校园作文

我的校园作文15篇。

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我的校园作文 篇1

校园见证了我们一点一滴的成长，留下了欢声笑语，也留下了激动人心的一刻。校园里的每一处都染上了我们的足迹，在每个人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就来说说我心中印象最深的一角吧！

小庭院是我们校园中最平淡无奇的地方，但是，我却对她情有独钟。从远处看，她像一条长龙，盘旋在学校上方，近看她没有什么特别的，只是一个供人休息的小庭院而已。但你可别小看她，就是这个小庭院，这里面可别有洞天。

进入庭院里，首先映入眼帘的便是七块大小不同的石头，这些石头有什么奥秘呢？其实这是我们学校的标志，一看到它，就能想到我们学校的校训“追逐阳光，快乐成长”。在大石头上面，还有丹顶鹤和松鼠，它们在提醒着我们：在阳光下，多运动、不要追赶打闹，每一天都快乐健康的成长。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，当你坐下来和小朋友们聊天时，你会感受到无比的舒适。在这

里，我们经常和同学们一块做游戏、聊天，我们还在这里排练过啦啦操表演队形，获得过全国啦啦操大赛第一名的好成绩呢。

校园的一角，留下了我们许多的欢声笑语、好多的童话故事，留下了老师的谆谆教诲、留下了我们一串串成长的足迹。这些都将成为我们美好的回忆，这里的每一处地方都会深深地刻在我的心上，在这个充满回忆的一角，你难道不想去吗？

我的校园作文 篇2

校园美景作文

人们都说春天很美，是的，我们的校园在春姑娘的打扮下显得更美更迷人，更有生机了。人们见了都想跟她深情地拥抱;小鸟见了都吵着，嚷着要到这里来筑巢;小朋友见了都争着，抢着要与她合影留恋。下面你就跟随我的脚步，一起去瞧瞧吧，我相信一定会让你流连忘返的!

一进校门，那迎宾小姐——万年青就会热情地欢迎你。她们身披绿装成一字排列在校门的两旁，迎送着各位来宾，老师和同学们。紧接着，就来到宽阔的操场，这里是同学们玩耍的天地，操场四周的小叶榕树，经春姑娘的巧手一挥，便争先恐后地绽放出绿色的“小花”。这些“小花”经阳光一照，便迅速长大了，使小叶榕树便得葱郁了。小朋友们便跑到树下跳皮筋，踢毽子，小叶榕树立即变得热闹起来。有时，春雨淅沥淅沥地下着，挂在树上的水珠，晶莹剔透，太阳公公一出来，从远处望去，真像一颗颗璀璨的珍珠。这时，你要是来到树下，深深地吸上一口气，定会使你心旷神怡。

请你屏住呼吸，一起去看一看更美的鱼池吧!

鱼池呈椭圆形，在两栋教学楼之间。鱼池里种有莲花，不过，在春天，只有一片片铜叶大孝红褐色的荷叶，要到了夏天，你才能目睹洁白的莲花。鱼池里的鱼，在春天阳光的照耀下，它们三个一群，五歌一队在鱼池里自由自在、悠闲自得地游来游去。它们时而追逐嬉戏;时而吐出一串串泡泡;时而潜到荷叶底下捉迷藏……春姑娘来了，鱼池中央的小花台里的`花争先开了，有火红的玫瑰，粉红的月季，俏丽的虞美人……引得我们啧啧赞叹。花台两旁还有两座栩栩如生的假山，假山上有喷泉，泉水在阳光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。

我爱校门口四季常青的万年青，我爱操场郁郁葱葱的小叶榕，我爱典雅别致的小鱼池，更爱生机盎然的校园!

