二年级语文作文20篇

我们将带您深入了解关于“二年级语文作文”的各个方面。作文是一种有效的工具，可以用来沟通思想和表达情感。通过写作，我们可以解脱束缚和限制，让自己变得更加自由。只有仔细观察，我们才能在生活的琐事中发现珍贵的“宝藏”。建议您收藏本页，以便日后查看！

二年级语文作文(篇1)

今天，妈妈和几位阿姨都带着自己的孩子一起去山顶公园玩。我们说说笑笑的来到了山顶。

山顶公园也是孩子们的乐园，这里有很多儿童游乐项目。我们玩了碰碰车、轮胎桥和荡秋千。但是让我最感兴趣的是走轮胎桥。轮胎桥是由21个轮胎用钢丝穿起来的小桥。人走在上面小桥会不停的摇晃，这也是轮胎桥的乐趣所在。

来到了轮胎桥前，我们争着上桥。长的最壮实的张文博自告奋勇最先爬上了小桥，并且顺利的走过了小桥。看到张文博抢了先，我有点着急，心想我也要顺利通过小桥。我心里这样想着就上了小桥。刚上了第一个轮胎，小桥就晃悠起来，我赶紧调整脚步，使身体保持平衡。这样步子就稳住了。我也顺利的过了轮胎桥。接下来果果登场，她是一个非常心细的女孩，虽然是第一次玩，但是也顺利的走过了小桥。胡一鹤也上了小桥，可是他刚走了几个轮胎就掉了下去，吓得他不敢上小桥了。我们都鼓励他说：“加油！加油！你一定能通过这一关的！”在我们的鼓励下，胡一鹤再次上了小桥，并且顺利的走过了小桥。我们又玩了一会儿，王阿姨说：“现在你们都玩得熟练了，要增加一点难度，你们要跑着过小桥，好不好。”“好！”我们异口同声的回答。我们按照前面的顺序站好队，在阿姨和妈妈的欢呼声中一个一个顺利的跑过了小桥。

不一会儿，天空下起了小雨，我们就坐着滑道下了山，顺着来时的路回家了。

二年级语文作文(篇2)

我已经是二年级的学生了，然而，骑自行车的乐趣只有我的双眼才能享受，每当我看到比我小的孩子骑自行车到处窜时，心里就会有一种说不出的“痒痒”。

于是我开始尝试学骑自行车。假期的一天，妈妈从车棚间拿出新买的自行车，带我去小区广场上骑。起先，我兴奋得手舞足蹈，可是，我刚坐上车，双脚踩着脚踏板，用力地踩时，双手却不听使唤，弄得车头老是乱转。车子一下子倒下来，压到了我的脚，很疼。妈妈看到了，鼓励我要坚持，不要怕摔跤，先做了一次示范，让我仔细看。然后，跟我说：“你握好车头，再用力踩脚踏板，不要停下来，就不会摔倒。”听完妈妈的话，我又开始了第二次尝试，可是一骑上自行车，我又摔得四脚朝天，腿上青一块，紫一块，疼得我哇哇直叫，妈妈看到我从车子上摔了下来，急忙跑过来，把我扶起来，安慰我说：“你怎么样了，摔着了吗?”我说：“没关系，我们继续学吧!”妈妈叮嘱我：“骑自行车眼睛要往前看，身体要保持平衡。”妈妈的话让我有了信心，我坚强地站了起来，又重新回到起点，心里仿佛打开了紧闭的门，想着妈妈的话，往前骑，多练多练，慢慢的，我学会了骑自行车的技巧。爸妈脸上充满了惊奇的笑容，仿佛在夸我：“女儿，你真棒!”后来，我始终坚持，没有放弃，反复练习，功夫不负有心人，经过锲而不舍的练习，我终于骑得很稳当了，虽然技术不怎么样，但还挺带劲。现在自行车对我服服帖帖、百依百顺，驮着我在小区里飞来飞去，我心中有说不出来的`高兴，我相信终有一天我能自己骑车穿越大街小巷。

人们常说：“有一份耕耘，就会有一份收获”。从这件事我明白了，不管做什么事，只要坚持不懈，就能获得成功。

二年级语文作文(篇3)

我的课余生活丰富多彩，有时弹琴，有时滑冰，有时看书，但我最喜欢的是画画。

我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案，我也很想画。有一次妈妈教我画小猫，小狗。妈妈先教我画了一个圆圈，可是笔在我的手里好像不听使唤似的。为什么我画的圆圈是不圆不扁，很难看呢？画着画着我就不想画了。这时候妈妈鼓励我说：“做什么事不能半途而废。”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。于是我下定决心，一定要学会画画。

