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滥竽充数的读后感

读书帮助我们成长,阅读作品后,心中被触动,从心底涌起了勇气,这一刻,好像不会被任何事打倒。好的作品的读后感模板是怎样的呢?OK语录网编辑经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“滥竽充数的读后感”。

滥竽充数的读后感 篇1

《滥竽充数》耳熟能详,讲了一个南郭先生为了赚钱享受荣华,混入乐队假装吹竽,却因为后来喜欢听独奏的齐缗王继位,无法蒙混过关,只好悻悻而逃的故事。

诚然,南郭先生是个聪明的人,他善于抓住时机,敢于毛遂自荐,混入吹竽的众人当中摇首弄姿,放在现代,是个非常合格的群演。然而,南郭先生只选择冒一次险,却没有为未来考虑。他安于现状,吹竽的姿态越演越逼真,越演越投入,而吹竽的本领却仍是一点没学会。他身边的三百余名乐手亦是如此,对弄虚作假的行为视而不见,官官相护,明哲保身,我们甚至可以怀疑,混入人群吹竽的不仅是南郭先生一人。正是这种安逸的,容易蒙混过关的生活环境,让南郭先生失去了危机感,最后只能落荒而逃。

南郭先生逃离了独奏的现场,却逃不过官府朝廷的追究——我们都是要为自己的行为负责的。我们不害怕犯错,只担心连弥补的机会也错过了。南郭先生可以在混入乐队以后认真练习吹竽,可是他没有。并不是混入了人群,我们就能完完全全地与之融为一体,尽管外表有着相同的颜色,心不一样,就是不一样。华而不实,终究要被淘汰。南郭先生的心态也是众人的代表,以为混迹在人群里就可以隐藏自己的缺点,以为自己是一滴水融入大海里就会显得和谐,只有被晾晒在众人面前时,才能意识到自己的卑微。最后,为时已晚。

没有一件好事是理所当然光顾的,我们应该时刻保持危机感,不断地完善自己,凭真实才干学习本领,不要总是贪恋于旁门左道,这世界没有那么多捷径可以走。做一个强大的人,兢兢业业,踏踏实实,不受外界影响,不被他人左右。

滥竽充数的读后感 篇2

范文一

昨天下午,妈妈带着我去书店里买了一本寓言故事书。当我看这些故事的时候,都惹得我开怀大笑。其中,有一篇《滥竽充数》的故事,是我最喜欢的一侧故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,自己根本不会吹笛,可是也乘机混在里面吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样先混着日子。后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也很喜欢听吹竽,但是不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻了眼,让他单独吹,肯定会被发现了的,所以,就趁别人不注意的时候,偷偷的给溜走了。

这则寓言告诉我们,我们不能哄骗被人,要自己学到真本领,而不是自己不会就说自己会。我们不能像这则寓言故事上的南郭先生学习,我们要做一个不哄骗别人的乖孩子,如果有一天,你哄骗了别人,被别人发现了,有可能被你哄骗的那个人从此以后再也不会相信你了。

范文二

201x年2 月9 日的一天中午,我和爷爷一同来到了爷爷的办公室,闲暇无事做,我打开爷爷办公室的电脑,看了《滥竽充数》的故事。这个故事说的是战国时期,齐国的宣王喜欢听竽的大合奏,就命令乐正组织一支三百人的大型吹竽乐队。有位南郭先生,既无学问又无专长,靠斗鸡骗取钱财为生。这一天,他听说齐宣王招聘吹竽乐师三百名,他眼珠一转就去应聘,凭着三寸不烂之舌混进了乐队。但他根本不会吹竽,为了不让自己的竽发出声音,偷偷用豆子塞住竽口,这样,他就装模作样地在乐队里“吹奏”起来。三百名乐师齐奏,气势宏伟,宣王甚为满意。南郭先生又善于阿谀奉承,更得宣王嘉奖。可是好景不长,齐宣王死了,他的儿子齐闵王继承了王位。新王却喜欢听独奏,于是,乐正便推举南郭先生表演。南郭先生听后吓得浑身发抖,竽中塞的豆子也滚落出来,原形毕露,丑态百出,众乐师哈哈好笑。王大怒骂道:“你简直是滥竽充数!”欲以,惩办南郭。正巧,有人求见齐闵王,南郭先生便趁机逃跑了。

读了《滥竽充数》的故事,我很受启发:一人一定从小就要好好学习文化知识,丰富自己的才能,对于知识一定要学会学懂,懂就懂,不懂就不懂,会做的事情就做,不会的事就不做,绝不能像南郭先生那样滥竽充数,骗得一时,骗不了一世,落得世人好笑。

滥竽充数的读后感 篇3

今天,我按照计划写完暑假作业后,看了几篇寓言故事,其中一篇叫《滥竽充数》的寓言故事吸引了我。

这个故事讲的是古时候有个国家叫齐国,他的国王齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽-----书上说,竽是一种有多个细管组成的乐器,这个我也没有见过-----国王爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫300个人在一起合奏给他听。有个人叫南郭先生根本就对吹竽一窍不通,听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去吹嘘自己是如何的会吹竽、吹得好,骗得了齐宣王的信任,得到很多钱财赏赐。