这天早上，语文老师让我们全班同学到楼下观察花草，并作出笔记。在老师的带领下，我们满怀着新鲜感飞奔下楼，来到绿化带前。

我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一种淡淡的，清幽的芳香袭拥而来，我只感到很舒畅，就像一股微微的清风，吹走了这些天给我带来的烦恼。在这众多的植物之中，那“鹤立鸡群”的，就莫过于那些“掌上明珠”的了!这个植物，说来可真是奇怪，这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶，软软的，叶片薄薄的，把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子，表面平整干净;背面就像是平地上凸起的小丘，连绵不断。

这植物挺直了腰板，站得笔直，它张开双手，定定的展现在我们的面前，好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看，咦?这是个什么东西?只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓满了“刺”，那些“刺”并没有垂挂下来，而是正在精神抖擞地努力往外伸展。

“我在生长!”它们嚷嚷。

眼前的小球笑开了嘴，正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色，这绽放开来的笑容，使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的紫色小球，可这小东西还是有点儿怕生，没那么温顺，这紫色的外衣有点儿硬，有点儿扎手。中间的白色的小球，可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧!

这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢!

这是一节多么有趣，多么愉快的一节课啊!通过观察，我们知道了植物的神奇，植物的奥妙。

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我的校园作文 篇3

现在回忆起以前的生活，竟是如此的感觉，它让我学会了珍惜当下的校园生活。过去的日子饱含快乐，当下的日子充满生机

——回到老地方

想起当初经典三班同学们在一起踢球的日子，还真叫人怀念呢！

足球不像羽毛球、网球有那么大的技术含量，它所需要的就是团结。

以前我们在英才的时候，学校体育设施不完善，只有一块不足300平方的简易篮球场，但正是那小小的场地，见证并保留了我们经三班同学那时小小的、纯真的快乐。

我们以前的体育老师是个胖胖的女老师，给人的印象是奇葩且风趣！正是在这样一个老师的带领下，让我们接触了校园足球并爱上了它。因为设施的不完善，体育老师想出了一个方法，让人作障碍杆，训练我们运球。她把我们班的同学按照人数分成几竖列，一列大约5—7人，每两个人中间间隔约2米，先由最后一个同学开始踢，绕着前面的“杆”做“S”形运动，这个过程中不能碰到“杆”，手不能碰球，每组的每个人都要踢过一次。随着老师的一声哨响，只见咱班某一男生矫健的身影一马当先，结果因为第一脚用力过猛，球都滚到“外婆家”去了！立刻遭来一阵哄笑……每个人都期盼着快点轮到自己，但真正到自己的时候，脚下方向不定的球倒让人一个头两个大了！随着时间的推移，老师已将获胜一组给选了出来，输了的队伍总会有一个声音：“要不是XX太慢了，肯定是我们赢！”然后总会有一个人在旁边附和道：“就是的！”然后大家的愿望都很默契——下次一定要赢。

老师跟我们说过，踢足球的时候不能太用力，等下飞到天上去了，再就是要用足的内侧踢，时刻注意脚下球的动向。其实，当年的球就只是脚下的球，滚了就滚了，再“捡”回来就是，因为是练习。而如今脚边的“球”却没那么潇洒了，决定胜负的时刻到了，这一球绝不能马虎，踢偏了就再也没有机会了。青春不长，旨在拼搏。这一场不寻常的足球赛也让我明白了，做独特的自己是没错，但也要分场合和情况。当你在做大家都在做或都赞同做的事的时候，身后总会有许多的人支持你。还有的就是团结性的问题：多参加足球比赛可以使学生学会遵守规则和吃苦耐劳的精神，并培养了他们团结协作的能力，正因为足球有许多综合性的好处，所以被誉为“世界第一运动”的美称。

如今，我怀念的不只是过去的校园生活，更是当初经三班同学在一起玩耍的日子，没有打架斗殴，更无师生代沟，那时我们的快乐都是能挤出阳光的——因为，那时的我们只是我们，不会因世俗而戴上一张连自己都认不出的面具。那样不快乐。

曾经小小的快乐在心中发芽，校园足球在我们的校园生活中也萌出了幸福的芽。

我的校园作文 篇4

夏天才刚走，秋天又悄悄的乘风而来，来得让我有些猝不及防。真可谓是“未觉池塘春草，阶前梧叶已秋声”。

初秋的校园里，却看不出什么大的变化，树木和小草仍旧是一片绿。生机黯然的花朵，颜色依然五彩斑斓，没有一丝丝想要凋零的样子，亭亭玉立的挺立在绿叶中，夺人眼球。它们竟然骗过了我的眼睛，让我误以为还是春天，我不甘于眼前的美丽，继续寻找着秋姑娘的足迹。

