我看见作文

我看见了你的美作文十篇。

你写作文时感到毫无思路吗？一篇好的作文往往伴随着简单的写作技巧和丰富的阅读经验，写作可以让我们更好地掌握自己的思维方式和表达方式。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，推荐一篇有关“我看见了你的美作文”的文章希望能够给大家带来启示，为了避免疏漏建议您记录本页网址到收藏夹中！

我看见了你的美作文(篇1)

我看见雷锋叔叔的踪影

顶效开发区小寨小学四年级：晏忠瑶

人们都说：“雷锋叔叔已经离开了我们”，但是我却不相信，是因为这样一件事。

事情是这样的，一天下午放学回家，有一位老奶奶在路上走来走去的，过了一会一辆东车飞快的驶过，过了20多秒钟吧，只见那位老奶奶站也站不起来，她的脸上都流了血，手断了，背上骨头断了，许多人在那儿看，有一位见义勇为的叔叔把那位老奶奶送去了医院，医院的院长说：“必须登记了，才能住医，那位叔叔只好听院长的，把任务完成。那位叔叔就把老奶奶送去手术室，动手术，可手术室里已经有人再动手术了，里边那个人伤得不重，只是手指的骨头碎了而以，那位老奶奶已经坚持不住了，那位叔叔只好去另一家医院，动手术了，去了手术室，终于老奶奶得救了。一个手术，叔叔已经守了一个晚上了，到了早上七点钟，老奶奶出了手术室，住了987天的院，老奶奶出院了，可是她的救命恩人已经找不到了。

这就是雷锋叔叔的踪影，也是雷锋叔叔的痕迹，我希望雷锋叔叔的痕迹永世留在人间。

我看见了你的美作文(篇2)

我想从天上看见

雪峰确乎呈南北向一列列排开在蓝天下，晶莹中透着无声的庄严。在这一列列的雪山之间，是一片片的高山草甸，草甸中间或还点缀着一些积雨形成的小湖泊。湖泊边上，有牧人的帐房。我熟悉帐房里牧人的生活。他们不是草原上那种纯粹的牧民。夏天，他们赶着牛羊来到这些雪山之间的高山牧场，秋天到来，他们被一天天降低的雪线压迫着，走进河流深切出来的`山谷，回到自己种植玉米与青稞的农庄。夏天是牧场上的收获季，秋天，又是土地里的收获季了。于是，这些山地中半农半牧的同胞，便在一年中，有了两个收获的季节。

每一列雪山之后，这种山间牧场就更低，更窄小，直至完全消失。眼界里就只有顶部很尖锐，没有积雪的峭拔山峰了。这是一些钢青色岩石的山峰，一簇簇指向蓝空深处。山体周围都是郁郁葱葱的森林。然后，这种美丽的峭拔渐渐化成了平缓的丘陵，丘陵又像一声长途俯冲后深长的叹息，化成了一片平原。这声叹息已经不是藏语，而是好听的汉语里的四川话了。

从平原历经群山的阻隔与崎岖，登上高原后，那壮阔与辽远，是一声血性的呐喊。

而从高原下来，经历了大地一系列情节曲折的俯冲，化入平原，是一声疲惫而又满足的长叹。

而我更多的经历与故事，就深藏在这个过渡带上，那群山深刻的褶皱中间。

我看见了你的美作文(篇3)

暑假里，我们数学奥赛班的全体成员由老师带领，去美丽的海滨城市——日照看了大海。

吃过午饭后，我们一起去了海边。这是我第一次看到大海，迎着凉爽的海风，望着一望无际的海水，心情十分激动，天是蓝的，海也是蓝的;天连着海，海也连着天，多么壮观啊!我不由得睁大眼睛向海面望去，发现远处海面和近处海面的颜色是不一样的!有深蓝的，有淡青的，还有深绿的、淡绿的，一块块一条条交错着，异常美丽。海风一吹，波光粼粼，更加耀眼夺目，宛如一块块闪着异彩的宝石!