过了几年,齐宣王死了,他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他喜欢听独奏,南郭先生觉得再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。真是滑稽,看到这里,我觉得齐宣王很傻很天真,而南郭先生也太可恶了。像他这样靠蒙骗混饭吃的人,只能骗的一时,不会长久。我们小朋友要想得到好成绩,唯一的办法就是勤奋学习,扎实做好基本功,才能经受得住一切考验,长大后成为一个正直的、对社会有用的人。

滥竽充数的读后感 篇4

以前的报纸曾经报道一些天才孩子的故事:北京一个不足十岁的孩子竟然成功地改编了《西游记》,且已交付某大出版社,正在出版;深圳一个父母均为打工者的儿童,竟把自己两岁到六岁的经历以日记体写成长篇巨著;南京一个儿童即将出版的著作也长达百万字;而中国教育电视台报道的某个女孩子就更不得了,她小学没毕业,九已经出版了一部专门研究美洲玛雅文化的专著……文坛如此童星闪烁,俨然已呈现出小鬼当家的`格局。

其实,像这样的孩子有很多,有的四岁善棋,五六岁会对诗,还有六七岁就会与财主奸商斗智,有很多都来自普通平凡家庭,如牛顿他来自一个贫穷家庭,但发表了万有引力的观点,爱因斯坦从小被认为脑袋有病,之后却成为科学家,因为他们接受了后天教育,他们努力刻苦学习,方仲永跟他们比起来,差得远。他父亲利用他的天资来挣钱,还不让他学习,一位即将成为国之栋梁的天才不见了,方仲永有"神童"变成无声无息的普通人,真是可惜!本来他可以接受后天教育,成为一代名人,只因为他的父亲贪图一时的小利而毁掉了方仲永的美好前程,这怎不令人深思!

在很多有天资的孩子里,是否有与方仲永命运一样的孩子,没有接受后天教育而泯然众人?这不仅反映出像仲永父亲一样贪小利的人的存在,更写出了后天教育的重要性!

自此,我明白了一个道理:即使一个人的天赋卓越超群,如果放弃后天教育,失去学习机会,也必将堕为众人,平平无奇。

滥竽充数的读后感 篇5

滥竽充数是个成语故事,主要写了南郭先生是个好吃懒做的人,他本来不会吹竽,但他听说齐宣王有听大家一起吹竽的癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。齐宣王听得高兴,不加考察,很爽快地收下了他,他就混在齐宣王的吹竽队里装作很会吹的样子,不但骗了齐宣王,而且还拿了跟别人一样的俸禄,后来齐宣王死了,齐泯王继承了齐宣王的王位,齐泯王也喜欢听吹竽,但是他不喜欢大家一起吹竽演奏,而是喜欢听一个人一个人单独吹竽演奏,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。

读这个成语故事对我有很大的教育意义。它告诉人们,尽管那些欺骗的人可以被愚弄一段时间,但他们不能被愚弄一辈子。他们经不起时间的考验,最终会露出脚来。讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人,不是天上掉下来的,而是来自勤奋的。

那些构成数字的人,在职业和学习上都只是暂时的、短暂的,会被时代的潮流淘汰。

因此,我想到在平时学***甘当滥竽充数的南郭,还是做奋力搏击的雄鹰,二者必择其一。南郭是一个很好的组合,先是,最后不能再继续了。社会建设不需要南郭这样的懒人。雄鹰的战斗需要艰苦的工作、顽强的意志和毅力,但我们的到的是克服困难、取得成功的喜悦,这是人们的欣赏和钦佩。

我要学***奋力拼搏的精神,肩负起建设祖国的重任,努力、刻苦、顽强学好知识,掌握本领,做一个真才实学的人,时刻准备着,为社会主义建设贡献自己的力量。

滥竽充数的读后感 篇6

等待那光明的新的一天!有一点思路了,就一起讨论这个思路对不对。当火红的太阳从地平线冉冉升起来的时候,爱让我们见证了伟大的时刻,见证了奇迹。难道他不是通过正当渠道当上的!”“那是当然。果然狮子跑过来了,一扑,就把这只被宠坏的小袋鼠叼走了。

《滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽,却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位,却喜欢吹竽手一个个地吹给他听,南郭先生觉得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

读了这个故事以后,我为南郭先生感到悲哀,如果南郭先生学会了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明,靠骗人来赚钱,最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到,还让自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家乡,姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩,都老半天了还没动静。眼看姐姐钓的鱼越来越多了,我心里开始着急,便趁姐姐不注意,去市场买了一条鱼,我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里,跑回去往湖里一放,装腔作势地喊着:“钓到了!钓到了!”姐姐过来看了看,对我说:“这不是你钓的。”我惊叫:“你怎么知道的呢?”“这湖里氧气不足,养不出这么大的鱼。”我红着脸,走到一边笑去了。

通过这件事,使我明白了,做“南郭先生”是不长久的,只有真才实学,才能使自己立于不败之地。

滥竽充数的读后感 篇7

课件****5yk

一天,我读了《滥竽充数》的读后感是:做人要诚实,不能像南郭先生那样做事,能滥竽充数。(开头点名观点)

比如,我班的同学梁恩铭曾经想去食堂买菜,我也是。他身上有5毛钱,我有一块钱。我们俩都冲(这个冲字用得非常非常恰当,大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的急不可待的馋嘴动作哈哈)去,到了那里我们都不知道买什么好,我就随便拿了一包(一包什么呢?

