堆雪人的作文

堆雪人的作文。

作文是我们学生学习提高语言表达能力的重要途径，写作能够提高我们的情感智商和人际交往能力。小编搜集了大量材料终于完成了这篇“堆雪人的作文”。非常感谢您读完这篇文章！

堆雪人的作文 篇1

今天，外面的地上堆积了一层厚厚的雪，我和姐姐正在屋子里看电视，然后我又看了看外面，突然想到了一件有趣的事，我跟姐姐说：“我们出去堆一个大大的雪人吧”。姐姐就说：“好呀”我和姐姐就戴上了帽子，穿上了棉袄，戴上了手套，拿这个铁锹，我们就出去了。

出去一看不仅雪多也很大，而且也很漂亮。我用小手握出一个不大不小的雪球，然后在地上相球一样的滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才改出一个圆溜溜的大圆球，我们就做成了一个圆圆的身子，然后像身子一样的做出了一个圆圆的小脑袋，姐姐在屋子里拿出来了五个扣子，用两个扣子当眼睛，用剩下的三个扣子当雪人的扣子，姐姐去厨房拿了根胡萝卜当雪人的鼻子，然后我又去厨房拿了一个小盆做雪人的帽子。我和姐姐在旁边又唱又跳，开心极了。

几天过去了，这几天阳光灿烂，我就知道我和姐姐一起堆的雪人融化了，但我心里还是永远记着我和姐姐一起堆的雪人。

堆雪人的作文 篇2

下雪啦，下雪啦，鹅毛般的大雪从天上飘落下来，我高兴极了。

很快，地上就有了厚厚的积雪。我叫来好朋友堆雪人。我们先做了一个圆圆的大胖身子，又做了一个雪球放在上面作脑袋。最后我们找来黑豆和红绳，帮雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下闪闪发光，真漂亮！

第二天一早醒来，我就和妈妈去看雪人，“咦，雪人到哪儿去了呢？”妈妈故意问。我信心十足地说：“妈妈，你可难不倒我，幼儿园老师说过太阳一照雪人就会化成水，水又会变成了水蒸汽飞到空中变成美丽的云朵，现在它们正在天空中自由飞翔呢”。妈妈微笑着摸着我的头说：“真聪明，所以，好好学习，以后生活中还有更多的事情等着你去发现呢！”

定评：你的文章就像一幅灵动而有趣的画。读着读着，我们仿佛置身于一个雪的国度，随你一块儿堆砌起一个漂亮的雪人。整篇文章采用事情发展的顺序来写，脉络清晰，读来妙趣横生。

更令老师侧目的是，小小年纪的你，竟然还知晓水的三态变化过程，可见生活中的你善于观察，博览群书。愿你继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

堆雪人的作文 篇3

鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：“咱们一起堆雪人吧！”小朋友们异口同声地说：“好吧！”

我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，x用撮子撮雪往上扣，小强用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，x和小强合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。

我用香蕉当雪人的嘴，x用胡萝卜当雪人的鼻子，小强捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：“这真是画龙点睛啊！”我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，x解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。

憨态可掬的雪人堆好了，雪人的体态像北极熊，瞪着圆溜溜的眼睛，翘着尖尖的鼻子，咧着弯弯的嘴，在朝着我们笑。

堆雪人的作文 篇4

“堆雪人去了！堆雪人去了！”脚步声离楼上越来越近了。原来，是我和爷爷奶奶准备到天台上堆雪人。

外面的雪真大啊！积雪有一二十厘米厚，就像鹅毛一般洁白，用手一摸，真凉快啊！这些雪也很蓬松。

我和奶奶戴上了手套，爷爷拿起了铁锹，准备铲雪。爷爷举起铁锹，猛地向下一铲，双手向下一按，铁锹里就有了满满一锹雪。爷爷把雪倒在雪地上，然后，又用同样的方法在同样的地方再挖一锹雪。一锹一锹又一锹，爷爷把雪都堆在了一起，天台上出现了一座小雪山。

奶奶拿着扫帚，把小雪山扫整洁、扫光滑，然后在小雪山上泼水。爷爷说：“泼水是为了让小雪山变成小冰山，这样方便把小冰山刻成各种各样的形状。不过，要等明天才能刻。”我高兴地答应了，期待着明天快点到来。

第二天，我和爸爸一起去堆雪人，爸爸准备好了工具，我已经想好要刻什么了。我要刻一头小猪！我把我的想法告诉了爸爸。爸爸拿起铁锹，把小冰山周围的冰敲掉，那些冰块“噼里啪啦”地掉了下来，一跳一跳的，就像跳舞一样，最后，只剩下一个椭圆的冰球。爸爸又拿了一些雪，做成圆柱形，在上面雕了两个洞，这就是所谓的猪鼻子。爸爸把它安在了冰球的一端，然后开始做小猪的嘴巴。