在丹桂飘香的九月里，我总算找到了她。入秋后，第一场秋雨，挑起了一丝凉意，同学们增添了衣服，开始缩手缩脚。花儿渐渐垂下了头，好像厌倦了夏日的炙烤，想和秋姑娘去旅行一番。看到此情景，大树也开始羡慕了，它的叶子开始变黄，点缀在绿叶当中为自己换上了一件黄绿相间的衬衫。怪不得人们说秋天也是五彩斑斓，我总算体会到了秋的美丽和神韵。

每到下课，校园里的银杏树下，总是围满了人群，欢笑声总会传遍校园。树上金黄金黄的小扇子，也会忍不住想蹦下来和同学们玩耍，它调皮地从树尖上飘落下来，从我们的脸颊划过。这些叶子前几天还绿油油，就因一场秋雨，它更愿意开始新的旅程。这难道就是所谓的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？我想一定是这样吧！我也曾拾起一片，夹在书本里，留下一段美好的回忆，期待银杏来年的生机勃勃。

一夜间，秋姑娘挥舞了画笔，花出了一个漂亮的花坛。花坛里除菊外，已经看不到什么花了，但它的美，却是独一无二的，正所谓“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。在校园漫步，总能嗅到那一阵阵香甜的菊花味，让人心旷神怡。仔细一看，花坛中的菊花或黄、或白、或粉，花瓣如丝，又如爪，让人久久沉醉在这如诗如画的画面中。也让我明白了为何“晋陶渊明独爱菊”。

校园的秋色，是那么多姿多彩，为我们带来了美丽与芳香。我知道它会在夜里与我不辞而别，我虽抓不住它，但我期待它再次光临我们的校园。

我的校园作文 篇5

校园，是一个温暖的家。提起你，总会想到那永远敞开的大门；总会想到那“无边无际”的操场；总会想到那满黑板的粉笔字；总会想到那清脆的铃声。对你，我们谁不曾赞叹？

校园，激荡着过去的岁月。操场上，蝉鸣在这里奏响，大树在这里生长，花朵在这里绽放。我们迈过整齐的步伐，唱过激昂的歌曲，挥洒过努力的汗水。我们仰望过天际，天空无限宽广；我们沐浴过阳光，光芒照耀过我们心房；我们追逐过轻风，像风一样自由成长。啊，校园！是你让我们在这里发芽滋长，是你让阳光增加了一派激昂，是你让轻风吹来一阵清香，是你让我们心灵披了一件温暖的衣裳。

校园，唱响着我们的青春。教室里，老师是最美丽的风景。她的身影，如同大海中的明灯，照亮我们的理想；她的言语，如同荒漠中的清泉，滋润着我们心田；她的音容笑貌，如同长夜中最亮的那一颗明星，指引我们前进的方向。在你的呵护下，我们犹如苍天大树，一半沐浴阳光，一半遮挡阴凉；在你的鼓励下，我们如小草一样，生生不息，努力生长。我们的青春如春光般温暖，如夏花般璀璨，如秋叶般静美，如瑞雪般无暇……

校园，勾勒着我们的未来。历史的厚重，语文的华美，数字的奥秘，自然的精华，万物在这里汇聚，知识在这里汇成海洋，我们看到未来在招手，看到希望在闪光。卓尔不群，自强不息。现在我们以你为骄傲，将来你将以我们为自豪。虽然有风有雨，但我们学会了努力坚强；虽然前途有无数坎坷，但我们都会茁壮成长。