),他还拿了一个包,于是我们都交钱了,上课铃响了,我们就跑回教室,累得喘不过气来。老师来到教室里,上课后,老师叫我们读书的时候,他(呵呵,这个他怎么好像不是指梁恩铭)趁着我们读书的时候吃零食,上完课后,我们的课间十分钟到了,我告诉他上课吃零食是不好的习惯,难道你想成为南郭先生吗?(哈哈,上课吃零食就成了南郭先生了。去哪儿?

)他说:哦,我知道。我会改的。”

我不知道他有没有变。下课后我不时地看着他,他真的变了!

老师段落评论:1,开头点名观点。2,联系实际。3,举例说明。4,观点相呼应。

总评:作者读了《滥竽充数》这篇后,体会到做人要诚实,接着举例身边的一位同学上课吃零食,我劝告他,他果真改了。论证了做人的诚实,符号作者观点。

如果能把买零食的过程简述,把同学如何接受你的劝告前后有何变化,详细写出来,更符合写作要求。

课件****5yk

滥竽充数的读后感 篇8

《滥竽充数》读后感

近日读了《滥竽充数》这个成语故事,让我颇有感想,这个故事的主要内容讲的是古时候,齐国的齐宣王喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,赚钱的好机会来了,就不假思索地跑到齐宣王那里去,吹嘘自己的吹竽本领,齐宣王不加考察,很爽快地收下了他,把他编入那支300人的吹竽队中。

其实南郭先生撒了个弥天大谎,他根本就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,装出一副动情忘我的样子,还真瞧不出什么破绽来。于是南郭先生就和大家一样享受着优厚的待遇,靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水,心里得意极了。

但是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习,都想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

读了这个故事,我觉得南郭先生是个不学无术靠蒙骗混饭吃的小人。骗得了一时,骗不了一世,没有真才实学的经不起实践的检验的。如果他真的会吹竽,不就能舒舒服服地在宫里享受一切了吗?可是他没有去学,而是耍起了聪明,到最后,他只能惊慌失措地逃跑了。

看到这个故事后,我就想起我同学往日的相同行为。记得不久前,老师就严厉地要求我们对课本重点要求内容会读、会背、会默,这样考试时才不会乱了阵脚。可是某同学并不在意这件事,只是觉得很烦很累,老师也不会一个个抽查,只是课前要求大家一起背书,于是某同学课前背的时候也是摇头晃脑,嘴巴一张一合却没有发出声音来。因此,到考试时,他一看顿时傻了眼,原来大部份都是老师要求我们掌握的内容,分数出来后他毫无疑问是名落孙山。

读了这篇成语故事,我知道了做人不能随随便便不学无术,要想成功就要有真才实学,不虚假也不自欺欺人,只有真金才不怕火炼。

滥竽充数的读后感 篇9

暑假期间,我有幸阅读了妈妈给我买的成语故事。不时被书中那绝妙的寓言惹得哈哈大笑。其中《滥竽充数》是我最喜欢的一则故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王喜欢听人吹竽,特别喜欢听合奏,他组织了一支300多人的乐队,专门为他吹竽。乐队的每个人都享受很高的待遇。有一个叫南郭先生的人,听到这事后,便跑到齐宣王那里,吹嘘自己吹竽的水平十分高超,可事实上,他一点也不会。可是齐宣王听信了他的话,接纳了他。自此,南郭先生就混进了乐队,拿着丰厚的俸禄。每次齐宣王要求乐队吹奏的时候,南郭先生就摆出吹竽的姿势,摇头晃脑,装模作样。因为人多,齐宣王根本听不出谁在吹谁没吹,所以南郭先生能生存下去。几年后,齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位,他也喜欢听吹竽,可不同的是他喜欢听独奏,他让乐队里的人挨个儿吹竽给他听,南郭先生便悄悄地逃走了。

这则成语故事读起来引人入胜,读罢使人有感而发;对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人带来可乘之机。只能通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子就无法混下去;同时,也告诫我们,学习任何知识或技能,都容不得丝毫虚假和马虎,只有脚踏实地、刻苦学习的人,才能够学到真正的本领,才能在任何时候不被时代所淘汰。

有位名人说过这样一句话:“学得一身本领,敢叫先生拜顽童。”是的,在畅游知识海洋的今天,我们需要的是学到真正的本领,而不是南郭先生的滥竽充数!

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