下雨了三年级作文二十篇

假如您感到对未来充满了好奇心，我们建议您阅读一下“《下雨了三年级作文》”。大家可能都或多或少接触过写作作文，这是一种能够让我们感受到内心深处的自由和快乐的美好途径。每天坚持写一点东西，这样写作水平就会稳步提升。那么，如何能够写出一篇优秀的作文呢？

下雨了三年级作文(篇1)

一个夏天的下午，小明放学回到家，一看，爸爸妈妈不在家，小明想：“爸爸妈妈应该上班还没回来呢吧!”于是，小明就翻开书本，开始写家庭作业。写着写着，小明感到很热，小明就打开了窗户，小明抬头一看，天空阴了下来，像布满了乌鸦一样，小明想：“天气刚才还很好，怎么忽然变成这样了?”小明说：“算了吧!”小明又回到了书桌前，写起了作业。

他写着写着，外面忽然下起了倾盆大雨，雨水都溅到了小明的书上，小明说：“下雨了吗?”小明走到了窗户根前，一看，外面果然下雨了，正要关窗，忽然看到了妈妈晒的衣服，都被浇湿了。小明连忙打了伞，出去收拾衣服。小明一手扛着伞，一手拿着衣服，这时妈妈回来了，妈妈夸小明是个好孩子。

下雨了三年级作文(篇2)

哗啦哗啦——斗大的雨滴，从天而降，呱呱呱呱——可爱的青蛙，随着雨声高声歌唱，池塘里的小鱼儿，吓得四处游来游去，公园里的花朵，被雨淋得弯下腰哭泣，

下雨天，蜗牛最喜欢，没有阳光的照射，只有雨水，让蜗牛玩得很开心。雨水就像子弹，从天上射下来，被射中的人都会说：“赶快躲雨。”可怜的房子，无法躲雨，伤心的眼泪从屋檐上流下来。雨停了，大家开心又欢喜。

只要一下雨，我的心情就会跌落谷底，因为不能出去玩，好无聊！轰隆轰隆！唉！又下雨了我讨厌下雨天，因为只要踏出家门，就会变成落汤鸡！我喜欢下雨天，空气中弥漫着一股清新的气息，雨滋润了大地，帮大地洗了一个舒服的澡。

我喜欢下雨天，因为可以穿着我的雨鞋去玩水。只要一安静，仔细的聆听，会发现那些吵杂的声音忽然变得美妙起来，滴答滴答有趣极了！

下雨了三年级作文(篇3)

今天早上六点钟的时候，天空上乌云密布，空气很闷热。

后来，九点十分的时候，下起了小雨，九点十五分到时候，变成了倾盆大雨。一道白色的闪电闪过后，天上响起了轰隆隆的雷声。向远处看，天色雾蒙蒙的。本来看得清的房子现在已经被雨雾笼罩，模模糊糊看不清了。远处的树木也看不清了。

我听说过，下雨时是给树洗澡，所以下雨时树是最高兴的。但农民很不高兴，因为田地里本来很硬的土地变得很泥泞，农民干起活儿来很吃力。可是也有好处，庄稼喝足了水，农民就不用给庄稼浇水了。

雨中人们打着五颜六色的伞，像一朵朵行走的花朵。

后来雨停了，西边的天晴空万里，还有朵朵白云。样子有的像天鹅，有的像小狗，还有的像小汽车。东边的天空依旧是阴沉沉的，南边的天空已经出了太阳，湛蓝的天空变得干净明亮了，小鸟也飞出来了，大街上传来：“卖苹果”的喊声，街上的人渐渐多了。

我最喜欢下雨天啦，因为下雨天可以玩水，下雨天很凉爽，天空还会有彩虹呢。

下雨了三年级作文(篇4)

快要下雨了啦！

天空灰蒙蒙的，就像大地盖上了一床深灰色的被子。太阳就像和我们捉迷藏一样，悄悄地躲在了云朵哥哥的后面，怎么都不肯出来。你瞧：小蚂蚁们正成群结队地往高处搬家，小鱼也不停地串出水面，好像在说：“水里太闷了，我还是出来透透气吧！”蜻蜓低飞，鱼儿越水……大自然可真有意思！