现在画笔在我手里变了神笔，我一会儿画了个红红的太阳，一会儿画了一片片洁白的云，一会儿画棵绿油油的小草，一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。看着我自己画的画，我内心的喜悦，真是无法用语言表达。

以后我还要画更加美丽的画，丰富我的'课余生活。

二年级语文作文(篇4)

我的语文老师高高的个子，她每天都穿着一身时尚而又漂亮的衣服，她有一双大大的眼睛，炯炯有神我们都很喜欢她。

记的上一年级的时候，我有一个摩蹭的坏习惯，几次迟到，影响了老师的上课，老师是您几次耐心的教导，我彻底克服了这个坏毛病。

记的上二年级上学期的时候，我写的字还算可以吧，老师的一次次鼓励，使我有了信心，写的字更好了。

记的上二年级休学期的时候，一次科技比赛，十个人参赛，我制做的是虎理医生，有的得了一等奖，二等奖，三等奖。最后才念我的，教室里一阵吵笑，老师说特等奖是最好的，我们班只有一个，教室里又是一片震惊。

忘不了您带我们去剧院讲课，忘不了您带我们打擂台赛打到最后，以胜利者为擂主。

老师我会以你认真负责为榜样，跟你好好学习的，老师我永远都不会忘记您的！

二年级语文作文(篇5)

今天，是快乐的一天，是高兴的一天，是自豪的一天，更是难忘的一天！难忘，是因为今天的脑细胞一直活跃在极度兴奋之中；自豪，是因为我们中国的“神六”圆满结束了两人5天119圈的航天飞行，成功地返回；高兴，是因为CCTV的记者为我们录制了年三十晚上在“新闻联播”中播出的新年贺词；到时，我们第三批赴利比里亚维和官兵的音容笑貌，就可以通过央视频道为家乡父老拜年祝福了；快乐，是因为我们今天组织了大西洋半日游，到海滩去看海观潮。总之，今天是个身心放松的礼拜天！

看海，这种想法已经储蓄了20多年。只是没想到的是，这个长久以来的心愿竟在异国他乡得以实现。所以，那份激动的心情不言而喻。就在将要出发之际，一场大雨骤然而至。早已穿着整齐的我们，也只能静坐屋里，等天放晴。等待，总是漫长的。同时，等待也是一种艺术。只有在这漫长的等待中，才能真正体会到什么是对美好的憧憬。

雨后，两台“北方奔驰”承载着我们，终于缓缓地出发了。大厢里，我们或站或坐，一路说笑。还没见到大海，就仿佛听到海的声音、嗅到潮的气息。闭上眼睛，便是湍流滚滚了。不知何时胳膊上出现了晶莹的汗珠，分不清是大厢里沸腾的`热情所致，还是真被浪花溅的水。

“到了，真的到了！”人们欢呼起来。车还没有停稳，都迫不及待地向外张望。跳下车后，整个人立刻被清爽的海风所包围。那风，极其轻柔，掠过脸旁的感觉，宛若少女细腻的吻，很是享受、很是舒服。放眼望去，大海就在眼前了。眼睛的瞳孔放大，在放大，一直延伸到海与天相接的地方。眼睛都不敢眨一下，如是一眨眼，自己就好像会迷失在远方一样。所以，忙收回视线。

二年级语文作文(篇6)

上个学期，我在校门口买了一条刚出生不久的娃娃鱼，它黑色的身体，红色的肚皮，样子好像一只小壁虎，十分可爱。

我把它带回了家，放在鱼缸里。起初，它沿着缸壁不停地游动。我想：它可能是对外面的世界很好奇，想出来看一看吧。也可能是换了一个新环境，它惊恐不安。我每两天给它换一次水，喂一次食。渐渐的，它的心情平静下来了，它浮在水面上欢快地游动，嘴里吐出一些小泡泡。可是，过了不久，娃娃鱼一动不动地沉在水底，听到响声它才游动一下，不像原来那样欢快了，我问妈妈为什么娃娃鱼会这样，妈妈说：“可能是我们喂食不当，它生病感冒了。”不知妈妈听谁说这种但是情况应该喂葡萄糖，妈妈在鱼缸里放了一些葡萄糖。但是，这样还是没能挽救这条娃娃鱼的生命，它死了。我很难过，