校园，点燃了我们的青春！在这里，我们乘风破浪，扬帆起航！

我的校园作文 篇6

我在校园，快乐中全面成长天津河东实验小学 五年二班 钟晴我是河东实验小学五年二班学生，我叫钟晴，我们学校是一座美丽的学校，它环境优美，整洁、安静，让每一名学生感觉学习环境舒适，我把它视做我的第二个家。我在校园，快乐中全面成长。首先在德育方面，老师教育我们要尊敬师长，讲文明，有礼貌，有爱心，珍惜现在幸福生活。另外，学校组织了小贝当家活动，即把压岁钱存到银行，把利息捐给贫困学生，这样，不但养成节俭、不乱花钱的好习惯，从小学会理财，更重要的是懂得帮助、关爱别人，对需要帮助的人献上自己一片爱心。其次在智育方面，学校担心我们被过重的学业负担所拖累，在不影响教学质量的前提下积极想办法减负。教师作为课堂教学的引导者，她们在教学中改变了枯燥的教学方法，寓教于乐，使我们在课堂教学中通过动眼、动口、动耳、动手、动脑进行学习，多种感官结合运用，相互配合，让我们学得高效，学得快乐。例如在教学中，有的老师语言生动、风趣幽默；有的老师和我们一起做游戏，用实物道具，在互动中学会了语言，加深了记忆，提高了我们的学习兴趣。另外，学校还举办“古诗文比赛”，即提高了自己的文化修养，又从中感受到了中国古代文化的博大精深。另外，学校为了促进我们全面发展、提高身体素质，开展了丰富多彩的课外、校外兴趣活动。例如学校因地制宜举办了“小型多样比赛”，内容有跳绳、踢毽子等，人人可以参加，每个人都可以找到自己喜欢的项目。我参加了踢毽子比赛，从最初只能踢一个到参加比赛拿到了第一名，使我明白了如果遇到困难去解决的一个道理：只要你努力、坚持不懈，就能克服困难，就可能达到自己的目标。令世人瞩目的XX奥运会明年将在北京举行，天津是奥运会分赛场，作为奥运小主人，我虽然不能像那些体育健将那样去为祖国争夺金牌，但我们会以火一般的热情来迎接这次盛会，我们会认真开展“迎奥运，讲文明，树新风”的活动，培养我们的文明习惯；其次，我要好好学习英语，到时候我要给老外们介绍我们的天津，让他们彻底地了解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同学们一起加入到迎接“奥运”的行列中来，我们争当环保小卫士。我庆幸我在河东实验小学学习，在辛勤园丁培育下快乐中全面成长！

我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.操场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的"工具".今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!

我看见过尘土飞扬的操场,玩赏过一望无垠的草原,却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。

我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。

校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。

啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！

我的校园作文 篇7

我给我们的南山实验学校外观给点建议吧。

1：我觉得东门门口的两侧应该建上一个小朋友拿着飘扬的红领巾，这样有代表性，可以突出我们学校是一个廉洁的学校。

2：我还觉得可以把一些太阳花摆在东门那里，太阳花可以代表好好学习，天天向上。

3：南门那里种了许许多多的绿化大树，可就是缺少花，如果在一片绿化草地上种上一些小黄花，那多美丽呀。

4：南门那里种了很多树，很少花，如果再建一个小型的喷水池，那就更美了。

5：南门那里夏天很晒，又没有小亭，而且，树木，花朵，有没有经常浇水，很多花草都干枯了，所以，我们学校应该经常给花草树木浇水，再建设一个小亭。

6：学校的中心花园有很多树，也有花，不过，长廊只有一个，如果，夏天长廊坐满了人，还有学生要乘凉，一看做满了，就只好回班或者在楼梯玩着。

7：学校没有游乐场，也不允许跳皮筋，学生下课了会很闷，所以，应该要建设游乐场或者允许跳皮筋，因为学校想同学全面发展，可是如果下课不可以培养自己喜欢的特长或者兴趣，所以我建议可以建设游乐园。

其实只要在学校某些场景建上还缺少的痛惜，那我们南山实验学校将是更完美、更美丽、更廉洁、的学校。

我的校园作文 篇8

生活中有许多变化，有的大，有的小，有的可以让人进步，有的可以让人一举成名。这次就给大家讲讲我们校园的变化。

记得开学的那一天，我一走到校门口就发现，学校的校门今天怎么不一样了？校门口新建了一座像帆船一样的白色金属钢制雕塑，在它的东南两侧分别是长长的遥控电动门。每当上学的时候，两座门的金属栏杆都会收回去，大家进学校就更宽敞、更方便了。在东侧大门的右手边有高高的红褐色大理石，上面是遒劲有力的陕西师范大学附属小学几个字，每次看到这几个字，我都会感觉非常自豪。