我们迫不及待地投入了大海的怀抱，平日只在游泳馆里游泳，今天在大海里游泳感觉就是不一样，没有边际，没有碰撞，心胸开阔，无拘无束，老师在我们周围照看着，防止我们游散了，让我们一个接一个，在海里形成一排长队，也算是海中一道风景。

游累了，我与小伙伴们赤脚站在浅水里，海水轻轻摇晃着，弄得我们的小脚丫痒酥酥的。我们在沙滩上垒着自己的杰作，我先是垒了一个城堡，然后给这个城堡造一座围墙，还修一条大路，最后和小伙伴们的“杰作”连成一块，构成一座小城镇，真是了不起的成就。

开始涨潮了，一排排小浪花嬉戏着，追逐着奔向岸边。刚刚触摸到岸边的礁石、沙滩，便又害羞似的退了回去，然后再扑上来，像个顽皮的孩子。放眼望去，原本平静的海面此时已成了浪花的摇篮，它们一排挨着一排、有序地向岸边涌来。

风渐渐大了，潮湿的海风吹在我的脸上，凉丝丝的，海浪也渐渐地大了起来，它们一排排以势不可挡之力齐刷刷地向岸上袭来，瞧那气势，犹如千军万马一起奔腾着，跳跃着，时不时击出一些泡沫直冲岸上，我们在沙滩上垒的坚固的“城堡”顷刻间夷为平地。海水带着惊天的轰鸣声，矗起座座浪峰，在相互迅猛的撞击中绽放出晶莹洁白的花朵。

美丽的日照，美丽的大海，我还会再来的

我看见了你的美作文(篇4)

我看见了热闹的夏天。清清的河水，绿绿的水草，淘气的鱼儿，游泳的野鸭，绿绿的荷叶，红红的荷花，唱歌的青蛙，飞行的蜻蜓。

我看见了什么?

我看见了宁静的夏天。平静的水面，宁静的树林，打盹的老人，午睡的孩子，习习的微风，摇摆的柳条，吱吱的蝉鸣，呼呼的哼声。

我看见了什么?

我看见了炎热的夏天。绿绿的西瓜，甜甜的雪糕，黄色的蒲扇，凉快的空调，吐舌头的狗，吱吱叫着长张翅膀的鸡，荷叶下乘凉的鱼儿。

我看见了什么?

我看见了气势磅礴的夏天。下雨时电闪雷鸣，飞沙走石，狂风大作。不一会儿，就下起了倾盆大雨，人们匆匆忙忙的脚步。

我看见了什么?

我看见了夏天夜晚的音乐会。蛙叫声、蝉鸣声、广场舞的音乐声、老人的谈笑声以及孩子们的嬉笑声，所有声音聚在一起不就是一场豪华的音乐盛会吗?

我看见了什么?

我看见了热闹的夏天，看见了炎热的夏天，看见了宁静的夏天······

我看见了你的美作文(篇5)

《别让我看见》讲述了一群素不相识的见义勇为志愿者为了维护正义，与犯罪分子开始了一场智力和勇气的较量。该剧贴近生活，宣扬正气，充满了正能量。

《别让我看见》的每集开头都会有一位见义勇为的英雄来讲述自己的案例。很佩服这些英雄们，在关键时刻都会挺身而出，不怕危险。但随之相反的是在这个社会里，有一些人渐渐远离了自己的道德准则，看见有人摔倒，不敢扶，怕被当事人讹上;看见有人抢劫、打架，不敢管，怕被人报复;甚至在前两天看到一条新闻，一位大学生为救一个小女孩落水身亡，可是女孩的家人不承认这个事实，怕让她家“赔钱偿命”。每每看到这样的报道我真是很痛心，我们这个社会怎么了，我们这个社会的人都怎么了，连最基本的道德都没有了吗?举个列子来说，有个小品叫《扶不扶》，里面讲述了一位老太太摔倒了，路人内心很挣扎扶还是不扶，试问一下我们自己如果是那位路人，面对摔倒的老太太我们扶还是不扶?我想答案有很多种，但我想说的\'是我会扶，换位思考一下，因为我也有家人，我希望我的家人遇到困难时别人也能够伸出热情的手来帮助。

我们现在是和谐社会，是充满正能量的。就比如说《别让我看见》里有那么多英雄，他们是可亲可敬的。我们生活中还有很多这样的事例，我们青县就是道德模范县，每年都有很多这样的事迹，就比如说青县流河镇小交河村郭建山、郭正义勇斗劫匪的事迹;王俊岗曾在公路上见义勇为先后救助20多人;青县文联主席韩雪冒跳进大运河，救起落水儿童的事迹……这些人都为和谐社会增添了自己的色彩，向我们传递着正能量。

