雪高三写景作文精选

写作扮演着展示个人语文水平和能力的重要角色，因此，作文具备一种特殊的反映功能。今天我将就“雪高三写景作文”这个主题展开论述，并希望这篇文章能为你提供有力的支持和建议，建议你收藏起来！

雪高三写景作文 篇1

眼前一波翠潭，一泓清凉从侧飞驰而下注入，干净清澈，明亮刺眼。

我想我没有太多漂亮的词藻去根植于潭中－那太过繁杂、太多缠绕。我想要看到的仅是一汪清凉清澈不着太多雕琢的漂亮水潭。同样漂亮的“水藻”仅可稍点缀一下，要恰到好处。

“水至清则无鱼”、“水过浊亦无鱼”，这道理我是懂的。我明白了潭中的水为何看起来不是清洁的颜色，而是心旷神怡的绿色，可以孕育出许多的灵气。

侧边跳珠般洁白飞溅的那清凉之所以如此易逝，这瞬间的水立即被那刹那的水所替换，恐怕就是因为太过苍白，太过洁净，以至于惨烈地坠落进潭中，溅起点滴绝望的泪珠，而不仅是单纯的水珠。

潭永远是不清不浊漂亮的潭。

去追溯潭中清澈之水的来源，可谓是历尽千辛才抵达这里，不知有多少无限流水的跋沟涉涧。

刘禹锡说“水流无限似侬愁”。我说无限流水未必就愁，它要在遇到峻山阻隔后才回闹愁。嗯，您刘老人家的愁吾知，您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其渊远流长，后者则愁其阻断归程。

想想这无限流水为何要从遥远又飘渺的那头飞到这头，如此天真不懂事。

我想到了一句不知是谁亦不知原来是怎样说的话，它的大概意思是这样：水，是因为流才具有生命，才不会成为一潭死水。

由此可知应是这遥远的归程水想要在归程中，延续起清凉如故，浊水也可沉淀为清水。然后它们再以归程后的地方－这清潭，当作另一趟归程起点，继续奔腾。

在这过程中怪不得无限流水如此恨那阻隔归途的障碍，因为它们似欲打断流水的梦想，粉碎流水的欲望。

所以这潭，潭中清澈如新的清洁，充满歌声磅礴。

可我又疑惑了，为何流水沿途穿林打叶，淌壑越涧般一路过来，却愈加清新干净愈加窈窕可爱。莫非这千壑万涧具有某中神效洗涤了辛苦的流水？

我并没有实地考察，因为那太奢侈，也没必要。我想既然人都尚且在经历一番辛酸祸福后能成熟起来，水又何尝不可呢。

一潭的漂亮，满是收获。

雪高三写景作文 篇2

雪花高三写景作文

窗外纷纷扬扬地飘着鹅毛般的雪花，飘得慢慢的，白茫茫的一片，仿佛世界都被染成了纯白色，飞舞的雪花，随着风的吹拂，似乎有着自己的生命一样，跳跃着、旋转着，不停地飘荡，搅动起整个天气。

站在窗边，我看着眼前这片不曾寂静过的景象，感受着这样的美妙，我的心情忽然也变得宁静了下来。

这时，在我的脑海中，出现了一句话：雪花，飞舞着的音符，在空中跳跃。的确，这般和谐绝佳的画面，仿佛一曲美妙的交响乐，在每一个空气分子里完美谐和。

窗外的大街上，行人纷纷撑起伞来，婆娑的橡皮圈在雪雾中留下毛茸茸的印迹，每一个人的目光都凝视着同样的景色，仿佛都在自己的世界里沉淀。

美妙的雪花，落在大地上，只是显得它们的珍贵不需要人知道。自古以来，人们对雪花的追求，不是言语可以形容的。但是就在此刻，我知道，没有人能够描述那样的美妙，因为它的存在就是一个至高无上的美，是你看见了，感受到了，就知道这才是最好的表述。

虽然此时此刻，外界的温度令人止步，但是我的心境却是晴朗的，因为那雪花，给了我太多宁静与美好。也许，这就是雪花的魅力所在吧，让人停下匆忙的脚步，静静地望着它，感受着它的存在。