从东侧大门再往里走，又是不一样的景象。比如，校园的梧桐树下本来是一个失物招领处，现在变成了花坛，边上还有坐的地方，关键是中午我们吃完午饭，还可以坐在那个地方说话聊天呢，以前却只能坐在地上。

在校园里走了走，我还发现了几处变化。第一个就是，学校把每个班的饮水机都换成了直饮水，这个直饮水是一个很大很大的机器，可以把自来水变成可以直接接来就喝的水。刚开始几天，我竟然觉得直饮水是甜的，还特别接了一杯，回家后，让妈妈尝了尝。妈妈也说这水是甜的，真是太神奇了！

第二个变化是每个班都安装了监控，这样就可以看到每个班的状况了。有什么事也就可以看见了。当然，我猜我们上课做小动作的时候，老师也会看得一清二楚。是不是每个同学都发现这个秘密了呢？

校园的变化真是太多太多，今天就先说到这里。你如果也有新的发现，也一定要告诉我哦！

我的校园作文 篇9

昨天晚上，下了一场大雨，哗啦哗啦的声音，好像是在给劳累一天的人们唱着催眠曲。第二天一大早，我呼吸着新鲜的空气来到了学校。

学校大门口前的马路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我们招着手说：快来，快和我们一起玩吧！有些调皮的小孩子经不住诱惑，跑到水洼里跳来跳去。他们不管弄湿的鞋子，而只笑那一朵朵飞起来的小浪花。走进校园，深深地吸一口雨后的新鲜空气，空气中夹杂着花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬头向天空望去，白云在自由的飘来飘去，蓝蓝的天衬得被雨水冲刷过的五星红旗更加鲜红了。

我走到操场，这里也有些可爱又调皮的低年级孩子在踩水花，有些送孩子的家长们皱着眉头，望着他们，好像在说：孩子们，小心，别摔了！但那些孩子总会回给他们一个灿烂的笑容，就像花坛里的花朵一样灿烂娇艳。

花坛里昨天还是花骨朵的小花今天全部都开了，颜色可多了：红的、黄的、紫的这些花儿们在风中轻轻摇摆着，好像正在举行着选美大赛。嫩绿色的小草，从坚硬的地里探出了头，好像在说：我会和你们一起成长的！花坛里，五颜六色，到处都流露着春天的气息。

转眼间，我已走到了教学楼前，教学楼也像刚刚洗过澡一样，散发着亮丽的橙黄色，教学楼那三个大字也放着光芒，看到教学楼，我不禁想起了我们小学生的使命，那就是：好好学习，天天向上！成为对社会，对国家有用的人！

校园很美，雨后的校园更美！

我的校园作文 篇10

秋姑娘悄悄地来到了我们的校园，校园里顿时换上了崭新的秋装。王老师带着我们一起去欣赏校园美丽的秋色。

走在校园的石头小路上，突然一片叶子落在我的脚下。我弯下腰，轻轻地把它捡了起来，我仔细一看，啊！原来是枫叶呀！它的颜色火红火红的，像一团熊熊燃烧的火焰。枫叶差不多和我的手掌那么大，它的形状很奇特，像公鸡可爱的小脚丫，还像小鱼的尾巴……可真好看。怪不得唐代诗人杜牧都赞美它“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

校园里的菊花毫不示弱、竞相开放。菊花五颜六色，白的如雪、红的似火、黄的似金、紫的如霞……让人看了眼花缭乱。有的菊花花瓣往上卷，弯弯曲曲的花瓣像少女的卷发；有的菊花花瓣全都展开了，伸向四面八方，像一个闪耀着金色光芒的小太阳；有的菊花花瓣又细又长，一层包着一层，这些花瓣纷纷往下垂，仿佛夜空中绽放的烟花，美丽极了。还有的菊花含苞欲放，看起来像一个可爱的绣花球。有的菊花很小，一朵挨着一朵，成片的小菊花聚拢在一起，宛如一块大花布。你看这一朵很美，你看那一朵也很美，闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。