“轰隆隆，轰隆隆……”天越来越暗，云朵越压越黑低。雨终于下起来了。刚开始，还舍不得似的，雨如细丝。许多条细丝连在一起连成一片，风儿一吹，就像小姑娘手里的`软纱一样飘摆。

雨总会下大的，转眼间，一粒粒黄豆大小的雨点把小草的腰压弯了，树叶被打的东倒西歪，地上很快就水流成河。最高兴的莫过于大树妈妈了，终于可以痛快地喝个饱了。

雨来的快，去的也快。雨停了，大地如刚洗完澡，焕然一新——空气格外清新，小草翠绿翠绿的，挺直了腰杆；花儿更加娇艳欲滴；大树喝足了水，显得格外精神，挺拔！

不一会儿，在阳光的照射下，天空中出现了一道彩虹。不由让人感叹道：啊！真美！

我喜欢下雨！

下雨了三年级作文(篇5)

廖嘉淇

上学路上，天空还是碧空如洗。但到了第二节课的时候，天就忽然暗了下来。卓老师叫窗边的同学把窗户打开，一阵清风吹来，窗边的一串福字随风飘动。卓老师又叫同学把灯关上，教室里马上就变得漆黑一片，我只能借助教室对面办公室的光线才能看到附近的同学。

风到雨到，一阵大风刮过，雨下了起来。卓老师让我们到走廊上观察下雨的景观。我来到走廊，一眼望去，发现雨细细密密的，好像流星坠落，用鼻子闻一闻，没有味道，伸出舌头，雨滴落在舌头上，感觉麻麻的、冰冰凉凉的，尝一尝，也没有味道。雨忽小忽大，有时哗啦啦，有时淅沥沥。我想，在农村田里的稻子此时一定在大口大口地吸收着这甜美的春雨，真是春雨贵如油啊！突然，一声巨响轰隆隆，打雷了！同学们都吓得哇哇大叫。

慢慢地，雨变小了，这时也下课了。我走到窗边往外看，发现河涌水涨起来了，而窗边植物角的风信子和蔷薇散发出淡淡的清香。在清新气息中，风信子显得更加高雅。窗外三角梅花瓣上的雨滴像晶莹剔透的水晶，让三角梅变得更加耀眼

雨后，操场变得十分潮湿，上面布满小水坑，像一面面小镜子。有些同学偷偷地来到操场上玩，在小水坑间跳来跳去，玩得不亦乐乎！

一场突如其来的雨带给我们多少欢乐呀！

下雨了三年级作文(篇6)

天气阴沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爷在哭泣吗？仿佛此刻的我，心默默的流泪。

一夜12小时过去了，我的悲伤还未褪去，忧愁像不断扩散的癌细胞，愈演愈烈，层层包裹着我脆弱的内心。什么可以拯救我？为何我会淹没在绝望痛苦的洪流中，难以自拔？谁来安慰我，让我重获继续往前的信念，浇灭的激情、摧毁的理想是否可以重新燃烧？

强打精神走进教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不断地扫视着那些或站或坐，或打扫或读书，又或懒洋洋地趴在桌子上，和在教室内外逗留的孩子身上。当然，做出后面举动的孩子，我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着，目不转睛地看着，没有任何言语，静待他们的改变，“无声胜有声”的逆转，我想让他们上演。除了信言同学，多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言，我从不会生气，在我的管理规则中，我一直把他当成了可爱的例外。

早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好，安静写字、专心听讲者比比皆是，放眼望去，无一人走神，如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷，我沉醉其中，忘了下课。

走出教室，穿过教学楼连栏时，我从楼上向下望去，雨已停，那潮湿的空气迎面扑来，顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了，只待彩虹挂上蓝天！

下雨了三年级作文(篇7)