当我看着雪花互相追逐时，它们被风驱走，消失在我的眼界里；但是，那雪花，一定落在某个角落，寂静而美好地展现它自己。

悄悄地，我闭上眼睛，仿佛身在雪中，能听到雪花落地的声音，那是轻柔的、缓慢的，仿佛自己也在飘荡。雪花，最最美好的事物，从此时在眼前激荡到将来无穷的日子里，会将联系大家在一起。

用笔来形容自己最心爱的事物，总有不多的不足，但每个人都能从中感受到那份美好。而在雪花的世界里，只有心才是这个世界的唯一语言。

我在雪花中寻找宁静，在细微的雪花中寻找温暖，最后那一缕落地的雪花，让我感受到了真正的宁静。这样的雪花，让我的内心充满了幸福，也让我的生活变得更加完整。

雪花，飞翔在空中的音符，音符在空气中跳跃，美好的雪花，以它的独特风姿装点了一个充满美好色彩的冬天，也为我们这个世界带来了如此的纯洁和美好。而当我再次眺望窗外，我终于懂得与雪花的对话，找到了自己追求的平静，这独特而静谧的氛围，不仅浸润着我的灵魂，也构筑了那无言的信仰。

雪高三写景作文 篇3

这个暑假回到家中，在家待了几天过后，我便觉得十分无聊，于是就独自一人跑到山坡上去玩耍，还顺便戴上耳机，打开音乐，双手插在裤兜里悠闲的走着，然后我想起上坡不远处有一片草地，几个月没有看到过了，不知现在变成了什么样子，想到这里，我便朝那片草地赶去。

不远处就是草地，不过现在草地的面貌大不如从前，草地边上还拴着两头牛，正趴在地上歇息，草地里也是稀稀疏疏的长了一些杂草，没有往日繁密的样子。我无心的继续往山里面走，想在看看自己儿时的游玩乐园。大概走了十几米，一棵大树底下长满了白色的小花，看起来很像是喇叭花，于是我快步走了过去，但是我仔细一看，发现这并不是喇叭花，喇叭花的形状比这种小花要大得多，而且还是连在一串生长的，于是我好奇蹲下来观赏这些花朵，还顺便打开照相机，拍了几张照片。

我看了看山的后面，似乎那里有还有许多花朵，于是我采了两朵白色的小花，放在随身携带的袋子里，向前方迈进。估计是这林子很少有人来了吧，许多鸟儿都在这里面觅食，一听到我的脚步声，全部都飞走了，有的小鸟还歪着脑袋，一直看着我，似乎在想，怎么来了一个人类啊。

果然如我所料，我看见前面很多花朵，无颜六色的，大概有十多平米的面积吧，这里是两座山的交汇处，形成了一个小山谷，加上天气不冷不热，所以很适合动物们生长，我跑到花朵前面，仔细的闻了闻，还有一点清香，我记得自己小时候这里是一片稻田的，现在家乡的人很多都出去打工了，这田也就荒了。不过这也很好，至少这里长出了这么多美丽的花朵，还有许多蝴蝶，不停的在花朵上面飞来飞去，在阳光底下，他们就像是小天使，正在陪花朵们玩耍呢。

美丽的景色当然不要忘了分享，我又打开了照相机，然后拍了十多张照片，又摘了几朵鲜花，想回到家里后把这些花朵插在水瓶里，我闲逛了一会儿，就准备回家了。

回家的路上，我手里提着袋子，发现还有一只蝴蝶一直趴在我的袋子上，我好奇的盯着它，它还是不走，我纳闷了，难道是我摘了它最喜欢的花朵，不会吧，蝴蝶也会欣赏花朵？我心里面十分好奇，但是我正想着，蝴蝶就飞走了，我只得回到了家里。