突然，一阵更浓的香味扑鼻而来。我们寻着香味，找到了桂花树。呀，书上的桂花真多呀！桂花一串串的挂在枝头上，像一串串风铃。瞧！金黄色的桂花在阳光的照耀下闪闪发光。满树的桂花轻轻一摇，桂花便落得满地都是，好像下了场“桂花雨”呢！桂花不仅美丽，而且香味沁人心脾，让人久久不愿离开。

啊！校园的秋色真美啊！

我的校园作文 篇11

春姑娘来了，她用温暖的阳光唤醒沉睡一冬的大地，她趁我们不留意，悄悄地把校园的春天的门打开了。

走到校园门口，映入眼帘的是中心街小学这五个金灿灿的大字，校园大门是用不锈钢做的，它像一位哨兵日日夜夜守护着我们的校园。

走进校园，眼前便是一个升旗台，升旗台是用红色的磁砖铺就，阳光照在上面会发出耀眼的光芒。升旗台四周是艳丽的玫瑰花，给升旗台围上了一个美丽的花环。玫瑰花那艳丽的色彩不但引人注目，还有那扑鼻而来的幽香更令人陶醉；五星红旗高高飘扬，那是对校园春色的赞美；升旗台的南面是**场，**场的四周是一株株挺拔直立、枝繁叶茂的大榕树，春风拂过，绿叶发出哗啦哗啦的声音，仿佛在鼓掌欢迎我，更激励着我要好好学习，将来报效母校，报效祖国，回报社会。枝头上的小鸟正在比赛歌唱，那清脆悦耳的歌声，真让人心情舒畅。笑声、读书声、歌唱声形成了校园一道独特的风景线。

春天的校园春意盎然，富有生机，充满活力，我爱这充满春天气息的校园！

我的校园作文 篇12

六年前，妈妈牵着我的小手把我带进了学校，对于什么都好奇的我，映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；郁郁葱葱的大树在风中摇曳，高高飘扬的五星红旗是那么灿烂。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。经过这六年对我而言，学校真称得上是第二个家了。在这个家里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴。在这个家里，我获得成功的喜悦，感受失败的酸楚但随着时间的流逝，给我留下印象最深的还是校园生活的甜蜜。

记得那天，老师通知学校要举行诗歌朗诵比赛，老师叫我和韩宗衡参加比赛。我回到家后精心准备要朗诵的诗歌。汪老师每天抽出时间给我和韩宗衡进行指导。每天一写完作业我就练习朗诵，体会每一句的语气，感受每一句的意思，不厌其烦，直到自己满意。比赛那天，我们是第一个上场我十分紧张，害怕自己会发挥不好。这时汪老师用和蔼的语气对正准备上场的我们说：不要怕，你们是最棒的，一定能行的。我们走上台，我深深的吸了一口气又慢慢的呼出来，把恐惧和紧张赶走，看到老师信任的目光和同学们期待的表情，我自信的开始了我们的朗诵，只见我们跟着音乐的节奏时而娓娓道来，时而慷慨激昂，完全进入了忘我的状态，直到朗诵完听到同学们的掌声，我悬着的一颗心才落了下来。评委老师宣布成绩了，我们的努力付出得到了回报，取得了全年级第三的好成绩，虽然没能拿到第一但是看到同学们钦佩的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。

校园生活中不但课堂内容丰富多彩，课间生活也很快乐。在校园的各个角落都能听到大家欢快的笑声。乒乓球台前同学们矫健灵活，篮球场上大家挥汗如雨，操场上大家如音符跳跃在长绳的五线谱上上下穿梭

在这多彩的校园生活中，我不但掌握了丰富的知识，还收获了真诚的友谊和强壮的体魄，这样甜蜜的感觉恐怕只有身在校园的我们才能体会的到。校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。时间如梭，转眼我还有两个月就要离开这个让我依依不舍的校园，它留给了我太多太多的回忆，我要把这美好的回忆藏在心底，它记载着我们的笑声、歌声和读书声，更记载着我们的成长足迹。阳光校园我的第二个家，我永远爱着你！