爸爸用铁锹在鼻子的下方挖了一道弯弯的'缝，我在里面放了片枯叶，小猪的嘴巴就出现了。现在，就差耳朵和眼睛了。我从我家的金钱橘树上摘了两个金钱橘当小猪的眼睛，又找了两片树叶当小猪的耳朵。啊哈！我的小雪猪终于完成啦！我看着眼前的小白猪，它仿佛在看着我和爸爸，又仿佛在说：“真有你们的！”我开心地笑了。

堆雪人真是件愉快的事，我喜欢堆雪人。

堆雪人的作文 篇5

早上，我还在睡觉的时候，就听见小弟在楼下大喊：“姐姐，快起床，下雪了。”我一骨碌从被窝里爬起来，跑到窗前一把拉开窗帘，“哇”，好大的雪啊！只见窗外白茫茫的一片，千树万树开满了“梨花”，美丽极了。

我下了楼，吃好早饭，迫不及待地拉着小弟的手，兴奋地说：“我们堆雪人吧！”小弟说：“好啊，好啊！”我们先收集雪，每人带上一个羽毛球拍（用来装雪的）。我跟小弟说：“你在这里收集，我去那边收集，看谁收集得快？”说时迟，那时快，小弟就蹲下来开始收集了。我也不甘落后，三步并作两步跑到他前面去收集。我拿了一团雪，把雪揉成一个小雪球放在羽毛球拍上，不一会儿，我把整个羽毛球拍都收集满了，我心满意足的回了家，却发现小弟还没有到家。我先做雪人吧，刚想动手做，小弟回来了，发现他只收集了两个拳头大的雪球，情不自禁地笑了起来，小弟生气地说：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我将我身后的雪给小弟看，小弟目瞪口呆。但还是不服气的说：“我人小，你大，当然比我收集得多了。”我想：“也是，小弟比我小嘛，收集得雪当然比我少。”看他的手冻得通红，我说：“小弟，我和你收集得雪刚刚可以做雪猫，不做雪人。”小弟说：“真的吗？”我说：“不信我们一起做。”

我先用自己收集的雪把猫头做好，再用小弟的雪做两个猫耳朵，把苹果皮放在脸的两边就成了猫胡子，小弟拿了胡萝卜做鼻子，把葱弄弯按在鼻子下面，嘴巴就做好了。小弟一看说：“不像猫。”我一看，少了眼睛。我找了两个瓶盖就成了一双眼睛。一个活灵活现的雪猫就完成了。

我喜欢堆雪人，下次再下大雪的话，我还要堆。

堆雪人的作文 篇6

正月初三，我们去了外婆家，外婆家在王坛镇，开车要一个小时左右才能到达。

大概过了一个小时后，外婆家到了，我和弟弟拉开了楼梯上的门，就跑到楼上去玩了。当我们看到阳台上满地的积雪时高兴极了！又当我们看到瓦片上的积雪时，更是赞叹不已！弟弟跟我说我们来堆雪人吧，我高兴得拍手叫好呢！

我们俩先用手捏出两个小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成两个大小不一样的球，把大的放下面，小的叠在大的上面，这样就形成雪人的基本形状。接下来我对弟弟说：“你等一等，我去楼下一趟”。等他说完我跑到楼下拿了两颗新鲜的桂圆。弟弟百思不解地问：“哥哥你这是干什么，难道你不想堆雪人，想吃水果了吗？”然后我哈哈大笑地回答：“因为我要用桂圆核来当雪人的眼睛。”说完我从嘴里吐出两颗核，镶在雪人的小球上。弟弟看了称赞道：“哇，太象了，没想到桂圆核还有这个用处。”

接着，我们又拿来一根红萝卜当雪人的鼻子，然后用灰在雪人头上描出它的眉毛，而又用铲子在雪人的鼻子下刻出一张嘴巴，这样一个惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁边高兴地跳了起来。

堆雪人的作文 篇7

今天，一个穿着白色连衣裙的冬日女孩来到济南，带来了2009年的第一场雪。

白雪慢慢从天空飘下来。地上有很多雪，房子和树也是白色的。整个城市都是银装素裹，那么纯洁美丽。

来到妈妈的红酒店，看到哥哥姐姐们堆雪人。我心里痒痒的，就加入了堆雪人的行列。要戴上手套和工具，首先要把雪堆起来，做成雪人胖乎乎的身体。姐姐拿起扫把，使劲扫雪。虽然很难横扫，但成绩不小。我和哥哥姐姐们一点一点捡起雪，堆成一堆。最后，经过大家的努力，雪人的尸体完成了。