妈妈说：“别难过了，以后，我们养小动物，首先要了解它的生活习性，掌握喂养它的方法……”

我想：如果当时，我不把它带回家，这条娃娃鱼可能现在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……

二年级语文作文(篇7)

在学习上也不是那么认真，老师布置的作业只要能完成就行了，从没想过要与他人竞争，也没想过一定要成为老师最得意的学生。然而到三年级以后，尤其是三年级下学期，我渐渐变得喜欢拼搏了，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，每天老师布置的作业不是那么多，我就让妈妈帮我买一些资料，从不拉下。妈妈看到我这样，看在眼里疼在心上，害怕我累坏了。

语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。

二年级语文作文(篇8)

周末的下午，李明约了妞妞刚晓，三人在草原上放风筝，李明带了燕子风筝，妞妞带了自己美丽的蝴蝶风筝，刚晓什么也没带，“刚晓，你的风筝呢?”李明说道。”“”忘带了，但我可以帮你举着。”正巧，汤圆家的小弟弟也出来放风筝，爸爸把手搭在妈妈的肩上，看着自己的孩子放风筝。

飞在天上的有：小金鱼，蜈蚣，三角形风筝，还有凶猛的老鹰风筝。小金鱼的尾巴像一个迷你的小扇子，游动的时候，那个尾巴好可爱，小蜈蚣的尾巴像一个小蛇，但是实际上还是很短。

开始放风筝了，李明对刚晓说：“可以放手了，”但怎么也飞不起来，李明说：“谁能教教我。”妞妞给李明说了一个办法，李明听后很高兴，风刮了起来。

呼呼，李明一下子跑了起来，边放线。风筝一下子飞的老高了，你明说：“飞起来了!”不一会儿，风停了，李明和小伙伴们说：“有你好快乐!”

二年级语文作文(篇9)

有一天，加减乘除一起去看电影，她们买完票就手拉着手准备进电影院。突然，售票员拦住她们说：“你们不能同时进去，得一个一个地进去。”加减乘除听了之后就开始争吵起来，都说自己要第一个进去，最后她们决定去找智慧老人来评理。

到了智慧老人的家里，加减乘除就问：“智慧老爷爷，我们四个人去看电影，谁排在前面呢？”

“你们谁带了小括号？”智慧老人笑着问。

“我们带了小括号。”加减说。

“那加减就排在前面进去。”智慧老人回答说。

“为什么是加减在前，乘除在后呢？”乘除不服气地说。

“只要谁带了小括号，谁就先进去。如果都没带小括号，就是乘除先进去，加减后进去。”智慧老人耐心地解释着。

加减乘除谢过智慧老人之后刚要走，问题又来了，加和减都有小括号啊，那谁排在第一？谁排在第二呢？乘除也都没有小括号，那谁排在第三？谁排在第四呢？

加减乘除又跑回去问智慧老人。智慧老人说：“加减是平等的姐妹，谁走在前面就是谁先进去；乘除也是平等的姐妹，谁走在前面就是谁先进去。”

听完智慧老人的话，加减乘除这下全明白，才高高兴兴地去看电影了。

二年级语文作文(篇10)

“万能的主啊！别让我感冒了！鼻塞的滋味可真不好受啊！”这是我感冒后每天必做的睡前祈祷，然后才进入香甜的梦乡。可是我没想到主如此“善良”，“善良”到将我的愿望加倍满足……

“嗯，空气真清新，自从来到21世纪，从来遇到这么清新的空气。”在这个小屋里射进两三方斜斜的太阳（从东）的时候，我硬是从睡眼惺忪的状态清醒过来，发出这样的感叹，因为，那桂花味儿实在太浓了，隔了一条街都能闻得到。

正当我“感慨万千”时，我又闻到了火腿肠面包味，好新鲜的香味，除了新鲜，似乎还有——熟悉？怎么会事学校早餐的面包味呢？要知道，学校到咱家的距离可不只几条街。为了证实我的想法，也为了快点吃到那诱人的火腿肠面包，我以100米/秒的速度冲向学校。当我乐滋滋地啃着面包时，心中快乐疯了，因为事实证明，我的嗅觉被放大了。

二年级语文作文(篇11)