我拿出自己买的玻璃水瓶，就暂时代替花瓶吧，因为我也不知道这些花朵在水里浸泡着能不能生长，但是将就用吧，我洗干净了水瓶，装了三分之一的水，然后打开袋子，先挑选了两朵红色的花，放到了水瓶里，然后又把剩下的花朵放了进去，有两株花朵的根太短了，于是我就搁在了外面，然后我就把水瓶拿到阳光底下，让它们进行光合作用。

傍晚，爸爸妈妈回来了，他们一看到我的杰作，就问我是不是去后面的山上了，我好奇地问你们怎么知道啊。妈妈说，那山上的花是你伯伯种的，最近买花的人比较多，你伯伯就做起了卖花的生意，听说一株花能管几十块呢。我睁大了眼睛，原来我摘的是伯伯种的花啊。妈妈说：“下次可以看，但是不要摘了，怪可惜的。”我高兴的点了点头。

美丽的花朵啊，不好意思摘下了你们，谁叫你们那么鲜艳呢，不过我下次不会了，我明天在去看你们，顺便帮伯伯推荐他种的鲜花，说不定会有更多的人来这里买花呢。

雪高三写景作文 篇4

一年四个季节中，最美丽的莫过于春天，春天、大地复苏，一片生机，所有的一切将重头开始，去创造下一个美丽的春天。

人的一生能有几个春天?我不禁问我自己。只有一个，人的生命只会有一次，所以人生的春天有只有一个。春天，对于大地上所有的一切来说都是美丽的。

16岁，人生最美丽的春天，只有在这个美丽的季节播下最有力的种子，才能在人生的秋天收获最甜美的果实。春天是开端、是希望。像诗一样让人品味无穷、像画一样让人赏心悦目、像歌一样让人陶冶性情、像舞一样让人轻舞飞扬……

16岁，人生的春天，书声琅琅，歌声嘹亮;16岁，绿草如茵，充满阳光;16岁，朝气蓬勃，龙腾虎跃。这短暂的春天像是一朵花，美丽却易飘零。若不去呵护，在来不及美丽时，便会凋零枯萎。

又一次月考，试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数。这分数像一道强烈的闪电，记得我全身瘫痪。我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗暗问我自己，却始终找不到答案是什么?一串串酸涩的泪珠沿面颊滴滴滚落到地上。我感到自己的春天似乎结束了。午休之余，我失落的独自坐在教室里发呆，望着窗外勃勃生机的小草正吐出新芽，挺拔的梧桐树长出新叶，心中不禁激起一丝希望……不!我的春天还没有结束。

我坚信，只要我的梦还在，心中的目标还在。只要我走的足够稳健，一定会在这美丽的春天里不留遗憾。

初一了，现在的我，似乎知道自己应该会什么，改懂点什么了。不可以再破罐子破摔，不可以再一蹶不振了。是时候了，是时候拾起勇气，檫干眼泪，带上微笑上路的时候了。也许，亡羊补牢还不晚。也许，我还有机会、在我人生的春天，我看到了生机勃勃的绿色。

迷惘的过去，懵懂的曾经，已经过去。我要用坚强的毅力、百倍的信心，度过这美丽的春天。

雪高三写景作文 篇5

六年级状物作文题目：初秋的树叶。初秋的气温不热也不冷还是收获的季节。这篇六年级状物作文600字的初秋的树叶的状物小练笔写出了初秋的树叶的美丽。

记得在三年级的时候，我的作文算得上是全班较差的了，每次遇到写日记，总是头痛得快要爆炸似的。有一次，语文和数学布置的作业都很多，而且还要写个日记，我回家赶紧把作业做完，日记准备最后写。快到七点多钟的时候，除了日记，我其它作业全部做完了。做完后，我满脑子想的都是日记的内容，可是怎么都想不出来，眼看就要到八点了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈看见我这样，走过来，抚摸着我的头说：女儿女儿，快过来吃饭，也许是你的肚子太饿了吧，才写不出来的。等一下吃完饭收拾好了，我和你一起想。妈妈安慰我道。我点了点头，心里却想大哭一场，因为我认为自己一点就没有用。我边吃边想：假如我今天日记写不完，明天会不会被挨批评，如果我今天日记写完了，明天会不会受到杨老师的表扬呢？这两种想法一直交织在我的脑海里，使我无法进食，只是潦潦草草的把饭吃完。妈妈吃完饭后，我还是坚持洗碗，不一会儿，厨房清理完了，我和妈妈开始了思想大战。我想了好几个题目，如：我是一名科学家，我的妈妈，我的文具盒，假如我要买娃娃最终经过我和妈妈的深思熟虑，决定题目选为我的妈妈。之后，我就对妈妈说我准备怎么写，打一个口头草稿，然后就在本子上写，到了九点多钟时，我终于写完了。疲惫的我转过来望了望妈妈，发现妈妈已经熟睡了。她额上的皱纹显得格外苍老，我第一次认为妈妈原来是那么的瘦小。那时，我的眼睛湿润了，眼泪只在眼眶里打转儿。

