关于雨的旋律作文10篇

在写作中，我们可以深入思考并有效地表达自己对世界的认知。要想写出一篇“完美”的作文，需要经过反复的修改和润色。你认为怎样的作文才能算是好作文呢？至于“关于雨的旋律作文”，OK语录网的编辑已经为您准备好了相关资料，供您参考和使用，希望这些材料对您有所帮助！

关于雨的旋律作文 篇1

我们的学校紧邻美丽的西子湖畔，是我们学习文化、共同生活的好地方。映入眼帘的是一块电子显示屏，杭师附小欢迎您”让人不禁让人觉得我们的附小是多么的热情好客。我们的教学楼整洁而漂亮，大厅里那高大的圆石柱像哨兵一样昂首挺立，时时刻刻保护着师生们的安全；墙面上那一张张灿烂的笑脸，在热情地迎接着我们走进教室、走进课堂，让附小的师生能更加轻松愉快地度过每一天。我们学校每个班都有自己的班级文化特色。教室内的墙壁上布置着各种评比栏，激励着大家积极竞争，教室外的展板上，还有各班个性化的学生作品展示，这也是我们附小学生风采展，智慧展现。教室里、走廊上的的图书角里都摆放着大家提供的阅读书籍，学校的每一个班级也特别重视，更显示了我们附小人的文明、讲究。再来说说我的班级吧！我们502班有一句班级名言，我们的班主任俞琪老师经常把我们班里发生的趣事、好的或是不好的、以及每位同学的点点滴滴都写成了。班级博客，班主任心情故事。是老师和家长、和我们的联系纽带“每位家长可以通过它来了解我们在校内的学习与生活情况”帮助我们提高进步，当俞老师把我写成主角时。

关于雨的旋律作文 篇2

我是南臣云，喜欢蓝色，喜欢长发，喜欢流浪，喜欢迎风而立。我是南臣云，喜欢音乐。

初中的日子是快乐的，我一直这样认为。

初中的朋友更是难忘的，例如：阿浩，帅，苏珊。

苏珊是我的初中时的同桌兼死党，我和她的性格可以说是两个极端。她很开朗，天天笑个不停，就连走路都一蹦一跳的；我呢，也许是家庭的原由吧，两的子：郁闷。苏珊是一个不错的女孩，真的。和她在一起，我真的感到非常快乐，难得的快乐。苏珊很相信缘分，而我则不然。

“杨，你相信缘吗？“嗯？!“缘份啊!你相信吗？“不相信“说完，我又低下头看着歌谱，“但是我相信哦“我抬起头，看见她正在看着我，我便又低下头继续研究歌谱。说真的，我和苏珊之间似乎的确很有缘：我们的名字都是21画，我们都是射手座。也许是巧合吧，我一直都这样认为着。

苏珊和我一样都喜欢音乐。因此我们常在一块儿唱歌。她很喜欢莫文蔚，而我则近似疯狂地爱着周杰伦。一段时间她对我说她很喜欢，于是我便一遍一便地学，学会后再一便一便地唱给她听，那时她的脸上总是带着笑容，我很喜欢。

认识阿浩和帅是在初二，不知怎么地就经历了不认识到朋友再到死党的过程。阿浩坐在我的前面，帅又坐在阿浩的前面。阿浩长得很帅，帅则很有创意。但我听苏珊说阿浩的家庭是不完整的。

关于雨的旋律作文 篇3

想笑，来伪装掉下的眼泪，点点头，承认自己会怕黑；想笑，来试探自己麻痹了没，全世界，好像只有我疲惫。——题记 我们都是90后的小孩，爱动画、爱小说的小孩；我们都是太个性的小孩，太张扬、太叛逆的小孩；我们都是虚伪的小孩，常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边，却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。总之，我们都是爱伪装的小孩。 我们崇尚自由，讨厌禁锢，讨厌一切形式的合法软禁，虽然这些都是我们可想而不可及的，但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星，喜欢jay的《枫》，喜欢曾轶可的《多余的流星》，喜欢SHE的《恋人未满》，喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多，一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵，即使追星在老师和家长看起来是不允许的，我们依然坚持，一切只是因为相互不明白。我们迷恋童话，相信精灵的存在，相信一定会永远幸福，因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。我们追随网络，接触非主流，使用火星文，进行着新时代，新主张。 我们个性张扬，因而我们更加明白自己肩上的重任，作为90后，我们会欣然接受，用90后无与伦比的信心与勇气去笑对生活。雄鹰正高飞，我们正年轻，未来的一切看我们。90后，加油！

关于雨的旋律作文 篇4

时光如水，岁月如歌，谁的青春不是一场拼搏?