难忘您的眼神啊！那年，我刚升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。

语文老师，您生病了，本来要请假，您还忍着巨痛继续给我们上课。那就是因为您知道，如果其他老师来教我们，或许根本不会向您一样。您的能力非常强，但还是有八位同学让您担心。您心里应该是这样想的，我宁愿让你现在抱怨我，也不愿意让你以后来抱怨我，对吗？

从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

在这个寒冷的冬季，长跑不仅可以锻炼我们身体的基础，而且还增强我们体质的运动。这不，学校举行了一次五六年级的冬季长跑的项目。刚听到这个消息，同学们个个都兴奋得手舞足蹈，怀着跃跃欲试的心理，大部分同学都乐意参加。

二年级语文作文(篇12)

一天清晨，晴空万里。小明约了小军一起去草坪上放风筝。

小明垫起脚尖，举起风筝，小军一手拉着线，一手握着线轴，飞快的跑着，他一声令下“1，2，3，抛”，小明赶紧把风筝抛出去。嘴里道“加油”，小军把风筝线放得越来越长，风筝也飞得越来越高，像一只真正的大鸟在天上飞，两个男孩都高兴极了。

两个男孩的身后有一对家庭，刚才小明小军放风筝的经过，他们都看在眼里记在心里，原来是这样，其中一个小男孩说，原来他们刚才怎么也放不起风筝，准备放弃时便遇到了小明和小军，果真，他们的风筝飞上了天空

这时一个声音响起，“小明？你怎么在这？”是小明的同学小红，“我们来一场比赛吧？”，“好”。小军是裁判“3，2，1，开始”。

两只风筝一起飞上了天空，就像两只鸟在天空中自由自在地飞翔……

二年级语文作文(篇13)

中风了，被送进医院。呆在医院的时间多么难挨啊。有什么办法让也高兴高兴呢？正好今天文学社要举行一次野外放风筝活动。我可以让风筝传递我对爷爷的一片关注之心了。

我准备好了一切后，开始放风筝了，我借助于大风将风筝放起来了，风筝越飞越高，我表面上小心翼翼，但心里十分开心，正想着爷爷有没有看到我放在半空中那只翩翩起舞的风筝。

这时，别人的一个风筝绊倒了，两根线拌在了一块儿，我着急的想：糟了，这下可怎么传递我对爷爷的关心呀？好不容易才将这两根线分开，我又开始将风筝放起，风筝再一次高高地飞在了半空中，我高兴极了，因为，那只风筝已经载着我的祝福向爷爷的白色病房飞去。

爷爷，孙女真希望您能够早日走出那悲伤的病房，享受到的美丽，享受到我那个风筝给你带来的无限开心。

二年级语文作文(篇14)

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到了放风筝的季节，我和小明、小红去公园放风筝。公园里草非常绿，花红的似火，蓝的似海，白的似雪。白云像一个魔术师，千变万化，一会儿变成兔子，一会儿变成小马……

公园里的风筝可真多啊！有活泼可爱的笑脸风筝、有威风善飞的老鹰风筝、有活蹦乱跳的小鱼风筝、有吓人的大蜈蚣风筝。小明说：“你会放风筝吗？”我开心地说：“当然会！”小明拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，他大喊一声：“跑！”我二话不说拿起风筝线就跑了起来，就这样，风筝慢慢地飞了起来，像一只自由自在的小鸟随着我们手中的线越放越长，风筝也越飞越高，使劲的朝着蔚蓝的天空飞去，风筝在空中飞舞着，好像在炫耀自己的美丽。

这次玩得真高兴，我下次还要放风筝。

二年级语文作文(篇15)

当新书发到了我的手中，我就迫不及待地翻开了新书，想看看里面有什么知识。我仔细看了看语文书的封面：封面上有几个小朋友，正坐在草地上看白云。我再看看纸张，纸张很薄，很精细。我闻了闻书，有一股墨香味。我还翻了翻课文，内容很丰富，就像一个知识的海洋。我给你们介绍一下《恐龙灭绝》吧……它讲了恐龙是怎么灭绝的。

六年级的学习生活是甜的！虽然注定要和相处六年的朋友分别，但是我又可以认识到更多的朋友了。虽然天天紧绷神经，但再过几个月就可以做短暂的休息了。六年级的学习生活注定是甜的！

唉~我已经六年级了啊...回想起来时间真的好快，马上就要毕业了啊，现在世有说有笑的谈毕业，但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦，泪流满面的，唉~一想到就有丝丝不忍啊。

