育名言, 请收藏好,以便下次再读!
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能,句子大全/培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、没有书籍、没有一些藏书的家庭,往好处说,不能对学校教育有任何帮助,而往坏处说,这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝,会限制儿童的智力发展,而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
3、幼儿园教学很重要,母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。
4、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
5、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。
6、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
7、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
8、好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
9、望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。
10、站起来要比孩子高,蹲下去要和孩子一样齐。
11、孩子是父母的眼睛,可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
12、孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。子女是父母的希望,父母是子女的榜样。
13、不是你无能,你也无需自悲,《商学院》说我们传统的学校家庭教育过于强调了失败,其实这个世界很多杰出人物都犯了无数次错误,你千万不要怕犯错误,你犯错误多了,你就成功了,成功者都能够接受自己的失败和错误收拾残局,他们视困难为挑战
14、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
15、亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。
16、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
17、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。
18、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
19、母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能,教孩子是母亲的义务。
20、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
21、意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显性教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
22、颜之推的家庭教育思想:
23、育儿过程有艰辛,也有欢乐。
24、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务,而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
25、我们认为极其重要的一点,就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业,也要成为家长的事业。
26、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。
27、我要好好学习天天向上,在学校听老师话,好好报答老师和家长。
28、严慈相济,以身作则;善于倾听,及时沟通。
29、心相宜,抹平年龄鸿沟;手相牵,绽放两代真情。
30、在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有&rdquo娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。
31、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
32、我们建议家长们,对于孩子们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求加以限制。如果儿童单纯消费,如果他的一切要求都与劳动无关地得到满足,那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出,由于家长不懂教育和教育无力,造成这种后果是必然的现象,并且进一步使家长们认识到:他们的子女的命运就掌握在他们手中。
33、让孩子独立去思考问题。
34、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
35、43孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
36、想要教育好孩子,重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境,也许父母就是最重要的“环境”,父母需要先受教育,这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范,有哪些行为在给予孩子积极的影响。
37、在早期教育中,应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望,不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化)。——甄世田
38、性格塑造始于婴儿时期。
39、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
40、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。
41、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
42、亲情,就是那和煦的春风,给我们带来奋进的力量,亲情就是那湛蓝的天空。
43、父母的眼睛里只有孩子,而孩子的眼睛里却有着整个世界!让孩子插上理想的翅膀,快乐地飞翔。
44、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
45、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。
46、母亲要教孩子关心社会公益劳动,对他进行劳动教育。儿童从会用手拿汤勺并把它送到嘴里的时候起,就应从事劳动,这是民间教育传统的结晶。不要怕这样做是过早地迫使儿童劳动。如果怕这个,说:“哎呀,太早了!”你有朝一日会懊恼地确信:已经太晚了!只有尝到过劳动快乐的儿童,才能用温暖和良言来教育,才能避免用叫喊和处罚来教育。
本文网址:http://m.968OK.com/mingrenmingyan/12662.html