作为教师，每天教书育人，现在正是学生人生观，价值观，道德观形成的重要时期，他们的道德准则直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此，我们更要做好自己的本职工作，为学生的道德准则奠定良好的基础。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们的摇动、推动、唤醒，其实就是传递正能量。作为老师我们先要以身作则，其次。为学生建立正确的德育观，构建良好的校园文化氛围，充分挖掘和整合各学科教材德育教育内容，切实做好学校德育教育工作，最大限度、最大效率地提高学生的思想道德品质。

《别让我看见》这个电视剧给我们上了很好的一课，让我们感受到了社会的温暖，让我们感受到了充满正能量的社会风气，让我们看到了人善的一面。“别让我看见，看见我就管”，在这个充满和谐的社会里，让我们都像英雄们学习，在此向英雄们致敬。

让我们行动起来吧，中国梦，因您而精彩!

我看见了你的美作文(篇6)

你如一阵微风轻拂过我的心海，却泛起重重涟漪，经久不散。——题记

我看见的你是如此淡然浪漫，如此积极向上，如此忠烈英胆。我看见你并感受你——中华文化。

我看见，你淡然浪漫的心境。

一轮圆月高悬在夜幕中，晕染开一圈清冷的光辉。我轻倚栏旁，在月华下小心地轻拨开一纸书页，认真品读其中精韵。一句“举杯邀明月，对影成三人。”倏尔映入眼帘。我惊叹：这是何等浪漫浅淡的心境啊！独自一人坐拥大好月色，却无人作陪。只好邀请明月与影儿一同分享此刻淡然。而这份淡雅中竟又氤氲了些许浪漫滋味，两者交辉相融，迸发出灵动的闪光。我淡淡笑着，矫首远望圆月，仿佛看见了你淡然而浪漫的心境。

我看见，你消沉后的重振旗鼓。

几缕白云慵懒地舒展在蓝丝绸质地的晴空上，我轻倚窗边，在柔光下轻挑开一纸书页，认真品读。我看见你的诗，心头便不禁爬上一丝苦涩之意。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”将你被贬的酸楚之感体现得淋漓尽致。而遇挫后的你并没有一蹶不振，沉浸于悲伤。而是“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”与友人相饮一杯，将心酸抛给过往，长长精神，积极地继续生活下去。思及此，我端起茶杯，也愿与你

我看见了你的美作文(篇7)

我看见，我看见一道阳光越过楼顶照耀你的脸，我看见，我看见人们对着你笑，人情冷热你也笑，天空再暗你也笑；我看见，我看见有些人和周围融合得很和谐，我看见有些人孤独得很明显，除了时间什么也没有，除了时间，我什么也不缺。

我随着时光的流逝，渐渐的成长，从一个幼稚的孩童天真无邪，长成了心有烦事的少年愁眉不展，时不时就会因心有不顺而乱发脾气，或许这就是我在青春叛逆期的必经之路，而他在我日复一日的成长中渐渐老去，时光悄悄地来，带走了时间，也带走了父亲的青春。

童年时，父亲高大的形象一次次的出现在我的面前，在我因难题而困惑时父亲用很简单的方式帮我解决，好似变魔术一般的神奇。再小一点，他将我放在脖子上把我高高举起，在房间里来回穿梭。那是我第一次看到高处的景色，也因此我第一次体会到了“会飞”的感觉。童年时的父亲很是年轻，身体健康，岁月的痕迹几乎与他毫无渊源。

现在的父亲虽不如从前的健壮但依旧活力四射，随着我年级的升高，父亲所学的知识不曾再像以前那样为我解答。清晰地记得那一次我问他一道超出他所学知识范围的题，只见他一脸紧张与不安，用抱歉的语气回答我“自己有心无力”。即使那样，父亲也未曾离开过我半步而是换种方式陪伴在我身边。此时父亲的身体健康大不如前，似乎年轻时那些不懂事的习惯都一下子找上门来，生活上的烦心事与我叛逆期的不懂事一直都压着他。我看见，岁月毫不留情地在他身上描绘着，画上了银白色的细丝和深深的皱纹。

或许许多年以后，远在他乡的我忽然见到他时，他依旧是那熟悉的身影，但那一蓬花白而又疏密的头发就好似秋天田野里吹过的一簇枯草，那么刺眼，又那么苍凉，但我知道，我看见的那温和的双眸一定不会改变。