今天虽是小雨，但天宝宝的“眼泪”却一直像断了线的珠子“滴滴答”地往下落，大地也被搞得“泪汪汪”的。

平日那充满欢声笑语的大街小巷都沉默了。花儿悄悄绽放，小草悄悄挺立，这许许多多的一切陷入了无声，整个世界似乎睡着了。轻敲我们心门的，只有那小雨声不停重复的“滴滴答，滴滴答”。偶尔有一把花花绿绿的伞花在你面前一晃，很快又匆匆忙忙地闪进自己的家里，一刻也不愿在雨天里停留，仿佛是在担心——他/她多停留一会儿，就会被妖魔鬼怪吃了似的。这，越发显出世界的宁静。

在这样的雨天，读书就成了一件惬意无比的事。泡上一杯茶，或是冲上一杯咖啡，读累了就品上一口，再静静地观赏雨帘、雨花……悠闲无比，清新雅致。风儿轻轻地吹过脸庞，感觉就似那小提琴送来的一串音符。雨儿还在慢慢地下，宛如一首轻吟的歌谣。花儿还在悄悄地妆颜，草儿还在渐渐地生长，一切是那么地和谐、静谧、美好。

细雨蒙蒙，我喜欢!

下雨了三年级作文(篇8)

一天下午，天空突然间暗了下来。忽然，一群燕子排成了一个“一”字，划过天空。仿佛留下了一条“银河”，我多么希望能像“多拉A梦”那样有“时空穿梭机”回到那一瞬间。

咦!这味道怎么那么熟悉?喔，原来是雨姑娘的“高级使者”。这个“使者”还真不赖，一会儿，果真下起了雨。

雨水的声音并没有变，还是那么清晰，那么有着“作曲家”的风范。雨滴在我家的葡萄叶上，有了鲜明对比，多么年个晶莹；多么美丽；多么纯洁啊!总使我不想让这一刻消失，甚至只是短暂的停止。雨滴在地上，看起来就像一颗颗闪耀的星星，是谁说白天看不见“星星”的，又是谁说雨天看不到“星星”的，难道此时出现的不正是星星的“化身”吗?

我站在阳台上感受着大自然的风；大自然的雨；大自然新鲜的空气。忽然，我觉得手上似乎有东西在爬动，原来是一只小蚂蚁。我便来了个“人工造风”，想把这个“不速之客送走。可它停住了前进的脚步。也许是因为它们有着自知之明，知道自己很渺小，不可能和人甚至是上帝作对，所以用这种方法使自己留在原地。突然，突然之间，我觉得虽然有着“大块头与大智慧的刘德华很厉害，但是“小块头有小智慧”的蚂蚁也很厉害哟!

好景不长，雨似乎悄悄的和我们说了再见。雨是天的“眼泪”，可是在人类眼里很平凡，但是如果要永远留下它的足迹却比登天还难。我们的眼泪何尝不是呢?

下雨了三年级作文(篇9)

昨天午后，空气越来越闷。忽然，天空像被一层黑布蒙上，天空顿时变黑了。这时，雷公公出来了，他似乎很生气，不停地敲打着鼓，发出“隆隆”的响声。风伯伯也来了，他呼呼的吹着大风，像一头发怒的狮子，把树吹得东倒西歪。

眼看就要下雨了，路上的行人纷纷急匆匆的回家。树上的知了停止了歌唱，慌忙躲进草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网，避雨去了，只留下一张还没织好的网。

雨开始下了，一滴、两滴、三滴......雨水像掉了线的珠子一样往下落，顿时下起了倾盆大雨。路上的行人纷纷打开了雨伞，或穿上了雨衣，急忙回家。没带雨具的人只好先找个地方避雨，一群人望雨长叹。

雨越下越大，远处的景物都看不清了。雨中，远处的景物时隐时现，仿佛到了人间仙境。豆子大的雨点儿在风中飞来飞去。有的打在玻璃上，发出“噼里啪啦”的响声，仿佛在演奏一支优美的交响曲。路上的水越来越多，渐渐地，汇成了一条小河，一辆小汽车驶过，溅起美丽的水花。

慢慢地，雨渐渐小了，一切又开始清晰起来。

雨终于停了，我迫不及待的打开了窗户，一股清新的空气迎面而来。忽然，天边架起了一座彩虹，仿佛在为这雨后的美丽而赞叹。雨后，山更绿了，天更蓝了，我的心情更舒畅了!