——题记

一月，阳光正好。匆忙而又踏实的一学期结束了，但拼搏的脚步未曾停止，假期，拼搏的驿站。

在学校，一句微不足道的话语也许就是你拼搏的目标;一篇心动的文章也许就是你拼搏的题材;一段优美的旋律也许就是你拼搏的动力。”拼搏”这个词时时刻刻围绕在你身边，地铁里“胜利，是属于最坚韧的人，加油!”的标语是拼搏，街道边的“不忘初心砥砺前行”是拼搏，甚至路途上一句小小的“加油”都是激励些你不断奋发向上。

我的拼搏，是轰轰烈烈的。记得上小学四年级，数学这一科已经成为了我的“瘸腿”，每次考试担心达不了优，一次又一次的测试让我心慌意乱，甚至有了放弃的想法。可就在这时我养了一只蜗牛，它每天沿着自己的轨迹安稳地爬行，不管前方的路有多难，依然平心静气，看着小小的它，我领悟到了人生中的第一个拼搏。我开始整理时间，尽量让自己每天作业时间减少，上课认真听讲不拖拉，遇到不会的题及时请教老师，就这样，努力拼搏后我取得了一个满意的成绩。

青春是美好，富有激情的，享受青春的旋律，享受拼搏的心跳，拥抱美好的未来。

关于雨的旋律作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。

一眨眼已是充满青春色彩的世界，以前的欢声笑语，已被青春笼盖，以前的无忧无虑，已被青春吞噬，以前的稚嫩，已被青春攫取，这青春的旋律正迈着轻巧的步伐走向我们，我们不得不放下手中把玩的玩具，换上成熟的思惟！

青春的旋律，如魔法师般变换着，青春的旋律，如似火的向阳冉冉升起。“青春”一个令人在无知童年好奇的词，进入初中的我们在感触感染青春的艳丽，感触感染青春带给我们的气力，青春的旋律慢慢打响，好奇的我们悄悄聆听！我们现在恰是花季雨季的春秋阶段，我们的人生正由于青春而变得有意义。假如说糊口是一部片子，那是由于有了青春这个主角才演绎的这么逼真；假如说天空很美，那是由于有了青春这道彩虹的点缀；假如说花朵很娇艳，那是由于有了青春这位花匠的培育。我们拥有的青春就像一个万花筒，一个五味瓶，那拥有青春的日志就像一个梦，但愿我们永远都不要苏醒！

青春这个时代，被人也说成“叛逆”可想而知，我们都已经长大了，父母也管不了我们了，我们想做什么又有谁能管的了？在这个时代我们都徐徐的变得寂寞，孤傲，一人呆在灰暗的地方轻轻的哭泣，徐徐的都失去了良知，一个人独自走在回家的路上，寒风呼呼的吹着，身子冰凉的，现在这个时候谁都能怀念起小时候一起走过的路，冷了，朋友的暖衣披在身上，哭了，朋友的安慰成了信任，告别，朋友的拥抱印在了心头。我们该感谢青春带给我们的欢乐，仍是该埋怨青春带给我们的孤寂。青春再给我们欢乐时，又给了我们考验，苦涩，我们在这个时代，学会了坚强，学会了努力，固然有曲折的道路，但是青春的激励让我们把道路看的一文不值。

关于雨的旋律作文 篇6

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想，就是为了理想的生活。

初三，一个彼岸，另一个开端……

希望青春如金子般灿烂夺目。然则，青春是宝藏，宝藏需要挖掘;青春是黄金，黄金需要熔炼。初三，挖掘宝藏，熔炼黄金的起始点，未来的路还很长，很远。青春的宝藏无限。前方等待着我们的是什么?这需要我们用时间去开拓，用青春去探寻。初三，我们即将踏上征途。

初三，人生的又一个转折点，有人说，生活就像一张网，可以去打鱼。那么，初三则是撒网的那一刻，好与坏，关系着收获的是金鱼龙虾，还是臭鱼烂虾。

成长，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。成长，难免遇到挫折与困难。初三，我们在学习中懂得团结，在团结中体会互助，在互助中领悟友爱，有友爱中学会自立自强，勇敢坚定。

青春，岁月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。丰富你的生活也充实了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华!