记得上三年级时，我们学过一篇课文《争吵》，这个小故事选自于《爱的教育》这本书。我去书店买了这本书，细细品读深受启发。

二年级语文作文(篇16)

这天，空中万里无云，草地上有几个小朋友在放风筝。每个人的风筝颜色都不一样，有红色的、有绿色的、有紫色的每个人的风筝形状也各不相同，比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。

小明和小文来放风筝。小文双手托着风筝，小明一手拿着线轴，一手握着一股线准备放。小明回头对小文说：“小文，等我数到3，你就松手。”小文点点头，回答道：“没问题！”他们俩在草地上跑了起来。一会儿后，小明大声喊道：“1、2、3，放！”小文迅速放开了风筝。小明继续狂奔，一边跑一边放线，风筝越飞越高，很快变成了小小的蝴蝶。

这时，又来了一个小女孩。她央求小文：“小哥哥，你可以帮我放风筝吗？”小文爽快地答应了。

不远处，还有年轻的爸爸搂着妈妈，看着小弟弟放风筝。三角形的彩虹风筝在空中飘啊飘，十分美丽。

二年级语文作文(篇17)

蓝天白云把小草唤醒了，和煦春风把柳树唤醒了，美丽风筝把孩子们的心唤醒了。

一天风和日丽，刘明、小美约好和天天去广场放风筝。来到广场上，哇，这里简直是风筝的海洋。有展翅飞翔的雄鹰风筝，有瞪着大眼睛的金鱼风筝，还有甩着长尾巴的龙形风筝

刘明拿出可爱的燕子风筝，让小刚抓住燕子的尾巴，自己拿着线轴向前奔去。一旁的小美攥紧拳头喊着“加油！”忽然，一阵强风吹起，刘明一声令下“放！”大风便将风筝甩上了天。刘明不断地放线，风筝越飞越高。小美看得入了迷，连忙对刘明说：“也帮我放起来吧。”不一会，小美的风筝也快活地飞了起来。

看远处，张东的风筝也放起来了，只见他高兴得像兔子一样大喊：“看我们的风筝放得多高啊！”

广场上，弥漫着欢笑声、叫喊声和小鸟的歌声，一切都那么美好，那么快乐。

二年级语文作文(篇18)

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……

回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的'手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

二年级语文作文(篇19)

春天来了，春天来了，我兴奋地脱掉棉袄，冲出家门，跑去放风筝了。

春天明明就是童话呀！太阳公公用温柔的光芒照耀着世界万物，连小鸟也对我打招呼！我看见了五颜六色的花儿仰脸笑，绿油油的小草也好奇地探出了脑袋，春风还在帮柳树姑娘梳辫子呢！我希望永远都是春天。

我拿出了燕子风筝，它的尾巴好像剪刀似的，圆溜溜的眼睛盯着我，好像在说：“快让我飞！”我笑着说：“别急，马上你就能飞了。”说着我便放出大约两米长的风筝线。等待风大的时候，我逆风向前奔跑，然后把它放开。我边跑边回头看，在风的助力下，它飞起来了。当感到风筝线绷紧时，我就再放点线。我心里念叨着：飞吧！飞吧！他好像听懂了我的话，立即飞上了天。在大风中，它好像活了似的。然后风筝就越飞越高，像一只老鹰一样在空中飞翔。

我举着风筝线轴快乐地跑着，一不小心手松了，风筝落了，我懊丧地想：只能重放了。

我爱大自然，我爱春天，我更爱放风筝！

二年级语文作文(篇20)

阳光明媚，风和日丽，暖风徐徐，真是个放风筝的好日子。小红、小明、小华一起来到草原上放风筝。天空中飞着各种各样、千姿百态的风筝，有翩翩起舞的小鱼；有无数脚的蜈蚣；有翱翔的老鹰

小华急忙对小明说：“我们赶紧放风筝吧！”小明拉着线轴和线，小华高高地举着五彩缤纷的燕子风筝。一阵微风吹来，小明边跑边回过头看风筝。这时，小明大声对小华喊：“放。”小华赶紧放开风筝。小明飞快地跑着，风筝越飞越高。一旁的小红激动地叫着：“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”小红也准备放风筝了。远处，一家三口人也正好在放风筝，小男孩把风筝放得十分高，男孩的爸爸和妈妈依偎在一起，多么温馨的场景啊！天空中真像风筝的海洋。

放风筝真有趣啊！真是快乐的一天啊！不禁让我想起了高鼎写的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景。

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