雪高三写景作文 篇6

五年前的天空，很美很绚丽。放学回家的旅途中，天下着蒙蒙小雨。回到家后，我对妈妈说：妈，老师让我们买一本作文书，要是没有，就在教室外面站着。您就给我买一本去吧！妈妈看了看窗外的天。自言自语地说着：看这雨也下不大，还是快去快回吧！

在她的作品《我的舞台》中，我能体会到她对艺术的热爱。从娘胎里，她就随着母亲登台演出；在刚学会走路的时候，她就在小床上咿咿呀呀的乱唱；每次母亲的表演，她都不错过，即使被蒙在厚厚的大幕布里，也兴味盎然；而在拜师学艺的过程中，虽然艰苦，但她从没想过要放弃。这在常人看起来都难以做到的事，六岁的小吴霜却一如既往地做了好几年在书中的描写里，她从降生开始，就好像已经走上了表演这条路，作者用生动的描写和有趣的词汇和语言，把自己原来艰辛、坎坷的艺术之路写的淋漓精致，让人仿佛也进入到了有趣的故事情节中，身临其境。而且，作者把原先做起来很艰难的事情用富有童趣的话语表达了出来，让人感觉不到一点悲伤。这种写作的方法既把自己学唱戏那艰辛的过程表达了出来，又不失童趣，我觉得，我的作文也可以借鉴这种方法。吴霜的成就不仅受着她妈妈的熏陶，我想，多半是靠她自身的努力而得来的。我十分敬佩她，能数十年如一日的坚持。生活是主食，艺术是零食，时而往自己的口袋里装点零食，绝对是一种享受。没错，对多半人来说，艺术就是一种享受，我也这么认为。今年，我就学了一门艺术，其实，什么电子琴，钢琴，口风琴，古筝等等这类乐器，我虽然没有正式的拜师学艺，但我也都略懂一二，不过最让我着迷的还是小提琴，那有着动听而又感人的音色、洪亮而又丰满的力度、极具穿透力的音量和抑扬顿挫控制如意的品质，让我回味无穷。最后在我的不断恳求之下，终于等来了令我魂牵梦萦的小提琴。我在老师的指导下，像举行一个隆重的仪式一样，拉响了第一个音，但那类似锯木头的声音很快又让我沮丧起来。有时，遇到了拉琴的困难和老师的批评之后，我也曾想过要放弃，但这把小提琴又让我舍不得。在一次次思想的斗争后，我也一次次的又重拾回了信心。终于，在两个星期的不断练习下，我慢慢地把一首曲子拉的越来越熟练，得到了老师的表扬，那时，我像吃了蜜一般的甜。

雪高三写景作文 篇7

春姑娘来了。她披着那件绿色的风衣，唱着欢快的歌，伴着满世界的鲜花，轻快的走来了。

春雨也不甘落后，滴滴答答的跑来了，为这春意盎然的世界添了许多生机。

外面，小雨绵绵的下着，轻轻的打在窗棂上。小雨点跳跃着，欢笑着，向教室里正襟危坐的我们挤眉弄眼。放学铃声响起，雨儿似乎更欢了，忘情的拍打着玻璃，丝毫不想停下来。

同学们陆续回家了，撑着自己的小花伞。教室里顿时空旷了许多，瞬间安静了，只听得那淅淅沥沥的雨声。向外看去，花花绿绿的小花伞流动着，像是一条彩色的河流，从南到北的静静淌着。