初三，我们不再做学习的奴隶，我们是学习的主人。青春的天空中，我们展开双手，放飞自己的梦想，成长的海洋里，我们是快乐的小鱼，尽情遨游。

让我们的青春在初三飞扬，让飞扬的青春在初三长大!

关于雨的旋律作文 篇7

有人说“糊口如画”，有人说“糊口如诗”，而我要说“糊口如歌”，或高昂、或明丽、或欢快，和曲而歌，方能奏响青春的旋律。

——题记

清晨，走在大街上，一边是毂击肩摩的喧闹，一边是舒适山村的幽然；一边是人们的高谈阔论，一边是学生的琅琅书声。青春，便在这样的糊口中萌芽成长。

糊口是一首欢快的小夜曲。儿时，无邪的我们还在牙牙学语，随着老师唱《找朋友》，和爸爸妈妈一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸妈怀里，满天星辰唱着摇篮曲，在悠扬的乐声中悄然入睡。青春的种子，也在摇篮中茁壮成长。

糊口是一首低沉的奏鸣曲。跟着我们慢慢长大，糊口中的难题也许相继而至，和父母激烈的争吵过后，飞驰回房间，委屈的泪水泉涌而出，在桌上汇聚。也许当你睁开双眼，会看见泪水中一轮明月正在向你微笑。抬起头，原来皎洁的月光洒在桌上，在泪中照映，仿佛一层薄纱笼罩在窗前。这时有人拍拍你，转过头，原来是母亲给你递来削好的苹果，眼中如月般柔和。你扑在母亲怀里，泪水再次喷涌而出，母亲也轻抚你的头，任泪水划过脸颊，两汪泪水交融。不外，这泪水闪着点点莹光，在数不清的润泽津润中，青春正含苞待放。

糊口是一首高昂的交响曲。成长中的我们蓄势待发。也许愈加繁重的课业压迫着我们，但我们懂得了：微笑是一剂良药，它比泪水更能化解前进路上的挫折。那阳光，比月光更灿烂，使沉寂已久的心灵熊熊燃烧。此时没有什么能阻挡这积蓄已久的气力爆发，即便只有短暂的色泽，也要让糊口在此刻如夏花般绚烂，即便离开时带不走一片云彩，我们也要让它铿锵有力。和曲而歌，青春在此刻绽放，这花儿注定将展现出永恒迷人的光采。

不知不觉走到街道尽头。抬起头，火红的艳阳冲出地平线，灿烂的金丝编造了一条路延伸向远方。跟着远方的歌声向前，这条路必将奏响这旋律，演绎一首动人的糊口之歌。

关于雨的旋律作文 篇8

有人说秋天的旋律是风吹起的沙沙声；有人说秋天的旋律是孩子们荡秋千时的欢笑声；也有人说秋天的旋律是农民们收割时的咔嚓声；而我说秋天的旋律是回忆的跳动声。

每当独自走在山石小路的那一刻秋天的落叶经风一吹幻化成了蝴蝶，当落叶落在我掌心的时候不禁回想起小时候因淘气而被罚在庭院扫落叶。又回想起了我们一起在蔚蓝的那片天空下唱的那首同样的歌！秋天的落叶总会牵起我的思念……

每当独自漫步在田野中就会想起小的时候在田野里捉蜻蜓之后累了跑到了别人家的稻田里靠着稻草人睡着了，到了晚上随着萤火虫奔跑小时候的梦我知道！我也曾记得同伴们都说家是他们唯一的城堡最暖的港湾！

每当我们过中秋时候都铭记了那独一无二的月光，带给了人安详，带给了人团圆，带给了人思念，在中秋时我们小孩都喜欢听月亮的神话，老人们说：“把一盆清水放在豆角架上你就会听到织女和玉兔说的悄悄话”但我们什么也没听到，反而看到了吴刚再砍桂花树，于是失望写在了我们稚嫩的脸上！

每当独自一个人望着蔚蓝的天空的时候，就会想起曾经在这片广袤的天空下一起成长，在这同一片天空下嬉戏，在这片天空下我曾经和小伙伴们一起玩耍，我也曾在果园里呆呆的站在苹果树下看着那成熟的苹果，我就想：“为什么不掉下来一个苹果给我也砸出一个定律呢？”可惜似水流年当年的纯真又该怎么去寻找又到哪去寻找？也许当年的童真已迷失了吧，或许他已被一路奔跑的灰尘所掩盖了吧，童年时秋天的天空好像挂满笑容，现在同样的我在这同样的秋天里怎么看不出童年时的天真！