下雨了三年级作文(篇10)

“沙沙沙”外面下起了黄豆般大小的雨。

雨，像一位慈爱母亲，用自己的汗水浇灌着世界上的万物，使他们茁壮成长。

雨，是一位顽皮的画家，用那一双调皮的手拿起画笔，向大地刷了几笔，把树木染成绿色，把油菜花染成黄色，把桃花染成红色。大地处处充满生机。

雨，是调皮捣蛋的幼童，就一滴一滴，排好队慢悠悠地下。不听话就大哭起来，谁都阻拦不了，四处乱跳，不时就跳到人们的浑身。他边哭便闹，身边竟然还有一位脾气暴躁的雷公公作伴，真让人不得安宁。

雨，还是一位清洁工，把灰蒙蒙的地球洗的干干净净，大地露出了甜蜜的笑容。

雨，能给人类带来好处；雨，也能给人类带来巨大的灾难令人头疼。

下雨了三年级作文(篇11)

吴诗培

天空乌云密布，好像一下子进入了黑夜。风公公呼呼地吹了起来。

一开始是小风，树儿、花儿都在柔柔地跳起拉丁舞。过了一会儿，大风来了，呼呼地吹着，好似在叫雷公和电母呢。于是下起淅淅沥沥的小雨，像是一个小女孩在走着路的声音，慢慢地雨越下越大，像黄豆一样掉落下来，落在掌心，摸了一下冰冰凉凉的，好舒服啊！没过多久，大雨来了，乌云翻滚，好像玉皇大帝不小心打翻了墨汁滴到了云层，把云染黑了。

哗啦啦，哗啦啦，狂风暴雨来了，一下子风雨交加，雨滴好似弹奏着一首欢乐的歌曲。突然，轰隆隆一阵雷声打破了刚才的宁静，闪电也像一根根箭一样射向大地。小花、小草这些柔弱的植物，被大雨打得东倒西歪。路上的行人，有的撑着一把小伞在雨中漫步，有的在雨中大步地奔跑，还有的人开着汽车疾驰而过。没过多久，雨过天晴了，空气比下雨前更清新了，没有一点灰尘的踪迹。雨后的马路非常干净，仿佛被打扫了一番，路上的行人又多了起来。

大自然真神奇！下雨虽然会给我们带来烦恼，但更多的是给我们带来了欢乐。

下雨了三年级作文(篇12)

一天，机器人打开电视，“嘿，我们这里需要雨水。”然而电视屏幕显示：植物低垂着头，小狗伸出红色的舌头，池塘里没有水…

机器人看着这一切，非常着急。它立即打开通用散热器，向“核发射器”注入热空气，用火箭将发射器送入天空。这时候，一股热气在空中扑腾。另一枚火箭发出冷气流，冷热相遇，形成强风，雷电交加，乌云翻滚。被冷空气和热空气包围的尘粒变成了雨，突然，倾盆大雨从天而降。植物和池塘都张开嘴，尽情地喝水打嗝。机器人收回机器，打开屏幕，出现了一片生机勃勃的景象。植物伸懒腰擦嘴，人笑得前仰后合。

机器人自言自语道：“不是我太麻烦，而是希望这种情况越来越少。希望人们热爱地球，热爱生命。”

让我们行动起来！保护我们的地球和环境。

下雨了三年级作文(篇13)

早晨，我从床上起来，听到了滴答滴答的响声，原来是下雨了。我高兴得跳起来！

两个月都没下雨，今天终于下雨了。没下雨前的小草都快枯萎了，但下雨后，小草喝足了雨水，又变成绿油油的小草；没下雨前的小树，叶子都被太阳晒成*的，但下雨后的小树的叶子长得更快更绿更茂盛；没下雨前的禾苗都快枯死了，下雨后的禾苗又恢复了健康；没下雨前的小河都快干涸了，但下雨后，河里的水又涨起来了……