要是我也有一把小花伞就好了。我在教室里静静等待雨停，心里不住的诅咒着这鬼天气。这时候走廊里跑来几个男孩子，穿着漂亮的绿衣服，向雨中奔去。他们似乎不在乎外面的雨，还很开心的样子，个个眼里闪着光芒。他们奔跑着，脚下时时溅起水花。那绿色奔跑着，像一串美妙的音符，跳动在春天的旋律里。

我不年轻吗?我问自己。于是我也挽起裤腿，向雨中奔去。雨点*我的眼睛上，我看到了雨点的生机;雨点*我的鼻子上，我闻到了雨点的清香;雨点*我的耳朵上，我听到了雨点的歌唱;雨点*我的身上，我感受到了雨点的青春!

我奔跑，小雨们随着我奔跑。我一眼绿色，小雨们仿佛也变成绿色的了。绿色的雨精灵在我耳边窃窃私语，告诉我春天的秘密。又一时兴起，拉着我飞翔，忽上又忽下。

跑回家里，妈妈看到我的狼狈样，嗔怪道：“疯丫头!”我不顾老妈的责怪，翻箱倒柜的找出一件绿色衣服，便又飞进了雨幕。换上了绿衣裳，仿佛我也变成了绿色的雨精灵，在天空中肆意的飞舞着，奔跑着。转眼间，我身边的一切都变成绿色的了，连耳边温柔的风都变成了美丽的绿衣仙子，随我们一起在这绿意飞扬的世界里奔跑。

绿色的我奔跑着，绿色的雨奔跑着，绿色的风奔跑着，绿色的世界奔跑着，那一抹绿色奔跑着。

雪高三写景作文 篇8

我的老屋至今已有三十余年的历史了。它虽然没有高楼大厦那样雄伟，也没有排屋别墅那样气派，但它记载着我们三代的点点滴滴、酸甜苦辣。

老屋坐北朝南。虽不是依山傍水，但也是“绿树村边合，青山郭外斜”的典型农村住屋。这房子可是在我爸爸、叔叔小的时候造起来的。房屋造好以后，爸爸和叔叔为这幢老屋精心打扮了一番，在它的周围种了许多果树，桃树、枣树、梨树。应有尽有，一年四季都有水果吃。有水果吃他们还不过瘾，他们还在水果树上爬来爬去，就像两只灵活的小猴子。树上玩累了，就在老屋里的地上玩弹珠，看谁先滚到洞里，谁就赢。玩得不亦乐乎！每当家里有客人来要杀鸡的时候爷爷就会让爸爸用弹弓打鸡，因为爸爸打弹弓的技术可厉害了，只要给他一个目标，他就能十拿九稳射中，所以一旦爸爸出手那只鸡就会踉踉跄跄跑不快了，爷爷就很容易逮住那只鸡了。

渐渐地，爸爸长大了，娶了妈妈，在老屋里摆了一次充满农家风情的婚宴，异常地热闹，足足热闹了几天几夜。

再后来，我出生了。小时候，我最喜欢在老屋旁喂鸡、喂鸭。我就像一位大将军，后面领着许多士兵，威风凛凛。我还喜欢在老屋的堂前用香枹当作足球踢来踢去，一会儿前一会后，颇有一副足球大将的风范。我更喜欢站在窗边看那几只公鸡在后面的山坡上激烈地角逐，看谁是最厉害的。只见一只公鸡雄赳赳气昂昂地向另一只公鸡靠近，另一只公鸡也毫不示弱，张开翅膀与其应战，即使头破血流也要支撑到最后，绝不认输。

现在老屋老了，梁给白蚁蛀掉了，可是奶奶还是舍不得拆，所以大家一致商议，将老屋修葺一番，把黑瓦换成了红瓦，把梁重新换上去，还把墙壁粉刷成白色，在后面绿树林的衬托下，更加显得精神年轻了。