是时候做雪人的头了。我们先捏一个小雪球，在厚厚的雪地里不停地滚。雪球滚得很厉害，在雪地里留下了一丝曲折。雪球逐渐变大。在我们的共同努力下，雪球终于想到了一个头。我们把头靠在雪人身上。雪人一看。

我们把五官放在雪人身上，就是瓶盖做的眼睛和塞满红酒的鼻子。姐姐找了一顶帽子，戴在雪人的头上，围了一条围巾。

一个可爱的雪人诞生了，我越看越爱它！

堆雪人的作文 篇8

寒假的时候总会有多的趣事发生，如果有雪的话那么就更加的让人开心了。

一天早晨，鹅毛大雪纷纷扬扬的慢悠悠地从空中飘落而下。雪对大人来说没什么可欢喜的，但对我们小孩来说那就是老天爷从天上掉下的宝贝。有了雪，我们可以尽情的打雪仗，一片片雪花漫天飞舞，好似流星。有了雪，我们可以堆雪人，一个个小雪人栩栩如生。我望着天空飘落的雪，高兴极了！美丽的雪花在地上积满了三四厘米厚，雪还在下，下个不停，大雪落到树上，给小树披上了一件雪白的地毯，落到远处大山上给大山穿上了一件别有特色的大衣，落到屋檐，给屋檐围上了一条雪白围巾。雪花落到窗户上，窗上能依稀看到美丽的雪花形状。

看到这么大的雪，我就想堆雪人他堆雪人。我们干的热火朝天，不久，雪人的身子就堆好了；然后我们就开始做雪人头，可雪人的头怎么也做不圆，这可怎么办呀！我和弟弟已经冻的不行了，弟弟放弃了，回到屋中。我一直坚持做着，果然，工夫不负有心人，我堆好的雪人。

堆雪人的作文 篇9

去年冬天的一个早晨，爸爸早早地起了床，那时我还在梦想中，爸爸走进了我的房间，兴奋地告诉我：“下雪了！”我一拉开窗帘，“哇，好大的雪啊！”只见白茫茫的一片，好像给大自然穿上了白色的外套，美丽极了！

我顾不上吃早饭，立刻穿好衣服，带上手套，飞快地跑到楼下，这时，村上的小朋友也在门外，我们都想堆一个雪人，说干就干。我们开始从周围运雪，先堆好身子，又开始滚雪球来做脑袋，在滚雪球的过程中，这跟头可没少摔，弄了好长时间也没有滚出雪球，后来一个路过的叔叔告诉我们，刚下过的雪太松了，如果把雪捏紧了就可以做出脑袋了，我们便拍边加雪，不一会儿拍出了个大血块，我们小心翼翼的把雪块放在他的身子上，这时大家哈哈大笑起来，原来是我们做得头太丑了，圆形都变正方形了。

这时又陆续来了几个小朋友，我们用小楸、树棍，开始七手八脚地给雪人修脑袋，你一下，我一下，非常小心，生怕把雪人的脑袋弄坏了。好不容易才把雪人的脑袋修好，接下来，我们给雪人装饰——饮料瓶盖做眼睛，胡萝卜当鼻子，圣诞老人的帽子借给雪人当雪人的帽子……在大家共同努力下，雪人终于堆好了。

看着自己堆的雪人，真是高兴极了！

堆雪人的作文 篇10

今天，我期待已久的雪日终于到了！看到地上好像铺了厚厚的白色地毯，树上好像铺了银色的，到处都是白色的，我很激动。

我和妈妈决定一起堆雪人。妈妈堆雪人的肚子，我堆雪人的.头。妈妈先搓一个小雪球，然后把它卷成一个大雪球。有时，雪会直接加到小雪球上，使雪球变大，最终抹去多余的雪。我借鉴了我妈的做法，我们的雪球很快就打完了。妈妈的雪球在底部，我的在顶部。

然后，我们继续找雪人的鼻子，但是没有胡萝卜，怎么办？我急中生智地问:“我们找个小石头做雪人的鼻子吧？”。“这是个好办法！”妈妈摸着我的头说。我们找到了许多石头作为雪人的鼻子、嘴巴和衣服上的纽扣，拿起两个瓶盖作为他的眼睛，找到了两个树枝作为他的手臂。雪人终于完成了。

看着我和妈妈一起堆的雪人，我很开心。我和雪人一起跳舞和拍照。我喜欢下雪，更喜欢下雪天堆雪人。

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