秋天枯黄的落叶写满了我的无奈，秋天硕果累累的果园铭记着我和秋天的一段段历史，秋天的天空见证了我的埋头苦读，秋天的田野记录了我和童年的相伴相随，秋天的稻香又告诉我和童年的擦肩而过！

秋天的声音我们需要用心去体会，秋天的气息我们需要去感受，秋天的降临需要我们去热情地迎接，秋天的童年需要我们去铭记，秋天父母们在田里忙碌的身影我们应感到心酸，秋天的旋律需要用心去弹奏！

一起去谱写秋天的旋律需要我们用心去感悟；秋天的旋律需要我们去铭记；秋天的旋律需要我们侧耳倾听；秋天的旋律更需要我们大家一起去演奏……

关于雨的旋律作文 篇9

从小时候记事起，一个身影便从邻家大院中走出，推着那破旧的三轮车，准备为街道扫去风尘。

这条街道，总能定时看到她的身影，有人路过，她便从那写满岁月的脸上露出一抹笑容，道声早上好。

记得过年的时候，他依然在清扫道路。早上我穿好衣服，准备随家长去拜年，看到了扫昨晚鞭炮壳的她，想起家中之人谈笑风生而她在默默无闻的打扫街道，心中难免生起辛酸，于是对妈妈说：妈妈，今后咱别放鞭炮了。为什么?妈妈一脸疑惑。我的手指指向站在鞭炮壳堆中的她，妈妈与我相视一笑，说：好。伴随她那句沙哑的新年好。我已走出这小巷。

几年时光匆匆而过，我已长大，而那条小巷依然干净整洁，一尘不染。

我与伙伴走在这街道，说笑之间，手中的废纸却飞了出去，好像很不显眼，好像无人在意。

谁知我又看到了她，本来我没有在意，谁又能想到一个人不求回报而打扫一个 巷子多年呢?

她看到那废纸，脸上布满了吃惊，嘴巴张成o型，是惊讶、是愤怒、是无耐，是谁在她刚刚扫完的街道上写了浓厚的一笔。随后她缓缓走过去，捡起那片废纸，装入破烂的口袋。

长大的我，已经知道良心为何物，那一刻，我感觉被她审问着，审问我为什么去乱丢垃圾，审问我为什么这样做也许是她的缘故，我决定从此再也不乱扔垃圾。

听老一辈的人说，她到打扫这条街道十余年，是这条巷子的守护神，这看似平凡，又怎能称之为平凡!

虽然只是芸芸众生中的一颗，但她一定是闪亮的那一颗，是并不平凡的那一颗。

关于雨的旋律作文 篇10

我是扬州市特殊教育学校盲三年级的学生XX，在学校的推荐下，我有幸参加了扬州慈善总会为庆祝成立二十周年举办的慈善二十载，扬州充满爱义演。这次活动给我留下了很多很多难以忘怀的记忆

还记得当杭老师领着我走进录音棚的瞬间，天哪!这可是我踏进录音棚!大大的房间，陌生的环境，兴奋的同时，我又感觉到紧张和害怕。突然，我的杭菲老师推门进来，她不停地安慰、鼓励我。老师告诉我：《听我说，谢谢你》这首歌曲，是要送给感谢关爱我们残疾人群体的国家、社会和所有帮助过我们、关爱我们的人的，想着他们，自然就会放松，就能唱出情感，就能唱好。在杭老师的启发下，我的情绪慢慢稳定，唱得一遍比一遍好，时间一分一秒的过去，经过不懈努力，我完成了录制。嘿嘿，我觉得唱得挺不错，老师还夸奖了我呢!

为了在演出当天达到好的舞台效果，杭老师一句一句教我唱，手把手地教我做动作，一直陪伴在我身边指导我、帮助我。有时候我都会产生错觉，觉得老师就像自己的妈妈一样。

转眼就到了正式演出的日子，在排练、走台和演出间隙，我和同台演出的八里小学的小哥哥小姐姐们结识成为了好朋友。我们一起聊天，一起分享在学校学习成长的快乐。同时，我也能够感受到小哥哥、小姐姐们的关心和爱护。有了他们的陪伴，我更加有自信了，我也与他们多了一份默契，演出也取得了更好的成绩。968OK.com

活动期间，我收获了来自很多认识或不认识的人给我的祝福，我的心也时刻感受着爱的温暖!

五月十九日的夜晚，凉风习习，小雨淅淅沥沥。明月湖畔的运河大剧院，爱的旋律，在这里回荡

本文网址：//m.968OK.com/zuowen/167278.html