老屋！你深深扎根在家乡的土地上，不管沧桑巨变，你总是张开双手迎接远方的亲人！你承载几代人的期望，包含着许许多多的故事，虽然我现在住在新房里，却忘不了在老屋的陈年往事。

雪高三写景作文 篇9

一年四个季节中，最美丽的莫过于春天，春天、大地复苏，一片生机，所有的一切将重头开始，去创造下一个美丽的春天。

人的一生能有几个春天?我不禁问我自己。只有一个，人的生命只会有一次，所以人生的春天有只有一个。春天，对于大地上所有的一切来说都是美丽的。

16岁，人生最美丽的春天，只有在这个美丽的季节播下最有力的种子，才能在人生的秋天收获最甜美的果实。春天是开端、是希望。像诗一样让人品味无穷、像画一样让人赏心悦目、像歌一样让人陶冶性情、像舞一样让人轻舞飞扬……

16岁，人生的春天，书声琅琅，歌声嘹亮;16岁，绿草如茵，充满阳光;16岁，朝气蓬勃，龙腾虎跃。这短暂的春天像是一朵花，美丽却易飘零。若不去呵护，在来不及美丽时，便会凋零枯萎。

又一次月考，试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数。这分数像一道强烈的闪电，记得我全身瘫痪。我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗暗问我自己，却始终找不到答案是什么?一串串酸涩的'泪珠沿面颊滴滴滚落到地上。我感到自己的春天似乎结束了。午休之余，我失落的独自坐在教室里发呆，望着窗外勃勃生机的小草正吐出新芽，挺拔的梧桐树长出新叶，心中不禁激起一丝希望……不!我的春天还没有结束。

我坚信，只要我的梦还在，心中的目标还在。只要我走的足够稳健，一定会在这美丽的春天里不留遗憾。

初一了，现在的我，似乎知道自己应该会什么，改懂点什么了。不可以再破罐子破摔，不可以再一蹶不振了。是时候了，是时候拾起勇气，檫干眼泪，带上微笑上路的时候了。也许，亡羊补牢还不晚。也许，我还有机会、在我人生的春天，我看到了生机勃勃的绿色。

迷惘的过去，懵懂的曾经，已经过去。我要用坚强的毅力、百倍的信心，度过这美丽的春天。

雪高三写景作文 篇10

班级里作文写的好的也不少，但我先自封一下，大家别介意。班级里男生作文写得好的真是屈指可数，其中出类拔萃的还是包人和。我们两个总喜欢看对方的作文，相互借鉴，因为我们认为欣赏作文是一件很风雅的事。我总是喜欢和他比成绩，而他无所谓。因为他作文写的很独特，所以我立志作文成绩一定要超过他。

邢台名家宋英民、胡子宏第一时间写出高考作文的同题文，希望对议论文功底稍差的学生起到一定的示范作用。

在炎炎暑假里，如果可以去海边痛玩水，那是多么好的事啊！清凉的海水打在身上，光是想着都能感到一股清凉。还有那海边的景色。若是在作文中写上一千个字，也表达不出海边的美放假后我与妈妈分享了这个愿望去海边。妈妈说：正想这个暑假带你去看看外面的世界呢！不如去旅游胜地海南三亚吧。同意！

雪高三写景作文 篇11

今天上午，我坐在教室里，抬头望着了玻璃窗。咦？玻璃窗怎么“流泪”了呢？原来，是老天爷发怒了，留下了一阵阵痛苦的叫声，叫声变成了雷声；脱落了一根根白发，白发变成了闪电；落下了一颗颗珍珠，珍珠被成了雨点。于是，变成现在的样子了——电闪雷鸣，狂风暴雨。望着窗外一粒粒豆大的雨点，听着雨点落在地上那“叮叮咚咚”的乐曲声，我不禁想起了一个个使我难忘的雨季……