我的校园作文 篇13

冰天冻地的寒假，寂寞得令人心碎，自由但却毫无意义。二月十六日，新学期来临，大家都在课堂上谈论着寒假发生的趣事与知道的奇闻，新学期就这样悄悄地进入了我们的生活。

开学的第一天，当耀眼的光芒射进书房，当新的一天来临之际，我却还想要再睡一会。我在心里一遍又一遍地大喊：起来，快起来！才懒洋洋地起来了。

开学的第一天，有些人似乎还不太习惯，经常做出一些与众不同的举动来。比如说我自己，以为学校卫生间的地和家里的地一样干燥，不滑，便很快的跑了进去，结果脚滑了一下，还好只是撞了墙一下，并没有跌倒。

上午老师布置了一点作业，我却打算冲出去把作业留到中午去做。“真奇怪！”我嘀咕道，“这好像不是我的习惯啊？”中午吃完饭，我又想出去玩一会儿，想等一下再做：“哎呀呀，生活规律真是乱套了！”

不过这样大概也有好处。

作业整理课上，我呆在自己的位子上，安静地做作业而不会像以前和别人疯狂地讲话，那是因为我在家里没什么人和我在一起，习惯了。

开学了，让人欢喜令人忧。

我的校园作文 篇14

我的校园并不是很大，但是我爱我的校园，更爱常常留恋不舍的校园最美之景，那便是荷花池。

不必说碧绿的荷叶，高大的白桦，清澈的池水，美丽的荷花；也不必说鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在树里面打闹，五彩缤纷的蝴蝶悠闲的点在花朵上，贪婪的吮吸花的芬芳。单是周围的美丽的荷花池一带，就有数不尽的欢乐。这里是昆虫们的音乐会，嗓音低沉的蟋蟀道出动听婉转的曲子，鸣蝉在欢乐的鸣叫，就连萤火虫都提着灯笼，煽动着翅膀为音乐会做出完美的搭配；这里更是花儿的选美场，香味扑鼻的桂花随风舞动，自信的夹竹桃，仰望天空不停的摇摆着夏之韵的奏章，当然还有荷花也都在此争香斗艳，空气中弥漫着花的芬芳，仿佛置身仙界。

到了夏天，荷花池中的荷花全开了，有三瓣的，有四瓣的，还有菡萏的。红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花衬托着碧绿的荷叶显得更加妖娆。水十分清澈，仿佛是碧绿的荷叶映上去的，荷叶上流露着晶莹剔透的露珠。水下则是活蹦乱跳的鱼儿，还有我们常说的缩头乌龟。他们跳跃着，溅起朵朵美丽的浪花，洁白的云朵装饰着荷花池。

我爱我的校园，但我更爱校园最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意这样，我只想与你一起共赏。

我的校园作文 篇15

春姑娘来了！她用那双灵巧的手，把我们的校园打扮得缤纷多彩。

教学楼下，操场旁，一棵棵榕树舒枝展叶，挺直了腰骨，向来往的老师、同学展示最美的一面。走廊边的小树小草展现了盼望已久的新绿，为校园增添了色彩。教学楼上的花坛上，一朵朵火红的杜鹃正争奇斗艳，就像春姑娘精心打扮的蝴蝶结。

在大课间的操场上，是一片富有生机的景象。脱去了厚棉袄的同学们，在操场上像欢乐的猴子似的尽情地活动着。他们有的跳绳、有的打篮球、有的打羽毛球……同学们似乎把憋了一个冬天的力气都释放了出来。老师也来到操场上和同学们一起玩游戏，引来在旁边观看的同学一阵阵掌声，玩的同学更是笑不拢嘴。树上的小鸟在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳地叫着，好像在向大家问好。远远看上去，操场就像是一个快乐的王国，欢乐的世界。

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们涌回了教室，老师们也三三两两地往教室走。不一会儿，教室里传来了一阵阵悦耳的读书声，操场上恢复了平静。

春天使大地焕然一新，让校园充满春意，同时也带给我欢乐的希望。我愿做一棵小草，在园丁们的精心培育下，为校园增添点春色，我爱这美丽的校园。

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