雨是不可缺乏的东西，如果没有雨，树木就会死，如果树木死了，那谁来帮我们生产氧气？又有谁帮我们吸毒气？如果没有雨，禾苗就会死，如果禾苗死了，那么农民一年的收成就没了，他们就会很贫穷。如果没有雨，河就会干，如果河干了，那么河里的小鱼就会死……

雨，你就是我们的神。

下雨了三年级作文(篇14)

走出门，发现面前的地上一片湿漉漉。肯定是下雨了！和我一起吃早饭的姐姐说道，她还不慌不忙地撑开雨伞。不要见怪啦！这只是楼上滴下来的空调水罢了。我拉着姐姐从一旁绕了过去。[出国留学网 M.LIuXUE86.cOm]

我前几天也和姐姐一样，以为这是雨水，撑着雨伞走了一段路。没走几步就发现雨停了，地全是干的。转头一看，后面的路还在下雨。咦，怎么这么奇怪！我抬头看了看天，一朵云也没有啊，怎么可能会下雨呢？再看了看楼上，思考了一下，这有两种可能，一是空调水，二是浇花水。可是根本没人在窗台上摆花。那就是空调水了，夏天那么热，肯定有很多人宅在家里开空调，空调管道漏水了也不是没有可能的。

不过这样也不错，正好给门口降降温，让人走出门的时候先适应一下温度，不会中暑。可又希望那人赶快把管子修好，每次想到滴在我头上的水是刚才空调里流出来的时候，我就觉得恶心。

最近这几天气温高，又干旱，我们这个城市在人工降雨，这空调水就算是小小的人工降雨吧。

下雨了三年级作文(篇15)

傅宇涵

北风呼呼吹佛着地面，打破了原有的平静，轰隆一声巨响，吓了我一大跳。接着纤细的雨丝从天上淅淅沥沥下了下来，仿佛一根根牛毛一般。可是没一会儿，雨点便变成了黄豆一般大的样子，雨越下越大，在地上奏起了美妙的音乐。

就在这时，雷公生气了，一边敲打着它的豉，一边把闪电放到大地上，天空划过了一道道亮光，突然，天空下起了倾盆大雨，好像一不小心把洗脸盆打翻了，水一下子从盆里泻了下来，道路上顿时成了一条小溪。一些有雨伞的人在雨中慢慢走动着，没有雨伞的人瞬间变成了落汤鸡。道路上一下子被那些人打扮得绚丽多彩。

过了一会儿，雨渐渐的变小了，太阳公公也慢慢地露出笑脸。雨过天晴了，彩虹姑娘也出来了，天空变得蓝蓝的，像一块透明的蓝宝石。原来下雨有好处也有坏处，好处是下雨后可以出现好天气，坏处是出门会带来不便。

我爱下雨！雨天真奇妙！

下雨了三年级作文(篇16)

今天上午上完第一节课，我们一如既往地下楼去操场做课间操。

我们正随着音乐伸伸胳膊，伸伸腿的时候，突然，不知道什么东西一下子滴在了我的头上：不好，难道我也和袁静琳一样，中了“鸟屎”大奖？我吓得赶紧摸摸头，好像是一滴水，我又闻了闻，没错，就是一滴水。悬着的心这才落了地，继续做操了。

突然，后面的同学都叫了起来“下雨了！”“下雨了！”，再看看老师，正冲我们招手，示意不要做操回教室去，我这才反应过来，原来是下雨了。大家赶紧飞奔到楼上，趴在二楼的窗户前看雨。这雨说下就下起来了，一颗颗雨珠子像断了线的晶莹的珍珠，滴落在地上，小小的水花溅湿了四周，好看极了。

雨啊，雨啊，今天你可真把我们吓坏了，以后可不能再这样调皮了哦！

下雨了三年级作文(篇17)