那是一个雨季，我拿着才考了及格的语文阅读卷，拖着沉重的步子走在回家的路上，不知怎样向辛勤培育我的妈妈交代，等待着一阵既是狂风暴雨又不是狂风暴雨的“狂风暴雨”的来临。唉！真是没有办法。回到家，我向笑眯眯的妈妈呈上了我那一份不肯露“脸”的考卷。只见妈妈望着考卷上鲜红的及格，脸一阵“晴转阴”，我原以为那一阵“狂风暴雨”将要到来，可谁知过了一会儿，妈妈放下卷子，走进厨房给我留了一句话：“待会儿，我给你分析。”我吃完晚饭，妈妈一边帮我分析，一边问：“你听得懂吗？你听得懂吗”我望着妈妈暗淡的眼神，一个劲儿地点头。分析完了，望着墙上的挂钟，时针已指向了“９”。低下头，猛然看见妈妈头上的白头发又增添了好几根，那是为我而增添的白发呀！我心里一阵内疚，暗暗地发誓：一定要好好学习，考出优秀的成绩，不辜负妈妈的期望！这个雨季使我难望！那同样是一个雨季。我心里藏着评上优秀班干部的喜讯，嘴里哼着愉快的小调，高高兴兴地回家了。一进门，我就迫不及待地叫了起来：“妈妈，我评上优秀班干部了！妈妈，我评上优秀班干部了！你快出来呀！”妈妈闻声走了出来，对我翘起了大拇指，说：“好样的。”

然后，帮我拿下了肩上那沉重的书包。一会儿，妈妈就摆了美味家肴，我吃得津津有味，嘴上油油的，心里甜甜的，肚里饱饱的。听着窗外那叮叮咚咚的雨声，它们仿佛也在为我的胜利而高兴、开怀，演奏着动声的乐曲。这个雨季同样使我难忘。那还是一个“雨打芭蕉”的日子，它也同样使我难忘。那天，虽然窗外下着大雨，但华谊肯德鸡餐厅内的气氛却非常热闹。在那一个个快乐的身影中，就有我那小小的身影。瞧！我嘴上吃着小孩子都喜欢吃的肯德鸡，手上抱着可爱有趣的洋娃娃，脚下坐着好玩的滑滑梯。这就是令我欢喜的10岁生日，在华谊肯德鸡过的。我请了许多的好朋友和我一起分享我的快乐与开心，还有喜悦，与我一起玩洋娃娃，一起跳牛皮筋，一起滑滑滑梯。那晚，我开心极了！在我生活的11个春秋里，有许许多多的雨季。有春天般温馨的绵绵细雨；有夏天般粗暴的狂风暴雨；有秋天般舒心的丝丝小雨；有冬天般冷酷的阵阵冰雹。它们有的包含着我的伤心和痛苦；有的包含着我的开心和快乐；有的包含着我的内疚和后悔；有的包含着我的感激和自豪；有的包含着我的莫名和疑问；有的包含着我的委屈和不快！虽然，它们有些使我难过，伤心和不快，但它们以它们最纯洁的心灵和身躯洗涮和抚摩着我心灵深处的痛和伤，抚平着我心中的不快。它们永远使我难忘，它们永远是多姿多彩的！噢，那一个个雨季……

雪高三写景作文 篇12

雪花落在树上，给冬青树枝披上了一件洁白的绒衣，让他们成为冬季的姣姣者。树枝上都挂着一条条白雪，毛茸茸的，不仔细看，还以为那是谁插在哪儿的精美的装饰品。这一片壮观的景象，不由让我想起两句着名的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

雪花，是那样的神秘莫测，它们一个个像轻纱一样轻，像丝绸一样柔，它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了!有时像一片片花瓣缓缓下降;有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞;有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;渐渐地，雪下得更大了。纷纷扬扬，一片片，一团团，遮住了你的双眼，趁你不注意的时候它又落入你的脸上，当你伸出手的时候要去接住它的时候，它却又从你的手心里溜走，就这样一直下着下着……

冬天总是悄无声息的来临，比起待在家里取暖，我更想去屋外，去看看那冰清玉洁的雪花。我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到我们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽;雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿，哪儿就会变美，它将世界装点得美不胜收。

雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!如果下大雪，雪花纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那纯净，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，变得纯洁而又美好。

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