岁月如同大朵的浮云，从我无数岁月里悠悠而过。当我走进青春的驿站，一路上看到的都是你与我那幸福的回忆。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。我亦是这么认为，因为我分明看见：你的存在就是我一生看到的最美的世界。

我看见了你的美作文(篇8)

我爱海，爱海的种种景致，不知为什么，每当我看见海的千姿百态，我就会不由自主地心潮澎湃，或许这与我性格多变有关吧！我梦想有一天，我能站在海边，听着海雄浑的声音，这一天终于来到了。

我有幸和爸爸一起，到外边旅游，那次我实现了我梦寐以求的愿望，看！大海是那么的辽阔无垠，在大海上，那一艘艘巨轮，在我眼前变成了一只只小小的蚂蚁。啊！大海，你是那么的神秘莫测，景象形象万千，我有幸饱览了你威武的雄姿，你有时脾气倔强，波涛不惊，碧波万顷，有时又惊涛拍岸，你仿佛是一首雄浑的交响曲，那样响亮，如飞瀑流泻，似暴雨倾盆。船徐徐泊岸，这时，你又像一个穿戴蓝色连衣裙的奼女，而那一朵朵随风飞舞的浪花，像奼女的一丝丝秀发，又像迎接我们到来的使者，海风轻轻的吹着，给我留下了无尽的遐想。啊，大海，你的广阔让我想起了祖国的广阔，你的锦绣让我想起了祖国的锦绣，你的胸襟宽阔，让我想到了祖国的泛博。

我想说一声：“大海，我爱你！祖国我爱你！”我一定要好好学习，翻越无数的山，找到我心中的大海，即将来把中国建设的国家繁荣富强。

我看见了你的美作文(篇9)

我终于见到了大海，大海是那样壮阔，那样广阔，是那样令人向往。它就像是人间仙境，有时波浪不惊。

海在每一个人心目中都是无边无涯的、浩瀚，而又布满憧憬的一个印象。并且每一个人都想去‘会见’一下海，而我也不例外。海在我心目中还有一个和王家新作者一样的意义，那就是信念和理想，成功的.喜悦！

这事情，还要从我小学的深涯里说起。

在小学中，由于我的体育成绩还算可以，所以我被选做了体尖。在小学6年级中，由于要去参加第23届学生锦标赛，所以我们就每天去跑北山。那是大足的北山，老师要求我们上去必需跑梯子，而下来就全是下坡就必需全速冲，最重要的是在15分钟内必需跑完全程。先开始，我们基本上都是在17、18分钟跑下来的。老师就要求我们重新跑，而且是重新跑了几回。就是去了这天，我们大家就累得像一个落汤鸡似的。就是去了这一次我们大家都不想去了，但不得不去。唉。

有良多次，就是由于练习早上没有睡好觉，上课没有当真听讲，被老师臭骂。就由于这样，我有良多次想抛却。但一想，有谁知道明天的我会变成什么样？假如我抛却了就代表这我懦弱，假如我抛却了现在握在手中的快乐，和我生命因该存在的，那我将来会变成什么呢？

我看见了你的美作文(篇10)

我等啊等终于等到了这天，就要去南澳岛了。你们一定感触感染不到我的心情多么开心！

出发了，一起去的有爸爸妈妈和爸爸的朋友一家。在车上妹妹不知道呕吐了多少次。到了汕头坐船的地方，一打开车门一股鱼腥味朝我扑来，我感到大海离我很接近了！

上船了，船行驶了一会儿爸爸指着一条白线对我说：“看见那条线了吗？我们现在在“海”，过了那条海上的那条线就是“洋”了，这就是我们所说的“海洋”。还有“洋”的水更蓝更干净！”我心里想老爸的知识面真广！

到了南澳岛，要吃午饭了，我们是在海边吃的。听着海浪声吃饭感觉真是与平时不同。我看见了有人在海里游泳。我真想马上跳下去也游个愉快。

傍晚时，我们来到了一个海湾，它有一个好听的名字“月亮湾”。我在那玩沙，沙软软的，细细的。我站着不动，脚一会儿就陷下去了，我想把脚拿出来，脚一动又陷更深了。我就不中断地晃动，沙已经埋到了我的腿上了。太好玩了。妈妈对我说：“脚掉入淤泥或沙内不要挣扎不然会陷得更深的！”我用沙堆了一只大海龟。我但愿它爬向大海。

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