夏天的清晨，拉开窗帘，天阴沉沉的，灰蒙蒙的。看到这层厚厚的灰色幕布，人们的心情也被盖上了幕布。

乌云密布，忽然，一道闪电飞速地划破天空，照亮大地，紧接着，“轰隆隆”，雷公公被闪电小弟的光照醒了，他搬来一口大鼓，“轰隆隆”地敲着，惊醒了正在云中熟睡的雨点！雨点们吓坏啦，毫无秩序地东逃西窜，更有许多雨点被推下云朵，“哗啦啦”。云朵急了，可是，上空的太阳亮得睁不开眼睛，风姑姑使劲儿一吹，“呼啦呼啦”，把更厚的云吹到了太阳身边。

街上更热闹了，豆大的雨点打在身上，还真疼！喇叭声“嘟嘟”的，铃声“叮铃铃”的，因为人们直想快回家。出租车装满了一车又一车的人，地上湿湿的。雨中开出了一朵朵美丽的伞花，没带伞的只好用皮包挡雨，时不时踩到一个个泥汤子，溅得裤子上都是。

雨过天晴，天边悬挂起美丽的彩虹，空气也被洗得一尘不染，还略带着泥土、花草树木的芬芳……

下雨了三年级作文(篇18)

星期五的上午，下起了雨。

在去学校的路上，我看着这连绵不断的雨好似是细针。过了一会儿，雨下大了，又好像是一颗颗透明的珍珠。雨落在了车顶上，“啪嗒.啪嗒”就像是梧桐树上的果子落了下来,声音可大了。

下了车,我撑起了伞，我看着雨滴,觉得它就像无忧无虑的孩童。他要落下时，左看看，右瞧瞧，没有目的的落下，它把落下时的地点当做滑滑梯，快速的滑了下来，好不悠闲！它又是一位舞者，它在空中飞舞，以轻快的动作下落，在碰到东西时，它把它当做碰碰床，“啪”的一声，又反弹回了天空。它还是一位音乐家，它落在不同的物体上发出了不同的声音，“咔嚓，啪嗒，嘀嗒”变成了优美的旋律。

下午，雨停了。但空中还弥漫着雨的味道。

下雨了三年级作文(篇19)

今天放学，天气不给力啊，我的天哪，又下雨啦！这雨都下一个星期了，更糟糕的是，我又忘记带伞了。

下课铃一响，同学们都各自被家长接回去了，教室里就剩下我一个人了。我很着急地想：哎呀，我又忘记带伞了，妈妈会不会以为我被坏人捉走了，肯定会着急的！正在我着急的时候，一向严厉的张老师温和地问我：“你怎么不回家呢？是不是没带伞呀？”我不好意思地说：“是……是的。”张老师又微笑地说“那你就用我的伞吧。”老师说着将伞递给我，我小声地问：“那您怎么办呀？”老师又亲切地说：“没事，我还可以乘公交车呢！”我十分感激地说：“谢谢您张老师！”然后我就开心地接过老师的伞，回家了。

这件事我深深地记在心里，让我总是想起老师的爱！

下雨了三年级作文(篇20)

姓名：陈艺青

这个星期五的早上回学板的时候还晴空万里的，可到了第二节课，天色渐渐暗了。直到第三节课，天色已经变得像晚上七、八点一样黑了。

卓老师让我们走出教室，摸一下雨。我感觉小雨刺刺的，我的手上都有一些小水珠。过了两三分钟，雨点越来越大。这时连我的手臂都湿透了，我闻了闻手臂上的雨水，那些雨水的味道特别奇怪。这时我看到操场上有一件衣服，那件衣服已经湿得不能再湿了，像一只落汤鸡一样。过了一会，雨渐渐小了，我突然想起了韩愈写的一句诗天街小雨润如酥，草色遥看近却无。过了四五分钟，雨忽大忽小，像一位演奏家，旋律有强有弱。到了中午十二点左右，我们发现在学校外面的河已经涨起来了，高得都有在栏杆上的草那么高了。

这次下的这场雨，是暴雨。你们会不会觉得有一点点害怕或者喜欢这场雨呢？

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